關(guān)于奇思的妙想作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的奇思的妙想作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

奇思的妙想作文 篇1

　　在未來(lái)，我成了一位汽車(chē)設(shè)計(jì)者。

　　這時(shí)，“凱迪拉克”企業(yè)的董事長(zhǎng)找到我，讓我?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)一款式設(shè)計(jì)一款汽車(chē)。原來(lái)，在與“奔馳”企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中失利了，急需新車(chē)。小菜一碟！我迅速畫(huà)完圖紙，再左思右想，猛改一通。隨后又“浴血奮戰(zhàn)”了三天三夜，終于造出了這輛汽車(chē)。下面讓我給你介紹一下吧！

　　它的外表十分帥氣�？窜�(chē)身，深藍(lán)色的車(chē)身中夾雜著幾條紫色的條紋，車(chē)門(mén)上還有幾道金色的“閃電”，夠酷吧！而且，它的反光鏡不需要用手就可以自動(dòng)調(diào)整角度，讓駕駛員隨時(shí)可以看見(jiàn)四面八方。

　　它的新式功能極多！首先，它的導(dǎo)航系統(tǒng)十分先進(jìn)，你說(shuō)去哪里，它就會(huì)立即自動(dòng)開(kāi)始導(dǎo)航。如果找不到這個(gè)地點(diǎn)，它還會(huì)彈出一張地圖，上面地于是位置標(biāo)注得十分細(xì)致精準(zhǔn)，小到連紅綠燈都有。只要你輕按地圖上的位置，它便會(huì)準(zhǔn)確導(dǎo)航。而且它還有漂浮功能喲！每當(dāng)有條河擋住了你的去路，它就會(huì)把氣墊展開(kāi)，開(kāi)動(dòng)螺旋槳輕快地前行嘍！它還有飛行功能，安全保護(hù)功能……它的行駛速度可謂風(fēng)馳電掣，每小時(shí)能達(dá)五百米�。�！如果目的地超過(guò)五千公里，它還能進(jìn)行時(shí)光穿梭，不過(guò)這可需要提前充電喲！

　　它的車(chē)內(nèi)座椅柔軟，讓人坐著十分舒適。座位還可以根據(jù)你的愛(ài)好調(diào)節(jié)，保證你坐著舒坦。更神奇的是如果你渴了，它還會(huì)自動(dòng)打開(kāi)備用水箱。

　　它既環(huán)保，又省錢(qián)。它是使用電能的，因?yàn)殡姛o(wú)處不在，所以取之不歆，且不會(huì)有尾氣排放污染環(huán)境。

　　你們說(shuō)，是不是一舉兩得不？

　　果然，我的這款車(chē)一上市就把“奔馳”企業(yè)擠垮了，我正興奮地大叫著“叮零零——”一陣鬧鐘聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，我真希望未來(lái)真能設(shè)計(jì)出這樣堪稱完美的新車(chē)。

奇思的妙想作文 篇2

　　我們的地球的未來(lái)物品是讓人誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)明出一些什么的。以前我們的幻想，紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。但我想在未來(lái)發(fā)明一些能幫助我們生活、學(xué)習(xí)方便的東西。

　　例如：有會(huì)飛、會(huì)蹦的鉛筆；有自動(dòng)照明的電燈；神奇的課桌；未來(lái)的衣服；“地下”飛機(jī)；“海底”列車(chē)……

　　下面我就來(lái)介紹一下我的“神奇的.課桌”吧！我的課桌是透明的，外表和普通的桌子沒(méi)什么兩樣。其實(shí)里面蘊(yùn)含著“無(wú)窮的力量”！

　　例如，你們平時(shí)肯定寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偶爾或經(jīng)常彎下腰，總要老師提醒。但有了我的課桌后，你只要彎下腰，一只機(jī)械手立刻過(guò)來(lái)拍你的背，提醒你；如果你們怕下課后有人會(huì)隨便動(dòng)你的課桌，翻你的東西的話，我的課桌就會(huì)幫助你了。因?yàn)槲业恼n桌平面有一個(gè)微型密碼箱，只有你輸入密碼才能打開(kāi)課；而且，我的課桌會(huì)主動(dòng)為你清潔課桌里的衛(wèi)生，這樣老師就不用天天提醒我們了……我的課桌是不是為老師省了許多心呀！

　　當(dāng)然，每一張課桌不可能是十全十美的。我的課桌當(dāng)然也有缺點(diǎn)。因?yàn)槲业恼n桌使用玻璃做的，透明的。所以你只要做一點(diǎn)小動(dòng)作，都能被老師看的一清而楚。所以我勸你最好安分點(diǎn)！

　　地球上有許多未發(fā)明的事物讓我們?nèi)グl(fā)明。讓我們開(kāi)闊我們的知識(shí)的頭腦，去發(fā)明對(duì)我們的生活方便的事物吧

奇思的妙想作文 篇3

　　“誒呦，媽媽快點(diǎn)幫我拿著�！币环艑W(xué)，我便把書(shū)包給媽媽。自從升上四年級(jí)，我們的書(shū)包總是沉沉的，像一塊石頭一樣重，我真想把書(shū)包減輕一點(diǎn)，可怎樣才能減輕我們沉重的負(fù)擔(dān)呢？

　　經(jīng)過(guò)一番冥思苦想之后，我決定發(fā)明一個(gè)既方便又輕巧的東西呢？說(shuō)到就要做到，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和分析。一部新型的書(shū)包誕生了，她的名子叫“多功能羽毛書(shū)包”首先準(zhǔn)備一根又光滑又平整的“羽毛”，在它的外輪廓加上一層特殊的鋼板，這樣，它就既不怕摔打又不怕雨淋。

　　雖然他和普通的羽毛一模一樣，但你也不要小看他，“羽毛”內(nèi)部裝有許多芯片，其中有一個(gè)控制芯片，只要你對(duì)他說(shuō)：“課程表”他便會(huì)自動(dòng)把書(shū)本為你準(zhǔn)備好，并自動(dòng)放到桌角，上面還有許多隱形按鈕，只要你對(duì)他說(shuō)一聲："功能”所有的按扭便會(huì)自動(dòng)現(xiàn)身，上面有許多知識(shí)，有課外書(shū)，或復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)，等等等。

　　這樣，我們每人只需一根“羽毛”，就可以代替那沉重的書(shū)包了，還可以學(xué)到更多的知識(shí)。這真是兩全其美。

　　我真希望自己能做出一根這樣的羽毛。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，正大后，我相信我自己，一定會(huì)做出這樣的羽毛，做一根現(xiàn)代化的——羽毛。

奇思的妙想作文 篇4

　　無(wú)處不在的病毒們：

　　收到你們到訪我身體的消息后，我非常氣憤(氣得咬牙切齒的那種)!我的爸爸媽媽比我跟難過(guò)，因?yàn)槲铱闯隽怂麄兡樕系膿?dān)憂。你們這些可惡的家伙，休想讓我投降!我可不會(huì)坐以待斃!恰恰相反，你們下的“戰(zhàn)書(shū)”剛好提醒我要加強(qiáng)防備，迎頭反擊。現(xiàn)在你們只有改過(guò)自新，重新做“有益菌”(我也不知道能不能轉(zhuǎn)化，總之不能再給我惹事)，我才肯原諒你們，不然就只有死路一條。

　　病毒們，你們就像破窗而入的強(qiáng)盜一樣，對(duì)我們的學(xué)校進(jìn)行大面積“侵略”，不僅僅是我，我們學(xué)校的許多小朋友都受到“侵害”——輕微的流鼻涕，“丑態(tài)百出”;嚴(yán)重的頭暈、嘔吐、住院，更有甚者，可能因此失去寶貴的性命(嗚嗚……深感痛惜)!在你們眼里，一條生命可能根本就不算什么，但在我們看來(lái)，每一條生命都是無(wú)價(jià)的!

　　為了徹底將你們趕走，我們采取了積極的措施：我們讓科學(xué)家們研發(fā)了疫苗或藥物，鉆進(jìn)我們的身體，來(lái)消滅你們(哈哈，聽(tīng)到你們的“克星”，是不是嚇得屁滾尿流了吧)。另外，我們每個(gè)人現(xiàn)在變得特別注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手;保持教室環(huán)境衛(wèi)生，定期大掃除。除此之外，我們還加強(qiáng)了身體鍛煉，每個(gè)人都不敢在“大課間”偷懶了……

　　總之，病毒們，你們的末日到來(lái)了!你們還是乖乖投降吧!

　　最后，祝你們?cè)缛諒牡厍蛳��?

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