【精華】父母感恩演講稿模板匯總八篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的父母感恩演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父母感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：感恩父母。
親愛(ài)的爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅锰嗔�，你們也許不放在心上，但我將一輩子記在心里！
“媽，你辛苦了！”。記得您常常因?yàn)樽约簺](méi)文化，不懂教我做習(xí)題而自責(zé)。請(qǐng)您不要自責(zé)，您知道嗎？您雖不識(shí)多少字，但您會(huì)講故事，您的故事總能啟發(fā)我們：要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有出息。您用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。謝謝您！
爸，您在我心目中和媽一樣重要，也是我最愛(ài)的人。您是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱，沒(méi)有您的努力也就沒(méi)有我們家今日的和睦、安寧。您總是為這個(gè)家奔波忙碌，每當(dāng)看到您干活回到家那疲勞的樣子，我多么想對(duì)您說(shuō)：“爸，你辛苦了！”。您對(duì)我的關(guān)懷，我更是難以用言語(yǔ)表達(dá)了。記得小時(shí)候您常帶我出去玩，讓我在大自然中陶冶，您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因?yàn)槲铱偰芨械接幸还膳饔窟M(jìn)心頭，謝謝您給我的溫暖！
親愛(ài)的爸爸媽媽，在此兒子真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”。
父母感恩演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的題目是《感恩父母》
在我們平淡的日常生活中，父母為我們做了許許多多的瑣事。當(dāng)冬日來(lái)臨，父母囑咐我們添加衣物；當(dāng)夏日將至，父母提醒我們不要中暑；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤心神不寧時(shí)，父母為我們講述其中的道理……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應(yīng)當(dāng)”。
父母的愛(ài)，是我們黑暗中的明燈，照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的延續(xù)，我們的身上充滿父母對(duì)子女無(wú)限的愛(ài)，我們應(yīng)該用這種愛(ài)回報(bào)父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛(ài)，用心感恩父母所有的關(guān)懷。正所謂，“百善孝為先”。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水……都會(huì)讓父母感到幸福。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，父母的冬天將不再寒冷！我的演講到此為止，謝謝大家！
父母感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的話題是＂孝敬父母。感恩報(bào)恩＂，在演講之前呢！我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題？大家說(shuō)好不好？大家說(shuō)：“好。同學(xué)們，在你們踏入家門(mén)的第一步想到的人是誰(shuí)呢？”大家說(shuō)：”媽媽。”
對(duì)了，媽媽，一個(gè)無(wú)比親切的稱呼，母愛(ài)，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草油油生長(zhǎng)。大樹(shù)感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩親人，感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾，沒(méi)有崇高的職業(yè)，但是他們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)護(hù)。并不是三言兩語(yǔ)就講的清楚的。
記得8歲那年，在一個(gè)異常漆黑寒冷的冬夜。我突然發(fā)高燒了。爸爸媽媽見(jiàn)了，急匆匆的幫我穿好衣裳，把我背著向醫(yī)院走去，路那樣長(zhǎng)，又那樣難走。爸爸媽媽仍然堅(jiān)持著，到了醫(yī)院，爸爸媽媽氣喘吁吁的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：救救我的女兒。第二天早晨，我才脫離危險(xiǎn)，我睜開(kāi)眼睛一看，爸爸媽媽竟然為了照顧我，一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，我情不自禁的流下了眼淚。
以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙梦业某煽?jī)回報(bào)父母，父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報(bào)。
我的演講完畢，謝謝大家。
父母感恩演講稿 篇4
每當(dāng)你看到一些孤獨(dú)的老人在街上撿垃圾或者從一家商店乞討到另一家商店，你就會(huì)覺(jué)得心里有點(diǎn)酸。
他們?yōu)槭裁磽炱茽�挨家挨戶乞討？按常理來(lái)說(shuō)，到了這個(gè)年紀(jì)，就應(yīng)該享受干凈的生活，那為什么還出來(lái)做人們不想做的事情呢？是他們的孩子不想要他們嗎？
也許你會(huì)說(shuō)，沒(méi)門(mén)，但是有的人就是這樣�？赡懿幌胍改傅娜肆夹亩急还烦粤�。
父母從我們出生的那一刻起就一直不停地照顧我們。當(dāng)父母看到我們長(zhǎng)大了，成材了，是多么的自豪，多么的欣慰，多么的高興。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)母親被一個(gè)歹徒挾持，他命令那個(gè)母親交出身上所有的錢(qián)，可那位偉大的母親為了那8塊5毛錢(qián)，連命都不要了，只是為了給她去世的兒子買(mǎi)好的水果。
這就是母愛(ài)的力量，唯有父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，父母可以為自己的子女做任何事。在愛(ài)里，除了一種比鉆石還硬的愛(ài)的合力外，在沒(méi)有其他的力學(xué)，愛(ài)，是靈魂里唯一一種力。
父母感恩演講稿 篇5
首先歡迎各位家長(zhǎng)，在百忙中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們工作的支持，表示感謝!孩子是您的希望，是祖國(guó)的未來(lái)!你我有共同的目的，肩負(fù)著對(duì)他們的教育。
一直以為這個(gè)班以成績(jī)優(yōu)異著稱。以前，從窗外常�？吹剿麄冋J(rèn)真寫(xiě)字的樣子，排隊(duì)判作業(yè)的場(chǎng)景。因?yàn)樘厥庠�，我有幸代理四年�?jí)的語(yǔ)文并兼班主任。通過(guò)親密接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子的很多優(yōu)點(diǎn)。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有曹配齊、鄒逸飛、曹鳳杰、張佳源等同學(xué)，踏實(shí)肯干的同學(xué)有曹海軍、何悅、曹英杰、張邸等。當(dāng)然，還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)ソ^。比如，曹博和我是對(duì)門(mén)，以前也經(jīng)常接觸，以前只知道他很聰明，但是印象很深的是他不喜歡寫(xiě)作業(yè)，可是從我教他們開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)曹博同學(xué)聽(tīng)講特別認(rèn)真，第一次月考就考了90分，成績(jī)的取得不是偶然的，同樣也是他努力的結(jié)果，所以，我們應(yīng)該多看看孩子們的優(yōu)點(diǎn)。
· 剛才我簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)四年級(jí)同學(xué)給我的整體印象，因?yàn)槲医邮謺r(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)孩子們可能不太了解，我就不一一介紹了。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩父母”�！蔼�(dú)生子女癥”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來(lái)越強(qiáng)烈的表現(xiàn)。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻(xiàn);只知攀比，不知回報(bào);只知被愛(ài)，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只景給予”的義務(wù)，不講“索缺的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起!
· 通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，希望 讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。 讓孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
下面，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
孩子們的發(fā)言說(shuō)出了他們回報(bào)父母的心聲，希望家長(zhǎng)能配合孩子做好如下工作。
“升華親情，學(xué)會(huì)感恩”
1、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問(wèn)一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背�！泵總�(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。
2、取得家長(zhǎng)的支持，讓孩子與父母交換角色，開(kāi)展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買(mǎi)菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開(kāi)支等，體會(huì)父母工作生活的辛苦。
父母感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我們演講的題目是《感恩父母》。
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢？
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們；這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，我們是否想到過(guò)要感恩呢？我們又對(duì)父母了解多少呢？我們可以記住一位明星的生日、身高、愛(ài)好。卻從未關(guān)心過(guò)我們的父母，父母的生日我們記得嗎？在父母生日的`時(shí)候我們又是怎么做的呢？父母有什么愛(ài)好，我們知道嗎？父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前提起。父母的一生可能是普通的，普通的就像隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？墒�，這就是雙親，這就是我們的父母。這就是從未放棄我們的父母。是我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人；是我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人；是我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人；是我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人；是現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的人。
父母也曾年輕過(guò)！經(jīng)歷過(guò)我們正在經(jīng)歷著的光陰和故事。所以，不是他們不懂，只是為了讓我們少走點(diǎn)彎路，少吃一些當(dāng)年吃過(guò)的苦。沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，感恩為我們做了近2萬(wàn)頓飯的父母；感恩為了我們青春不在的父母；感恩一切為我們的父母！
也許你會(huì)說(shuō)，感恩，怎么感恩？現(xiàn)在我還沒(méi)有能力去感恩，長(zhǎng)大再說(shuō)吧。長(zhǎng)大，還有多久才算長(zhǎng)大？父母還能等我們多少年？樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。其實(shí)，感恩并不難。只要我們能夠理解父母，當(dāng)父母跟我們說(shuō)話時(shí)，我們能看著他們而不是老盯著電視、手機(jī)的屏幕；父母關(guān)心我們時(shí)，能跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞；父母身體不舒服時(shí)，我們能夠遞上一杯水而不是繼續(xù)勞累父母……這些簡(jiǎn)單的小事就是感恩�？晌覀冞B這些都做不到……。我們總是說(shuō)著“我還小”、“我處于叛逆期”這樣的話，做著最不應(yīng)該做的事情，傷害著我們最不該傷害的人。
我們總是說(shuō)青春期的我們是叛逆的，我們和父母吵過(guò)架，甚至任性的以為離家出走是最好的方式。可是同學(xué)們，懂事、成長(zhǎng)同樣是青春期的代名詞。我們并不優(yōu)秀，可是我們依舊是爸媽心中的驕傲，這些年里，父母對(duì)我們的照顧、疼愛(ài)、掛念和無(wú)休止的操勞，難道都換不來(lái)我們的一聲“謝謝”嗎？
我們心中都明白，這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人是父母。但是，我們總不喜歡把“愛(ài)”掛在嘴邊，我們羞于表達(dá)心中的愛(ài)。但我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著愛(ài)與被愛(ài)的幸福。親愛(ài)的同學(xué)們，今天就讓我們給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，大聲地對(duì)父母說(shuō)出我們的愛(ài)吧！讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽，我愛(ài)你們！”
從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，懂得知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母。幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我身邊。
父母感恩演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
從古至今，我們中華民族就流傳著這樣優(yōu)良而又文明于世的傳統(tǒng)美德。孝敬父母，尊老愛(ài)幼，我們因該繼續(xù)把這一美德繼成并發(fā)揚(yáng)光大。人之身體，受之父母，學(xué)著去孝敬父母和感恩父母吧!
怎樣去感恩和孝敬父母呢?這也許是作為我們這一代孩子很難做到的事情，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件非常優(yōu)越，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只知道向父母索取，享受生活，想不到父母的勞累和艱辛。
我是一個(gè)了出生在農(nóng)村的孩子，父母為了給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，起初，爸爸和媽媽做生意非常艱辛，媽媽每天都要帶我到很遠(yuǎn)地方去提貨，在寒冷的冬天媽媽的手都長(zhǎng)了膿包，但是，媽媽為了我從沒(méi)叫過(guò)一聲苦。媽媽的生意越做越好，慚慚的，我也長(zhǎng)大了，但我深深的體會(huì)到如果沒(méi)有父母的艱辛，我哪有條件和機(jī)會(huì)坐在這樣一個(gè)美麗的校園里，快樂(lè)的讀書(shū)和健康的成長(zhǎng)。
當(dāng)父母為我們操勞時(shí)，我們應(yīng)該為他們說(shuō)些感恩的話，與父母談心，做什么事不撒謊;當(dāng)父母為我們勞累時(shí)，我們應(yīng)該為他們親自端上一杯暖茶;當(dāng)父母生日時(shí)，我們應(yīng)該為他們遞上一張自制的生日卡片;當(dāng)父母失落時(shí)，我們?yōu)樗麄兎钌蠋拙浒参康脑捳Z(yǔ)。
生我養(yǎng)我的父母啊，你們付出的比山高，比海深，作為我們小學(xué)生，現(xiàn)在只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，將來(lái)才能報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，只有學(xué)會(huì)感恩，我們才是最幸福和快樂(lè)的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
父母感恩演講稿 篇8
親愛(ài)的爸爸媽媽：
大家好！
爸爸媽媽，有很多話埋在心里。我想說(shuō)出來(lái)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴你。今天，在這個(gè)感恩節(jié)，我想敞開(kāi)心扉，告訴你我心里有什么。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“你好累啊，周?chē)际欠爆嵚闊┑氖虑�，做事總要前后思考。家里有大事，你過(guò)著艱難困苦的生活，而我們過(guò)著安逸的生活。你掙錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，卻什么都不舍得買(mǎi)。你真的是別人的好爸爸，不是自己的好爸爸�！�
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你的好意。但是你雖然貪戀我，為什么不能理解我的心情？我記得有一天，你叫我學(xué)一會(huì)英語(yǔ)，然后我就去上學(xué)了。我讀書(shū)的時(shí)候，你的吆喝一掃我讀書(shū)的興致，我卻平靜下來(lái)，繼續(xù)看書(shū)。你就要上學(xué)了，我也沒(méi)有辦法讀英語(yǔ)。于是，你拿起鞭子，走上前來(lái)，從我手中接過(guò)書(shū)，大聲說(shuō)：“去，讀英語(yǔ)，讀這些破書(shū)有什么用？”“為什么沒(méi)用？這些書(shū)增加了課外閱讀的知識(shí)。不然怎么做那些課外閱讀題？“生氣我只是對(duì)你大喊大叫。你別無(wú)選擇，只能拿起鞭子打我。被打之后，我越來(lái)越生氣，最后去了學(xué)校。在路上，我仔細(xì)回憶了那天發(fā)生的事情。我知道我有千千，但我只是想看看我每天不復(fù)習(xí)能通過(guò)多少分的積累。你為什么不能理解我？”
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“你在受苦�！眿寢�，我想對(duì)你說(shuō)：“你能理解我的心情嗎？”
祝爸爸媽媽身體健康！節(jié)日快樂(lè)！
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