我和書的故事作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
許多名人作家都喜歡讀書，這是因?yàn)闀瓤梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí)，也可以培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為很有道理，所以它就理所當(dāng)然的成了我讀書的座右銘。
幼兒時(shí)，我對(duì)書就愛(ài)到了一發(fā)不可收拾的地步，每天沒(méi)日沒(méi)夜的看書，看得天昏地暗，我像一匹餓狼，如饑似渴的閱讀，常常忘了吃飯，忘了自己。媽媽嫌我太勞累，不肯讓我看書。我就背著媽媽弄書看。
有一次，我向同學(xué)借了一本《意林》，一回家寫完作業(yè)就迫不及待地讀了起來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你在做什么？現(xiàn)在你應(yīng)該在床上睡覺(jué)！”我憤憤不平地上床睡覺(jué)，眼中滿是不舍，可是母命難違呀！
第二天，我在回家的路上看得津津有味，畢竟邊走邊看不安全，我就躲到超市旁看起來(lái)。結(jié)果正好被買菜的媽媽抓個(gè)正著。本以為要被“狠批”，可是媽媽只是語(yǔ)重深長(zhǎng)的說(shuō)了我?guī)拙�，并且還給我半小時(shí)的讀書時(shí)間呢！也許是因?yàn)閶寢尡晃腋袆?dòng)了吧！
想想以前，一本本精致的圖書伴我走過(guò)了多少風(fēng)雨��！書啊，你是我最心愛(ài)的東西，為了你，我受苦也心甘情愿，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我和書的故事作文2
俗話說(shuō)得好：讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。所以我們要多看書。
還小的時(shí)候，我不大愛(ài)看書�？傻搅松闲W(xué)二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始著急了，因?yàn)槟菚r(shí)，語(yǔ)文老師便會(huì)隔三差五布置日記或作文。我后悔了，當(dāng)初沒(méi)有多看課外書，沒(méi)有累積好詞好句，作文沒(méi)有打好基礎(chǔ)，自己肚子里一點(diǎn)“墨水”都沒(méi)有，提起筆就頭疼，大腦里一片空白�，F(xiàn)在我一有時(shí)間就看課外書，在書上把好詞好句圈起來(lái)或抄寫在本子上，因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在寫的作文有了很大的提升。
記得有一天，弟弟把我剛買的新書給撕壞了，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，對(duì)著弟弟大喊大叫，好像跟他有仇一樣。我當(dāng)時(shí)很傷心，就像失去了一位好伙伴似的。媽媽看我很傷心，只好答應(yīng)給我去買本新書，我才破涕為笑。
現(xiàn)在，書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，它會(huì)陪伴我一生，直到白發(fā)蒼蒼。
我和書的故事作文3
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神-杜甫說(shuō)過(guò)。書，是我從小到大必不可少的東西，它伴隨我成長(zhǎng)，給我知識(shí)，給我快樂(lè)。
小時(shí)候，媽媽常常給我繪聲繪色地講小兒書，漸漸長(zhǎng)大后，我就自己讀，看見(jiàn)不會(huì)的字，就請(qǐng)教媽媽。我漸漸熟了幾篇故事，就開(kāi)始給媽媽爸爸表演。不過(guò)也有一些問(wèn)題：比如《白雪公主》中“七個(gè)小矮人”，我就一個(gè)人，怎么能演七個(gè)呀。我焦急地在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后竟然坐在地上哭了起來(lái)。
隨著年齡慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始讀《三國(guó)演義》和《西游記》，雖然有些囫圇吞棗，不求甚解，可它們還是給了我無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得書籍何止是營(yíng)養(yǎng)品，書籍就是空氣.水.食物，一位高尚的朋友，是我們無(wú)論如何也離不開(kāi)的。
這就是我和書的故事，這就是我明白的真正道理。
我和書的故事作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書籍可以為我們帶來(lái)許多知識(shí)。而我與書，則有一個(gè)個(gè)不為人知的故事。
有時(shí)，我一看書就會(huì)忘記時(shí)間的存在，而這也給我?guī)?lái)了一些煩惱。記得有一次，我在圖書館借到了心儀已久的《紅豺》這本書，剛跨進(jìn)家門，就迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，像只饑腸轆轆的餓狼一樣，如饑似渴地閱讀起來(lái)。這本書的故事情節(jié)深深吸引了我，使我沉浸在書的世界里無(wú)法自拔。也不知過(guò)了多久，等我把這本書讀完，還意猶未盡的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，望向書桌，發(fā)現(xiàn)我還有許多未完成的作業(yè)。自然，這個(gè)晚上我熬了個(gè)通宵。
雖然有時(shí)我會(huì)因看書而忘記時(shí)間，但是閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)更多。
在我悲傷的.時(shí)候，書就像一個(gè)小精靈，讓我快樂(lè)起來(lái)。記得三年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考的極差，當(dāng)時(shí)我特別悲傷，心里悶悶不樂(lè)。回到家，我看見(jiàn)書桌上有一本《淘氣包馬小跳》，便拿起來(lái)，隨便翻了幾頁(yè)，心不在焉地看起來(lái)。開(kāi)始，我是抱著消極的心情來(lái)看這本書的，可漸漸地，馬小跳和馬天笑的故事卻讓我怎么也傷心不起來(lái)了，再后來(lái)，他倆的滑稽動(dòng)作讓我捧腹大笑，根本停不下來(lái)了。
我與書的故事還有許多，而且永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)。
我和書的故事作文5
在我和書成為朋友之前，它是我的強(qiáng)敵。
“唐子騫，你快看書�！薄安�!”“快點(diǎn)!”“這些圖片我都看了八百遍了!”“誰(shuí)讓你看圖了，看字啊!”“你這叫欺負(fù)人，這字誰(shuí)認(rèn)識(shí)啊!”“我教你。”我只好慢悠悠的坐在書前。
有一次，我無(wú)聊至極，只好拿起一本書，我剛讀了一半，便來(lái)了興趣，里面的內(nèi)容十分搞笑，看著看著，我忍不住笑了出來(lái)。我突然感覺(jué)有人在拍我的腿，我覺(jué)得很煩。便一腳把那只手蹬開(kāi)，突然傳來(lái)震耳欲聾的哨聲，我被嚇了一跳�！霸摮燥埩�，別看了，叫你五遍你不來(lái)，拍了你一下你又沒(méi)來(lái)。”“好好好，我這就來(lái)�！睆哪且院�，我和書成為了好朋友。
我讀了一些書，但經(jīng)常忘記讀作者，情節(jié)有時(shí)候也記不住。后來(lái)，情節(jié)是記住了，但是速度慢下來(lái)了。五年級(jí)學(xué)了如何快速讀書的方法之后，情節(jié)記住了，讀的也快了。
書是人們的結(jié)晶，也是人們的精華，只要你熱愛(ài)它，作者的精華則歸你所有。
我和書的故事作文6
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡書，所以我和書的故事就有很多很多......
那一天，我第一次去書店看書。我一進(jìn)門，就看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)、花花綠綠好多的書，就像書的海洋，我是在海洋里遨游的一條小魚。書店里的人很多，我好不容易擠了過(guò)去，來(lái)到了我最喜歡的科普類圖書前。我挑了本【世界未解之謎】看了起來(lái)。這本書讓我了解到了神秘的金字塔、代表著死亡的百慕大三角和詭異的13個(gè)水晶頭骨等。我仿佛一會(huì)到了金字塔，又一會(huì)來(lái)到了百慕大三角，又一下子飛到了瑪雅遺址，真是太神奇了！之后我又看了【十萬(wàn)個(gè)為什么】。它有讓我知道了太陽(yáng)為什么會(huì)有太陽(yáng)黑子，為什么星球是圓的。我相繼看完了【世界未解之謎】和【十萬(wàn)個(gè)為什么】的全套圖書。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)人，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸，來(lái)叫我吃飯的。我放下書后才知道，我看了四個(gè)多小時(shí)。
從那以后，我經(jīng)常去那家書店看書。啊，書，我愛(ài)你！
我和書的故事作文7
在我的記憶中，童年的讀書生活就像結(jié)果豐富的秋天，也像到處都是美麗的詩(shī)。
看著染紅的白云，眺望著熟悉的夕陽(yáng)，走在回家的路上，想起了讀書的事情……不知不覺(jué)地回家了�！懊姘嚒蔽矣昧η瞄T，開(kāi)門的是媽媽。我認(rèn)為“�。計(jì)劃泡湯。”
看到周圍沒(méi)有人，我偷偷溜進(jìn)書房，順便從書架上拿起細(xì)說(shuō)大唐，回到臥室讀了。一打開(kāi)書，我就著迷了。李淵的起兵反隋，玄武門的變化，唐代國(guó)號(hào)的變化……我和唐玄宗一起迎接安史之亂，有聲音從戰(zhàn)場(chǎng)上拉回來(lái)。“早上，作業(yè)結(jié)束了嗎？我吃了飯！”母親的聲音像細(xì)流，但我一句話也回不來(lái)。媽媽著急了，說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)有完成嗎？”我一邊藏書一邊回答：“不！”“那么少的作業(yè)，語(yǔ)文只抄了兩個(gè)句子，沒(méi)有留下數(shù)學(xué)問(wèn)題，你完了嗎？再這樣，一碗飯也沒(méi)了！”媽媽生氣地跑到臥室把我拉到餐桌前。我去洗手間的時(shí)候，偷偷把書放回了書房。母親看到我在書房做的事，憤怒地說(shuō)：“臭女孩，敢偷閑書，我在你身上試試我家的傳十八張照片！”家傳十八拍，我怕你！飯也吃不下去了，趕緊去寫作業(yè)。
書是美味的面包，書是智慧的良師，書是不可替代的營(yíng)養(yǎng)品。這就是我和書的故事，一起去讀書吧！
我和書的故事作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！�
培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！�
我覺(jué)得：書就像知識(shí)的海洋永遠(yuǎn)也讀不完;書就像知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;書就像忠誠(chéng)的朋友一樣在遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予我?guī)椭椭С�。所以，我�?ài)書，甚至愛(ài)書到癡迷。
記得有一次我的筆掉在了地上，低頭撿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)在床底下有一本書，封面畫著一個(gè)胖和尚舉著兩條桌子腿，一旁有一二百個(gè)小和尚，手拿短棒。我對(duì)這個(gè)封面非常感興趣。我便打開(kāi)讀了起來(lái)，讀書時(shí)才知道這本書就是四大名著中的——《水滸傳》。
我整天整夜抱著它，我與書中的宋江、晁蓋等頭領(lǐng)一起上梁山，我看到了宋江大破祝家莊，梁山兵打高唐州的場(chǎng)景，一直讀到了宋江等人喝了毒酒后去世。
我覺(jué)得在成長(zhǎng)的歷程中，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書;在知識(shí)的海洋里，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛辛藭?在智慧的寶庫(kù)中，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲议喿x了書;在豐富的知識(shí)中我是成熟的，因?yàn)槲壹橙×藭臓I(yíng)養(yǎng)。
我和書的故事作文9
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書，只覺(jué)得玩最重要。直到有一次，偶然的一次，一則《三字經(jīng)》進(jìn)入我幼小的心靈。
步入小學(xué)，我對(duì)書的要求就不僅僅局限于那么幾則童話寓言。我有了新的追求：《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《單翼天使不孤單》、《超級(jí)女生大頭馬》……它們帶我走進(jìn)了虛幻而又令人向往的神奇世界。
我常常在皎潔的月光下，盡享書給我?guī)?lái)的無(wú)窮歡樂(lè)；我有時(shí)在溫暖的陽(yáng)光下，體驗(yàn)書中主人公的凄慘命運(yùn)，不禁潸然淚下。
其實(shí)，讓我真正愛(ài)上讀書的，還是那次……
那次，是暑假，家人帶我外出旅游，我準(zhǔn)備了一本心愛(ài)的書――《老人與�！贰？删驮诔鲩T前，我望了帶上它。當(dāng)時(shí)我還并不以為然，只想就好好欣賞風(fēng)景吧。誰(shuí)知，我一直在想書中的內(nèi)容，想起勇敢的桑提阿果老人正在和大馬林魚，一群貪婪的大鯊魚搏斗……夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，滿腦子都是老人那蒼老的面龐。就在這時(shí)，我真正體會(huì)到了書對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此重要。
吾不可以一日無(wú)書。
我真的完全到了這種意境�，F(xiàn)在的我，更沉醉在散文之中，周敦頤筆下出淤泥而不染的蓮，令我至今難以忘懷；柳宗元的《小石潭記》更讓我叫絕……
書，是我生命中的航標(biāo)燈；書，是我永不放棄的追求。
我和書的故事作文10
說(shuō)起書，大家一定不陌生。當(dāng)然啦！誰(shuí)家沒(méi)有一摞一摞的書呢？但是我心里，有這樣的一本書――《海底兩萬(wàn)里》，每次讀起它時(shí)，總是讓我百看不厭，回味無(wú)窮。
這本書講了許許多多令人難以置信的事情，初讀這本書的時(shí)候，我總是想象不出當(dāng)時(shí)的畫面，只能借助插圖；第二次再讀就覺(jué)得插圖“活”了，圖中的人物“動(dòng)”了；第三次讀的時(shí)候，文字也“飛”起來(lái)了，畫面和文字在我眼前呈現(xiàn)出一幅幅美麗、動(dòng)人、神秘的景象�！�
一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這本書讀了好多遍了，但我依然沒(méi)有放下。寫作業(yè)時(shí)手寫累了，就隨手拿起看上一會(huì)兒，它就成了我的“調(diào)頻劑”；午休時(shí)讀上一讀，助我早早入睡；晚上睡覺(jué)前讀給媽媽聽(tīng)，它成了媽媽的“催眠曲”。每當(dāng)讀它時(shí)，我覺(jué)得自己就是那個(gè)探險(xiǎn)家阿羅納達(dá)斯先生，或者是忠實(shí)的小伙子孔塞伊，或者是那瘋狂的加拿大人內(nèi)德.蘭德，又可能為變身為那我也在水下，準(zhǔn)備度過(guò)終生的尼摩艇長(zhǎng)……這些人物隨著書本一頁(yè)一件事，一頁(yè)一表情，都是那么地驚險(xiǎn)而刺激。
這本書已經(jīng)成為我最好的伙伴了，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)掉了皮，甚至?xí)嬉诧@得有些沉舊，但是我還是沒(méi)有扔掉他，因?yàn)槲抑肋@本書就是我的“孔塞伊”。
我和書的故事作文11
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睆挠啄昶�，書就早已進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次晚上，我正讀著《小公主》，媽媽讓我去睡覺(jué)了，可我還沉浸于書的世界中，媽媽第N次發(fā)出急促警告“再不上床就收書！”后，我才依依不舍地把書放回書架。
在床上我翻來(lái)覆去睡不著，一心想著主人公沙拉會(huì)不會(huì)被老師處理的精彩細(xì)節(jié)，實(shí)在忍不住了，就爬上來(lái)小心翼翼地走到客廳，在黑黑的沙發(fā)旁摸來(lái)摸去，找到了手電筒，又忐忑不安地摸回了房間，鉆進(jìn)了被子，用手電筒的光一行一行地照著看，不知不覺(jué)的，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。差不多十二點(diǎn)半了，我實(shí)在沒(méi)精神了，才肯睡覺(jué)，第二天上課直打哈欠……
在我的房間里，書架上，柜子里，天窗上，無(wú)處沒(méi)有書的地方，《愛(ài)的教育》、《讀友》、《中華上下五千年》……都是我的喜愛(ài)之書�！稅�(ài)的教育》讓我懂得要做一個(gè)有愛(ài)的人；《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我生活中一些百科小問(wèn)題……
總之，書是我生活中的一部分，不可缺少的一部分，更是我形影不離的好朋友。
我和書的故事作文12
呵呵，因?yàn)槲沂莻�(gè)“書癡”，所以，我和書的故事，多得簡(jiǎn)直就像“燒餅上的芝麻--數(shù)不清”。所以，下面的故事嘛。自然就很精彩嘍！
場(chǎng)景一：家里。
“555（或嗚嗚嗚）……”老媽下了死命令，作業(yè)不寫完甭想看課外書。怎么辦？課外書可是我的命根子，該怎么樣才能看到我最最……最心愛(ài)的課外書呢？忽然，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)！
我說(shuō)：“媽，你不是說(shuō)今天去書城嗎？”可老媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“今天不去�！边@句話像是一根鋒利的針，一下把我這盛著滿腔熱情的皮球刺破了。我正要宣布計(jì)劃的失敗時(shí)，老媽接到了同事楊阿姨約她去逛街的電話。老媽十萬(wàn)分開(kāi)心的走了。我接下來(lái)的行動(dòng)就不用說(shuō)了吧……
場(chǎng)景二：回家路上。
我上三年級(jí)時(shí)曾在王會(huì)莊住過(guò)一段時(shí)間，那段時(shí)間我?guī)缀跆焯炫艿綀D書室借書看。借的書多，當(dāng)然看的時(shí)間也多。某天下午的回家路上，我正和來(lái)克一起在魔方大廈里探索時(shí)，頭上的一陣疼痛把我從魔方大廈里拉了回來(lái)。我抬頭一看， 一根“高聳入云”的電線桿矗立在偶（或我）的面前。我過(guò)了兩秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我看得太投入，撞到電線桿上了……
如果還覺(jué)得意猶未盡的話，請(qǐng)到我家來(lái)，“現(xiàn)場(chǎng)直播”喲！
我和書的故事作文13
今年暑假，做完假期作業(yè)以后，我迫不及待地想讀一本書，因?yàn)殛悏壅f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪”，我急需要補(bǔ)充一下“營(yíng)養(yǎng)”，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
我為了能得到一本自己稱心如意的書，我決定幫媽媽掃地、拖地、擦桌子……有時(shí)為了能得到小費(fèi)，我還給媽媽講笑話，給爸爸推薦喜劇電影，其中《六福喜事》、《分手大師》都是我給爸爸推薦的。爸爸媽媽很奇怪我為什么最近表現(xiàn)這么好，我回答：“我想通過(guò)自己的努力買一本真正屬于自己的書”，媽媽說(shuō)道：“一本書？你每天這么努力就為了買一本書啊�！蔽掖鸬溃骸皩�(duì)��！”媽媽說(shuō)：“想買書簡(jiǎn)單啊，你給媽媽說(shuō)你想看什么書？”我說(shuō)：“我想看《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，但是我想通過(guò)自己的努力，想用自己掙到的錢去買這本書，這才是真正屬于我的書呢”。媽媽聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同。接下來(lái)的一個(gè)星期我一直都在幫助爸爸媽媽做著力所能及的事情，終于湊夠錢了，我拿著自己辛辛苦苦掙到的錢去書店買回了《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書，當(dāng)我捧著這本書的時(shí)候，心情簡(jiǎn)直高興的無(wú)法形容了。
回到學(xué)校，我把我最愛(ài)的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》借給了我的好朋友，雖然心里有點(diǎn)舍不得但是我想把自己的這份快了傳遞下去。
我和書的故事作文14
小時(shí)候，我接觸的第一本書是一篇較薄的故事書，那是雜我還沒(méi)有上一年級(jí)的時(shí)候家人送給我的。我還記得那邊本書里只有兩個(gè)最經(jīng)典的故事，那就是《白雪公主》與《賣火柴的小女孩》。那是我的第一本書也是我小時(shí)候最愛(ài)看的一本書。小時(shí)侯，當(dāng)我還學(xué)習(xí)識(shí)字的時(shí)候，每次都是家人給我講那兩個(gè)故事，雖然我已經(jīng)漸漸淡忘了到底是誰(shuí)給我講那兩個(gè)故事，但我卻不會(huì)忘記小時(shí)候那本書帶給我的歡樂(lè)！
小時(shí)候我最喜歡那本書了，雖然那本書我已經(jīng)從頭到尾看過(guò)很多遍了，但是我還是非常的愛(ài)看。上了一年級(jí)之后，媽媽又為我買了很多書，我也在學(xué)校了訂購(gòu)了《小星星》和《中國(guó)少年兒童報(bào)》。上了三年級(jí)之后，由于我們要寫作文，所以媽媽又為我買了一些作文書，也就是從那次之后，我就養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí)了，書柜里也有非常多的書，有《鉆石版作文輔導(dǎo)王》，《作文大全》等等。
現(xiàn)在我的作文寫得非常好，得益于我從小養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣，得益于媽媽為我買的那些好書。
我和書的故事作文15
從小到大，我都熱愛(ài)讀書，正所謂“一日無(wú)書，百事荒蕪”，說(shuō)的也許就是我這種狀況了吧！
我從四歲起就開(kāi)始接觸書了，是那種滿是插圖的“畫書”。這種書可好看了，一不小心，我的心神就被吸引過(guò)去了，在我的夢(mèng)里，開(kāi)始出現(xiàn)故事里的人物，什么頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)公主啦，被王后嫉妒的白雪公主啦，沉睡不醒的睡美人啦，無(wú)時(shí)不刻的吸引著我。
等上了小學(xué)，陪伴在我身邊的書變成了印有漢字的語(yǔ)文書和印有加減乘除的數(shù)學(xué)書。在老師的講解下，我們學(xué)會(huì)了、理解了。
我喜歡一遍又一遍地讀一本書。首先我會(huì)思考，想想故事中的人為何會(huì)如此作為，然后我會(huì)想，作家為什么要寫這個(gè)故事。以后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)這個(gè)故事，回味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。最后，我會(huì)想象，如果這本書換個(gè)結(jié)局會(huì)不會(huì)更好。
書，它亦師亦友，我相信，在未來(lái)我一定能讀懂社會(huì)人生這本深?yuàn)W綿長(zhǎng)而無(wú)頁(yè)碼的大書！
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