成長回眸作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的成長回眸作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長回眸作文1
我曾經(jīng)聽說過這樣的事情。一個年輕人在一次事故中從結(jié)冰的河里救出幾個人后,由于長期結(jié)冰,他的腿癱瘓了。他坐在輪椅上說:“我心痛的不是我的腿不能再走了,而是我救的人沒有一個對我說謝謝!睘槭裁?中國人向來以“恩將仇報”著稱,可是寶貴的生命得救之后,為什么沒有人站出來感激地說一聲“謝謝”?簡單的話語關(guān)系到一個人的精神狀態(tài),那么我們?yōu)槭裁床辉囍舐暫俺鏊鼈兡兀?/p>
我們總是感激自然,因為它是我們生活的基礎(chǔ)。我們都是赤裸的人,沒有給它帶來任何東西,卻理所當(dāng)然地享受它的綠洲,接受它的庇護,摧毀它的容顏。明媚活潑的陽光,皎潔的月亮,林中潺潺的溪流,樹枝上快樂的小鳥……所有的一切都是那么愜意,但我們從來不說謝謝!我們從來沒有花錢買過盛開的花朵,變幻莫測的云朵,和驚濤駭浪。我們只是踐踏花朵,走自己的路,挖掘幾千年前留下的地下資源,從森林中捕捉珍貴的皮毛,砍伐百年老樹。自然的任意性蹂躪著我們,從來不說一聲“不”,而人類從來不說一聲“謝謝”。
自然如此,生活亦然。我們永遠感激生活,因為它是證明我們活著的基礎(chǔ)。感恩是人生的必要條件和充分條件。如果你很平凡,就應(yīng)該感激自己沒有遭遇不幸。如果你不開心,你應(yīng)該感激病還沒來;如果你正在患病,你應(yīng)該感激死亡沒有出現(xiàn);如果有一天,當(dāng)我們不得不面對死亡的時候,生命的經(jīng)歷,讓我們感到快樂的時刻,值得我們感激!
在這個世界上,沒有人需要為我們做什么,我們的生存不是我們自己的成就。無論是父母的養(yǎng)育,還是老師的關(guān)愛。關(guān)心和關(guān)注朋友或只是陌生人的幫助,所有這些都應(yīng)該而且必須在生活中得到贊賞。即使是對手,沒有他們,我們也趕不上,也不肯放棄,所以不管我們是誰,都欠他一句“謝謝”。
心存感激就像點燃了你心中的一盞燈。燈光足以溫暖冰冷的心,穿透寂靜的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈,所以他在獲獎感言中提到了這個那個,但他沒有自己;蘇軾也有這樣的燈,所以即使被貶之后,他也能在自然中自由自在地生活,在人生中不敗。
心若暗,無光可照。只有在感恩的燈下,我們才會發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻又神奇,多么單純卻又不可思議。因感恩而珍愛自然,因感恩而努力奮斗人生,因感恩而真誠待人。所以要說“謝謝”,學(xué)會在感恩中成長。
成長回眸作文2
總以為在成長路上一直都是自己孤身前行,而當(dāng)自己駐足回眸時,才發(fā)覺身邊有那么多人伴我同行......
幼年——父母
從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,總少不了耳旁那鼓勵的話語,猶如一股清泉注入心田...... “嘭!”一聲落地聲如平地驚雷般響起,隨之而來的是幼兒恐懼的哭聲。胳膊被尖銳的石子劃破,流出殷紅的血液來,痛楚通過神經(jīng)傳遞到大腦中,一陣陣發(fā)麻發(fā)疼。舉手間的痛楚讓稚嫩的我不禁嚎啕大哭。父母聞訊而來,映入眼簾的場景:幼小的我坐在地上大哭,白嫩的胳膊上還掛著殷紅的血跡。母親的眼里劃過心疼,快步走到我面前,伸出手來想把我抱起!安粶(zhǔn)抱,讓她自己起來!”母親的雙手僵在那里,我抬頭望了一眼父親,父親的臉上沒有一絲動容,我便更大聲的哭了起來。母親看了眼父親,又看了一眼在地上哭泣的我,眼中劃過糾結(jié),最后果斷的將伸出的手縮回去。他輕輕的說了聲:“寶貝,自己站起來,你行的!“然而我依舊在哭,漸漸的嗓子變得嘶啞,我停止了哭泣。在母親的鼓勵聲中,父親鼓勵的眼神中,自己站了起來......
小學(xué)——同學(xué)
當(dāng)我的年齡隨著時間一天天增長,我也到了入學(xué)的年齡。秋天,秋風(fēng)颯颯,落葉紛飛,注定是個悲傷的季節(jié)。父母將我?guī)У叫@,交到老師手中。父母走時,我三步一回頭,看到的卻只是父母越來越小的背影,被拋棄的酸楚彌漫在心中,傷感越來越重,匯成兩條清澈的小溪。“不要再哭了,學(xué)校沒你想的那么糟糕!“我回過頭一看,一個長相可愛的小女孩朝我微笑著說。可我卻置若罔然,依舊哭泣。漸漸的,周圍的同學(xué)都圍了過來,七嘴八舌的安慰我。最終,他們拉著我一起做游戲,在游戲中,我的心情一點點變好,沉浸在喜悅中。笑聲回蕩在校園中,就這樣我愉快的度過了我的校園時光。
中學(xué)——老師
“你的成績怎么又下降了!是不是最近看小說了“父母的呵斥猶在耳邊,眼前又浮現(xiàn)出鮮紅的數(shù)字來,心情不由更加煩悶,獨自一人去操場散步。在散步時,迎面碰上自己的班主任。我禮貌的打了聲招呼,想和老師分別,卻不曾想被老師叫住,我心里咯噔一下,身體不由顫抖起來,心想肯定是關(guān)于分?jǐn)?shù)的事,又免不了一頓責(zé)罵。果然,老師和我談起了分?jǐn)?shù),然而,出乎我意料的是,老師并未責(zé)罵我,反而像我的知心好友一般,心平氣和的與我交談。那一天的下午,陽光暖暖的灑在正在交談兩人的身上,是那般燦爛......
回眸過后,才發(fā)覺有那么多人伴我同行,鼓勵過后的勇敢,分擔(dān)過后的快樂,理解過后的溫暖!都是回眸成長之路上的收獲。
成長回眸作文3
童年是充滿稚趣的,我們將走向成熟。真正的成長,有著不變的夢想和追求。
走過成長的歲月,而我的心間卻有著一世的牽掛和思念,也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛,也有成功;有失望,也有歡樂;有失敗,有痛苦,其實我依舊生活在愛的海洋里。
成長的歲月里,終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地,但卻越不過父親偉岸的脊梁;縱然我揚帆遠航,縱然我飛得高遠,于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。
我終于明白,永遠撕不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恒的感動,但是永遠折不斷的是脊骨,也許惡浪會把桅桿打斷,心中依舊有著無悔的夢。也許風(fēng)雨會把船帆撕碎,卻依舊掛著燦爛的微笑,淚已流成行。然而淚流過后,卻不知心向何方時,天空淹沒了所有的歡呼,可是當(dāng)單純已過,不知疲倦地迎風(fēng)吶喊,眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無數(shù)次的在曠野中,心中卻依然是晴空萬里,無依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時,也將夢想放飛得很高很高。可冷冷的風(fēng),曾經(jīng)也天真地做過無憂無慮的夢,楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩,終究挽留不住歲月的匆匆?赡菤v歷在目,也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆,零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
讀著自己班駁的日記,卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐,我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆,否則,我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們,也許是性格之因,可我卻不能傾訴。也許是天性所致,真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了,讓我感到有一種莫名的壓抑,心中有一種無形的壓力,星海灣里有我的情。有時候,從遠處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢,點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的,萬家燈火輝煌,也有著我無法擺脫的無奈。遠處,生命中有著它不可捉摸的神奇,依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是,那種大鵬展翅的豪情,我要讓自己永遠像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志,我都憑著一種希望在生活,一直以來,有些惘然?梢哉f,而如今卻有些黯然神傷,躊躇滿志,我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。
曾幾何時,我真的想擁有春天的快樂,亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊,亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的,陰陰的,也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。
天,也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕,流淌過鮮花環(huán)繞的小徑,心靈的歷程猶如一條小溪,讓我們一起來珍惜這美好的一切吧。
成長回眸作文4
回想過去的種種,有許多難以忘懷的記憶。不管快樂還是悲傷的,都是屬于我和你的是我們自己的記憶。
一直以來我都認(rèn)為自己是最不幸的。因為大概5歲那年父母離婚,過不了多久我最喜歡的哥哥離我而去。在哥哥葬禮那天我奶奶把我趕出家門,并且告訴我,我是掃把星不是爸爸媽媽的孩子。當(dāng)時我什么都不想去想,甚至離家出走了。我選擇沉默,不管是什么事情都不愿意告訴別人,有時候開始各種搗亂打架。這導(dǎo)致我一直以來都是自閉的,內(nèi)向的。
我有時候覺得自己可憐,那么早就很懂事。我覺得在那個年齡段應(yīng)該跟同伴一起玩,應(yīng)該無憂無慮的生活。而不是像我擔(dān)心那一天父母會拋棄我,不要我了。所以我選擇了內(nèi)初,內(nèi)高。想要遠離那個所謂的家,我選擇跟家人少聯(lián)系,早點適應(yīng)一個人的生活,學(xué)會了自己照顧自己?墒菨u漸發(fā)現(xiàn)自己不能沒有他們,好多晚上睡不了覺,很想他們。覺得自己太壞了,都沒有去了解他們。他們養(yǎng)了我這么多年,都沒有想得到什么,而無私給予了我他們的愛。
回想一下他們也是很疼我的,尤其是我姥姥。記得有一次我去姥姥家不小心摔倒了,膝蓋破了還流血。姥姥用塑料袋給我包扎了傷口。當(dāng)時姥姥很老,腦子有點不好使。可是回想起來很感人的。
還有一次是初中的一個暑假,我去奶奶家,爺爺走出去了。我以為他不喜歡我,想離我遠點。沒想到爺爺過了一會進來了。手里拿著我最喜歡吃的東西(是一種水果,我也不知道叫啥),他走過來還抱了一下我。暑假結(jié)束我回校后他就走了。當(dāng)時我9年級,所以他們都沒告訴我。等我知道消息后我就很后悔。當(dāng)時應(yīng)該多陪陪他的。
記得在初中,我“喜歡”一個同學(xué)來著。他學(xué)習(xí)很好,我倆在班里一直很聊得開。因為我倆都喜歡數(shù)學(xué),所以會相互請教問題。也許別人也發(fā)現(xiàn)了這件事情。有一次老師把我叫過去,跟我啰嗦了半天,最后告訴我要以這個為動力。我也照樣做了。我學(xué)習(xí)真的進步的。從那以后我會一直找一個人作為自己的目標(biāo),并且超過他。
我認(rèn)為自己完成了成長的第一步,而且挺成功。
兩年后我會迎來人生中的一次大挑戰(zhàn)——高考。會完成成長的一步。
有時候會思考一個問題——什么是人生。問題很簡單但簡單的問題卻有不簡單的答案。就像你知道一加一等于二,但不知道為什么?
也許人生就像指紋一樣,找不到一樣的人生。所以我認(rèn)為每個人都有自己的悲傷,你不需要讓所有人都知道你的不幸。所以我希望如果你不小心看到這片作文,不要去告訴別人。因為我不想讓別人知道。
成長回眸作文5
今年夏天,期末考試的失敗一直壓在我的心頭,我的精力幾乎消失了,我沒有信心面對即將到來的初三。我無聊地趴在窗戶上。窗外,鳥兒飛過,翅膀劃破了我面前的風(fēng)景。原本清晰的一切變得越來越模糊。相反,紀(jì)念品毛利正在成長。我伸手去抓那些往事,在指尖觸到記憶的那一刻,我又回到了過去。
我走了很長一段路。路邊是童年的天堂,是開放的空間。我停下來,坐在廢棄的石墩上,愛撫著之前流浪貓的絨毛,一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親和她的孩子在天堂玩耍。孩子還在開心的吃著冰淇淋,母子兩個都在笑,開心。我可以肯定,孩子就是我。原來我曾經(jīng)那么無憂無慮。
我走出公園,走到路中央。這里有一家小商店,是我以前的家,有前店和后屋。老板(我爸)和老板娘(我媽)對別人都很好,總是面帶微笑。年輕的我正在看電視。過了一會,老板娘接了個電話,對年輕的我說:“來,幫著給xx家送瓶可樂。”年輕的時候,我關(guān)掉電視,打開冰箱,找可樂。這時老板娘說:“我回來給你一杯可樂!毙r候拿起可樂就跑。站在店門口,看著過往的身影,有點懷念,又有點感慨。原來我前世并不缺乏能量。
我離開舊居,繼續(xù)往前走,看著過去的小學(xué)。我站在教室門口,數(shù)著以前同學(xué)的名字。數(shù)啊數(shù)啊,我看不見自己了!望著講臺,我正在黑板上做一個題目。老師看著我的回答,笑著點點頭,用粉筆做了一個大大的紅色勾。老師的微笑充滿了喜悅。原來我曾經(jīng)是個優(yōu)秀的學(xué)生。
離開教室后,我漸漸走到了路的盡頭。此刻,我感覺好累。可能初三的生活太累了吧。
身后有淡淡的香味,哦,是茶!靶∨笥,喝一杯苦丁茶解暑!”媽媽的聲音讓我回到了現(xiàn)實。
我轉(zhuǎn)過頭去,接過媽媽遞過來的茶,嘗了嘗。茶很苦,苦味讓我想起了那次失敗的考試。我從來不允許自己考試考得這么差。想到父母的關(guān)心和期待,想到考前的努力,我都快哭了。
母親笑著說:“兒子,再喝一杯!彼霉膭畹难凵窨粗。
我喝了一大口,讓苦澀從我的嘴里和心里流過。漸漸的,好像嘗起來有點甜。再嘗一遍,開始的苦澀味道已經(jīng)消失,只感覺到自己的氣息和呼吸,滿嘴都是新鮮感。
我抬頭看著我媽,她點點頭,沒說話。我好像明白了什么。成長的過程大概就像這個茶吧,苦與甜相交,苦與樂相伴。只有經(jīng)歷了當(dāng)下的痛苦,才能回味過去的甜蜜。平穩(wěn)的成長過程大概只存在于想象中。既然如此,為什么我們不能接受我們的錯誤和不斷增長的失敗呢?
成長回眸作文6
歲月的墻紙一層層剝落,我流轉(zhuǎn)在時光的渡口,看瑰麗的日光變成一抹亞麻色的殘陽。葛然轉(zhuǎn)身,不知不覺中,自己已穿越了一段人生的幽暗隧道,結(jié)束了一段斑駁紛繞的旅程;厥淄盏臍q月,成長的腳印,一串串、一串串,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
那次是我六歲的時候,我在姑媽家玩,看見煙囪里冒出滾滾濃煙,不禁大驚失色,想:不好!姑媽家失火了,我得去幫她救火,首先要把煙堵住,不讓火跑出去!說干就干,我先跑到空地找了一塊不怎么完整的磚頭,跑到了姑媽家,一步一個腳印的踩著凹凸不平的石階來到煙囪旁,舉起手,努力地把磚頭往上面放,一次、兩次、三次……終于成功了,我長呼了一口氣,只聽下面有人在喊:“煙怎么上不去了!”我連忙去廚房一看,只看滾滾的濃煙中,隱隱約約有一個人影,還在不停的咳嗽,一邊破口大罵:“該死的,怎么回事!”我才知道自己闖禍了,心中十分害怕,連忙跑回了家,躲到了房間后把門鎖了上去,一咕嚕地鉆到了被窩里,去于周公見面去了,還好事后大家都沒有懷疑我。
在同一個年紀(jì),我犯了一個令人笑掉大牙的事。
那次,我的父母都不在家,家里只有我和奶奶,我正津津有味的看著漫畫書,突然,奶奶大叫一聲,我過去一問,原來是鹽不夠了,奶奶又抽不開身,我便拿了十元錢自奮告勇的去買鹽了,回來的路上,我想著奶奶會怎么夸我呢,突然就被一個石頭絆倒了,白晶晶的鹽也隨之撒了出來,這下可怎么辦呢?突然,我靈光一閃,平時東西掉地上洗洗就好了,這個也可以吧!于是我便把鹽放在了一個裝滿水的盆子里,用力的搓啊搓,一會兒,我看了看水中的鹽,嗬!哪里還有什么鹽,只剩下水了,我不禁嚎啕大哭起來,奶奶聞聲趕來,問我怎么回事,我把事情的來龍去脈說了一遍,奶奶便大笑起來,我很疑問,笑完后奶奶說:“鹽碰到水就會融化的,所以鹽沒了”我恍然大悟。
“紅了櫻花,綠了芭蕉!睔q月就是這樣一次次地輪回,我成長著,成長著……走過了十三個春夏秋冬。成長是一串串小腳印,留在美麗的沙灘上;回頭一望時,留下了彼此朗朗的笑聲;成長是一個個音符,踩在鋼琴的黑白鍵上,當(dāng)回放時傳出了悠揚悅耳的琴聲;成長就是如此美妙,暮然回首時,一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅……學(xué)會回望你的成長吧!積累成長中的點點滴滴,當(dāng)生日歌再次響起的時候,你就可以無怨無悔,毫無牽掛的步入新的成長旅程。
成長回眸作文7
進職?煲荒炅。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的一年里,我真的長大了。原來懵懂的孩子沒了。現(xiàn)在經(jīng)過一年的磨煉,我已經(jīng)成熟了,不會再有小孩子的脾氣了.
剛進校門的時候,對一切都充滿了強烈的好奇和向往。第一學(xué)期,我是住校生。入學(xué)前,我向往哥哥姐姐們的幸福和閑暇。然而,當(dāng)我真正生活在這個校園里的時候,我才明白什么是“自由”。在學(xué)校期間,我遇到了很多麻煩。我在那個溫室里長大,真的離開了家。我真的不能一個人生活。當(dāng)時經(jīng)?吹阶咦x生。當(dāng)我拿著一張白色的校園卡走出校門的時候,心里有一種說不出的滋味。我羨慕他們每天都能見到最親的家人,每天吃著媽媽做的飯,睡在自己的小床上。這些東西我都拿不到。我在學(xué)校沒有自己的時間。我要處理好自己的學(xué)習(xí)和和同學(xué)的關(guān)系。每當(dāng)我走進每天散步的食堂,看到熟悉的面孔在做美味的食物,我就會感到無助,從心底涌起。我的生活費是一周100元,但我只能在100元里節(jié)約和節(jié)省五分之二的費用。
本來是班里大家庭里的小角色,但是因為一勞永逸的參加了征文比賽,我得到了班里的第一份工作,——,寫稿子。到現(xiàn)在,我還是很迷茫。我的作文水平其實并不好,但是為什么總有人這么看中我?慢慢的,我以為我可以入選,但是我錯了。學(xué)期結(jié)束的時候,和寢室室友發(fā)生了一些小摩擦。他們都開始排斥我,我卻一句話都沒說。這件事我沒有告訴家人。直到學(xué)期末才告訴家人。漸漸的,第一學(xué)期結(jié)束了,不知不覺進入了第二學(xué)期.
班主任變了,一切都變了。這學(xué)期因為交通方便,時間充裕,不在學(xué)校住了。在我的日常生活中,我也體會到了日讀的悲哀。這學(xué)期我還是接了班里的周稿任務(wù)。慢慢地,我愛上了它,對寫作產(chǎn)生了興趣。因為學(xué)生想叫新成員,班主任推薦了我,我也抓住這個機會進了學(xué)生會學(xué)習(xí)部,加入了共青團。這學(xué)期真的很多事。這學(xué)期我很努力,因為我想向欺負過我的人證明。這學(xué)期和以前宿舍同學(xué)的關(guān)系逐漸改善,沒有以前的爭吵和拒絕。這是我這學(xué)期最大的樂趣。
進職校的時候,我的成長并不局限于此。我從夢中醒來,我長大了,變得更成熟了,學(xué)會了堅強,學(xué)會了理性的處理事情,學(xué)會了認(rèn)真的工作,學(xué)會了忘記。在工作中,我必須忘記任何感情,才能好好工作,好好完成工作。也學(xué)會了勤儉節(jié)約,有一定的理財觀念。我長大了,真的長大了。沒有一份激情,我漸漸明白了感情的真諦。以前看到情侶總是羨慕,現(xiàn)在知道自己現(xiàn)在的任務(wù)是什么,應(yīng)該熱愛什么人才了。今年的成長讓我改變了很多。真的,我真的變了。也許進職業(yè)學(xué)校是我正確的選擇,這讓我看到了很多初中看不到的東西。職校最大的收獲就是學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
成長回眸作文8
時光的長河帶著我的青春奔流如還海,成長回眸,傾國傾城!
——題記
我無法預(yù)測我的青春,亦如我無法透支明天。那些笑與淚,傷與痛隨著時間上浮下沉,而中間的空白,越顯清晰。光和影交織著,折射著我的花樣年華……
一 別
在人潮涌動的車站,一個孤單的身影,在我腦海里定格,永恒!
“為什么會這么突然?不是說好下個星期的嗎?”我緊抓著X的手,似乎害怕她會瞬間蒸發(fā)。
她很無奈的笑:“有些事,是我們力所不能的,雖然我們很無可奈何,但也只能去面對。”頓時,我的心空落落的疼,像少了什么。此刻,她心里應(yīng)該也很難受吧。
“我…我們…還會是朋友吧?”“會的,我們永遠都是好朋友。就算現(xiàn)在我們會分開,但以后也一定會再次見面,以不同的身份成為朋友……”
車站的喧鬧嘈雜漸漸的掩蓋住了X的聲音,但是于我,有了“永遠是朋友”的諾言就夠了,別的,我不在再奢求。
火車啟動了,我沒有像電影中的女主角一樣追著火車跑,而是很冷靜的離開了車站。以前,我總以為我無法面對離別,可今天才發(fā)現(xiàn),很多事情不是我們還沒想到就不得不面對!
二 敗
俗話說“不以成敗論英雄”?墒菦]有英雄和來成。可踔,有時一次成敗,就像一場生死的判決。
我至今仍記得三年前那場突如其來的失敗。說是“突如其來”未免有些夸張,其實也有一些征兆,只是我未察覺罷了。
那是小升初的畢業(yè)考試,似乎在那前一天我還高高在上,那著成績單睥睨群雄,可一瞬間,我跌了谷底,遍體鱗傷。
現(xiàn)在我也不切實際的幻想過時光倒轉(zhuǎn),回到我畢業(yè)考試的那一天。然后,我超常的發(fā)揮最終以優(yōu)異的成績被我向往的學(xué)校錄取……
不過這一切都終是幻想。人,總是要不斷的向前走,不能沉溺于幻想,就此不前!不是嗎?
三 惜
青鳥飛過天空,可卻未留下任何痕跡,于是它沒有回頭,展翅飛向了更高的蒼穹。
如今,中考在即。中考過后,我們就要各奔東西。同窗三年,忽地面對這場離別,叫我怎能像青鳥一樣頭也不回地飛向更高遠的藍天。畢竟,這里留下了我太多的過往。那些曾經(jīng)有過的爭吵打鬧頃刻間化作烏有。
此刻,我用笨拙的筆尖寫下:感謝你們一路與我同行!生命之中有你,真好!
回眸,發(fā)現(xiàn)原來那逝去的,不僅僅是那古老的日月星辰,還有我的花樣年華!
回眸,燈火璀璨;展望,明天會更好。
成長回眸作文9
我在祖國的懷抱里快樂的成長。在這13年里,祖國日趨強大,我也逐漸地走向成熟。今年我已加入了共青團組織。
1997年,香港回到了祖國的懷抱。我望著電視直播香港回歸的畫面,我開心的笑了,盡管才幾個月大,但笑得十分燦爛。這一年5月,我出生在偉大的中國。
1998年,一場洪水突如其來,我國軍民萬眾一心、眾志成城,共克時艱。這一年,我已經(jīng)驕傲地站起來了,徜徉在祖國的懷抱里。
1999年,游離祖國112年的澳門回到了祖國母親的懷抱。這一年,我可以和大家一起高高舉起五星紅旗,共同歡慶我們的祖國繁榮強大!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,祖國經(jīng)歷了“非典”時期,國家經(jīng)濟受到了嚴(yán)重的影響,但我們收獲了團結(jié)的力量,我們凝聚了民族的精神。緊接著,國家不再征收農(nóng)業(yè)稅,并給農(nóng)民補錢,我國農(nóng)業(yè)取得了大豐收;西部開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地,我國的工業(yè)突飛猛進;“神五”、“神六”、“神七”飛天成功,我國的科技事業(yè)令人歡欣鼓舞;教育事業(yè)捷報頻傳,一批批莘莘學(xué)子又投身了祖國的建設(shè)。我也一步步從幼兒走向小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。逐步成長為優(yōu)秀少年。
轉(zhuǎn)眼來到了2008年,五月十二日,山河嗚咽,天地哭泣,在中國四川發(fā)生了特大地震,中國人民沉著應(yīng)對,心手相連、八方支援、戰(zhàn)勝各種困難。事實證明,任何困難都打不倒英勇的中國人民!八月,第二十九屆奧運會在中國北京舉辦,作為東道主的中國人民熱情迎接四方賓朋,受到全世界的贊揚,中國健兒勇奪金牌,成為世界第一,我們的體育從東亞病夫到東方雄獅只用了不到60年的時間。試問,世界誰與爭鋒!在這一年,我參加了由中國少年報組織的全國小記者比賽,順利拿到了二等獎,走進人民大會堂,接受了祖國的頒獎。
2009年,國慶60年閱兵的隊伍三軍儀仗隊走的最齊;現(xiàn)代化的武器,殲11最具時代的.鋒芒;女飛行員,為天空增加了亮麗的身影;與民同樂,領(lǐng)導(dǎo)人走進我們的心房!我也以優(yōu)異的成績考上了重點初中,考上了我理想的學(xué)校!
2010年,讓我們等了一百年的世博會,終于在上海舉行了。親臨上海融世界,浦江兩岸萬國館。而我經(jīng)過一年的積極努力,終于當(dāng)上了共青團員。在祖國母親的懷抱中,接受更好的教育!
祖國在前進,我也在成長。我與我們偉大的祖國一同成長。在今后的成長道路上,我要更加努力探索、勤奮學(xué)習(xí),用自己的優(yōu)異成績回報祖國、回報社會,做祖國的棟梁之才!作文
成長回眸作文10
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……記憶中的小腳丫……”一首《時間都去哪兒》,把我推進了往事的思潮,再一次回眸成長,我又有了新的收獲。
孩提時候,我最愛的是老家后面的一方池塘,那彎腰飲水的綠竹,那果實頷首的桔樹,那散發(fā)著泥土清香的菜園,那漂浮著擱淺木舟的清波。
那方池塘是我兒時的樂園,帶來了許多歡樂,我在那兒,也做過許多“傻事”。
就說那獨木舟吧,船艙的積水和覆蓋的枯葉,象征著它年事已高,而我卻還要給它蒼老的身軀再加重負。我妄想著,跳上去,像魯濱孫一樣遠航,可是小舟只是在有風(fēng)時隨池塘上的浮萍一起游動一下。
我不高興了,開始在小船上亂跳起來,“撲通”,船猛然一晃,翻了,我在水中大呼“救命”。外婆看了又急又氣,用竹篙鉤住我的衣服把我拖了上來。外婆緊緊抱著我,又是心疼,又是生氣?晌,好了傷疤忘了疼,總想再去挑戰(zhàn)那條船。外婆是保守派的,總嚴(yán)防死守,絕不讓我去,把我按在家里在院里曬著枯燥的太陽,。
那舟,那塘,那情,都是我最美好的回憶,外婆對我的愛,我會永遠記在心里,不會遺忘,如果哪天我有機會再次回到故鄉(xiāng),我一定會去看看外婆,看看那舟,看看那塘,再去感受那份溫情。
“桌墊下的老照片,無數(shù)回憶連結(jié)……”又看到封存在桌墊下的畢業(yè)照,思緒飛回一年前。那時的我,既有童稚的活潑,又具有一定的“思考能力”和“動手能力”了,所以變著法兒來玩。
把黑板擦夾在門上,竊笑著等待下一個倒霉蛋被砸成個大花臉,但有時卻是老師響亮的腳步聲傳來,最前排的同學(xué)便會飛兔子一樣躍起,在老師進班的前一秒中,把黑板擦扔回原處。
又或許是兩個好事鬼用拖把抵在門口,讓進來的倒霉蛋弄得一身污水?傻姑惯\氣時常轉(zhuǎn)移到他們的兩個身上,比如班主任來了。當(dāng)班主任那具有威懾力的面孔出現(xiàn)在他倆的視野之內(nèi)時,他們便迅速搶著拖把裝出拖地的樣子。這時,老師除了詫異他們兩個人拿一個拖把拖地以外,更是一個勁兒地表揚他們,說他們有為班級作貢獻的精神,讓我們這些“蘿卜青菜”向他們學(xué)習(xí)。
我們當(dāng)然知道事情的經(jīng)過,都只是強忍住笑,不讓班主任看出破綻,我們之間已有了一種默契,那或許是友情的維系吧,讓我們?nèi)绱诵挠徐`犀。
拿著照片,思緒又停止在現(xiàn)在的時空。以前的我活潑好動,整天想著玩,現(xiàn)在的我多了幾分成熟,雖然,我還沒有完全褪去稚嫩,但我現(xiàn)在找不到以前的那種無憂無慮的童真童趣。我多想有一臺哆啦A夢的時光機,跳進抽屜就能回去自己想要的時空。
然而我沒有,我能做的,就是把握現(xiàn)在,偶爾地回眸成長,去懷念一下過去的時光,去懷念一份成長的感悟。那成長路上開滿了一朵朵怒放的花兒,我輕輕拾起,手捧花束,驀然回首,那份成長,真是多姿多彩。
成長回眸作文11
每個人都有自己的舞臺,我們可以在自己的舞臺上盡情展示自己,發(fā)出耀眼的光芒。選擇自己的路很重要。
我是一個驕傲又不甘心的女生。中考失利后選擇了職業(yè)學(xué)校。進入職高后,發(fā)現(xiàn)這個地方也是一個大舞臺,優(yōu)秀的學(xué)生很多,展示自己特長的機會也很多。在這里,我可以充分展示我的特長。對于正在努力學(xué)習(xí)的我來說是一個非常好的選擇。
初中的時候成績不是很好。當(dāng)時的我很自卑,沒有機會表現(xiàn)自己。但進入職高后,我漸漸恢復(fù)了信心。
上學(xué)期參加了學(xué)校組織的“校園媒體之星”比賽。在這次活動中,我充分發(fā)揮了我的英語口語能力。經(jīng)過幾次比賽,他獲得了二等獎,在學(xué)校電臺工作。經(jīng)過這次比賽,老師和同學(xué)也肯定了我的能力,我變得更加自信。接下來的日子里,我主持班級、部門、學(xué)校的各種活動。我更加充分地鍛煉了自己。
我的專業(yè)是財務(wù)。當(dāng)我第一次聽到這個詞時,每個人都會覺得很無聊。然而,當(dāng)我進入這個專業(yè)并熟悉它時,我覺得這里有一個不同的世界。
我最擅長的是數(shù)硬幣,也就是小計算器。也是我最喜歡的技能之一。剛接觸這個技能的時候覺得很難,要練速度和心算。老師還邀請了幾個高二的技術(shù)過硬的同學(xué)來做示范。我真不敢相信我的兄弟姐妹們怎么會玩得這么好。我想我永遠也達不到那個水平。我問他們有什么招數(shù),他們只說了一個字——練。我當(dāng)時不信,就這么簡單?他們也是言出必行,每天回家練十分鐘。終于一切都有了回報,我的成績在全年名列前茅,也證明了他們說的沒有錯。修行才能達到高境界,一定要腳踏實地,不怕辛苦。在這個過程中,我不僅熟練地掌握了一門技能,還從中收獲了很多。要明白,很多成功的背后,更多的是堅持和努力,更多的是汗水和毅力。熟能生巧,就是這個意思。
這里的老師對每一個學(xué)生都很負責(zé),在各個學(xué)科老師的悉心指導(dǎo)下,我在文化學(xué)科的成績名列前茅。我過去數(shù)學(xué)成績很差,但現(xiàn)在我可以得890分。無論何時何地,我相信只要有努力,就會有收獲。
高二下學(xué)期,我以認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,成功入選學(xué)生會學(xué)習(xí)部主任。我很自豪,也愿意幫助更多的同學(xué)一起進步。在學(xué)生會的學(xué)習(xí)和工作過程中,也能很好的鍛煉自己的工作能力。希望以我的努力和進取精神,在大二的時候能成為董事長或者學(xué)習(xí)部長。當(dāng)然,這不是一件容易的事情,也不是不可能。有目標(biāo)就會有進步,這讓我對自己在職高的學(xué)習(xí)和生活充滿信心。我相信我能做到!
今年還被評為“三好學(xué)生”。這是非常珍貴的榮譽,我會珍惜的。我不會讓老師和同學(xué)失望的。我真的配做“三好學(xué)生”!
是職業(yè)教育給了我信心和成長,榮譽和快樂。我很高興我做出了選擇。我會好好走這條路,在這個舞臺上實現(xiàn)自己的價值。我能做到,你也能做到,我一定會做到!
成長回眸作文12
時間就是在這一秒,一分,一時,一天,一月,一年中悄然逝去的吧?時光是無法挽留的離我而去,可它卻沒有帶走屬于它的東西,永久的在我的腦海中留下了記憶,那是一種無法抹去的記憶,那是一種如刀子般在我心中所刻下的深刻記憶。那記憶,在經(jīng)過年月的發(fā)酵,造就了影響我的哲理典故。
“這是誰干的?”老師搬來了原本擺在走廊的一盆花。
我心中猛地疙瘩一下,像是某個琴弦突然斷裂,在我心中炸開,腦海中瞬間空白,連大氣也不敢出一個,心中不斷回響著一句話:完了,完了,這下子完了。屏住呼吸,低垂著腦袋,臉漲得通紅,卻努力讓自己表現(xiàn)的正常些。
微微偏側(cè)過頭,只見那原本碧綠的嬌一嫩枝葉已無一精一打采的塌拉下來,原本光潔的葉面出現(xiàn)了豹紋般的劃痕,那是用小刀所摧一殘的,葉子已成了零零碎碎的各種形狀,圓的,方的,愛心的,只是那所劃開的葉片邊緣,不知為何顏色深了一度,整個都向下垂掛,顯出了無生機的感覺。
我回想起我對此花的所作所為:因為今天有節(jié)美術(shù)課,興高采烈?guī)砉ぞ撸瑴?zhǔn)備做手工,卻是讓我瞧見了平時都不甚注意的擺在角落的那盆花,細細地端詳了會兒,竟有了一種當(dāng)?shù)窨碳业臎_動!班,好,這就讓我練練手!”便把葉子剪成了各種形狀,隨后滿意地端詳了會兒自己的“著作”,于是就興高采烈地回到班里去了。
我偷瞄了一眼老師,她似乎察覺到了,眼神若有若無地在我身上來回打量,我的頭更低了。
“究竟是誰做的,你自己清楚,這花雖然不名貴,但它也是一條生命,你這般做,好嗎?你現(xiàn)在從實招來,承認(rèn)自己的錯誤,下次不再做了,便原諒你!
我的手,像是被人牽扯住,用力掙扎也無法逃脫;我的聲音,莫名的迷了路,怎么喊,也回不來;我的腿,仿佛生了根,與腳下的地生長在了一起。我始終不敢承認(rèn)。
這事就這么過去了?晌覅s對此耿耿于懷。
那盆花,又頑強地繼續(xù)生長,可那刀子所留下的疤,還 殘留之上,它又默默回到了那個角落,我卻時刻能夠看到它,它或許在提醒我所犯下的事吧。
是的,現(xiàn)在我已離開了那片地方,那盆花,或許再也無法見著了吧,可它在我記憶中的影像卻無法磨滅了。隨著時間的推移,我對此事的看法也隨著發(fā)生了質(zhì)的變化。當(dāng)初讓我這么難為情的承認(rèn)到如今卻是那么的容易。
時光推移,記憶交替,吾心變化。
成長回眸作文13
沒有比人更高的山,沒有比腳更遠的路;人生,就是一個不輟前行、不斷成長的歷程。記下的也許是含淚的笑,相攜的手;也許是厚積薄發(fā)、收獲成功的喜悅;也許是徘徊時仁愛者的呵護,睿智者的指引,偶然回眸,成長路上稚嫩的心態(tài),幼稚的行為舉止都在腦海里揮之不去。
幼兒園的時候,我和同齡的孩子們一起學(xué)習(xí)簡單的拼音,學(xué)寫字。用鉛筆寫出歪歪扭扭的字,即使寫得丑,家長老師也不會批評反而為我們終于會寫字而感到高興。那時的我可以隨意地發(fā)脾氣,在幼兒園里,哭了,還有圍上來的同學(xué)們和老師的安慰,在家里,父母還會拿出甜甜的糖果哄我;丶液蟛挥米黾覄(wù),就連飯前洗手這個簡單的衛(wèi)生習(xí)慣都會受到父母的表揚。那時的我就是一個小公主,無憂無慮,不必為這憂愁,為那傷心。
小學(xué)的時候,老師開始要求我寫字工整,坐姿端正,父親要求我禮貌待人,乖巧懂事。每每看到父母為了孩子們而辛苦勞累的背影,我都很心疼,總希望能為他們做點什么。我很樂意回家后做繁瑣的家務(wù),父母在外面工作了一天,很辛苦了,所以回家后得休息。我開始知道努力,開始知道要讓父母為我而感到驕傲。
初中的時候,我開始討厭回家,討厭做作業(yè),討厭老師……特別是初三的時候,初三是個很重要的階段,我的父母都出外打工了,他把我寄放在親戚家,希望有親戚督促我學(xué)習(xí)?墒,正巧相反,我越來越學(xué)壞了,上課睡覺,考試不及格,作業(yè)不按時造成……還頂撞父母,總把他們?nèi)巧鷼舛械礁吲d,覺得自己長大了,自己有自己的目標(biāo)理想,不需要別人來嘮叨。覺得小時候很好笑,竟然要讓父母為我感到驕傲。覺得成績差沒有關(guān)系,像比爾蓋茨,成龍他們都是學(xué)歷不高的,直到看到了中考的成績單,我才知道反省。
現(xiàn)在,我是一名普通職高的高一學(xué)生,經(jīng)歷了初中的叛逆,我終于明白了一個道理:我是為自己而學(xué)習(xí)的,不是父母逼我來的!我現(xiàn)在才開始勤奮學(xué)習(xí),希望不會晚。上職高后,回家的次數(shù)更少了,和父母的交流更少了,卻比以前更懂事了。不在和父母頂嘴了,上課認(rèn)真聽課了,作業(yè)也獨立完成,不再抄別人的作業(yè)了,不再曠課了……現(xiàn)在沒有人逼我學(xué)習(xí),我也不會因為別人的冷嘲熱諷而發(fā)憤圖強,我終于明白學(xué)習(xí)的意義了,我現(xiàn)在比以往更要努力。
成長回眸,值得思索的也許是心靈對生命的允諾;也許是換個角度思考的智慧和豁達;也許是戰(zhàn)勝困難,毅者無疆的勇敢……
回眸間,曾經(jīng)歲月中的記憶都是現(xiàn)在現(xiàn)在一去不回的珍貴的童真,干凈的心靈不沾一點污濁。我希望可以一直保持這份純真,為實現(xiàn)夢想而奮斗。
成長回眸作文14
在人生的道途中小憩,醒來時,已不見年少天真的那個我。
——題記
倚在窗邊,仰望那醉人的天空,懷念那美好的時光……我揮動著手中的筆,開始思索我上高中后的一切。
成長的路上有著無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。高一時,數(shù)學(xué)學(xué)科不是很擅長,每每看到數(shù)學(xué)老師在黑板上靈活地舞動的身影,聽到那如細蟲在咀嚼的板書聲,心中總是莫名產(chǎn)生幾絲焦躁與不耐煩,以至后來在數(shù)學(xué)課上總會狀態(tài)不佳。依舊清晰的記得那次與老師的談話,“恨鐵不成鋼”,聲音平緩,卻又隱隱透漏出一種老師獨有的威嚴(yán)。他那如天空般廣闊的微笑令我動容,每一個字眼都閃著柔和的光,鼓勵著我。反復(fù)回想著老師說的話,我的內(nèi)心開始翻滾著波瀾,我仔細地盯著鏡子中的我,那只即將破繭而出的蝴蝶,似乎只要自己掙脫了過去束縛的蛹殼,就可以變成一只美麗的蝴蝶。我的視野忽然明亮起來,蔚藍的蒼穹沒有一絲云彩,迎著一輪明日的光芒。從那之后,我慢慢對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,在洗禮后振作起來,繼續(xù)邁步前進。望著現(xiàn)在突飛猛進的數(shù)學(xué)成績,我默默的笑了,我在一點一滴中成長。
有一條長長的路,是成長的路,由無知到懵懂,由年少輕狂慢慢走向成熟?吹侥且晦碜樱紩櫚櫭碱^,好似一只只疲倦的小馬。做題累了,伸個懶腰,呻吟一聲,提起筆,繼續(xù)前進。時間已經(jīng)不多了,全力沖刺階段迫在眉睫。不知什么原因,班里的同學(xué)一下子變得安靜起來,往日那種濃郁熱烈的氣氛在不經(jīng)意間悄悄消弭,往常都充滿歡笑聲的班級,好似有一絲悲壯。懷念以前,卻不悔現(xiàn)在的努力,只為明天會更好。
成長中的我們也會因挫折而躲在一隅逃避現(xiàn)實。還記得剛?cè)雽W(xué)時那些作文嗎?天真、懵懂?還是不肯努力?面對老師的批評,深深反省,清楚地認(rèn)識自己,改善自己。在老師的幫助和不懈的努力下,作文有了很大的改善。再回首原先的那個岔路口,好似布滿密密麻麻的荊棘般,還斑駁著我昨天的影子,擦掉臉上殘留的淚痕,讓微笑爬上臉龐,銘記過去,同時也為明天不懈努力!
每當(dāng)夜幕姍姍而來,白日的喧囂漸漸銷聲匿跡,在朦朧的夜晚里,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)的苦澀,曾經(jīng)的失敗,曾經(jīng)的努力,都將永遠被我精心收藏。成長中那些點點滴滴的記憶,記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的道路,一步步,做最純最真的自己。
成長回眸作文15
這個夏天,期末考試的失利一直壓在我心頭,我的干勁幾乎消失殆盡,我已經(jīng)沒有信心面對即將到來的初三了。我百無聊賴地趴在窗口,窗外,鳥兒飛過,翅膀劃破了眼前的景物,原本清晰的一切越來越模糊,取而代之的是成長的記憶碎片。我伸手想捉住那些往事,就在指尖觸碰記憶的一剎那間,我回到了過去。
我走在一條很長的路上。路旁是小時候的樂園,那是一處空地。我停下來,坐在廢棄的石墩上,撫著以前那只流浪貓的絨毛,一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親帶著孩子在樂園里嬉戲。那孩子還樂呵呵地吃著雪糕,母親和孩子都笑意盈盈,一臉幸福。我可以確定那孩子就是我,原來,我也曾經(jīng)這樣無憂無慮過。
我走出了樂園,走到路的中心,這里有一家小賣鋪,這是我以前的家,前店后居。老板(我老爸)和老板娘(我老媽)待人特別和善,總是笑臉迎人。年幼的我正在看電視。過了一會,老板娘接了一個電話,對年幼的我說:“快,幫忙給家送一瓶可樂過去!蹦暧椎奈夜怨缘仃P(guān)掉電視,打開冰箱,尋找可樂。這時老板娘說:“回來也給你喝一杯可樂。”年幼的我聽了馬上加快速度,抄起可樂就跑。站在店門口,我看著過去的身影,有點懷念又有些感慨,原來,過去的我生活中不缺乏干勁。
我離開舊居,繼續(xù)向前走,眼前是過去的小學(xué)。我站在教室門口,數(shù)著念著過去同學(xué)的名字。數(shù)著數(shù)著我竟然看不到我自己!向講臺望去,原來我正在黑板上做題目,老師看了看我的答案,微笑著點點頭,用粉筆打了個大大的紅勾,老師的笑容里充滿欣慰。原來,過去的我也曾是優(yōu)秀的學(xué)生。
離開了教室,我漸漸地走到了路的盡頭,此刻,我感覺好累,也許初三的生活就是這么累的吧。
身后傳來一陣清香,哦,是茶香!昂⒆,喝杯苦丁茶解暑!”母親的聲音把我?guī)Щ噩F(xiàn)實中。
我轉(zhuǎn)過頭去,接過母親遞來的茶,淺嘗一口,這茶入口極苦,苦澀的味道引我想起了失敗的考試,我從來不允許自己考得這么差,想起父母的關(guān)心和期待,想起考前的努力,我差點滾下淚來。
母親微笑,說:“孩子,再飲一口吧!彼,眼中滿是鼓勵。
我強飲一大口,任苦澀在口舌與心中穿行。漸漸地,好像品到了一絲清甜了。再品,初時的苦味已不見,只覺口舌生津,吸口氣,滿口滿心清新。
我抬頭望母親,她點頭不語。我似乎明白了什么。成長過程大概像這茶吧,苦甜交集,苦樂相伴。體驗著現(xiàn)在的苦痛,才能在回眸中品味出過去的甘甜。一帆風(fēng)順的成長過程大概只存于想象中吧。既是如此,那么,為什么不能接受自己的錯誤與成長中的失敗呢?
【成長回眸作文】相關(guān)文章:
成長的回眸作文08-11
回眸成長作文08-11
成長回眸的作文11-01
★成長回眸作文01-08
成長回眸作文04-14
回眸成長的作文02-28
成長回眸02-02
關(guān)于成長的作文精選:成長回眸04-18
【推薦】成長回眸作文03-05
成長回眸作文【熱門】03-06