精選五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在童年的時(shí)候,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一件很有趣的事情——螞蟻搬大蒼蠅。
有一天,我在公園玩,忽然,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻往窩里拖大蒼蠅。我下子驚呆了,覺得很不可思議。螞蟻居然會(huì)搬大蒼蠅!
啊,爬得很快。≈灰娝鼈冇械脑谇懊嬗米煲ё∩n蠅的吸管;有的向前拽;有的在后邊有頭使勁往前頂;有的架著蒼蠅的翅膀;有的抬著蒼蠅的腿;有的拱到蒼蠅的身下,用背馱著拼命地向前爬;還有的回窩叫別的螞蟻也來幫忙。不一會(huì)兒就把一只肥肥的大蒼蠅拖到了自己的洞口。
可是由于蒼蠅太大,螞蟻洞口太小 ,拖不進(jìn)去了。怎辦呢?只見它們互相碰了碰頭上的觸角,好像在商量什么好地。過了一會(huì)兒,只個(gè)子量大的螞蟻,首先爬到蒼蠅的尾部,縮著身子,張著嘴巴,一下子就把蒼蠅的皮蛟破了;接著,又一只螞蟻咬了一口;兩只,三只……伙伴們都來了,一口一口咬起來。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)蒼蠅身體里面已被螞蟻吃光,只留下一具空空的軀殼。我感到十分不解,于是,連忙跑回家,問爸爸:“為什么螞蟻這么小卻能把一只蒼蠅拖走、吃掉呢?”爸爸說:“螞蟻雖然小,可是它們非常團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,所以它們能把一只大蒼蠅拖走、吃掉!薄芭,原來是這樣!”我恍然大悟。
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,齊心協(xié)辦,做每一件事都成功。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
夏天來了,火辣辣的太陽射下萬道利劍,熱得讓人無法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著,小動(dòng)物們也伸著長長的舌頭,來回大口大口地喘著粗氣。人們呢?早已坐在樹蔭底下,邊搖著扇子,邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。
我也坐在小凳上,吃著名叫“老中街”的冰棒,突然,眼前一亮——哎?長長的冰棒周圍怎么會(huì)冒出一團(tuán)團(tuán)的蒸氣?它是冰的,只有熱水才會(huì)冒出熱氣呀?
抬頭看看天,烈日炎炎,曬得冰棒一忽兒就從堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖,這冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢?于是,帶著疑問,我?guī)缀跽麄(gè)夏天都在思考著這個(gè)問題,并在任何事物中尋找答案。
真是“無巧不成書”,學(xué)校這時(shí)恰好開展了科學(xué)課,我便時(shí)時(shí)細(xì)心聆聽,學(xué)到了很多科學(xué)知識。而其中的一單元里,正好就是冰棒和蒸氣之間的關(guān)系。終于,我得到了一個(gè)合理的解釋——“夏天,冰棒周圍空氣比冰棒高,它會(huì)吸收周圍空氣的熱量?諝庵杏性S多水蒸氣,它一受冷會(huì)凝結(jié)成無數(shù)很小的水滴,就會(huì)像白色氣體一樣,附在冰棒周圍。”
聽到這個(gè)結(jié)論,我又驚又喜,不顧安靜的課堂,跑到老師面前,與她熱烈地談?wù)撝覍栴}的理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀,一邊投去欣賞的話語:“你真是個(gè)樂于思考的好孩子!”
科學(xué)就在你我身邊,它讓我們深刻感受到:童年中的新鮮與美好,需要我們?nèi)ヌ骄,需要我們(nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí),都包含著我的夢想,快樂和追求。今天,我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。
我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn),這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽完這句話,你大概會(huì)忍不住哈哈大笑,你可能會(huì)想:“我會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同,事情過去了三年,有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn),卻把老師笑的前仰后合。
我的發(fā)現(xiàn)起始于小時(shí)候,那時(shí)我讀一年級,在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計(jì)數(shù)跳繩。剛開始我只是想:“能計(jì)數(shù)的跳繩,有那么神奇嗎?”后來我試了一次,我拿起跳繩開始跳,心里默默的數(shù)著:“56,57……”我跳了60個(gè),然后看了看計(jì)數(shù)器,哇!果然是60個(gè),一個(gè)不多,一個(gè)不少。好奇的我仔細(xì)地觀察著跳繩,認(rèn)真地想著,卻怎么也想不出個(gè)眉目。那天,我決定去問我們的老師,老師笑而不答,我覺得是老師不知道吧?磥碇挥形易约合肓恕
我首先是從跳繩的計(jì)數(shù)器開始著手,當(dāng)年六歲的我,已經(jīng)掌握了一定的知識。我就想,會(huì)不會(huì)是跳繩根據(jù)著地震動(dòng)的次數(shù)來計(jì)數(shù)呢?后來,我否定了這種想法。跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn),不讓繩子著地,計(jì)數(shù)器還能計(jì)數(shù)。我想啊想,又想出了一個(gè)點(diǎn)子,會(huì)不會(huì)是跳繩的計(jì)數(shù)器上裝的有電池,只要有了電,就能通過某種科技手段來計(jì)數(shù)。后來,我推翻了這個(gè)猜想,因?yàn)樵谔K的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡。計(jì)數(shù)跳繩到底是怎樣計(jì)數(shù)的呢?我想啊,想……
日子一天天過去了,我對計(jì)數(shù)跳繩的研究卻沒有一點(diǎn)進(jìn)展。有一天我拿著計(jì)數(shù)跳繩,閑著沒事,就轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),計(jì)數(shù)器也動(dòng)了一格。我大吃一驚,又轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子,結(jié)果計(jì)數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)起來,我想,會(huì)不會(huì)是繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器,計(jì)數(shù)器也就能計(jì)數(shù)了。為了驗(yàn)證這一猜想,我拆開了計(jì)數(shù)器,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來,我們在跳繩的時(shí)候。用手不停地甩著跳繩,繩子轉(zhuǎn)一圈,就帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器的一格,繩子轉(zhuǎn)幾圈,計(jì)數(shù)器就轉(zhuǎn)動(dòng)幾格。我欣喜若狂,我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
又過了一段時(shí)間,我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn),就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過,老師聽完,差點(diǎn)笑破肚皮,當(dāng)時(shí)我并不明白老師笑什么,直到后來,我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)就是這么簡單,但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀察的心。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
以前我和媽媽曾一起讀過一篇關(guān)于地平線的文章,里面說“向水平方向望去,天和地相接的線就是地平線。”看到這里,我疑惑不解,天和地怎么能相接呢?我把媽媽叫到陽臺,“你看,天和地之間距離這么大,怎么可能相接呢?它們要是相接了,那些高樓、樹木會(huì)被壓成什么樣?”我不停地追問媽媽,她又是畫圖又是比劃,越講我越糊涂。這兩個(gè)問題總是纏著我,媽媽又說不清楚,我們只好放棄了。直到不久前的一次郊游,才讓我找到這個(gè)問題的答案。
那天,我站在空曠的田野上,看到遠(yuǎn)處的天的地相交成一線,難道這就是傳說中的地平線?我萬分驚喜,迫不急待地想去探個(gè)究竟,我向前跑著,可一到那個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)腳下的地和頭上的天還是平行的,但當(dāng)我看遠(yuǎn)處的天和地時(shí),它們又相交在一起了。我還是不死心,心想,也許再看看,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。于是,我又朝著地平線跑去,它好像和我作對一樣,又跑到了更遠(yuǎn)的地方。
我這才明白,原來世界上根本沒有地平線;我們看到的,只是眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺,F(xiàn)在說起來雖然以前的問題有點(diǎn)幼稚,但我還是為我童年的發(fā)現(xiàn)而感到高興。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
人人都有自己童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)。在我的記憶中,給我留下印象最深的,是我7歲那年在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于老鼠的有趣問題。
同學(xué)們都見過老鼠,并且知道老鼠嘴巴周圍長著許多的胡子。
老鼠為什么長胡子呢?我曾問過伙伴、家長們,他們都說老鼠長胡子是生理現(xiàn)象,和人一樣,不值得大驚小怪。可是,人類是男性長胡子,女性不長胡子,為啥老鼠不分雌雄都長胡子呢?我真有些不明白。
前幾個(gè)月,我奶奶家的院子里建了一個(gè)小倉庫,我便去那里看了看。當(dāng)我在倉庫里取米時(shí),發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)老鼠洞,于是,我想捉兩只老鼠做試驗(yàn)。我先用篩子蓋住前洞,然后提來一桶水,從后洞往里灌。果然,逮住了幾只老鼠。說也真巧,其中正好有一公一母。我很高興,就用繩子拴好老鼠腿,然后找來剪刀,把母老鼠的胡子剪掉,再把兩只老鼠一起放在洞口附近。只見那只公老鼠用胡子探測了一下四周,便很機(jī)靈地鉆進(jìn)了洞里?墒悄侵荒咐鲜髤s找不到洞口了,到處亂撞。接著,我又用水把公老鼠灌出來,逮住它,也把胡子剪掉,結(jié)果它也找不到洞口了。由此看來,老鼠的胡子還真有用。
我又想,老鼠常常夜里出來偷糧食吃,人們常說它們有“夜眼”,何不趁機(jī)再試驗(yàn)一次呢?到了晚上,我把燈關(guān)上,把剪去胡子的兩只老鼠放在地上,借著窗口射進(jìn)來的淡淡的月光,只見兩只小老鼠盲目地東竄西撞,不時(shí)發(fā)出“咝咝”的叫聲,總是找不到洞口。這一回,我明白了:老鼠長胡子是專門為了探路呀!
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
今天晚上,外面的天空一片漆黑,可是在我目力所及的天空中,最下面鑲著一條橘紅色的邊,與黑色自然地結(jié)合成一幅簡潔而又美麗的畫,兩種顏色的交融處,有點(diǎn)淡淡的漸變色?粗焐系男切牵刮蚁肫鹆四且粋(gè)難忘的晚上……
那天夜里,我望著那個(gè)“別墅”里的一個(gè)“小不點(diǎn)”—倉鼠。我走上前,那只雄的倉鼠立刻站起身來,用它那小腦袋仰望著我,還把兩只肉色的小爪子收在胸前,還頻頻點(diǎn)頭,好像在給我作揖呢!“快樂豆”四肢矯健,身段優(yōu)美。它身披灰褐色的毛茸茸大衣,大衣上嵌著一條醒目的黑線。濕濕的鼻頭,烏黑發(fā)亮的珍珠眼睛。白白的肚皮,四只小腳像穿著雪白的襪子。整體看起來猶如褐云蓋雪,漂亮極了。我把它托在我的手心上,它在我手掌上徘徊,卻始終找不到出路。我把手指放平,又用另一只手接在捧著倉鼠的手后面,它就一蹦一跳地爬上了另一只手上,別提有多開心了,一直砸吧著它的三瓣嘴,前面白色的胡子一動(dòng)一動(dòng),像一朵盛開的菊花,又用它兩只水潤的黑眼珠望著我,好像很喜歡我。
“哦!該洗澡了!”我把它放進(jìn)“澡盆”里,只見快樂豆的后肢支撐著微微翹起的屁屁,一只前爪放在盆里,這種樣子使它圓圓的身體顯得更加得飽滿。而它另一只前爪則一動(dòng)不動(dòng)地放在它尖尖的下巴下,眼睛閃閃發(fā)光地直視著遠(yuǎn)方。我注視了很久,快樂豆才像剛醒過來一樣又活蹦亂跳起來了。我想:動(dòng)物竟然會(huì)發(fā)呆,太不可思議了。我原以為只有人這樣的高級動(dòng)物才會(huì)發(fā)呆的,令我意想不到的是小倉鼠也會(huì)發(fā)呆,看來它一定是一只有思想的小倉鼠。我的發(fā)現(xiàn)竟然是如此地簡單明了,我為我有這樣的發(fā)現(xiàn)而格外地開心。那時(shí)幼稚的我想,大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理吧。我把它放進(jìn)“別墅”,一會(huì)兒,它如一顆鉆地彈,前爪不停地刨著木屑,腳又不停地把木屑蹬向兩邊,一會(huì)兒,它就鉆到了底下,然后又橫著刨起來,刨了一會(huì)兒,那個(gè)胖乎乎的屁股印在塑料盒子上,像一個(gè)向日葵。
直到有一天,我看到了一篇關(guān)于動(dòng)物也有思想的文章,我才明白了動(dòng)物和人類一樣也有大腦,它們也有自己的喜怒哀樂,它們也會(huì)思考問題,只是和我們語言不通罷了。從此以后,我明白了只要處處留心就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)。可愛的小倉鼠在我的心目中的形象也一下子高大起來了,它不再是那個(gè)吃了睡,睡了吃的小倉鼠,F(xiàn)在,它是一只有思想的小倉鼠了,我每天都會(huì)把它愛憐地捧在手里,把我的快樂和幸福傳遞給它。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
人人都有自己童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)。在我的記憶中,給我留下印象最深的,是我7歲那年在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于老鼠的有趣問題。
老鼠為什么長胡子呢?我曾問過伙伴、家長們,他們都說老鼠長胡子是生理現(xiàn)象,和人一樣,不值得大驚小怪?墒,人類是男性長胡子,女性不長胡子,為什么老鼠不分公母都長胡子呢?我真有些不明白。
前幾個(gè)月,我家的院子里建了一個(gè)小倉庫,我便去那里看了看。當(dāng)我在倉庫里玩兒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)洞,于是,我想捉兩只老鼠做試驗(yàn)。我先用篩子蓋住前洞,然后提來一桶水,從后洞往里灌。果然,逮住了幾只老鼠。說也真巧,其中正好有一公一母。我很高興,就用繩子拴好老鼠腿,然后找來剪刀,把母老鼠的胡子剪掉,再把兩只老鼠一起放在洞口附近。只見那只公老鼠用胡子碰了一下墻,便很機(jī)靈地鉆進(jìn)了洞里。可是那只母老鼠卻找不到洞口了,到處亂撞。接著,我又用鉗子把公老鼠抓出來,逮住它,也把胡子剪掉,結(jié)果它也找不到洞口了。由此看來,老鼠的胡子還真有用。
我又想,老鼠常常夜里出來偷糧食吃,人們常說它們有“夜眼”,何不趁機(jī)再試驗(yàn)一次呢?到了晚上,我把燈關(guān)上,把剪去胡子的兩只老鼠放在地上,借著窗口射進(jìn)來的淡淡的月光,只見兩只小老鼠盲目地東竄西撞,不時(shí)發(fā)出“咝咝”的叫聲,總是找不到洞口,不停的撞墻,發(fā)出“碰碰”的響聲。這一回,我明白了:老鼠長胡子是專門為了探路呀!
這就是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn),很可笑吧?
五年級童年的.發(fā)現(xiàn)作文 篇8
我在七歲那年就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物生長必須要具備的東西,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽完這句話,你大概會(huì)和周圍的竊竊私語吧!你愿意這樣就這樣吧,反正也沒有人說你。我可跟你不同,事情雖然過去四年了,卻讓我記憶猶新。
我小時(shí)候十分喜歡種花,每天夜里做夢我都在種。我對種花是那樣迷戀,只要在花上灑幾把清涼的水,把土地松一松,就能讓它在幾個(gè)星期里生長發(fā)芽,長出又小又嫩的莖。后來我甚至希望能把它培養(yǎng)得像大自然里的小花。在清澈的小溪邊,在又嫩又綠的草地上,在小樹叢中,只要見到花,我都會(huì)停下腳步想象著它們是在怎樣的情況下發(fā)芽的。我的身子是那樣輕松,可以隨心所欲,從來不把它當(dāng)做負(fù)擔(dān),憑著我認(rèn)真負(fù)責(zé)的意志和積極向上的精神,似乎想怎么樣就怎么樣。
我小時(shí)候以為在伙伴當(dāng)中只有我一個(gè)人具有夢中種花的“最高級”本領(lǐng),可是,我一連問了幾個(gè)小朋友,但她們都說自己也這樣。所以,我們幾個(gè)決定去見課外班的老師,讓她來解答這個(gè)問題。
“夢中種花,說明你在長身體呀!”老師說。
“為什么只有晚上睡覺才長呢?”
“白天你們太淘氣,妨礙細(xì)胞生長。到了晚上細(xì)胞就不停地繁殖!
“那……”我又回到現(xiàn)實(shí)中,問老師,“植物生長到底需要什么呢?”
老師想了一會(huì)兒,似乎知道了答案,但卻裝出不知道的樣子說:“總是問,總是問,你這孩子!這是高年級的問題,你這么小知道干嘛?”
我們啞口無言;氐浇淌,伙伴對我說:“高年級離我們是那樣遙遠(yuǎn),不如算了吧!”可是,有種無形的力量把我勾住了,最終我還是確定再研究。
我找來兩個(gè)一樣的盒子,在里面分別放了三粒同樣大小、質(zhì)量、形狀的花種。一個(gè)盒子里放了土,一個(gè)盒子則什么也不放。澆水的時(shí)候,兩個(gè)盒子澆同樣的水。沒過幾天,兩個(gè)盒子的種子都發(fā)芽了。我明白了,植物發(fā)芽不一定需要土。
就這樣,我一連做了4個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。得出了一個(gè)結(jié)論:植物(花)發(fā)芽一定需要水、空氣和溫度。我的發(fā)現(xiàn)竟是如此明了。我為此感到格外高興。我想,大概沒有人知道這個(gè)道理。
又過了三年,我上了四年級。老師開始給我們上科學(xué)課。男老師一本正經(jīng),板著面孔講起了植物生長必需要什么,什么的時(shí)候,教室里出奇的靜,就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發(fā)現(xiàn),不禁跟同桌小心地“討論”起這件有趣的事。老師看到我在竊竊私語,就狠狠地瞪了我一眼。
“倪瑞玥!請你來回答我剛才的問題!
“老師,我……我不會(huì)……”
教室里頓時(shí)笑聲連連。老師氣得臉色蒼白,大步朝我走來。
“倪瑞玥,你下次再不認(rèn)真聽課,我一定會(huì)把你的科學(xué)課態(tài)度打到合格。!”
我的臉由于困窘和羞愧,一下子漲紅了,頭也越來越低。恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
聽著老師的訓(xùn)斥,我突然明白了——“世界”上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)候還面臨著驅(qū)逐和迫害。比如,伽利略的悲慘命運(yùn)。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
童年是美好的,童年是五彩繽紛的,童年是一首優(yōu)美的歌曲,童年是一處美麗的仙境……我的童年有如沙灘上的貝殼,有美麗的,也有丑陋的,現(xiàn)在我就選擇一個(gè)“有趣的貝殼”給你看看吧!
那是在我六歲時(shí)候的一個(gè)暑假,那時(shí)候,剛好正暑,火熱的太陽高高地掛在天空上,把地面都烤焦了。大街上半個(gè)人影都沒有,可不是嗎?誰愿意在這么熱的天出去呀!我口干得不得了,只好打開冰箱,翻來覆去,只找到幾個(gè)蘋果,“唉,沒有西瓜,吃個(gè)蘋果吧!‘我自言自語地說。
我先用水把蘋果洗干凈,削了皮,正想像平常一樣切的時(shí)候,一個(gè)奇怪的念頭閃過我的腦海:蘋果橫著切是怎樣的呢?試一下吧!
說干就干,我用水果刀把蘋果打橫切,蘋果分成了兩半,中間都有一個(gè)五角星。哇!真漂亮!我再把剩下來的蘋果也削了皮,橫著切開,果然也有五角星,我打開電腦,想查一查,事實(shí)證明我是對的。我興奮極了,小小的心里充滿了歡樂!突然,家里的門開了,應(yīng)該是媽媽下班回來了!皨寢尅蔽移炔患按貨_出電腦房,想讓媽媽知道我的發(fā)現(xiàn)?上乱幻腌娢衣牭搅藡寢岓@天動(dòng)地的叫聲。只見媽媽火冒三丈,手指著桌子“誰干的?”
我順著她的手指的方向看過去,桌子上有許多切了的蘋果,還有一大堆亂七八糟的蘋果皮。后來,我被媽媽懲罰做一個(gè)月的家務(wù),還要我吃完所有的蘋果。我又明白了;世界上重大的的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到責(zé)罵和懲罰的風(fēng)險(xiǎn)!
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
今天,我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn),爸爸居然長老年斑了!這真是令我驚訝。也許你會(huì)說這很正常啊,人老了都會(huì)長的。但是,我的爸爸還很年輕,才三十多歲,也不應(yīng)該長呀。
通過仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn)老年斑黑黑的,一塊一塊的。因?yàn)榘职值钠つw白,長在臉上特別顯眼。不過老年斑不大,從遠(yuǎn)處看去就像是一顆痣,所以對爸爸沒有太大的影響?砂职帜敲茨贻p,怎么會(huì)長老年斑呢?我自己推測了一下,是不是爸爸工作辛苦,每天早出晚歸,不按時(shí)排便造成的呢?“嘻嘻”,我的想法真搞怪。不過為了真相大白,我問了問度娘。
原來,是因?yàn)榘职止ぷ魈,回來太晚,不能按時(shí)排出身體里的毒素。我真的猜中了!還有就是爸爸的壞習(xí)慣,晚上回來還看電腦、看手機(jī),電磁輻射也有不小的影響。另外爸爸不按時(shí)吃飯睡覺,不愛運(yùn)動(dòng),也是重要原因之一。
我真想替爸爸減輕負(fù)擔(dān),這樣爸爸就可以按時(shí)回家,好好吃飯,早早睡覺,及時(shí)排除淤積在身體里的毒素。我也要自覺地學(xué)習(xí),不讓爸爸操心,多出一些時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。這樣身體就會(huì)更健康,老年斑也會(huì)慢慢的消退了吧!平時(shí)我也可以多節(jié)約一點(diǎn),別讓爸爸那么辛苦。我希望爸爸變回以前那個(gè)年輕帥氣的樣子!
今天我發(fā)現(xiàn)了很多,也懂事了很多。我一定要節(jié)約任何一個(gè)東西,哪怕只是一張草稿紙;我一定會(huì)自己的學(xué)習(xí),讓爸爸少為我操心!
【五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章:
童年作文:童年的發(fā)現(xiàn)12-20
童年的發(fā)現(xiàn)作文12-28
發(fā)現(xiàn)童年作文07-10
童年的發(fā)現(xiàn)作文02-16
童年的發(fā)現(xiàn)精選作文12-21
童年的發(fā)現(xiàn)作文12-30
童年的發(fā)現(xiàn)作文12-30
童年的發(fā)現(xiàn)作文12-31
童年的發(fā)現(xiàn)的作文02-04
童年發(fā)現(xiàn)作文02-03