我和書的故事作文(通用14篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我和書的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我和書的故事作文 篇1
是開啟我知識(shí)大門的金高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。如果不讀書,又何來的進(jìn)步之談呢?說起書啊,我和它真是一對(duì)頂頂鑰匙;是解渴的清水;是使我富裕的金子——好的“哥們”啦。
啟迪我創(chuàng)造力的是我的“小哥們”――漫畫書!這個(gè)哥們是“搞笑團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)”滿肚子的笑話,它不把你逗樂逗到肚子疼它就不甘心!它最搞笑的作品為――《老夫子》!我閱讀《老夫子》時(shí),總會(huì)開懷大笑!所以我又給這個(gè)“哥們”取了一個(gè)別名“開心果”!
陶冶我情操的是我的“二哥們”――故事書!它可是具有無窮想象力的家伙了。它用它的神來之筆把故事書里面的人物描寫的栩栩如生。丑小鴨,白雪公主,賣火柴的小女孩……都讓我愛不釋手!所以,我給《故事書》頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀――最具想象力獎(jiǎng)。我想《故事書》當(dāng)之無愧啊。
激發(fā)我求知欲的是我的“三哥們”――《作文書》。它可是一個(gè)滿肚墨水的老手了!是我寫作文的“導(dǎo)師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”,它就坐上火箭,回到古代,把武松的刀取走,為我“打死”這只“攔路虎”。所以我給他頒獎(jiǎng)――最具有助人為樂精神獎(jiǎng)。
我的文學(xué)導(dǎo)師是――我的“大哥們”――文學(xué)小說!都是那些大文豪的得意之作。它們是我最好的哥們。每次我讀起書來,它總像一個(gè)老師,拿著棍子,像模像樣地教我!有時(shí)它又像一個(gè)導(dǎo)演,把書中的內(nèi)容編排成一部電影放在我腦子,一個(gè)個(gè)地放映著!讓我加深印象,每當(dāng)“電影”放完后,我還沉浸在那當(dāng)中。這個(gè)“導(dǎo)演”可真是厲害啊。我想,我手中的“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非它莫屬了!
是的,豐富了我的知識(shí);書開闊我的視野;書陶冶了我的性情;書熏香了我的人格。
我和書的故事作文 篇2
我過生日那天,得到了一套我盼望許久的書,那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。
第二天,我一放學(xué)就飛快的趕回家里,急忙寫完作業(yè)后,就迫不及待地捧起了書。其實(shí),我的心早已為書所系。我高興地想:啊,終于寫完作業(yè)了,我也應(yīng)該好好放松一下了!我輕輕地打開書,馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了,一頁,二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我,被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對(duì)媽媽大叫到:“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天,確實(shí)也餓了,只好戀戀不舍地合上了書,狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯,我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時(shí),二小時(shí)……我像一匹餓狼,貪婪地吸取著書中的營(yíng)養(yǎng),暢游在書的海洋中。我覺得,我也是故事中的一分子,與小豆豆一起體驗(yàn)生活的樂趣,共度美好的時(shí)光……
“該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來,而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說:“不行,我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴(yán)肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來,把書扔到一邊,并生氣地說:“不許看了,趕緊睡覺,明天還要上學(xué)呢!”我一邊想:真煩人!再看一會(huì)兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖,用哀求的眼神望著爸爸,甜甜地說:“您就讓我再看一會(huì)兒吧,就一會(huì)兒!”可惜的是,爸爸的情緒雖然緩和了一點(diǎn)兒,但眼神中流露著的卻是堅(jiān)定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣,慢慢地把書放到桌子上,留戀地望著它。
書,讓我得到了豐富的知識(shí),也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧,讓好書伴我們一生!
我和書的故事作文 篇3
“哎呀!作業(yè)終于寫完了!狈块g里的我扭了扭脖子,伸了伸懶腰,正要去書柜里找本書看?吹轿业呐e動(dòng),媽媽輕聲說道:“你看,這都幾點(diǎn)了,去睡覺吧!別看書了!甭犃藡寢尩腵話,我拽了拽媽媽的衣角,撒嬌道:“求求您了,讓我看會(huì)吧!”聽了我的哀求,媽媽只好答應(yīng)了我,但也僅此可以看五分鐘。
一晃眼,五分鐘過去了。媽媽來關(guān)燈了,我再三懇求媽媽讓我多看幾分鐘,但都被媽媽拒絕了,就這樣我不情愿的上了床……
雖然人在床上,但是心卻在書中,突然,我的腦子里冒出來一個(gè)念頭--偷看。
我躡手躡腳地走到地上,穿上拖鞋,踮起腳尖,輕輕走到書桌旁,小心翼翼的拿起書,然后快速地環(huán)顧了一下四周,還好!沒動(dòng)靜!然后,我以迅雷不及掩耳般之勢(shì),迅速抓起必備的臺(tái)燈,最后,又偷偷摸摸地回到被窩里。打開臺(tái)燈,快速地將燈光調(diào)到最暗,然后慢慢的打開書頁。一邊看著,一邊聽著門外的動(dòng)靜。
幾分鐘后,我突然聽到了一點(diǎn)點(diǎn)輕微的腳步聲,我連忙快速的關(guān)上臺(tái)燈,把它放入衣服堆中,然后將書悄悄地放到了枕頭下。原來是媽媽來“查房”了。媽媽走了,我又繼續(xù)看,幾十分鐘過去了,媽媽都沒在來“查房”,我放松警惕,漸漸地沉浸在了那廣闊的文學(xué)海洋中。正當(dāng)我看得癡迷時(shí),媽媽不知從何而出,生氣的掀開了我的被子,將我的寶貝書和臺(tái)燈一把奪走……
在讀課外書的道路上,還有待我和媽媽繼續(xù)“斗智斗勇!”
我和書的故事作文 篇4
雨的好伙伴是云,云的好伙伴是天空,船的好伙伴是水,我的好伙伴是書。
如果知識(shí)是一座山的話,那么書就是助人們攀向頂峰的階梯,而我就是那個(gè)攀登者。一次,我寫作業(yè)時(shí),遇到作業(yè)上有一道不懂的題目問:“尼加拉瓜大瀑布在哪兒?”我起身去詢問爸爸,可爸爸指著書架上那本最厚重的《環(huán)球百科全書》讓我自己去尋找答案。于是我從書架上把那本書搬了下來,并翻閱了,從中找到答案。還有一次,我在陽臺(tái)上觀鳥時(shí),發(fā)現(xiàn)鳥在樹上站著睡覺,我納悶了,為什么鳥在樹枝上睡覺不會(huì)掉下來呢?我想起家里有一本關(guān)于鳥類知識(shí)的書籍,我翻閱了,原來鳥類在展翅飛行時(shí),腳是放松的,而在樹枝上棲息時(shí),腳卻是抓緊的,因?yàn)轼B類都具備這種獨(dú)特的功能,所以它們才能放心地在樹枝上睡大覺,即使睡著了,也不會(huì)掉下來。書大大地增長(zhǎng)了我的見識(shí),開拓了我的視野。
書,仿佛把我?guī)У胶棋珶o際的知識(shí)海洋,帶領(lǐng)我游歷世界名勝古跡;游覽規(guī)模宏大的萬里長(zhǎng)城;領(lǐng)略中國(guó)五千年博大精深的歷史文化;是我認(rèn)知了科學(xué)知識(shí)的奧秘。
書,從遠(yuǎn)古的甲骨文、竹卷;到活字印刷;再到如今方便快捷的電子書。無不記載著人類文明與進(jìn)步的足跡。真希望將來同學(xué)們可以不用背著那個(gè)沉重的書包,帶一條記憶棒上學(xué)就好了。
我和書的故事作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。正是因?yàn)闀,為我拯救了我的蟹爪蘭。
記得有一天,爺爺從花鳥市場(chǎng)買回來一盆稀有植物蟹爪蘭。它的樣子和名字一模一樣,真是名副其實(shí)。瞧!它全身碧綠,每一片葉子的形狀,都像極了螃蟹爪子,葉子上才剛剛長(zhǎng)出小小的花骨朵。雖然它并不引人注目,但卻為室內(nèi)增添了情趣。蟹爪蘭很美,但想養(yǎng)好它并不容易。
聽媽媽說,她開花時(shí)很美。所以,我很期待它開花的樣子。
第二天,我便早早起床,迫不及待地跑到陽臺(tái)上看它,發(fā)現(xiàn)它并沒有變化后,我失落極了,便開始給它曬太陽、澆水……等下午再去看它時(shí),我被嚇了一大跳,天哪!蟹爪蘭怎么枯了?我急得像熱鍋上的螞蟻,怎么辦呢?
突然,腦袋靈光一閃,“有了!”我趕緊找有關(guān)植物的書,不一會(huì)兒,便找到了答案:“第一,澆水2至3天一次,中午不能澆;第二,溫度20°至25°要通風(fēng),35°以上會(huì)枯死;第三,避開雨淋、烈日,放置在陰涼處……”沒想到,小小的植物養(yǎng)起來還真費(fèi)工夫。我不會(huì)養(yǎng),全做錯(cuò)了,那一刻我感到自己很無知,幸虧有書幫助我,否則植物就全完蛋了。
我按照方法,嚴(yán)格執(zhí)行,科學(xué)種植。伴隨著一天天的變化,終于開花了。我欣喜若狂,親眼目睹了它開花的全過程,花兒的顏色是玫紅色的雙層小花,一朵一朵地綻開了笑臉,我暗暗感謝書:謝謝你,我的朋友。如果沒有你,它就枯死了。
書,我的朋友,給我?guī)砹素S富的知識(shí)。
我和書的故事作文 篇6
書,是我從識(shí)字起就喜歡的朋友,也是伴我成長(zhǎng)的朋友。我從小每天都會(huì)去看書,從以前的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說。我和書的故事也有很多。
自從我學(xué)會(huì)寫作文后,父母給我買了很多的作文書。我經(jīng)常沒事的時(shí)候,就會(huì)把書拿出來看一看,我越來越喜歡看作文書了。
一天,爸媽不在家,我也不知道同學(xué)們要來我家。我坐在沙發(fā)上看《寫作能手》,同學(xué)們?cè)谖壹议T口一直按門鈴,可我卻不知道,我還在津津有味的看書。同學(xué)們剛剛要走的時(shí)候,媽媽回家拿錢包時(shí),看見了。問我,為什么沒有給同學(xué)們開門,我跟媽媽說明了事情。
還有一次,我正在看書,媽媽說要去買菜,叫我看著鍋里的豬肉,別糊了,我回答了一聲,看我卻被書深深地吸引住了。媽媽回來的時(shí)候,問我,火關(guān)了沒有,我如夢(mèng)初醒。媽媽趕緊跑進(jìn)廚房,把爐子上的火關(guān)掉。打開鍋蓋一看,豬肉完全被燒焦了,如果再晚一點(diǎn)的,可能就會(huì)爆炸。媽媽走出來,把我罵了一頓。媽媽說:罰我3天不準(zhǔn)吃零食。是的,我愛吃零食,可是,零食和書相比,肯定是書重要。書是永存的,而零食一吃就完。你們知道了嗎?是書讓我了解世界,是書讓我開闊了多世界多彩生活的認(rèn)識(shí),是書使我慢慢的掌握自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。也許,在我傷心的時(shí)候,和我分享它的快樂;也許,在我快樂的時(shí)候,只有辦法和書分享我的快樂。
我永遠(yuǎn)愛書,因?yàn)闀缤业母改,從小,是書教育我。我愛書?/p>
我和書的故事作文 篇7
從五歲開始,我就喜歡上了讀書。從《安徒生童話》到《百科全書》,從一本書都沒有到一個(gè)大書架都裝不下,閱讀提高了我的知識(shí)。有一次,偶然看到了一本作文書。從此,我就喜歡上了閱讀作文書。還有一次,我讀了一本《小學(xué)生作文精彩開頭和結(jié)尾》,才知道寫作文不能死搬照抄,要靈活掌握。
有一天,我正在看書,媽媽有事要出去一下,臨走時(shí)對(duì)我說:“十分鐘后記得把火關(guān)了。”“知道了!蔽掖鸬?墒俏冶粫械木蕛(nèi)容深深地吸引住了,把媽媽的話忘得一干二凈。過了一會(huì)兒,媽媽回來了,她回家第一件事就是問我把火關(guān)了嗎!把!我忘了!蔽艺f。這時(shí),從廚房傳來了一股燒糊味。媽媽三步并作兩步地跑過去把火關(guān)了,一看,鍋都燒干了。媽媽說:“你看看你,不是讓你把火關(guān)了嗎?煤氣還開著呢,多危險(xiǎn)呀!”因?yàn)檫@件事,媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落了我半個(gè)多小時(shí),聽得我頭都大了,還罰我三個(gè)星期不許買零食。雖然我很愛吃零食,但我更愛看書。
閱讀提高了我的作文水平。以前作文幾乎不會(huì)寫,但現(xiàn)在,經(jīng)過了大量的閱讀,作文水平直線上升,再也不愁寫作文了。
是書,讓我增加了知識(shí);是書,讓我懂得了人生的道理;是書,讓我經(jīng)歷了那么多開心、難過、高興、快樂的時(shí)光。如果要我對(duì)書說一句最想說的話,我會(huì)說:“書,我愛你!”
我和書的故事作文 篇8
我小的時(shí)候,我經(jīng)?磿。那時(shí),我喜歡讀一些有注音的書,因?yàn)榭梢砸贿吰粗匆簦贿呑x書,那樣就不會(huì)讀著讀著不認(rèn)識(shí)那些字。
從大班開始,我就開始看漫畫書,因此,我的房間里大部分的書都是漫畫書。我也會(huì)讀《格林童話》,因?yàn)椤陡窳滞挕防锏膬?nèi)容很精彩,我每讀完一本書,我都想:要是我能變成童話里的人物該多好呀!我就能與童話中的小動(dòng)物一起玩。
到小學(xué)一年級(jí),我就喜愛看《西游記》,每次讀完《西游記》,我就在腦子里回憶《西游記》中的人物,想象他們成佛后會(huì)做些什么?在幫人們干活?在幫人們做好事?還是在做一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的士兵?……一個(gè)個(gè)想象在我腦子里回蕩。
三、四年級(jí)的時(shí)候,我就看各種各樣的書,我最愛看一些歷險(xiǎn)記的故事,但我也看一些名人的故事……有一次,我在書店里看到一本書叫做《安徒生童話》,我看了之后感到津津有味,我每天一寫完作業(yè),我就立刻看書,每次看書都會(huì)令我如醉如癡。
在五年級(jí)的時(shí)候,我看到一本書叫做《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》,故事講的是湯姆,是一位調(diào)皮的孩子,他經(jīng)常逃課。在某一天,湯姆和他的朋友哈克,去一座小島上玩,他們回來的時(shí)候,看到一座無人的房子,他們就進(jìn)去意外地發(fā)現(xiàn)原來是強(qiáng)盜在里面的小洞里尋找寶藏。調(diào)皮的湯姆進(jìn)去山洞里,他們每次都差點(diǎn)被強(qiáng)盜抓到。最后,他們找到了一個(gè)裝著金錢的箱子,他們就擁有了一筆驚人的收入。這本小說,每個(gè)情節(jié)都驚心動(dòng)魂,我看得非常入迷,因此我非常喜愛這本書。
現(xiàn)在書已成了我生活中的一半,我讀書讀到如醉如癡的程度,我非常喜愛看書。
我和書的故事作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。我就像那饑餓的人一樣,喜歡在書的海洋里暢游。
拿起一本故事書,我會(huì)靜靜地坐在椅子上認(rèn)真去看,細(xì)細(xì)體會(huì)書中的樂趣。當(dāng)我讀到《白雪公主》時(shí),會(huì)為白雪公主感到不安,因?yàn)樗恍皭旱睦^母追殺。但最后白雪公主還是活了下來,繼母被王子殺了,最后白雪公主過上了幸福的生活。善有善報(bào),惡有惡報(bào),愿我們都做一個(gè)善良的人!痘夜媚铩酚质且粋(gè)和《白雪公主》一樣主題的故事;夜媚锝(jīng)常受到兩個(gè)壞姐姐和討厭的后媽的欺負(fù),后來她去參加舞會(huì)認(rèn)識(shí)了王子。她和王子一直跳舞,在鐘響后就逃走了。王子在路上涂了膠,灰姑娘的鞋子沾上了膠水留了下來。王子就一個(gè)一個(gè)地試,終于找到了灰姑娘,最后他們幸福地生活在一起。這個(gè)故事讓我明白不要去欺負(fù)他人,所以在學(xué)校我跟同學(xué)們的相處都十分和睦。
讀書讓我改變了許多。以前,我總是很急躁,但讀了很多書之后就平靜了許多,學(xué)會(huì)了耐心地等待。讀童話書,讓我的想象力變得豐富起來;讀科幻書,拓寬了我的視野,讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界,比如可以在宇宙中穿梭,了解到宇宙是如此的廣闊,人類卻是如此的渺小……
現(xiàn)在,書是我的生活中必不可少的一部分,就像陽光一樣重要。讀書為我打開了認(rèn)識(shí)世界的窗戶。讓我們一起讀書吧,成為一個(gè)好讀書的人。
我和書的故事作文 篇10
書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,沒錯(cuò)!書,把我引入知識(shí)的海洋,把我引上知識(shí)的道路,使我獲得生活中的無限樂趣,如果沒有書,我的生活就乏味,沒有意義。
書與我共同生活,當(dāng)我不開心時(shí),漫畫書使我會(huì)心一笑。當(dāng)我遇到生活難題,它給我引導(dǎo)。
當(dāng)然,我也有我的讀書故事。
我六歲時(shí),正上中班,發(fā)下來書,我先是高興,然后就開始一本一本往過翻,看著這些圖畫,我總能編出一個(gè)故事,后來學(xué)到幾首兒歌,我愉快的唱著,感覺書里有講不完的故事。
到了二年級(jí),我開始讀小說,那時(shí),我在班上的圖書角發(fā)現(xiàn)一本叫《三國(guó)演義》的書,我認(rèn)識(shí)的字不怎么多,讀起來有"不求甚解"的味道,大多數(shù)是一知半解,把"都"念成了"者"把"刊"念成"干"。盡管如此,我還是讀了下去。
在我12歲時(shí),正讀五年級(jí),我弟弟的二爸送我一套書《查理九世》開始,我不愛看,最后我經(jīng)同學(xué)介紹,才開始看,看的時(shí)候,完全被故事情節(jié)打動(dòng)了,這種破迷小說像一塊磁鐵吸引著我,甚至上廁所也看,我沒過幾天就全看完了。
現(xiàn)在,我又發(fā)現(xiàn)一處"綠洲",校園圖書角,里面有我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》,《校園三劍客》等科幻小說。
書,就像我的媽媽和老師,陪伴著我成長(zhǎng),并教會(huì)我許多人生哲理,讀書好,好讀書,讀好書,希望大家多讀書,提高寫作能力,并寫出你的讀書經(jīng)歷。
我和書的故事作文 篇11
書,是我生活中的必需品。一本好書,可以讓我如癡如醉;一本好書,可以讓我為故事而落淚;一本好書,可以讓我忘記整個(gè)世界。所以,書成了我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書。
那一天,我們學(xué)校的圖書跳蚤市場(chǎng)開始了,我去了操場(chǎng)。哇,操場(chǎng)上的人真多,大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上圍成一圈,緊張而有序的忙碌著。
突然,我的眼睛停留在一處攤位上的《學(xué)會(huì)吃虧》這本書上,書的售價(jià)三元。可是,這時(shí)我才想起,我只帶了十元的整錢,而他們也沒有零錢。頓時(shí),我心中欣喜的火苗就一下子被澆滅。就在這時(shí),我的心里又萌生出了一個(gè)念頭找老師換零錢。我就像在沙漠中找到了綠洲。可是我不好意思向老師換,但是如果不換那本書就會(huì)被別人買走。矛盾、復(fù)雜的心情讓我不知如何選擇!安恍,必須要買到那本書!蔽覍(duì)自己說。我立刻追上了老師,說:“老師,可以幫我換一下零錢嗎?”老師仔細(xì)地在錢包里找了找,說:“對(duì)不起,我的零錢也不夠!鳖D時(shí),我心里那簇希望的火苗又被失望的冷水撲滅。“沒關(guān)系,再找找!蔽业难劬鼻械貙ふ铱梢該Q零錢的地方,終于在對(duì)面人氣火爆的攤位停了下來。
“對(duì),可以從那換!蔽蚁搿N乙宰羁斓乃俣葲_了過去,好不容易擠了進(jìn)去。我問大哥哥:“可以把我這十塊換成零錢嗎?”大哥哥數(shù)了數(shù)后,不好意思說:“只有九塊錢,換嗎?”我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,一個(gè)聲音說:不行,不能換。另一個(gè)說:換了吧,9塊錢也能買3本好書。我咬了咬牙,說:“換吧!睋Q完之后我又以最快的速度跑了回去,成功買到了書。我感到十分開心。
這次圖書跳蚤市場(chǎng)給我留下了深刻的印象,也給我一個(gè)教訓(xùn):機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。所以我們做事之前要做好準(zhǔn)備。
我和書的故事作文 篇12
書,是知識(shí)的海洋,讓我們自由自在地遨游;書,是一扇大門,為我們打開神奇而精彩的世界;書,是一位老師,不斷為我們送來新知識(shí)……
我喜歡讀書,還有件最有趣的事,你們知道是什么嗎?讓我告訴你們吧!
班里建立了一個(gè)圖書角,老師說可以把我們借的書拿回家看,但是不能把別人的書弄壞。我聽了之后,把我借的書小心翼翼地放在書包里。
中午回家,我迫不及待地把書拿出來,放在桌子上。隨后我又把作業(yè)也拿出來放在桌子上寫了起來。心里在想:我要趕快把作業(yè)寫好,我就可以安心來看書啦!
不一會(huì)兒作業(yè)寫完了,我立馬拿起我借的書,津津有味地讀了起來。當(dāng)我讀得正帶勁兒的時(shí)候,媽媽叫我出來吃飯,我說:“好好,知道了!笨墒鞘昼,十五分鐘……都過去了,我終于把這本好書讀完了,站起來伸伸懶腰,準(zhǔn)備去吃飯。
到了餐廳就看見桌子上只有一碗飯和幾樣菜在那里放著。我沒多想,坐到桌前毫不猶豫地吃了起來。吃完飯便把碗洗了洗,桌子擦了擦,東西放好,就去媽媽的房間了。
到了媽媽的房間,我看見爸爸媽媽都在午休,我問媽媽:“你們?cè)趺床怀燥埦臀缧萘四?”媽媽嘆了一口氣說:“我們?cè)缇统酝炅耍澳銕状瘟,沒見你出來,看你把書當(dāng)‘寶貝’,讀得那么帶勁兒就沒打擾你,給你留著飯菜”。
我聽了媽媽的話,害羞地進(jìn)了我的房間,便拿著這本書,自言自語地說:“書啊書,你怎么那么迷我呢!”
我和書的故事作文 篇13
蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,魚兒的伙伴是小河,我的好伙伴是書。書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界,讓我和善良的白雪公主,可愛的海的女兒歡聚一堂;書,帶我一起游覽世界的名川大河,讓我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。
從《兒童歌謠》到《安徒生童話》,從《三國(guó)演義》到《西游記》,從《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》。這些書伴我成長(zhǎng),伴我走到今天。
從幼兒園開始,我便走進(jìn)了這片天地,一有空閑,我便沉醉于書中。
那是一個(gè)星期六,我在家里看我剛買回來的名著。看著看著,我就被我手里的那本《封神演義》吸引住了,那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫面始終在我腦海里環(huán)繞!岸_恕_恕遍T鈴響了,而我正在書海里翱翔,哪里聽得到這門鈴聲,然而,此時(shí)站在門外來我家做客的姑姑,看我不開門,以為我出事了,急得要命,連忙給我媽媽打電話,說我走丟了,于是,她們便走街串巷地找,直到很晚了才拖著疲憊的身子回來,一進(jìn)門,才發(fā)現(xiàn)我正在書房里專心致致地看書呢,這下可把媽媽氣壞了,好好地把我教訓(xùn)了一頓。
書雖然給我?guī)磉^不少麻煩,但也幫了我不少忙。它使我的寫作水平提高了,使我懂得了真、善、美,更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,使我深深地體會(huì)到了讀書的快樂。
“愛書吧,它是人類智慧的源泉!边@句話的確不假,書,把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界,它將永遠(yuǎn)伴我在人生的道路上勇往直前!
我和書的故事作文 篇14
“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話的意思是只要你多讀書,到寫作的時(shí)候你才能文思泉涌,所以我們要多讀書。
有同學(xué)給我推薦了《假如給我三天光明》這本書。中午,我回家的時(shí)候告知媽媽我想看那本書。爸媽確定這是一本好書給我買回了家。
拿到書后,我如饑似渴地讀了起來。這本《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。讀的時(shí)候有時(shí)會(huì)自言自語,有時(shí)我會(huì)一蹦三尺高說:“太好了。”有時(shí)我傷心到豆大的淚珠從我眼眶流了下來。當(dāng)我讀到主人公因一場(chǎng)疾病而眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴不會(huì)說話時(shí)我很傷心;當(dāng)我讀到主人公會(huì)說話時(shí)我很驚訝;沒想到一個(gè)雙目失明、耳聾的人居然學(xué)會(huì)了說話。
一次,我看書看得津津有味,這時(shí),媽媽喊我吃飯了,由于我看得太著迷,完全沒有聽到。這時(shí),媽媽不耐煩了,走了過來,用力一拉,才把我從書的世界里拉了出來,我才戀戀不舍的去吃飯。由于太想看了,我就狼吞虎咽一樣的吃完了飯,又拿起了這本書津津有味的又看了起來。媽媽見我看了這么多遍還在看生氣地說:“不要老看一本書,別的書也要看,你瞧,這本書都快被你翻爛了”可我還是像沒讀過這本書一樣,繼續(xù)讀著。
媽媽問:“為什么讀這么多遍?”
我說:“因?yàn)檫@本書讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈,不怕困難,勇于向命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛!?/p>
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