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實(shí)用的感人的作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感人的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的感人的作文十篇

感人的作文篇1

　　在暑假里，我經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)雨，可是要算最有意義的，當(dāng)然是今年暑假了，因?yàn)檫@一個(gè)暑假，我感受到了一件令我至今也難以忘記的事。

　　那是一個(gè)星期五，我和哥哥在雅靜園里游玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩和她媽媽一起在玩秋千。我看見(jiàn)了，心里直發(fā)癢，就對(duì)哥哥說(shuō)：“咱們也去玩秋千！”我就走上前去，大膽地說(shuō)：“阿姨，讓我們也玩一會(huì)兒吧！”男孩的媽媽一聲不吭。于是，我再問(wèn)了一遍，她還是不作聲。我心想：這下糟了，不能玩秋千了！

　　這時(shí)，那個(gè)小男孩卻跳下秋千，大聲地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你來(lái)玩吧！不過(guò)，你玩夠了，要把秋千原還給我來(lái)玩！”接著，她看了看媽媽說(shuō)：“媽媽，你先休息一下吧，讓這兩位哥哥玩一會(huì)兒吧！”說(shuō)著就把媽媽拉到了旁邊的椅子上。她的媽媽一言不發(fā)，看上去很不高興，好像很不愿意似的。

　　我被這個(gè)小男孩的`精神所感動(dòng)，就對(duì)哥哥說(shuō)：“算了，咱們不玩了。”哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我對(duì)小姑娘說(shuō)：“小妹妹，謝謝你，我們不玩了，你玩吧！”

　　小男孩說(shuō)：“怎么？你們不玩了？我媽媽是想讓我學(xué)會(huì)打秋千，所以……”

　　“那我們教你吧！”我說(shuō)。

　　于是，我和哥哥就教起了這位小姑娘，她媽媽也在一旁高興地看著我們。

　　這天，我們過(guò)得非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭」媚飳W(xué)會(huì)了打秋千，更重要的是小姑娘教我學(xué)會(huì)了應(yīng)該從小就養(yǎng)成禮讓別人的良好品格！

感人的作文篇2

　　星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，我正在睡懶覺(jué)，一下子被一群小鳥(niǎo)的叫聲吵醒了。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，亮光展現(xiàn)在我眼前。原來(lái)，是媽媽進(jìn)來(lái)了。

　　媽媽走到我面前，說(shuō)：“該起床了，太陽(yáng)曬屁股了，趕快穿好衣服下樓刷牙、洗臉�！蔽矣米羁斓乃俣却┖靡路芟铝藰牵蜒浪⒘�，把臉洗了。當(dāng)我洗完臉想去房間的時(shí)候。馬路上傳來(lái)“買豆腐”的叫喊聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙叫我去買一斤豆腐來(lái)，并遞給我1元錢。我接過(guò)錢，向外跑去。

　　到了那，我一看。是一位50多歲的伯伯。他見(jiàn)我走過(guò)去，便問(wèn)：“小姑娘，你是來(lái)買豆腐的嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō)：“幫我稱一斤。”不一會(huì)兒，他將一斤豆腐遞給我，我放下錢，接過(guò)豆腐，高高興興地回家了。

　　在回家的路上，我拎著豆腐左右搖擺。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的`一聲，豆腐摔在了地上。這時(shí)，賣豆腐的伯伯看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，還說(shuō)：“怎么這么不小心，別撿了，我再幫你稱一斤吧�！薄翱晌覜](méi)錢了�！蔽揖趩实恼f(shuō)。伯伯連忙說(shuō)道：“不要錢，算我送你的，”我聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝�！�

　　這時(shí)，我的心中立刻浮現(xiàn)出伯伯那慈祥的面孔。想：如果世界上人人都和這位伯伯一樣，那么善良，那么慈祥，那么助人為樂(lè)，那該多好啊！

感人的作文篇3

　　我上一床的時(shí)候是晚上11點(diǎn)，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了--我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來(lái)。我就給媽媽打了個(gè)長(zhǎng)途電話：

　　"媽，我鬧鐘沒(méi)電池了，明天還要去公司開(kāi)會(huì)，要趕早，你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話叫我起床吧。"媽媽在那頭的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了，她說(shuō)："好，乖。" 電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢(mèng)，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說(shuō)："小桔你快起床，今天要開(kāi)會(huì)的。"我抬手看表，才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來(lái)，"我不是叫你六點(diǎn)嗎？我還想多睡一會(huì)兒呢，被你攪了！"媽媽在那頭突然不說(shuō)話了，我掛了電話。起來(lái)梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺(tái)上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我聽(tīng)著老先生對(duì)老太太說(shuō)："你看你一晚都沒(méi)有睡好，早幾個(gè)小時(shí)就開(kāi)始催我了，現(xiàn)在等這么久。" 是啊，第一趟班車還要五分鐘才來(lái)呢。終于車來(lái)了，我上車。車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開(kāi)走了。我說(shuō)："喂，司機(jī)，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車就開(kāi)車？" 那個(gè)小伙子很神氣地說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，那是我爸爸媽媽！今天是我第一天開(kāi)公交，他們來(lái)看我的！" 我突然就哭了。我看到爸爸發(fā)來(lái)的`短消息：" 女兒，媽媽說(shuō)，是她不好，她一直沒(méi)有睡好，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到。"

　　忽然想起一句猶太人諺語(yǔ)：父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了�？催^(guò)的，記得做一個(gè)孝。順的子女，這一輩子，欠的太多的，能讓你欠的，而且不求回報(bào)的也只有父母，不要抱怨媽的嘮叨，… 多多體諒他們

感人的作文篇4

　　一場(chǎng)青春的雨，輕輕地，柔柔地滋潤(rùn)著少年的心。嘀嗒、嘀嗒，像不像少年眼角的淚滴？

　　第一次月考的考場(chǎng)上，雨默默地走著無(wú)聲的樂(lè)章。生怕驚擾了每一顆緊繃著的心�？缮倌赀€是感受到了與的親近，那破碎的窗口后，陸續(xù)地彈出了透明的液滴。嘀嗒、嘀嗒，打濕了少年試卷上工整的字跡。

　　十月灰蒙蒙的天，淅淅瀝瀝地滴著小雨。少年的天空也如黃昏般昏黃孤寂。抬頭望望黑板，又偷偷瞥了一眼后桌的女孩，伸手去按開(kāi)關(guān)，才意識(shí)到早已經(jīng)停電。晚上，我送你回家，可以嗎？少年轉(zhuǎn)身小聲問(wèn)女孩。女孩輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。窗外，雷聲隆隆，小雨突然下大，閃電照亮了少年俊秀且略帶羞澀的臉。

　　春雨驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，暖暖的陽(yáng)光喚醒少年沉睡的`眼。依在教學(xué)樓邊的小樹(shù)上，少年望著不遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)淺淺地笑。纖毛般輕柔的雨啊，悄悄地打濕了原本就帶些汗水的衣裳�；@球在沾著泥土的地上滾著、滾著，滾到了少年的腳下。輕輕地拾起，少年脫去了厚實(shí)的外套，混著雨和汗水，歡笑著奔向球場(chǎng)。陽(yáng)光下，雨滴折射出每一張年輕稚氣的臉，歡叫聲和雨聲構(gòu)成了一曲動(dòng)人的心弦。

　　六月的雨壓不下心頭的不安，少年把夢(mèng)想和憂傷編織在一塊兒。我們出去散散步吧，少年勸住了朋友們手中舞動(dòng)的筆。陰雨下，少年大聲地講著他們短暫但又不乏美好的初三時(shí)光。四個(gè)少年講著、聽(tīng)著、回憶著，在雨中幸福地笑。笑著笑著，又忍不住哭成一團(tuán)。嗚嗚的啜泣聲在安靜的校園里回響，小水坑里的水圈也受了他們的影響四處蕩漾。雨在風(fēng)的吹拂下變了形，轉(zhuǎn)了彎，四顆心卻在風(fēng)中貼得更緊、更暖。

　　中考那天細(xì)雨綿綿，哀哀地訴說(shuō)著數(shù)不盡的眷戀。少年揚(yáng)起笑臉對(duì)這領(lǐng)隊(duì)的班主任揮手再見(jiàn)，卻在轉(zhuǎn)身的瞬間淚流滿面……老師，你會(huì)記得我嗎？少年喃喃地走進(jìn)考場(chǎng)，身后的雨滴滴打進(jìn)少年的心。

　　時(shí)間一晃又是半年，深冬中，那纏綿的雨早已不見(jiàn)。已升入重點(diǎn)高中的少年，偶爾喜歡望著天回憶從前。眼角的淚化作雨滴輕輕下落，滑過(guò)少年的臉，滑過(guò)少年的肩，滑過(guò)那逝去的流年。

感人的作文篇5

　　感恩和愛(ài)都是一種力量，因?yàn)橛懈卸骱蛺?ài)才讓世界如此美好，因?yàn)橛懈卸骱蛺?ài)才讓每件事都變得感人，讓人們流下感人的眼淚。其實(shí)在我們身邊，愛(ài)無(wú)處不在，在每件感人的事中，都有愛(ài)的影子。

　　記得上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們看了一段感人的故事。故事中的'男孩說(shuō)等他長(zhǎng)大后每天都給媽媽做飯吃。媽媽聽(tīng)了很高興，因?yàn)樘煜旅總€(gè)媽媽最大的愿望就是吃一頓兒女給他們做的飯。男孩長(zhǎng)大后，想起了小時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)的話�？墒且磺卸纪砹�，因?yàn)槟赣H已經(jīng)去了西方的極樂(lè)世界。他長(zhǎng)大了，母親也老了，身體也弱了。母親在兒子給他做的第一頓飯時(shí)，母親卻去世了。因?yàn)槟赣H干活太累，摔倒在家門口，拉到醫(yī)院后，因搶救無(wú)效去世了。我看了以后，非常傷心。

　　我看了以后，我知道，現(xiàn)在就要感恩�，F(xiàn)在就要幫媽媽干一些力所能及的事。

感人的作文篇6

　　今年冬天的早晨，我起床后，拉開(kāi)窗簾往外看，我一下子驚呆了，看見(jiàn)一片銀色的世界，我看見(jiàn)鵝毛般的雪花落下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)落下一陣陣笑聲和叫喊聲，我就急著穿上大衣，飛快地跑了下去。一看是我的朋友，我又急忙地跑了過(guò)去�；锇閭円贿吙矗贿叿Q贊臘梅。小紅說(shuō)：“好漂亮的臘梅呀！”小全說(shuō)：“春天是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，冬天是百花凋落的季節(jié)臘梅卻沒(méi)有凋落�！毙∨终f(shuō)：“臘梅這種堅(jiān)強(qiáng)的.品質(zhì)，讓我佩服的五體投地。”還有的說(shuō)：“……”調(diào)皮鬼說(shuō)：“好無(wú)聊呀！我們要不堆一個(gè)大雪人吧！”聽(tīng)了調(diào)皮鬼的意見(jiàn)，我們大家一口同聲地說(shuō)：“好吧！”

　　我們開(kāi)始堆雪人了，我們先拿來(lái)了筐子，把雪給筐在一起，再做一個(gè)大雪球和小雪球，大雪球是我和伙伴們費(fèi)了九牛二虎之力，才弄好的。然后，我把小雪球放在大雪球的上面，我和伙伴們拿來(lái)三個(gè)煤球，我們把其中兩個(gè)當(dāng)作一對(duì)眼睛，還有一個(gè)煤球當(dāng)作嘴巴。我想：雪人有眼睛，有嘴巴，怎么沒(méi)有鼻子呢？我想了老半天也沒(méi)有想出來(lái)。最后一個(gè)伙伴說(shuō)：“我家有胡蘿卜，可以用它當(dāng)作雪人的鼻子。他飛快的跑回家把胡蘿卜拿來(lái)。我把胡蘿卜放在雪人的嘴巴上面，最后小紅把她的圍巾取下來(lái)給雪人戴，我把我的帽子給雪人戴。我和伙伴們的小手都紅了，很冷，可是心里暖是和的，因?yàn)檠┤耸俏覀円黄鹱龅摹?/p>

感人的作文篇7

　　星期三上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師微笑著說(shuō)：“今天，咱們學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)——角的度量�！�

　　我想：我的媽呀！指不定有多難�。】墒�，老師引導(dǎo)我們從日常生活中的例子入手，同學(xué)們很快就明白了。只有我還一竅不通。這時(shí)，老師出了一道題，讓我們做。老師好像看出了我沒(méi)弄懂，就偏偏叫了我�！吧垤虾�，請(qǐng)你講一講你是怎么想的.？”我本來(lái)就稀里糊涂的，老師這一點(diǎn)名，更是丈二的和尚——摸不著頭腦。我鼓了鼓勇氣，硬著頭皮胡蒙亂撞：“是……是……”老師不斷的鼓勵(lì)我說(shuō)：“煜函，不用怕，怎么想就怎么說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的�！崩蠋熢绞沁@么說(shuō)，我越是緊張，竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　下課后，老師把我叫到辦公室里，把新學(xué)的課程又詳細(xì)地給我講述了一遍。老師手里拿著圖形，讓我拿著量角器，教我怎樣度量，怎樣讀數(shù)，一個(gè)步驟也不放過(guò)。這下，我心中豁然開(kāi)朗。再看看辦公室里，老師們都已下班回家了。

　　在回家的路上，我腦海中始終是老師給我補(bǔ)課的畫面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。

感人的作文篇8

　　暑假，我有讀了《世界上最感人的品德》一書，這本書告訴我許多做人的道理。在書中有一篇故事令我最難忘：《六尺巷道》，它講述了在清代發(fā)生的事。清代有一個(gè)村莊，住著兩戶人家，一家性張，一家性葉。葉家總覺(jué)得自己家太小，想向東移三尺，可是那是張家的土地，便在東面院子外三尺的地方埋下有“葉”字的界石，而張家看到了，便在界石下做了標(biāo)記。眼看兩家就要吵起來(lái)了，張家的兒子把墻拆了，退后三尺，而葉家也退后了三尺，便出現(xiàn)了六尺巷道。兩家也重歸于好。

　　看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。是呀，如果鄰里之間能相處的好的話，那么這個(gè)家園，甚至整個(gè)社會(huì)都會(huì)更加和諧。我想到了我們家的故事。去年，隔壁又搬來(lái)一戶人家，要進(jìn)行裝修。我本以為我的耳膜又要受到“損傷”，但是他們卻很文明。平時(shí)，我沒(méi)有去上學(xué)之前他們絕不動(dòng)工，雙休日他們也不在我們睡覺(jué)是開(kāi)工。今年，爸爸準(zhǔn)備把廚房再進(jìn)行一次裝修，可是想到隔壁還有一個(gè)剛滿月的嬰兒，爸爸就放棄了這個(gè)選擇。做事之前多為別人，為鄰居想一想，這樣可以避免很多不必要的爭(zhēng)吵。俗話說(shuō)得好：遠(yuǎn)親不如近鄰。日常生活中，鄰里的交往和接觸比較的.多，對(duì)于生活中一問(wèn)題和事務(wù)的處理，經(jīng)常要依靠左鄰右舍！可見(jiàn)，鄰里和諧是多重要啊，我們應(yīng)該建立良好的鄰里親情，共同邁進(jìn)和諧社會(huì)的行列。

感人的作文篇9

　　我們往往在感動(dòng)的瞬間，總能體會(huì)到感動(dòng)背后的辛酸。感動(dòng)，無(wú)處不在，就是老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，媽媽在夜深人靜時(shí)候仍默默地陪著你……總有太多太多的事讓我們感動(dòng)。只要善于發(fā)現(xiàn)，我們總能發(fā)現(xiàn)很多感動(dòng)。

　　那是一次夜晚，夜深了，而我卻還在燈下奮戰(zhàn)與作業(yè)奮斗，突然，一陣敲門聲打斷了我的思緒，我很不耐煩但還是打開(kāi)了門，看到媽媽正端著一杯熱牛奶愣愣地站著，“干嘛？沒(méi)事就不要來(lái)打亂我的學(xué)習(xí)。”“哦，我是看你這么晚還沒(méi)睡，肯定累了，幫你溫了一杯牛奶，趕緊趁熱喝了吧，你也要早點(diǎn)休息呀！別累壞了身子。我馬上就走，不打擾你學(xué)習(xí)了�！笨粗鴭寢岆x開(kāi)的身影，我的眼眶濕潤(rùn)了。這么些年來(lái)，媽媽為我付出了太多太多，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，媽媽總是將我照顧地好好的，想到這，我的淚就流了下來(lái)。

　　還有一次的感動(dòng)是我偶然從一本雜志上發(fā)現(xiàn)的，大概內(nèi)容是這樣的.：一位已成家的兒子接父親到家去住，因父親是一名農(nóng)民分子，所以兒媳表現(xiàn)出一種愛(ài)理不理的神氣，這也不讓父親碰，那也不讓父親挨，生怕父親把他們盜走了似的，一次，父親冒著雨去為兒子一家買補(bǔ)品，回來(lái)時(shí)，一身都已被雨水浸濕，而那些補(bǔ)品則還是完好無(wú)損的，臨走時(shí)，父親還將自己辛辛苦苦掙的血汗錢留給了兒子，兒子也擔(dān)心父親，就叫了一輛出租車送父親回家，老父親是生平第一次坐這種車，東摸西找，總找不出車門，兒子見(jiàn)狀，連忙親自為父親打開(kāi)車門，彎一彎腰將父親請(qǐng)了進(jìn)去，父親哭了，那是感動(dòng)的淚，兒子這一生不知為多少人彎過(guò)腰，但為父親卻還是第一次，這看似平平常常的一次彎腰，卻給了父親一份感動(dòng)。

　　感動(dòng)真的隨處都在，生活中并不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。讓我們找出更多的感動(dòng)，讓世界變得更美好吧！

感人的作文篇10

　　生活中有很多好心人和很多樂(lè)于助人的人，他們用那勤勞的手來(lái)幫助我們。

　　每天我上學(xué)時(shí)都會(huì)看到一位老奶奶和一位老爺爺拉著一輛小車，車上都是箱子。我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我那位老爺爺和老奶奶是為了掙錢給女兒買一件新衣服，讓女兒高興。

　　在一個(gè)雨天山坡很滑，我看見(jiàn)了奶奶和爺爺上坡時(shí)把車翻了，上面的'箱子都從車上落了下來(lái)。我趕快和媽媽還有周圍的人都過(guò)去幫助老爺爺和老奶奶把箱子放到車上。媽媽還把傘給了老爺爺和老奶奶。我和媽媽幫老爺爺老奶奶把車推上坡。媽媽還給了老爺爺老奶奶一些錢和一些牛奶面包等健康食物。

　　老爺爺老奶奶被感動(dòng)了，周圍的人也哭了，都說(shuō)我和媽媽是最棒的，最讓人感動(dòng)的好心人。我和媽媽都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儙椭藙e人，還得到了別人的夸獎(jiǎng)。

　　小朋友們，生活中真的有很多樂(lè)于助人的人，需要我們?nèi)フ业�，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種精神和品德！

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