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【精選】榜樣作文600字15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的【精選】榜樣作文600字15篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
榜樣作文600字 1
三月，微風(fēng)輕拂，楊柳依依。三月，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。而在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們又給他了一個(gè)神圣的使命，那就是——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？這些話大家也許并不陌生，在許多年前，一個(gè)在舊社會(huì)慘遭家破人亡的青年便將此作為自己人生的宗旨，從此便開始了他平凡又偉大的一生。始終堅(jiān)守在自己的崗位上，做了那一顆平凡又不可缺少的螺絲釘。
曾記否？在洪水面前不畏艱險(xiǎn)，即使生病仍去參加抗洪斗爭(zhēng)的是他；曾記否？那個(gè)省吃儉用，連一瓶汽水都舍不得買，卻將自己的所有積蓄支援災(zāi)區(qū)的是他；曾記否？那個(gè)被挑選參加演出隊(duì)的節(jié)目卻因?yàn)榭谝魡栴}被換下來，心中依舊想的是集體的榮譽(yù)和利益的'人是他。是他，那個(gè)中國(guó)解放軍的模范戰(zhàn)士，中國(guó)人民的好兒子——雷鋒！
雷鋒雖然走了，但他的精神是永恒的，那種被我們稱作是雷鋒精神的力量是偉大的。這種精神讓我們銘記，鼓舞我們成長(zhǎng)，帶動(dòng)我們不斷做好人好事，形成良好的精神風(fēng)貌。
記得有一次，我在校園里和同學(xué)結(jié)伴而行，吹著風(fēng)，邁著輕快的步子，臉上帶著歡樂的笑。迎面的風(fēng)吹來一個(gè)塑料袋，在干凈的校園里顯得十分刺眼。我們停下了腳步，相視一笑，然后便彎腰撿了起來，扔到了附近的垃圾箱里。我們誰都沒有說話，但是臉上的笑時(shí)掩不住的。
這或許是一件很小的事，但這是足以看得出，我們心中有雷鋒，在日常生活中做雷鋒。其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒并不是要做轟轟烈烈的大事，只要在生活中做一些平凡的小事，注意我們的一言一行，都要體現(xiàn)出二十一世紀(jì)現(xiàn)代中學(xué)生的良好品質(zhì)。學(xué)校就像是我們的家一樣，我們要愛護(hù)我們的家，是我們的校園變成一個(gè)充滿文明的校園。只有從小事做起，我們將來才有可能為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
三月，讓雷鋒永駐我心，讓雷鋒精神永駐校園吧！
榜樣作文600字 2
雷鋒，是一個(gè)家喻戶曉的人物。他是甘于奉獻(xiàn)的正義化身。當(dāng)然，他也是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模。這不，趁著3月5日的“學(xué)雷鋒日”，學(xué)校號(hào)召我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極做好事。
今天晚上，我吃完晚飯后，便在小區(qū)的街道上散步。漫步在綠色道板上，看著周圍的一切：寧靜的夜空，涼爽的微風(fēng)，還有那如水的月色，一切都是那么和諧、美好。突然，一個(gè)緩慢的身影映入我的眼簾。是誰？走近一看，原來是個(gè)身材矮小的老太太，她正拎著一個(gè)紅袋子，蹣跚地往前走著�？礃幼�，她的年紀(jì)應(yīng)該有六、七十歲了吧。突然，刮來一陣寒風(fēng)，凍得我打了個(gè)哆嗦。而那個(gè)老太太顯然也有些吃不消了，下意識(shí)地摸了摸雙肩。看著眼前這一情景，我陷入了沉思……
突然，那個(gè)老太太手中拎著的紅色袋子往下一沉，里面的東西都掉了出來。她忙伸手去撿，可是，那些東西是圓的，很快便滾出去六、七米遠(yuǎn)，那位老太太的腿腳不靈活，根本追不上。我一下子沖了上去，幫她去追那些東西，而那位老太太也跟著追，腳步顯得那么沉重。我把那些圓的.東西——番茄和蘋果還給了老太太。她忙對(duì)我說：“謝謝你啊，謝謝你啊，真是個(gè)好孩子�！闭f的我心里像抹了蜜一樣甜。接著，那位老太太還硬要塞給我一個(gè)蘋果，我忙推辭。最后在老太太的堅(jiān)持下，我還是收下了。接著，我?guī)椭咸褨|西拎回家去。回家后，我拿著那個(gè)蘋果看了又看，都舍不得吃，心里歡喜極了……
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學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)。幫助他人，真是一件快樂的事情，哪怕只是舉手之勞也是快樂的！
榜樣作文600字 3
“別人是知難而退，而我是勇攀高峰。”
他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)又愛鉆研的人，做事情總是持之以恒，不輕言放棄。當(dāng)然，他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他喜歡歷史。我曾在他的QQ空間中，看到過他寫的關(guān)于歷史的很多文章。每當(dāng)他寫完一段歷史正文，就會(huì)附上歷史人物小傳。讓我印象最深刻的是其中關(guān)于南唐后主李煜的小傳：“南唐后主李煜是一個(gè)詞人皇帝，作詞吟詩都是他的專長(zhǎng)，但對(duì)治國(guó)卻是一竅不通，最終還是使后唐走向了末路。”寥寥數(shù)語就讓一個(gè)才華橫溢，卻亡國(guó)了的君主躍然紙上。他也會(huì)在班里講一些歷史故事，大家都聽得津津有味，公推他為歷史科代表。
他的歷史學(xué)的好，讓他在學(xué)習(xí)古文上也很有幫助。他的古文也學(xué)得很好。有一次，老師讓他準(zhǔn)備一場(chǎng)古文的授課——《孫權(quán)勸學(xué)》。他精心準(zhǔn)備了PPT，給我們上了這一課。他的講課繪聲繪色，使同學(xué)們沉迷于其中。他給我們分別講了詞語解釋，問題分析及衍生的課外閱讀內(nèi)容，使原本枯燥生澀的古文，變得活靈活現(xiàn)起來。他邊講邊提問同學(xué)，同學(xué)們也踴躍回答問題。老師也給他提了一些刁鉆的問題，他并沒有表現(xiàn)出絲毫慌亂，當(dāng)即回答出來。
他不但學(xué)習(xí)有一套，體育也很好。那一次體育一千米長(zhǎng)跑測(cè)試，剛開始是我比他快，跑在比較靠前的.位置。最后一圈時(shí)，我漸漸感覺體力不支，而他卻開始發(fā)力，超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，也超過了我。我不甘示弱，緊咬著牙，也向前沖去�？墒撬麉s有如神助，一直處于遙遙領(lǐng)先的位置。最后他取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
他就是小袁。不僅是我的好朋友，更是我人生中的指路星，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他堅(jiān)持不懈，用攀高峰的精神，永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我。
榜樣作文600字 4
又是一年秋天，那個(gè)人，那件事，至今我仍無法忘卻。她，是我的榜樣。
一陣秋風(fēng)撲面而來，吹走了夏日的煩悶，樹葉“刷刷”地往下落，伴著蟬聲，我踏入了新的學(xué)校的門檻。
“叮鈴鈴～”，還未熟悉周圍的一切，第一節(jié)課已經(jīng)開始了。老師向我們叮囑了上課的要求，班級(jí)的紀(jì)律……時(shí)間在老師的話語中悄然逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下課。對(duì)于所有人來說，周圍的'一切都是嶄新的，還未在自己的座位上找到安全感呢，當(dāng)然不會(huì)有人去主動(dòng)擦那寫滿字的黑板了。
我懷著跟其他人一模一樣的心思，靜坐在座位上，準(zhǔn)備看有沒有人會(huì)沖出來做這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)先鋒”。突然，一個(gè)短發(fā)的女孩子推開椅子，站了起來，緩步走上前，駐足在黑板前，拿起板擦，仔仔細(xì)細(xì)地擦著黑板上的筆跡。
雖然是名初中生，但她的身高卻不像是個(gè)初中生。那個(gè)矮小的背影，在黑板前跳躍，試圖擦掉更高處的字跡。我盯著她望了好久，見她一次又一次地跳起，卻一次又一次的失敗，我鬼使神差地站了起來，走到了講臺(tái)前，握住她手中的板擦，踮起腳尖，幫她擦著黑板。
但畢竟有些在高處的字是我們觸碰不到的。這時(shí)，我才覺得有些尷尬，心中忍不住埋怨自己：干什么要上來幫她呢？現(xiàn)在更高處的字自己碰不到，不是很丟人么？這時(shí)，一雙手碰了碰我，我回頭看，見她把自己的椅子搬來了，示意我踩上去擦。
看著板擦把黑板上的字跡擦掉，我的心似乎就像黑板一樣，被干凈而溫暖的水洗滌過了。而她在我心中的地位直線上升，她就像秋日的暖陽融化了秋霜，帶給我溫暖。她那勇敢的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。
她是我的榜樣！
又是一年秋，大雁南飛，她的身影我卻無法忘卻！
榜樣作文600字 5
要問誰是我的榜樣？哈哈……那一定是洪天昱了！他聰明好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，喜歡觀察小昆蟲。
“洪天昱下次來拿素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單時(shí)不要帶昆蟲。”林老師嚴(yán)厲地說。洪天昱在考完試竟弄來了一只“獨(dú)角仙”，他正在大聲炫耀時(shí)，不料一下子飛出去了�！拌K”的一聲撞在了門上，估計(jì)這只“獨(dú)角仙”是撞暈了，轉(zhuǎn)了一圈后筆直地朝著地上“落”去�！鞍Α�，不料被林老師發(fā)現(xiàn)了�？墒�，他下一次來時(shí)帶了兩只“獨(dú)角仙”！如果你說他不愛護(hù)獨(dú)角仙的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！他帶了一個(gè)大盒子，把兩只獨(dú)角仙裝在了里面，里面還有一個(gè)盒子，盒子里放滿了樹枝——獨(dú)角仙的最愛。我笑問：“你不怕又被林老師發(fā)現(xiàn)��？”“沒事，我給它們弄一個(gè)舒適又涼爽的‘家’。”看！他是多么愛護(hù)小昆蟲呀！
他不僅愛護(hù)昆蟲，而且特別愛讀書。
一次，老師出了一個(gè)“超級(jí)”難題，班級(jí)里反應(yīng)最快的就是洪天昱，他不假思索地說出了口。課后我問他：“你怎么那么快地就反應(yīng)過來了呢？”“下一次你到我家就知曉啦！”我想：這不是吊我胃口嗎！我到了他家里一看，哇，好多書�。∥伊⒖讨懒嗽瓉硭谡n外書上知道的呀！我還知道他有個(gè)修書的.工具，便說：“你能不能給我看看你的工具箱��？“可以！”我看了一下，哇！膠水、圓珠筆、尺子……應(yīng)有盡有，我說：“這箱子買多少錢��？”“三十元”“你真舍得在書上下血本��！你一天能讀幾本書��？”“不知道，我都是一本書讀幾遍�！笨矗∷鄲圩x書��！
我的這位“小榜樣”，我得向你學(xué)習(xí)喲！
榜樣作文600字 6
我的榜樣是我的好朋友，不僅僅是因?yàn)樗俏业暮门笥选８驗(yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)那種認(rèn)真的態(tài)度。這也是他為什么學(xué)習(xí)成績(jī)那么好的原因之一。我以他為榜樣，就是為了學(xué)習(xí)他那種認(rèn)真的態(tài)度從而把成績(jī)提高。
那是某一個(gè)期中考試的前幾天，我和他一起搭車回家。和他一起走的途中，他一直小聲地說著什么，由于真的是太小聲了我完全聽不到他在說什么。我停下我那四處亂瞄的眼神，仔細(xì)聽著。原來，他在背單詞，背語法。我很郁悶，雖然快期中了，但是有必要連走路的時(shí)間都放過嗎？也要背書嗎？可是，一想到我自己，快期中了連書都沒翻一下，我都為我這么“自信”而感到擔(dān)憂了。我問我自己：那么淡定真的好么？相比他起來，我也真夠是懶惰的了。
期中考試發(fā)下來后，不出我所料，他的成績(jī)依舊是級(jí)前三。我的成績(jī)不出我意料之外，不忍直視，甚至有些學(xué)科差幾分就不及格了。我在反思我為什么會(huì)考那么差。后來，我想到了，他在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在玩游戲。他對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真，而我卻馬虎完事，錯(cuò)題一大堆，錯(cuò)了之后從不去反思自己為什么會(huì)做錯(cuò)。他在認(rèn)真聽課的時(shí)候，我走神的`時(shí)間比聽課的還要多。為什么會(huì)造成這個(gè)結(jié)局呢？原因只有一個(gè)態(tài)度問題。他有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。而我什么都沒有，有的只是隨便應(yīng)付老師的態(tài)度。想到這里，我都對(duì)自己感到失望。所以，反思完之后，我以他的成績(jī)對(duì)我自己設(shè)定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，改變這些壞毛病，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，以他作為自己的一個(gè)榜樣，才能時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)自己去超越，才會(huì)有動(dòng)力去奮斗，去努力，才會(huì)成為他一樣有著優(yōu)秀成績(jī)的好學(xué)生。
榜樣，不就是激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力嗎？
榜樣作文600字 7
家，那里有愛，有生活，有著歡笑，也有著我的榜樣，那個(gè)人也就是我的媽媽。
我的媽媽是一位普普通通的家庭主婦，但，這平凡中卻有著偉大。
媽媽非常的節(jié)儉。有一次，我的`修正帶壞了，要拿錢去買一個(gè)新的。我剛拿著錢出門，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽喊道：“你干什么？”“買修正帶�。 蔽一卮鸬�。“修正帶拿來給我看看，這不還剩很多嘛！”我說：“這頭壞了�！薄皼]事兒，我給你修修。”我心想：媽媽什么時(shí)候會(huì)的修東西�。�
媽媽拆開修正帶進(jìn)行了一系列的修理，最后一個(gè)嶄新的修正帶映入眼簾，我發(fā)出“哇”的贊嘆聲。
除此之外，我的媽媽已經(jīng)節(jié)儉到兩年沒有買過新衣服了，每次只要我們想要買新東西，媽媽都會(huì)無情地阻止，因?yàn)槭芰藡寢尩挠绊�，我也逐漸養(yǎng)成了節(jié)儉這個(gè)好習(xí)慣。
媽媽雖然節(jié)儉，但是對(duì)我們非常的無私。
每次只要有好東西，無論是吃的還是喝的，媽媽都是先給我們，自己要剩下的。我們每天寫的作業(yè)，她都要仔細(xì)的，一題一題地批改。即使家里經(jīng)濟(jì)并不寬裕，她也花錢給我們買資料和圖書。她為我們付出了自己的一切。
我們家是開干扣面店的，我媽負(fù)責(zé)下面條。夏天，天氣炎熱，我媽一直站著，再加上那大爐灶的高溫，媽媽的汗水浸濕了她的衣服，她那么累是為了什么？當(dāng)然是為了給我們創(chuàng)造幸福的生活��！
我的媽媽很平凡，卻又偉大。她平凡是因?yàn)樗錾胀�，沒有時(shí)尚的打扮。她偉大，是因?yàn)樗龥]有自顧自地享受，只有付出。她為我們辛苦，為我們操勞。她的外表并不美，但心靈美。美在她為孩子流下的汗水。我驕傲，因?yàn)槲矣兴@樣的母親。
榜樣作文600字 8
生活中的一些人，如同茫茫大海中為航船指明方向的燈塔；如同在沙漠中為干渴的人帶來希望的綠洲；如同為黑夜中的人照亮前進(jìn)方向的路燈……他們既平凡普通，又偉大高尚。他們有著一個(gè)共同的名字叫“榜樣”。
在我的心中有這樣一位榜樣，她就是教我數(shù)學(xué)的張老師。她長(zhǎng)像平凡，如果讓她站在人群中，你絕對(duì)不會(huì)注意到她。但她卻用平凡的處事，造就了不平凡的事。
還記得在她來我們班之前，班級(jí)的情況慘不忍睹，老師問一個(gè)問題，班中猶如一潭死水，沒有一個(gè)人舉手回答。張老師的到來，漸漸逆轉(zhuǎn)了這一切。她先從紀(jì)律下手，整頓課堂的紀(jì)律問題，紀(jì)律的好轉(zhuǎn)帶來了風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，同時(shí)又在成績(jī)方面做努力。剛開始的前幾周，張老師總是早出晚歸，將時(shí)間和精力完全放在我們這里，但她的行動(dòng)總是困難重重，因?yàn)樗秊榱俗屛覀兊某煽?jī)能快速提升，前四個(gè)“魔鬼周”的作業(yè)量大極了。許多同學(xué)怨聲載道，對(duì)張老師有很大的抵觸情緒，甚至還有家長(zhǎng)的抱怨，同學(xué)們紛紛抗議，其中也包括我這個(gè)班長(zhǎng)。但張老師依然“頂風(fēng)”前行。這里，我很想問張老師：“您和我們非親非故的，為什么還這么拼？圖個(gè)什么？”她只圖盡一位老師的責(zé)任。
在張老師的努力下，我們班在那一學(xué)期的第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試中取得了非凡的成績(jī)：從6個(gè)90分以上，達(dá)到了13個(gè)90分以上，整整翻了兩倍多。雖然時(shí)間相隔快一年了，但我對(duì)這個(gè)數(shù)字記憶深刻。數(shù)字證明了一位平凡的`老師，用努力和敬業(yè)創(chuàng)造的奇跡。
如今，在張老師的教導(dǎo)下，一個(gè)全新的五一班出現(xiàn)了——在最近一次的數(shù)學(xué)考試中，全班考出了24個(gè)90分以上。這個(gè)是我們班前所未有的一個(gè)好成績(jī)。
平凡的人造就出不平凡的事，他們就是“榜樣”。
榜樣作文600字 9
你帶著江南水鄉(xiāng)的多情與嫵媚來到我身邊，用江南的似水柔情感染著我，你是我的好榜樣。
不記得你我如何相識(shí)，只記得細(xì)長(zhǎng)的手指撩動(dòng)琴弦。那古色古香的箏在你手中化成綢緞，細(xì)膩柔滑。著實(shí)令我羨慕。可當(dāng)我觸碰琴弦時(shí)卻常常發(fā)出病如膏肓的呻吟，打碎了你的美好，卻將我的魯莽暴露無遺。我不敢正視你的眼，怕你將原有的溫柔拋棄。而你卻輕柔地執(zhí)起我的手，一個(gè)個(gè)音符地練習(xí)。當(dāng)我滯笨的手極不熟練地播出一個(gè)曲子時(shí)，你是那樣欣喜。眼光中透露出江南水的漣漪，用你那淺淺的笑容為我的樂曲畫上了句號(hào)。
你不僅帶著我在音樂的海洋里遨游，你還將江南的柔情傳授給我。你的一舉一動(dòng)，一顰一笑都是我模仿的'對(duì)象。有時(shí)常在鏡子前為練一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作花一上午的時(shí)間。這常常引得父母的不解和朋友們的癡笑。那是因?yàn)樗麄儾涣私饽愕拿恳谎�，每一語都透出一種溫暖，如冬日的初陽般溫和。消除一切冰雪，也消除人與人之間的陌生，人與人之間的距離。你會(huì)用眼神去安慰別人，去鼓勵(lì)他人，將他們的鄙陋化成一杯凈水。我真的好想像你一樣，擁有如此神奇的魔法棒。
你不僅嫵媚動(dòng)人，而且知識(shí)淵博，你最愛的一曲《枉凝眉》深深打動(dòng)了我的心扉�！耙粋�(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。”你常常在我面前贊嘆。你說：“一篇文章，一首曲子都是用心交織在一起的，只有心真、心善、心美，才能創(chuàng)作出舉世聞名的著作。做人亦如此，只有用心，才能譜寫完美人生。”當(dāng)時(shí)我并不懂，只知道你的每句話都是心底最深處源泉的震顫。
你是我的好榜樣，不僅因?yàn)槟愕臏厝�，你的善良，還因?yàn)槟銥槲业娜松赋隽朔较�，今天我再一次用滯笨的手，不是為你彈出頌歌，而是為你譜出贊詞！你，是我的好榜樣！
榜樣作文600字 10
每個(gè)人都會(huì)有他學(xué)習(xí)的榜樣。有的人的學(xué)習(xí)榜樣是英勇無畏的黃繼光，有的人的學(xué)習(xí)榜樣是舍身炸碉堡的董存瑞，還有的人的學(xué)習(xí)榜樣是精忠報(bào)國(guó)的.岳飛。我也有自已學(xué)習(xí)的榜樣，我的學(xué)習(xí)榜樣卻是我們班的小明同學(xué)。
小明身材高高的，圓圓的鵝蛋臉，黝黑的膚色，鼻梁上架著一副大大的眼鏡顯得文質(zhì)彬彬，大大的眼睛散發(fā)出智慧的光芒，一張能說會(huì)道的嘴。他給人的感覺十分聰明，事實(shí)也如此。
小明學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，每次都是名列前茅，我十分敬佩他。有一次，我到他家玩，發(fā)現(xiàn)他在專心致志看一本書，我推了他一把，他這才反應(yīng)過來，連忙說：“哦！原來是你來了，你到外面吃水果吧！我要看書，你不要打擾我。”我只好灰溜溜地到外面吃水果去了。過了一會(huì)兒，他突然大叫一聲：“唉！你快過來呀！過來呀！”我聽到了，以為他愿意和我玩了，連忙跑過去，沒想到，他指著書里的名言說：“你看，這本書里說‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，這句話很有道理。”我想試探一下他剛剛到底有沒有理我，騙他說：“我剛剛給你的零食到哪兒去了？”他說：“零食？不是被我吃完了嗎？”我哈哈大笑，對(duì)他說：“其實(shí)我根本沒有給你零食，只是我想看看你有沒有留意我而已！”
小明沒說什么，笑了笑，又繼續(xù)看他的書了，他刻苦鉆研的精神感染了我，我也跟著他一起看，我也被書中的內(nèi)容深深吸引。直到夕陽西下，我才猛然想起我還在他家，連忙跟他道聲再見就回家了。
小明真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我也要像他一樣，多看書、多積累好詞佳句，考試時(shí)才能做到下筆如有神。我相信我的成績(jī)也一定會(huì)像他一樣優(yōu)秀的！
榜樣作文600字 11
榜樣是燈，為我們照亮前方的路；榜樣是路標(biāo)，告訴我們正確的方向；榜樣是指南針，為我們指引正確的方位。我的爸爸就是我人生學(xué)習(xí)的榜樣。
我的爸爸身高一米七三左右，長(zhǎng)著一張方方正正的標(biāo)準(zhǔn)的“國(guó)”字臉，在綴滿小胡茬的.下巴下面經(jīng)常會(huì)露出一個(gè)燦爛的笑容。雖然我的爸爸容貌并不算出眾，但他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——敬業(yè)，是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，星期六晚上，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我正準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在電腦旁邊埋頭寫著些什么，我輕輕地走到爸爸身邊，拍了拍他的肩膀，小聲問到：“爸爸，這么晚了，你還不休息�。俊�
爸爸一邊打字，一邊頭也不回地對(duì)我說：“我還要解決一個(gè)項(xiàng)目上的問題，你快點(diǎn)去睡吧，明天早上還要打羽毛球呢！”
看到爸爸如此認(rèn)真，我想到：還是不要打攪爸爸工作吧！于是，我應(yīng)和了一聲便去睡覺了。正是因?yàn)榘职謱?duì)自己的工作如此敬業(yè)，所以他是我的榜樣！
我的爸爸不但十分敬業(yè)，而且他還很孝順。
去年，我們回奶奶家過年�？墒�，回家的火車票太難買了，媽媽都有放棄回家的打算了，爸爸也急得像熱鍋上的螞蟻，但他決不放棄，最后毅然決定買飛機(jī)票回家。飛機(jī)上，他對(duì)我說：“你的爺爺奶奶是我的父母，他們年紀(jì)大了，春節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子，再難也要回家看望他們�！�
因?yàn)榘职稚习嘣�，盡管我們?cè)谀棠碳抑淮怂奶炀突厝チ�，但他也盡了自己的孝順了，我能感受到。爸爸孝敬父母的高尚品德也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣的意義是什么？他不單單只是一個(gè)名號(hào)，他是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他是改掉你壞習(xí)慣的老師，學(xué)習(xí)榜樣，會(huì)使自己更加出色！我的爸爸，就是這樣的榜樣！
榜樣作文600字 12
他和她是同桌，卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發(fā)，那陣陣襲來的縷縷清香，還有那張平靜的臉，都使他厭煩。那茅草般亂的頭發(fā)，那耷拉著衣領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)員的'氣息，使她意識(shí)到身邊的這位是個(gè)“危險(xiǎn)人物”，自己已身置于火山口了。
然而，他和她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然，他常常煩悶得齜牙咧嘴，卻又不得不對(duì)他那標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥嗎？假如是，那一定是外國(guó)的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國(guó)老牛。雖然，她不時(shí)對(duì)他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉，然而，他敏捷的思維系統(tǒng)卻又是她望塵莫及的。
一次英語課，當(dāng)英語老師極力贊揚(yáng)她時(shí)，他不經(jīng)意得瞟了一眼她。她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒有，板著臉干什么？他想。假正經(jīng)。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，他照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師又夸獎(jiǎng)了他。這時(shí)，只聽得桌椅二重奏的節(jié)奏急促起來。她詫異地轉(zhuǎn)過臉起看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒有笑出聲來）。真是得意有忘形啊！
漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看對(duì)方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。
又過了一段時(shí)間，他不再長(zhǎng)篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，他言語中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。
還是那桀驁不馴茅草般的頭發(fā)，還是那一絲不茍馴服的長(zhǎng)發(fā)；還是那耷拉著的衣領(lǐng)，也還是那整潔的衣褲。強(qiáng)烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學(xué)習(xí)對(duì)方，提高自己。
榜樣作文600字 13
我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣。
我一直讓學(xué)生練字帖，告訴他們寫字要一筆一畫，要注意字的間架結(jié)構(gòu)，要按照先左后右，從上到下，從里到外的這樣的基本順序來寫，可學(xué)生練了一段時(shí)間，學(xué)習(xí)沒有明顯的進(jìn)步。今天中午，我看到六年級(jí)語文老師鬲老師在批改六年級(jí)語文作業(yè)，我拿起六年級(jí)的語文作業(yè)，學(xué)生書寫整齊美觀大方，給人一種舒服的'感覺，這不是我要求學(xué)生蓮子和八字寫好的目的嗎？為什么六年級(jí)的學(xué)生就能寫好，而四年級(jí)的學(xué)生就不能呢？只是因?yàn)樗麄兪橇昙?jí)嗎？我想那時(shí)態(tài)度和習(xí)慣的問題。于是，一個(gè)想法在我心里冒出來，何不把六年級(jí)學(xué)生的作業(yè)借來在四年級(jí)學(xué)生面前展覽，讓他們看看同在一所學(xué)校，同在一個(gè)村子里住，書寫就這么有這么大的差距，以此激發(fā)四年級(jí)學(xué)生好好寫字，認(rèn)真書寫。
說干就干，我立即向六年級(jí)語文教師鬲老師借了十一本作業(yè)，四年級(jí)本班三本作業(yè)，利用了一節(jié)課的時(shí)間讓四年級(jí)學(xué)生輪流瀏覽觀看。通過他們觀看六年級(jí)學(xué)生的作業(yè)和本班的作業(yè)，我想他們心里會(huì)翻滾的，會(huì)有變化。他們?cè)诳吹倪^程，我一邊說讓他們仔細(xì)看，一邊告訴他們寫字一定要認(rèn)真，“見字如見人”是中國(guó)古代衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在雖然科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，但傳統(tǒng)的書寫沒有離開我門燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫好字。學(xué)生看得很認(rèn)真，我便布置一篇小作文“瀏覽六年級(jí)學(xué)生作業(yè)的感受”下午回家完成，明天查閱。
我想通過這種身邊的榜樣來激勵(lì)他們，來鼓舞他們，是他們?cè)跁鴮懮嫌兴兓瓦M(jìn)步，但愿他們能明白。
榜樣作文600字 14
看到這句話，我首先想到的是她，那個(gè)叱咤風(fēng)云的學(xué)霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。
期中考試成績(jī)出來了，她的作文竟然得了滿分，這可是前無古人啊。再看她的作文，妙語佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的'份。但當(dāng)我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經(jīng)過持之以恒的努力。
一個(gè)課間，我在玩耍時(shí)無意中看見她在拿著一張紙背東西，我也沒太在意。當(dāng)我回來時(shí)，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢問她在干什么？她說：“我在背名人名言啊，寫作文時(shí)可以用到，你也可以試試，背多了語言就出來了”。聽她說完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網(wǎng)搜索、打印出來，然后就開始背誦。
但沒過兩天，我就覺得沒意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個(gè)課間都在背，她看我玩耍，便上前問：“你不是在背名言嗎，是背完了？”我說：“沒有啊，我只是覺得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅(jiān)持，你只是還沒有嘗到成功的甜頭，等你體會(huì)到了堅(jiān)持的作用，你就會(huì)習(xí)慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開了，她依然在每個(gè)課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來，并且下定決心堅(jiān)持到底。
一周，兩周……兩個(gè)月后，當(dāng)我作文拿到“優(yōu)”時(shí)，我更深信堅(jiān)持就是勝利。在向?qū)W霸看齊的過程中，我學(xué)到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學(xué)霸導(dǎo)師。
榜樣作文600字 15
這兩個(gè)紅色的數(shù)字在我的試卷上非常耀眼——實(shí)際上我的英語得了86分，與我的好朋友劉思敏不同，他這次得了93分！我看著比分，感到有點(diǎn)難過。看著手中的試卷，我想：我在上次英語考試中得了97分，在班上得了第一名。這次怎么會(huì)變得這么糟糕？到底出了什么問題？就在我困惑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)下面的發(fā)音問題、音標(biāo)問題和單詞連接問題都很薄弱，從這個(gè)大問題中扣了10分。怎么也應(yīng)該來兩三個(gè)啊，唉！我心里想不起來。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)所有的答案都是錯(cuò)誤的！真遺憾。兩天前，老師也談到了同樣的話題。我真的很后悔。我希望我能更仔細(xì)地聽它�，F(xiàn)在我必須接受我的命運(yùn)。
天空陰沉沉的，陰沉沉的'，就連那些平時(shí)快樂的鳥兒現(xiàn)在也不哭了。我的心感到不安，像一只活潑的小兔子一樣跑來跑去。就在我修改完試卷要老師批改的時(shí)候，英語老師胡走過來認(rèn)真地對(duì)我說：“金一斌，你這次考得太差了。這不是你的真實(shí)水平。當(dāng)你回家時(shí)，你必須仔細(xì)復(fù)習(xí)發(fā)音問題，并在下次考試中取得好成績(jī)。我自己做了一個(gè)黑暗的決定，下次我必須得90分以上，否則我不能超過我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我的好朋友劉思敏。放學(xué)后，我立刻騎自行車回家。我感覺天空仍然多云，有0+的跡象，似乎很快就要下大雨了。當(dāng)我到家時(shí)，我告訴我媽媽試卷錯(cuò)的原因。
我母親嘆了口氣，對(duì)我說：“金一斌，你這次考試沒考好的主要原因是你沒有掌握好發(fā)音。我媽媽希望你以后多看看自己的背，盡量不要在下次考試的發(fā)音問題上扣分。另外，我媽媽認(rèn)為你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠正確。在這一點(diǎn)上，劉思敏比你強(qiáng)。我媽媽希望你能帶上劉思敏。“在接下來的考試中，我取得了明顯的進(jìn)步，包括媽媽的鼓勵(lì)和老師的教導(dǎo)。
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