寫生活的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫生活的作文 篇1
我們的生活中早已讓快占領，可是，我想對大家說：慢一點，讓生活慢一點吧！
每天，陽光照耀，天是那么的藍，云是那么的白，草是那么的可愛，花兒是那么的美麗。可我卻無法欣賞這優(yōu)美的景，只能匆忙地，匆忙地去學習。
有時我會思考慢是什么？
我想，慢應該是一種閑適、悠閑的心境。去散散步吧，夕陽下，湖水金光閃爍，偶爾吹來一陣柔柔的輕風，那湖水便蕩起層層波紋，有時，湖邊的一排花落下幾片好看的花瓣，落在湖里，那就更美了。還有時，樹上幾片葉子悄悄落在肩頭，落在頭上，落在衣服上，若是好看，就裝在兜兒里，帶回家。
最愛的，還是捧上一本愛看的書，泡一杯熱乎乎的蜂蜜水，簡直是絕配，鉆進書房。看幾頁，品一口蜂蜜水，��！甜絲絲的，身體瞬間暖了，心幾乎被蜂蜜水融化了�？礋┝耍秃仙蠒�，放一首優(yōu)美動聽的音樂，看著窗外那棉花糖似的白云，慢慢地，慢慢地，伴隨著動聽的樂曲，閉上了眼睛，進入了夢的世界。
慢一點，慢一點。
慢的生活，才能用心去感受大自然的美。
寫生活的.作文 篇2
在魔法世界里，有一種新奇的豆子．是魔法火車上歡迎度最高的零食…一比比多味豆，從來沒有一位魔法師猜得準卜一顆豆子會足什么味道，因為每一顆豆子的調(diào)料都不同，變幻無窮。生活也正像比比多味豆一般絢爛多姿。
正午十二點，我蹦蹦跳跳下樓，跨上白行車向爺爺家騎去一樓下的兩株桂花樹散發(fā)出醉人的清香。記得幾年前，這兩位“小鄰居”還是光禿禿的樹苗，如今已枝繁葉茂了。我不禁驚喜萬分。
到了爺爺家，一進門就嗅到了飯菜的香氣，幾個月不見的姨奶奶正以一貫的風格毫不拘束地大聲笑談，見到我樂得直夸：“義長高了，成大姑娘嘍！”大家都笑了起來。姨奶奶最健談了，有她的地方總是很熱鬧，她是我們家的“風辣子”。無人不知“風辣子”的厲害，爸爸自是不停地給她添酒。姨奶奶喝了幾杯便不肯再喝了：“哪能喝那么多！再喝我可撐不住了，現(xiàn)在身體沒那么硬朗了——你少添點�！蹦棠绦Φ溃骸耙郧�，你可最能喝�！蔽也挥上肫饛那耙淮蠹易泳墼谝黄鸪燥埖那榫埃阂棠棠桃蛔澜又蛔赖貏窬啤Ⅳ[酒，那時別說幾杯，來個幾瓶都不要緊，桌上的男人們都甘拜下風……如今姨奶奶雖然還是那個做派，卻自知不能那么灑脫了。到底歲月留痕，“鳳辣子”不能永遠是“風辣子”。
大人們天南地北地聊天時，我一時興起把柜子里的老照片翻出來看。一邊看，一邊忍俊不禁。他們的變化實在太大了，黑白照片上的人物風華正茂，真可謂“恰同學少年”，哪像現(xiàn)在，動不動就埋在《易經(jīng)》《老子》里，像老學者一樣。
正閑著無聊，爺爺把我喚了過去，說：“你能不能教我用一下電腦？”爺爺想學著上網(wǎng)了！聽了爺爺?shù)幕詈螅覞M心歡喜，立馬把我微薄的電腦知識傳授給爺爺。爺爺一邊聽著，一邊用手操作，可認真了！爺爺雖是一名退休教師，但他仍然不斷地學習新事物，可以說，這是文化的跨度，是思想的超越。
晚上，我跟隨大人們到明月湖畔散步。明月湖畔的對岸，是人來人往的購物中心，而這邊是集休閑、娛樂、觀景于一體的湖濱大道。霓虹煥彩的酒吧、歌舞場、水上咖啡廳，以古典的悠悠水色和現(xiàn)代化韻色調(diào)、摩登的名字、浪漫的幾何形狀構成明月湖古今交融的氣質(zhì)。輕泛的水波旁，一位老者手執(zhí)釣竿靜坐著。他微屈的背影和安謐的環(huán)境，儼然化為秋夜里的一道風景。
時光荏苒，世事變遷，但有些東兩卻始終不變，比如樂觀進取的生活態(tài)度。生活總是一種味道混雜著一種味道，盡管比比多味豆有千萬種味道，但它始終是快樂的豆子，這是它不變的原則。
變了又沒變，前進著卻不忘回首昨日。心中貯存著一樣東西，在追逐明天的時候，那樣東西會讓我們感到充實、眷戀。今日，讓我們用古典的詩情畫意去點綴快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，用快樂的心態(tài)去描繪未來畫卷上的美麗云彩！
寫生活的作文 篇3
每個人都有自己的校園生活，我的校園生活充滿了興奮和快樂。但有時又使我難忘，最使我難忘的校園生活是大課間，它使我快樂無比。
我上五年級的時候，學校就開展了大課間活動。和課間十分鐘比起來，我更喜歡大課間，因為大課間是學校組織的活動，有豐富多彩的活動項目。而課間十分鐘是無方向的玩，有時會覺得沒意思。
大課間，同學門都喜愛。叮鈴鈴，下課了。同學們不約而同的跑到了操場上。等待著大課間的到來。我們做完操，快樂的大課間便開始了。操場上的歡聲笑語響成一片。同學們都哈哈大笑，笑得前仰后合。好似樹上的小鳥在枝頭歡快的唱歌。操場上，同學們進行的活動有許多花樣。有的在跳大繩;有的在踢毽子;還有的在打乒乓球。真是應有盡有。每個同學的心里都充滿了快樂，玩兒的不亦樂乎!同學們都是滿臉笑容。有一次，快要開春季運動會了，參加比賽的同學都在訓練跳高。學校器材不夠用，同學們和聰明就把跳繩拉直當器材用。雖然有的同學碰到了跳繩，但他們不灰心，繼續(xù)努力。我們班也有許多跳繩跳得好的。他們的動作很伶俐，每次都能很好的跳過去，并擺出優(yōu)美的姿態(tài)。我們班的同學發(fā)明了一種新玩法------每次都要旋轉(zhuǎn)三百六十度。這種玩法很刺激。也有的同學在跳的時候用手摸一下地。無論哪種玩法都使我們快樂。緊張而又短暫的大課間過完了，同學們都依依不舍得回到了教室。大課間真是太精彩了。
大課間活動使我快樂，使我們快樂無比。但是現(xiàn)在大課間不進行了，我希望大課間繼續(xù)開展，讓我們更快樂!
寫生活的作文 篇4
忘不了，那一次，我上三年級。在上學期時，我的四門功課都在前三名，老師和家長的表揚接踵而至，同學們也向我投來驚羨的目光，我不禁飄飄然，驕傲的情緒自然滋長了許多。臨近下學期的期中考試，我自以為不太用功復習也可以名列前茅，其實不然，那些題目有些我都沒有背會，除語文是第一之外，都沒有得上前幾名，我深深地體會到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話的含義，這是我小學生活中最最深刻，最最難忘的教訓。
忘不了，我的五年級。有一次，我竟然忘記帶語文書！這被老師發(fā)現(xiàn)了可不得了，我如熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)，正在這時，一個甜甜的聲音在我耳邊回蕩：“孔穎，怎么了？”我抬頭一看，是崔燦，只好硬著頭皮告訴她我忘記帶書了，她聽了，二話沒說，便拉著我去借。當時我們并不是好朋友，但因為此事，成為了一輩子的好朋友。
忘不了，就在前幾天。中午放學，許老師問我，初中去哪個學校，我吞吞吐吐地說：“十六中�！币驗槿藗兌颊f，十六中亂得很，教學質(zhì)量也遠不如另外兩個學校�？墒菛|方中學要交3000元，太不值得了；十五中離我家又太遠，不得不去十六中。還沒等許老師發(fā)話，劉晨星卻對許老師說：“老師，我覺得孔穎上十六中有點屈才！”許老師接下來的這句話讓我終生難忘：“真正的夜明珠到哪里都是會發(fā)光的�！睆奈聪脒^自己是夜明珠的我，聽了這句話之后暗暗地震驚了。我想：為了許老師的這番話，也一定要做一顆真正的夜明珠。
小學的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶……
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