我尊敬的人作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我尊敬的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我尊敬的人作文1
我尊敬的人是岳飛。
岳飛是南宋時(shí)期的人物，那時(shí)候金兵占領(lǐng)了中原地區(qū)，岳飛想殺敵奮勇，干掉金兵，于是母親就在他背上刻了字“精忠報(bào)國(guó)”。
岳飛就帶著一腔奮勇去殺敵，與金兵對(duì)抗，收復(fù)北方失地，可是宋高宗趙構(gòu)采用了秦檜來(lái)使用奸計(jì)來(lái)害死岳飛，于是岳飛就以“莫須有”的罪名被秦檜害死。
岳飛死后，他就被草草地埋在了九曲叢祠的旁邊，為了便于以后來(lái)識(shí)別，隗順就把岳飛隨身佩戴的玉環(huán)系在了岳飛的腰上，另外，他還在墳前種了兩棵橘子樹，好讓世人辨別，這時(shí)，來(lái)自岳飛廟墓里的人來(lái)尋找他的埋葬地，就把這里修建成了“忠顯廟”，杭州人俗稱“老岳廟”。
岳飛還寫過(guò)詩(shī)詞，代表作有兩首，一首是《滿江紅》，一首是《小重山》”滿江紅寫了自己與敵人大戰(zhàn)到底的豪情的愛(ài)國(guó)情懷，小重山寫了對(duì)生活的無(wú)限感慨，表達(dá)了自己的惆悵。
我喜歡岳飛，因?yàn)樗覉?bào)國(guó)，敢于與敵人作斗爭(zhēng)，所以，為什么我尊敬他，那是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)情懷讓我能夠尊敬他。
岳飛死了不久后，很多人就開始流傳他的故事，在戲曲方面，都在演著他的故事，所以，岳飛是一個(gè)勇敢的人，所以大家都要流傳他的故事。
所以，這么偉大的岳飛，我怎么能不尊敬他呢？
我尊敬的人作文2
我小學(xué)時(shí)候最尊敬的人，就是我原來(lái)班主任－高老師。她是一個(gè)知識(shí)豐富、和藹慈祥的老師。她有一頭金黃長(zhǎng)發(fā)，太陽(yáng)照到頭發(fā)上，金閃閃的。
她不僅長(zhǎng)的漂亮，而且非常和藹可親。
開學(xué)的第一天，我和爸爸媽媽帶著我來(lái)到新學(xué)校，高老師已經(jīng)在門口笑瞇瞇地迎接我們。之后，爸爸媽媽給高老師說(shuō)了幾句話，高老師轉(zhuǎn)過(guò)身用柔和的眼光看著我，拉起我的小手，溫柔地說(shuō)：“我們進(jìn)去吧！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有些害怕，以為她開始這么好，以后就會(huì)變成兇巴巴的了。之后我發(fā)覺(jué)高老師不是個(gè)嚴(yán)厲的老師，但卻很付責(zé)任，我就沒(méi)有害怕了，她還讓我當(dāng)班長(zhǎng)哩！
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我發(fā)燒了，渾身不舒服，就趴在桌子上休息。高老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走過(guò)來(lái)，彎下腰，親切地對(duì)我說(shuō)：“佳卿，你怎么啦？”說(shuō)著，用光滑的手搭在我手上，一股暖流流進(jìn)了我的心上。接著，高老師吃驚地說(shuō)：“你怎么啦！溫度怎么這么高�。∧惆l(fā)燒啦！要不要給你家打電話呀？”我輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用了�！睖I水已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
她－高老師就是我尊敬的人。
我尊敬的人作文3
我尊敬的人是媽媽，她總告訴我做什么事情都要去努力，不論結(jié)果如何。
媽媽參加過(guò)我們班的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，表現(xiàn)很好。她沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是她不害怕，而是在努力。她接到進(jìn)課堂的任務(wù)后就開始準(zhǔn)備了，先要想好跟我們上什么課，因?yàn)樗魑膶懙煤�，所以教我們�(cè)鯓訉懞米魑摹Ｋ暇W(wǎng)查找一些有用的知識(shí)，不懂的就向老師請(qǐng)教。還買作文書看，找寫作文時(shí)的靈感。她有思路后，就寫臺(tái)詞，不知修改了多少次，才寫出了一套非常好的臺(tái)詞。有了臺(tái)詞，她就開始背，走到哪兒臺(tái)詞就帶到哪兒，睡覺(jué)背，夢(mèng)中也在背，還對(duì)著鏡子練。終于到家長(zhǎng)進(jìn)課堂那天了，媽媽上課講得超級(jí)流利，講得非常好，我感到無(wú)比地欣慰與自豪。我有一個(gè)多么了不起的媽媽呀！
快到元旦了，學(xué)校組織班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。我報(bào)名了小提琴，媽媽也不甘示弱，報(bào)名演唱英文歌曲《memory》 。我們一起跟著視頻反復(fù)地唱，還對(duì)著視頻抄歌詞。媽媽經(jīng)常站在客廳中間大聲地唱，唱得越來(lái)越熟，越來(lái)越好。我被感染了，也跑過(guò)來(lái)和媽媽一起唱。她現(xiàn)在會(huì)背著唱了，媽媽說(shuō)和我一起唱歌很快樂(lè)，我也說(shuō)和她一起唱歌很快樂(lè)。我真期待媽媽在元旦聯(lián)歡會(huì)上的表現(xiàn)。
媽媽的這種不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，努力拼搏的精神是值得我尊敬的。
我尊敬的人作文4
我尊重人。
每個(gè)人都可以有一個(gè)受人尊敬的人，無(wú)論是高層還是低層，但我尊敬的人是一個(gè)卑微的乞丐，甚至沒(méi)有他的名字…
那是一個(gè)寒冷的早晨。
我坐媽媽的車去上學(xué)，中途紅燈停了下來(lái)。為了度過(guò)這“無(wú)聊”的一分鐘，我享受了紅燈前的改變。那草像昨天一樣又高又嫩；那朵花比昨天更大更亮，就像昨天一樣：那棵樹比昨天更高更綠；環(huán)保工作者和昨天一樣，因?yàn)槲疫t到了，而且少了.
突然，他出現(xiàn)在環(huán)保工作者中間。他是個(gè)十足的乞丐，但他的行為與其他乞丐不同。他拿著工人們給他的工具，和他們一起工作。這個(gè)動(dòng)作差點(diǎn)讓我下巴落地。
就在這時(shí)，綠燈亮了。
第二天，乞丐還在。我想他可能是為了生活而工作。
第三天，他還在工作。
第四天，他不見了，打工的乞丐也不見了。
第五天也一樣。他可能已經(jīng)走了。
第六天，我沒(méi)看見他。
……
直到現(xiàn)在，他還是沒(méi)有出現(xiàn)。
懸崖上開著一種花。其實(shí)是比喻人。每個(gè)人都是懸崖上的一朵花。只要你不自暴自棄，不管你的花有多小，只有有了自信，小花才會(huì)變成五彩繽紛的花。相信自己，即使你是乞丐，你也一無(wú)所有，但如果你有信心，你就不是乞丐。你在找高級(jí)人物。有些可能曾經(jīng)是小花。
我尊敬的人作文5
我媽媽今年大約30多歲了，她的個(gè)子不高，但很精神。
媽媽每天都要上班，要忙家務(wù)，買菜，燒飯，但她是無(wú)微不至地照顧著我，衣服臟了，媽媽會(huì)提醒我脫不來(lái)給我洗衣服，上學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)關(guān)心地說(shuō)：“路上小心點(diǎn)�！狈艑W(xué)后，媽媽會(huì)及時(shí)地給我端來(lái)可口的飯菜；寫作業(yè)時(shí)，媽媽還會(huì)耐心地鋪導(dǎo)我功課。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。都深深地印在我的心里，讓我感受到世界上最偉大的愛(ài)心。
舅舅生病了，舅媽工作很忙，沒(méi)人照顧他的孩子，媽媽帶著我到北京照顧他們，媽媽給他們洗衣服，燒好吃的菜給弟弟吃，看著媽媽干忙碌面疲倦的樣子，心里很不高興，就對(duì)媽媽說(shuō)：“你看你，干得多累，好像他們家保姆似的。舅媽星期六星期天休息，什么活也不干，我都看不下了去了。”媽媽忙和顏悅色地跟我解釋：“你這樣說(shuō)不對(duì)，弟弟還小，舅舅生病了，舅媽的工作忙，沒(méi)人照顧他，對(duì)不對(duì)？”我雖然明白了，可我心里還是很疼媽媽。
媽媽就是這樣關(guān)心孩子，愛(ài)幫助別人的好媽媽，我很尊敬她。
我尊敬的人作文6
在每個(gè)孩子心里都有著自己最尊敬的人，我最尊敬的人就是我的爺爺。
我的爺爺已經(jīng)61歲了，但身體還很硬朗，雖然爺爺?shù)哪樕嫌辛艘恍┌櫦y，兩鬢也有了白發(fā)，但爺爺?shù)男θ萑匀荒敲礌N爛。爺爺是一個(gè)疼愛(ài)兒女、孫子的人。記得有一次，天下著暴雨，爺爺來(lái)學(xué)校接我，我們共打一把雨傘向家中走去。途中，我看見爺爺肩上被雨淋濕了，頭發(fā)上還有許多水珠。我說(shuō)：“爺爺，您別只顧著我，您自己都淋濕了�！睜敔斦f(shuō)：“我的身體很健康，淋點(diǎn)兒雨，沒(méi)啥事兒！”聽了這話，我心里無(wú)比感動(dòng)。爺爺還是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。記得一次春節(jié)，我用鞭炮不小心把爺爺?shù)难蛎勒藘蓚�(gè)洞，可是到現(xiàn)在，他仍然穿著這件衣服，我告訴爺爺：“這件衣服已經(jīng)破了，沒(méi)必要再穿了換一件吧！”可爺爺卻說(shuō)：“思雨，不能那么浪費(fèi)，雖然破了幾個(gè)洞，但是只要能穿就行，不用穿的那么華麗�！睜敔旊m然節(jié)儉，但并不吝嗇。每次我去爺爺家，爺爺都要給我買好吃的東西，每年加了工資，有時(shí)還給我買衣服。
這就是我的爺爺，一個(gè)令我尊敬的人。
我尊敬的人作文7
我最尊敬的人，竟然是我以前十分討厭的一位老奶奶。說(shuō)起來(lái)有些別扭，因?yàn)樗�不算老，以前我還嫌他嘮叨，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。
她是在我學(xué)乒乓球的地方上班的，是個(gè)拖地工。每天都要拖好幾遍地，但我們每天都把她的勞動(dòng)成果給糟蹋了。她總是說(shuō)我們，以前我們認(rèn)為她嘮叨，十分討厭她。她的話都當(dāng)耳旁風(fēng)呼呼的刮過(guò)去了。可現(xiàn)在我們不再糟蹋他的勞動(dòng)成果了，因?yàn)槲覀兌际肿鹁此?/p>
我原先以為拖地很簡(jiǎn)單，但仔細(xì)看過(guò)她拖過(guò)地后，才知道我錯(cuò)了。拖地先要把所有地掃干凈，（那一片地很大，光掃地就要二十分鐘左右）再撒上水，水還要撒均勻，不然就會(huì)一片濕一片干，然后拿拖把拖，拖著還要注意順序，要不然又會(huì)踩臟。拖完還要曬干，曬的時(shí)候還要防止人踩上去。我們?cè)僖辉闾�，一個(gè)小時(shí)也拖不完。
她還十分寬容。有一次，袁浩不小心把墻給弄塌了，（那里的墻是塑料墻，很容易塌，但對(duì)面是個(gè)健身中心，所以不用擔(dān)心房子會(huì)塌）雖然不會(huì)有太大的事，但是還是影響了房子的美觀度，領(lǐng)導(dǎo)怪罪下來(lái)，說(shuō)要讓袁浩賠錢，但她說(shuō)是她的失職，替袁浩賠了錢。她也只是說(shuō)說(shuō)袁浩，讓他下次改正。
這樣的人，哪能不讓人尊敬？
我尊敬的人作文8
每一個(gè)人都值得我們尊敬，他們都有各自獨(dú)特的地方值得我們尊敬，讓我們學(xué)習(xí)的精神。
在我七歲那年，我們村還是一個(gè)不起眼的小村莊而這里就是”他”的家鄉(xiāng)。
這里的小河清澈見底，水從五顏六色的卵石與水草上流過(guò)，還可以看到魚媽媽帶著魚寶寶出來(lái)覓食。偶爾還能看到螃蟹在擺弄他的胡須，好像正準(zhǔn)備去見他的女朋友似的。
在村里有許多孩子頂著炎熱的太陽(yáng)，騎著單車去一公里外的學(xué)校上學(xué)，他們傍晚一放學(xué)，匆匆吃過(guò)晚飯。馬上就約上了四五個(gè)小伙伴。一起去小河里游泳抓魚。雖然他們每天樂(lè)此不疲，但是有一位名為郭靖的先生，看著心里不是滋味，每天頂著炎熱的太陽(yáng)，難免都會(huì)容易中暑。而他準(zhǔn)備在村里建筑一所學(xué)校。這件事情在村里弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家紛紛豎起大拇指為他點(diǎn)贊。
這位郭靖先生，他是大有來(lái)頭的，他在深圳贏得了人生中的第一桶金當(dāng)起了老板。這位出身寒門的郭靖先生用小錢辦大事。他家里有兄弟姐妹共六人，只有他讀到了高中，所以他知道知識(shí)的重要性。他決定承擔(dān)起這個(gè)在鄉(xiāng)建校的使命。因?yàn)閳?jiān)持用小錢辦大事，所以郭靖先生還當(dāng)起了建筑工人，一邊施工一邊監(jiān)工，想要建一棟好學(xué)校，讓年輕一代走出社會(huì)哺育家鄉(xiāng)。
這幾年他為家鄉(xiāng)建設(shè)了公路，還有捐款做慈善，這些壯舉不僅僅是為了家鄉(xiāng)，更多是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這就是我最尊敬的人，我會(huì)在郭靖學(xué)校好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
我尊敬的人作文9
我尊敬的人有很多，比如劉老師、田亮……但是我最尊敬的人就是劉老師了！
劉老師是我的語(yǔ)文作文培優(yōu)老師，最大的特點(diǎn)就是光頭，但劉老師的課堂卻是特別幽默有趣的。
有一次，劉老師正在給我們上課，這時(shí)，突然一只蛾子從門縫里飛了進(jìn)來(lái)，和我們一起“聽課”。劉老師先用眼神“殺死”了蛾子，然后又指著蛾子對(duì)我們幽默的說(shuō)：“就先讓這只蛾子聽課，等下課了我再去找它爸發(fā)錢去，這叫‘大人不記小人過(guò)’�！鳖D時(shí)，我們?nèi)啾欢盒α�，大家說(shuō)到劉老師幽不幽默？
劉老師的課堂形式多樣，也很有趣味。有一次，劉老師在講《我自己》這篇作文怎樣寫時(shí)，講到了要有一個(gè)對(duì)自己的整體感時(shí)，老師把一個(gè)個(gè)子很小的、長(zhǎng)得很萌的小男生先抱在板凳上站著，大家仍看不見，最后老師把這個(gè)小男生抱到桌子上時(shí)，這時(shí)，劉老師又讓一個(gè)身材高大的男生站在了板凳上，然后又說(shuō)：“如果他站在桌子上，天花板都會(huì)被碰翻。”你們說(shuō)這句話說(shuō)得有沒(méi)有趣？
劉老師對(duì)我們也很嚴(yán)格。正所謂“名師出高徒”、“桃李滿天下”。許多在輕松國(guó)文培優(yōu)過(guò)的學(xué)生，都讀上了一些很好的中學(xué)、高中和大學(xué)。
我尊敬的劉老師那種幽默感，有趣的課堂，博學(xué)多才和對(duì)我們的嚴(yán)格，我為有這么好的老師而感到驕傲和自豪。
我最尊敬的人是我的語(yǔ)文作文的培優(yōu)的老師——?jiǎng)⒗蠋�。同學(xué)們，你們最尊敬的人是誰(shuí)呢？
我尊敬的人作文10
是誰(shuí)賜予了我生命呢？是誰(shuí)一次又一次的教育我？是誰(shuí)讓我一次又一次的懂得道理的？我摔了一跤是誰(shuí)扶我起來(lái)的－媽媽，那就是我的媽媽！
我的媽媽是一個(gè)商人長(zhǎng)得不高，皺紋滿臉都是。
有一次媽媽在做飯給我做了咖喱牛肉，紅燒排骨這些很難吃到的好菜，但一天在回家之前已經(jīng)吃了很多東西了，再吃點(diǎn)水果，零食就行了，但我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的吃了起來(lái)，媽媽總說(shuō)：＂多吃點(diǎn)白菜，多吃點(diǎn)蘿卜，多吃點(diǎn)肉。長(zhǎng)得壯一點(diǎn)像我現(xiàn)在風(fēng)一吹就倒了，來(lái)再吃一碗。＂我對(duì)媽媽說(shuō)：＂我已吃了三碗了實(shí)在吃不下了。＂說(shuō)道我媽媽聰明一點(diǎn)也不假。有一次我成績(jī)進(jìn)步了，媽媽很高興，但并沒(méi)有表?yè)P(yáng)。我問(wèn)媽媽：＂媽媽，我的成績(jī)進(jìn)步了，您為什么不表?yè)P(yáng)我呢？＂媽媽眼睛一眨，神秘一笑，要我拿一只粉筆在地上畫一個(gè)圓圈，要我站在圈里前進(jìn)一步，后退一步，然后說(shuō)道：＂瑞瑞，你現(xiàn)在已經(jīng)前進(jìn)一步，驕傲?xí)鼓愫笸艘徊�，那么你就還在原地。＂哦！原來(lái)如此，我終于明白了。
媽媽您是我值得敬佩的人，也是這個(gè)世界上最好的媽媽。我為有一個(gè)這一個(gè)媽媽感到驕傲，自豪。媽媽獨(dú)特的教育方法，將永遠(yuǎn)教育著我怎么做人！
我尊敬的人作文11
在我成長(zhǎng)的足跡里，有很多值得我尊敬的人，而我最尊敬的她，就是我們班的胡老師——。
她是一個(gè)普通的老師。她整天為我們工作。她的臉上布滿了皺紋。她有兩只小眼睛，但她充滿了神。胡老師只教了我們兩年。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是班上最好的，但胡老師是我們心目中最偉大的。她教我們，有時(shí)像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員一樣一絲不茍。她像她媽媽一樣為我們著想。
我記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家呆到很晚，都快九點(diǎn)了，只剩下最后一件事，所以很不耐煩，干脆“不干了”。我想：明天做還不晚。
早上到學(xué)校的時(shí)候，我背著書包來(lái)學(xué)校。在我進(jìn)教室之前，我看見胡老師正在檢查他的作業(yè)。我的心臟跳得很厲害。我心想：結(jié)束了，這次我真的玩得很開心。我在想。忽然胡老師說(shuō)：“布萊爾，你怎么不進(jìn)來(lái)？”胡老師的話打斷了我的沉思。我立刻跑到座位上坐下。胡老師來(lái)找我說(shuō)：“我去查作業(yè)�！蔽亿s緊把作業(yè)拿出來(lái)給老師看。查了一下，老師說(shuō)：“還有作業(yè)嗎？”我羞愧地低下頭，遲疑地說(shuō)：“我.不是我干的�！焙蠋熃又f(shuō)：“下課來(lái)我辦公室�！�
“丁……”下課后，我忐忑不安地跑到辦公室。胡先生見我來(lái)了，先請(qǐng)我坐下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“時(shí)間就是金錢，不要浪費(fèi)，不要因?yàn)樽鳂I(yè)太多而翹作業(yè)。你知道嗎？”我尷尬地低下頭。我向胡先生保證，我再也不會(huì)犯這樣的'錯(cuò)誤了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，胡老師也不再教我們了，但在我心里，她是一個(gè)我永遠(yuǎn)尊敬的人。
我尊敬的人作文12
在每個(gè)人的身邊都有自己至親、至愛(ài)和最尊敬的人,如:父母、兄弟姊妹等。然而,我最尊敬的人,那就是我的爸爸了。
記得那一年的冬天,我正在家中埋頭苦干的做作業(yè)。突然,聽見有人敲門的聲音,我趕忙去開門,眼前是一位不認(rèn)識(shí)的人。只見她的手里提著一大包東西,問(wèn):“阿輝在家嗎?”“在家,快請(qǐng)進(jìn)。”我連忙說(shuō)。于是,我又把爸爸叫出來(lái),爸爸出來(lái)一看,忙說(shuō):“呀!是老張啊,快請(qǐng)坐�！蔽亿s忙給客人泡上一杯茶,并給端上,就去做作業(yè)了。
呆了一會(huì)兒,客人要走了,只聽他對(duì)爸爸說(shuō):“我修房子的事真是多虧了您了,這里小小意思您收下吧�！卑职忠宦牸泵φf(shuō):“大家是朋友,這是我應(yīng)該做的,您可千萬(wàn)別客氣。”客人說(shuō)道:“您幫了我們這么一個(gè)大忙,這禮怎么也得收下�！本驮谶@時(shí)候,爸爸的臉上露出了不高興的樣子說(shuō):“您要是在這樣子那我以后不在幫您了�！�
老張沒(méi)辦法,只好把禮收起來(lái)帶走了。
還有幾次多事這樣,爸爸幫人忙和給人辦事,從來(lái)不收別人的禮物。我的爸爸雖然是一個(gè)沒(méi)官的普通人,卻是一個(gè)好人。等我長(zhǎng)大的時(shí)候,我一定要像爸爸一樣,做人就要做個(gè)好人,做官就要做個(gè)好官。
我尊敬的人作文13
紅燭，是可敬的老師那么，明燈就是知識(shí)。是老師，點(diǎn)亮了我人生的道路。
有一次，一道題難住了我。這是一類少見的簡(jiǎn)便運(yùn)算題，我用各種不同的方法，就是算不出來(lái)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便。于是，我叫上了幾個(gè)同學(xué)一起討論，簡(jiǎn)便卻還夾在“三明治”的中間，難以令人發(fā)現(xiàn)。我不得不去問(wèn)老師。我的數(shù)學(xué)老師是一位老教師，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，他一定知道。我的臉上漸漸開朗了。
老師正坐在辦公室里改作業(yè)，他手握紅筆，一行行，一列列仔細(xì)得看過(guò)，再打上紅鉤。當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他才發(fā)覺(jué)，放下手中的筆，問(wèn)：“有事嗎？”
“老師，我這題不會(huì)，你教教我行嗎？”我隨手把寫這道題的本子放在老師的桌子上
“好，你仔細(xì)聽。”
我坐在老師身邊，卻沒(méi)有洗耳恭聽。說(shuō)實(shí)話，我本來(lái)是想叫其他同學(xué)過(guò)來(lái)的，可他們硬叫我來(lái)，沒(méi)辦法啊，所以沒(méi)新在聽，心早以飛到窗外去了。
……
“凱達(dá)，懂了嗎？”
我的心猛得一顫。老師已經(jīng)講完了。
“懂了�！蔽译S口回答。
“你做一遍給我看�！敝患粡堁┌椎募埳蠈憹M了字。我拿起筆，無(wú)從下手。老師見我發(fā)呆，就對(duì)我說(shuō)：“你再聽一遍�！崩蠋煹脑捴袔в惺恼Z(yǔ)氣。
經(jīng)過(guò)一次次的重復(fù)，一層層的豎式，我真正得懂了。
瞧，多辛勤的園丁！
瞧，多明亮的紅燭！
瞧，多耀眼的導(dǎo)航燈！
瞧，多令人尊敬的人！
我尊敬的人作文14
我認(rèn)識(shí)的人很多，尊敬的人也很多，但我最尊敬的一個(gè)人卻是清潔工阿姨。
清潔工阿姨是我們世界上的護(hù)路員，臉有點(diǎn)黑有許多的皺紋，我想是累出來(lái)的吧！大約三十幾歲，身體很健康。
清潔工阿姨對(duì)我們45街這條路可是算盡了心。每天早上清潔工阿姨都會(huì)來(lái)掃干凈我們這條路，我每天早上都能走在干干凈凈的路上，也每次都能看見清潔工阿姨忙碌的身影。記得就在這不久的一天早上，寒風(fēng)呼呼地吹著，外面成了一個(gè)寒冷的世界。我穿得像一只“小白兔”，但是還凍得直發(fā)抖。走到一半一看，一條潔凈的小路通向?qū)W校。在這路上，一個(gè)不高的生身影正在移動(dòng)。這個(gè)人弓著身體，一身橙色的棉衣，雙手握緊掃帚，左一下，右一下！像個(gè)在地上畫畫的大畫家。哦！原來(lái)是清潔工阿姨在掃地。我走到她身邊說(shuō)：“清潔工阿姨，您起這么早，不冷嗎？掃了這么多，不累嗎？”清潔工阿姨過(guò)才抬起頭，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“不掃干凈，怎么能給人們一個(gè)好的環(huán)境呢！”我這才發(fā)現(xiàn)，清潔工阿姨的臉上有閃亮的汗珠，手還在發(fā)抖，嘴里不停地呼出白氣。
這就是我尊敬的人，她的心靈就像這路面一樣純潔無(wú)瑕，為人民服務(wù)。
我尊敬的人作文15
我最尊敬的一個(gè)人我最尊敬的一個(gè)人，她，有一個(gè)優(yōu)美的身軀，一頭漂亮的卷發(fā)從肩上滑落到優(yōu)美的細(xì)腰上。一雙水汪汪的大眼睛總是望著你，望著你。那張櫻桃小嘴能唱出優(yōu)美的歌兒，能說(shuō)出動(dòng)聽的詩(shī)。那雙美麗溫暖的手能畫出漂亮的畫，能在你需要幫助的時(shí)候給你幫助。
她，是我第二個(gè)母親，她，是祖國(guó)的園丁，她，就是我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師——?dú)W陽(yáng)艷。歐陽(yáng)老師是個(gè)好老師，她對(duì)我們有許多的關(guān)愛(ài)和教育。記得在二年級(jí)的一天。天空下起了小雨，不一會(huì)兒，路面上便積起了小水洼。在學(xué)習(xí)廁所樓道口有一大片水，我們小孩子不穿套鞋，很難過(guò)去�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我和好朋友涂詩(shī)雨冒著雨去上廁所。來(lái)到廁所樓道口，我們都在發(fā)愣:這么多的水，怎么過(guò)去呀?就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)美麗的身影出現(xiàn)在這水洼上——?dú)W陽(yáng)老師雙腳跨在水洼旁，一只腳還踩在了水中�！皝�(lái)，鄒樂(lè)月�！崩蠋熡脺嘏氖职盐野^(guò)“對(duì)岸”，就在這一瞬間，我感到很溫暖，很幸福。
老師沒(méi)有撐傘，就這樣一個(gè)一個(gè)的把我們度過(guò)“對(duì)岸”，又一個(gè)一個(gè)的把我們送回來(lái)。歐陽(yáng)老師真好！歐陽(yáng)老師，她是我的好老師，是我最尊敬的人！
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