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關(guān)于同學(xué)的作文

贊美同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-06-17 10:25:10 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精選】贊美同學(xué)的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的贊美同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】贊美同學(xué)的作文4篇

贊美同學(xué)的作文 篇1

  我的同學(xué)有非常多非常多,他們各有千秋,各有所長(zhǎng),該夸夸誰(shuí)呢?我想陳強(qiáng)是值得夸贊的。

  陳強(qiáng)同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué),是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門(mén)功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷,我想:這張卷子非常難,想考100分不容易。但是他還是得了滿(mǎn)分。我觀察過(guò)他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真地檢查。他非常珍惜 時(shí)間,從不放過(guò)一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問(wèn)題。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè)的好精神呢。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí),陳強(qiáng)走了過(guò)來(lái),說(shuō):“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會(huì)做?”,“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,陳強(qiáng)耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。因此,我覺(jué)得陳強(qiáng)同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂(lè)的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。

  你們說(shuō),這么好的同學(xué),我該不該夸夸他呢?

贊美同學(xué)的作文 篇2

  我們班有一位衛(wèi)生委員,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰(shuí)?他當(dāng)然就是我的好朋友陳**。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門(mén)就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳**。

  我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來(lái)的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng),老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來(lái)。

  陳**樂(lè)于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書(shū),陳**:“我借給你!”我很感動(dòng),我想這就是我的好朋友陳**。

  陳**是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

贊美同學(xué)的作文 篇3

  繼祥的個(gè)子高高的',身子胖胖的,圓圓的大腦袋上架著一副黑框的眼鏡。如果仔細(xì)一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的短發(fā)有點(diǎn)卷。他一笑起來(lái),臉頰鼓鼓的,好像兩個(gè)大乒乓球,很惹人喜愛(ài)?墒牵珢(ài)哭,一哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,真惹人厭煩。

  一天下午,我正在津津有味地看著課外書(shū)。突然,繼祥拿著書(shū)和聽(tīng)寫(xiě)本過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀。

  “樂(lè)為,你給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)好嗎?”繼祥懇求道。

  “你自己抄一遍,不就得了嗎?”我一邊說(shuō),一邊繼續(xù)看課外書(shū)。

  “不行!”繼祥說(shuō),“我媽叫我不能抄!

  我不耐煩地說(shuō):“那你不能回家寫(xiě)?”

  “我媽媽今天不在家,沒(méi)人給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)!崩^祥焦急地說(shuō)。

  “繼祥,這可是天賜良機(jī)呀!”我驚喜地說(shuō),“你抄一遍,老師絕對(duì)不會(huì)知道的!

  “不好!”繼祥嚴(yán)肅地說(shuō),“做小學(xué)生要誠(chéng)實(shí)。”

  “我就不幫你報(bào)!”我故意氣他。

  繼祥失望地回到座位上,忍不住“嗚嗚”地哭起來(lái)了。

  “別哭了!”我說(shuō),“我給你報(bào)還不行嗎?”

  瞧,這就是特愛(ài)哭的繼祥同學(xué)。請(qǐng)問(wèn),你喜歡這樣的同學(xué)嗎?

贊美同學(xué)的作文 篇4

  今天放學(xué),我,我弟弟,我的同學(xué),她弟弟還有大人,我們一起去逛超市。

  在那里,我買(mǎi)了一盒水彩筆,我弟弟買(mǎi)了一本認(rèn)識(shí)動(dòng)物的書(shū),她買(mǎi)了一包彩紙,她弟弟買(mǎi)了一張拼圖,我們四個(gè)人都每人買(mǎi)了一個(gè)自己喜歡的東西。

  下一次,我們還要一起逛超市,一起買(mǎi)東西。

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