【實(shí)用】未來(lái)的暢想作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的暢想作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的暢想作文 篇1
夢(mèng)想在腦海中點(diǎn)燃，夢(mèng)想在鐘山腳下放飛，夢(mèng)想在秦淮河里流淌，夢(mèng)想也因?yàn)榕Σ艜?huì)變成現(xiàn)實(shí)。
在哆啦a夢(mèng)的陪伴下，我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年的學(xué)校。在那里，我發(fā)現(xiàn)校門口的電動(dòng)拉門沒(méi)有了，改成了一個(gè)個(gè)檢查機(jī)，只有師生才能刷卡進(jìn)入，其他的人則無(wú)法進(jìn)入。進(jìn)入教室，只見一對(duì)對(duì)桌椅擺放得整整齊齊，卻沒(méi)有了放書包的桌肚，因?yàn)槲覀兠刻觳挥迷俦持林氐臅蠈W(xué)了，只用一副3d全息眼鏡就可以了，上課時(shí)通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，所學(xué)的知識(shí)都可以通過(guò)眼鏡展現(xiàn)在我們的面前，而且這些畫面還可以通過(guò)手的觸摸來(lái)關(guān)閉或打開。
走出教室來(lái)到操場(chǎng)，只見操場(chǎng)很空曠，一邊的控制室里有一排控制器，上面有許多按鈕：田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、溜冰場(chǎng)、游泳池……只要按下相應(yīng)的'按鈕，操場(chǎng)就可以在不同的功能之間切換。離開操場(chǎng)，我來(lái)到食堂，那里的餐桌粗看沒(méi)什么變化，細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)洞，旁邊有一個(gè)電子點(diǎn)餐屏，你點(diǎn)什么飯菜，不一會(huì)兒這個(gè)洞里就會(huì)送出你所點(diǎn)的飯菜，根本不用去排隊(duì)，而且吃完之后餐具還會(huì)自動(dòng)回收清洗、消毒。最后，我來(lái)到了圖書館，原先的一排排書架不見了，取而代之的是書桌上一個(gè)個(gè)觸摸性的顯示屏，只要輸入自己想看的書名，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你要看的這本書的內(nèi)容……
這就是未來(lái)的校園，我非常羨慕這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我也明白：如果光想不做，夢(mèng)想就等于零，所以，我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，努力通過(guò)知識(shí)來(lái)改變我們的生活、實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
未來(lái)的暢想作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了，我又回到了我的母校，那快樂(lè)的家—中關(guān)村三小。
我來(lái)到了校門口，只見門口沒(méi)有了保安，過(guò)了一會(huì)，只聽：“歡迎您的光臨，這是萬(wàn)柳部，中關(guān)村三小”。我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”從大門里發(fā)出的親切地聲音又說(shuō)到：既然你都對(duì)我有些興趣，那我就透露上我的一點(diǎn)小秘密吧！我叫茶葉，是大都會(huì)的茶水博士發(fā)明了我和這個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在可和以前的學(xué)校不一樣了！里面還有更不可思議的呢！“接著茶葉立即掃了一下我的頭，說(shuō)：”開點(diǎn)進(jìn)來(lái)，我的朋友！“
我興奮地進(jìn)了大門，來(lái)到了操場(chǎng)上。只見操場(chǎng)草翠花開，小溪在緩緩的流動(dòng)，像一幅美麗的大畫卷。只見有一棵柳樹上有四個(gè)方按鈕。上面嫩綠的.，是春天，因?yàn)閯倓傘@出了和嫩芽，是綠的，夏天是紅的，橙色的當(dāng)然是秋天，白色是冬天。我按了一下白色的按鈕，一眨眼的功夫變成了冬天，只見周圍白雪茫茫，我拿起一人雪球�！卑�，怎么可能不涼�！拔易屑�(xì)地看了看，才知道雪球原來(lái)有一層保護(hù)膜，不管有沒(méi)有手套的人都不再?zèng)隽耍S許多多同學(xué)都在雪地你追我趕地打雪仗，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我走出了操場(chǎng)，來(lái)到了無(wú)音教學(xué)樓。墻壁很干凈，地面也沒(méi)一點(diǎn)灰塵，我看了看教室，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，可是外面卻聽不到一點(diǎn)聲音。走著走著，看見一個(gè)小朋友迎面走來(lái)，我好奇地問(wèn)：”小朋友，為什么這兒那么安靜呢？“小朋友自豪地說(shuō)：”我們的校長(zhǎng)茶水博士給我們每個(gè)班安裝了隔音系統(tǒng)！“說(shuō)完，小朋友一蹦一跳的走開了。
我走出了教學(xué)樓，來(lái)到了食堂。剛踏進(jìn)食堂門口，就看到那地板一塵不染，光亮如鏡，墻面就像一張張潔凈的白紙。只見中間有一條黑帶子，上面擺著各式各樣的美味佳肴，看一眼就會(huì)讓你流口水。
走出食堂，我又參觀了其它教室，久久不愿離開。
”��！茶水博士可真英明，我真想返老還童，再來(lái)上這個(gè)先進(jìn)的學(xué)�！嘘P(guān)村三小學(xué)習(xí)、生活！“
未來(lái)的暢想作文 篇3
未來(lái)有無(wú)限的可能，無(wú)限的幻想，無(wú)限的希望，這些都需要我們盡情的暢想未來(lái)，今天，我就來(lái)帶領(lǐng)大家暢想一下未來(lái)的衣服吧!
未來(lái)的衣服如同智能電腦，可以根據(jù)你大腦中的構(gòu)思隨意改變，一伸衣袖就有一套可伸縮的掌上電腦，全觸屏的'設(shè)計(jì)模式可以讓你的衣服更炫，這件衣服還有強(qiáng)大的功能，可以根據(jù)你的需求調(diào)節(jié)溫度，就像是一臺(tái)空調(diào)。這還是一件隱形衣，可以讓你在危機(jī)時(shí)，隨時(shí)隱形，保護(hù)你的安全。如果你是職員或者學(xué)生，每天都要帶公文包和書包，可是卻顯得很笨重，你可以將你所要帶的公文或書，照下來(lái)，然后存儲(chǔ)到衣服中的智能電腦。需要用到這些東西時(shí)，點(diǎn)擊一下所需東西的照片，東西就會(huì)出現(xiàn)了。
這件衣服可以自己保護(hù)自己。如果發(fā)生地震了，這件衣服會(huì)馬上飛起來(lái)，停留在半空中，讓穿衣服的人絲毫感覺不到地震;如果這件衣服遇到山蹦，萬(wàn)一大山崩塌了，衣服便會(huì)被厚厚的保護(hù)膜團(tuán)團(tuán)包圍，石頭碰到保護(hù)膜的時(shí)候會(huì)被彈開，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣稀?/p>
我們可以用我們的大腦去構(gòu)思未來(lái)，用我們的雙手去創(chuàng)造未來(lái)，用我們的心靈去暢想未來(lái)。
未來(lái)的暢想作文 篇4
踏著青春的節(jié)拍，懷著一分對(duì)中學(xué)生活的憧憬，我開始了我的初中生活。對(duì)于這個(gè)未知的世界，我充滿了暢想。
我希望，老師愛崗敬業(yè)，認(rèn)真地向我們傳授知識(shí)，不再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔，而是和藹可親、平易近人。初中生活將是輕松的，不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間像朋友一樣說(shuō)笑、談心；初中生活將是美好的，老師不會(huì)因?yàn)闆](méi)寫完作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)，而是會(huì)和你坐下來(lái)用溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化你，讓你自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。
我期待，同學(xué)之間能友好相處，坦誠(chéng)相待。畢竟，同學(xué)們將相互陪伴走過(guò)4年春秋。希望同學(xué)之間能夠共同解決生活中面臨的.挫折和失敗。當(dāng)有人有困難時(shí)，同學(xué)們能伸出援助之手；當(dāng)有人沒(méi)考好時(shí)，同學(xué)們能自愿幫他補(bǔ)習(xí)功課……初一（1）班是一個(gè)陽(yáng)光、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、融合的大家庭。
我暢想，初中的生活，是緊張的、快樂(lè)的、美好的。學(xué)校能開設(shè)更多有趣的、對(duì)我們身心健康成長(zhǎng)有益的課程，多組織一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)。如：心理健康、計(jì)算機(jī)、芭蕾形體、舞蹈、器樂(lè)等特色課程；春天，領(lǐng)著我們?nèi)ヌで�；夏天，組織一場(chǎng)游泳比賽；秋天，讓我們走入田間采擷果實(shí)；冬天，在校園里堆雪人、打雪仗，讓我們的初中生活多姿多彩。我還想向?qū)W校提出一個(gè)建議：建一個(gè)多功能現(xiàn)代化的圖書館。去年，我去加拿大游學(xué)時(shí)，當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)圖書館里，書被整齊地?cái)[放在一排排的書架上，比我們這里的新華書店還大了許多，學(xué)生在那里可以了解到自己想知道的一切。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡笇W(xué)校能采納我的建議，讓夢(mèng)想成真。
��！夢(mèng)一般美好的初中生活，我會(huì)用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心來(lái)迎接你！六中，我來(lái)了！
未來(lái)的暢想作文 篇5
今天，我看了一本關(guān)于恐龍的書，看到恐龍滅絕的那一頁(yè)，我的心久久不能平靜。
我心里在想：恐龍那么強(qiáng)大，怎么會(huì)滅絕呢？人類會(huì)不會(huì)也像恐龍一樣呢？我的心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。
我躺在床上，開始想人類的未來(lái)會(huì)怎么樣？會(huì)發(fā)生什么？想著想著，就睡著了。
“彤彤，彤彤，這邊，快跑！”爸爸從遠(yuǎn)處大聲叫著，可是我什么都聽不見。只見人群在慌張地逃竄，我也不管三七二十一，就跟著跑。我們來(lái)到了一個(gè)新綠化的平原，房屋飄在半空中，高100多米，往下看，可真是心驚膽戰(zhàn)呀！房屋的下邊是一大片供種植的.土地，還有熒光階梯。就這樣，我們搬到了天空中。
在這個(gè)世界，沒(méi)有污染，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)；在這個(gè)世界，天空像被洗過(guò)似的，湛藍(lán)湛藍(lán)的。
有了甜美的空氣和先進(jìn)的高科技，生活比以前更美好了，我喜歡這個(gè)世界。
“彤彤，彤彤，太陽(yáng)都曬屁股了�！�
朦朧中我睜開了眼睛，咦？這不是湛藍(lán)的天空呀？一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
如果地球上的每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的地球，用自己的雙手去建設(shè)家園，是不是夢(mèng)中的美好情境就會(huì)出現(xiàn)呢？我期待著……
【未來(lái)的暢想作文】相關(guān)文章：
[精選]未來(lái)的暢想作文07-06
未來(lái)的暢想作文(精選)07-04
(精選)未來(lái)的暢想作文07-05
【精選】未來(lái)的暢想作文07-05
未來(lái)的暢想作文09-11
暢想未來(lái)的作文11-14
未來(lái)的暢想作文08-20
暢想未來(lái)的作文11-10
未來(lái)暢想作文11-08