挑戰(zhàn)成功優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的挑戰(zhàn)成功優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑戰(zhàn)成功優(yōu)秀作文1
生活中有挑戰(zhàn)，可能就是運(yùn)動(dòng)中的挑戰(zhàn)？會(huì)不會(huì)是道德挑戰(zhàn)？會(huì)不會(huì)是精神上的挑戰(zhàn)？寒假遇到一個(gè)挑戰(zhàn)，是運(yùn)動(dòng)中的心理挑戰(zhàn)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爺爺走進(jìn)房間，對(duì)我說(shuō)：“喂，我們?nèi)ヒ兹使群脝�？”我高興地說(shuō)：“好吧！”
我和我爺爺騎著摩托車去了易仁谷，在叢林中讓我眼前一亮。我說(shuō)：“爺爺，我想玩這個(gè)。”爺爺說(shuō)：“好吧！”然后，我走進(jìn)了“叢林路口”，準(zhǔn)備迎接我的一個(gè)挑戰(zhàn)。
它開始了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高，所以我在一座木橋前停下來(lái)。我說(shuō)：“怎么辦？我該怎么辦？”我的眼淚無(wú)聲落下。對(duì)面走過(guò)來(lái)的一個(gè)妹子對(duì)我說(shuō)：“她的作文沒(méi)那么可怕。你只要抓住繩子走就行了�！睜敔斶�大聲說(shuō)：“宋軍，勇敢點(diǎn)�！蔽乙渤了剂耍骸拔沂亲詈玫�，我是最好的�！边@時(shí)，我勇敢地邁出了一步，雖然只是一小步，但我的自信心突然上來(lái)了。
結(jié)果我又遇到了一個(gè)問(wèn)題，就是繩子打結(jié)，我很慌張。這時(shí)我想起爺爺說(shuō)過(guò)的話：“遇到困難不要慌，冷靜思考。”于是我冷靜下來(lái)，想出了解決辦法，終于解開了心結(jié)。
我在挑戰(zhàn)中成功了。下來(lái)后，我撲到爺爺懷里，大聲說(shuō)：“挑戰(zhàn)成功了，哈哈哈……”
我抱著爺爺?shù)募绨蛘f(shuō)：“以后我遇到生活上的.困難，學(xué)習(xí)上的困難，我也會(huì)像今天這樣。”爺爺開心地笑了。
挑戰(zhàn)成功優(yōu)秀作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的體育課，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。
開始了體育課，老師先帶我們做了一次廣播體操。老師提醒我們：手要伸直，身子站正，抬頭挺胸，看著老師。隨著老師的口號(hào)聲，我們做的很整齊，老師露出了滿意的笑容。但是，同以往不同的是，我們做好操后老師并沒(méi)有帶我們?nèi)ネ嬗螒�，而是讓我們�(nèi)ゾ毱鹆恕吧倭秩保瑢W(xué)們個(gè)個(gè)聽了都十分興奮，因?yàn)槲覀兪堑谝淮尉殹吧倭秩�，所以感到十分驚喜、興奮。老師先一節(jié)一節(jié)地教我們，于是大家都興致勃勃的練了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都"手舞足蹈"的，好像在"跳舞"一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們也差不多學(xué)會(huì)了，大家都“打”了起來(lái)，很整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是少林寺的人在練拳一樣。很快，操場(chǎng)上聚滿了人，大家都納悶起來(lái)，是什么有趣的事吸引著她們呢？原來(lái)，他們都在看我們練拳呢！只見他們看的津津有味，兩雙眼睛直勾勾的看著我們。他們看的人看得津津有味，而我們打拳的人打得入了迷。后來(lái)老師叫了幾個(gè)打得好的同學(xué)到上面去，我也被選中了。在距離下課還有十幾分鐘左右的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我馬上拿了繩子，和同學(xué)們一起比賽跳繩，后來(lái)我憋足了勁，一下子跳了150多個(gè)。終于，功夫不負(fù)有心人，沒(méi)有人跳到了150個(gè)以上，我成功拿到了第一名。同學(xué)們都為我喝彩�。�！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)難忘而又愉快的體育課伴隨這一陣歡快的上課鈴聲結(jié)束了，我和同學(xué)們是多么留戀！這節(jié)體育課是多么讓人回味無(wú)窮��！
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