四年級(jí)的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我喜歡的玩具有許多：精美的木制玩具，活潑可愛(ài)的小熊貓，威風(fēng)凜凜的變形金剛，呆頭呆腦的小豬……不過(guò)，我最喜歡的還要數(shù)那只在我10歲生日時(shí)，媽媽送給我的地球儀了。
我家那只地球儀的體積足足有一只足球那么大，它全身上下分為球體、地軸和底三個(gè)部分。在地球儀那圓滾滾的身體上，標(biāo)著世界
各國(guó)在地球上的位子，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠、等分布情況。地軸的上邊拉著北極，下面頂著南極。底面把球體牢牢地立在桌面上。
球體上的顏色也是五花八門(mén)：成片的綠色是草原和森林；土黃色的是茫茫的沙漠；淡黃色的是一條條山脈；淡藍(lán)色代表的是一望無(wú)際的海洋。多彩的地球安在烏黑的底座上，顯得更加和弦悅目�？粗�，看著，我仿佛成為一個(gè)地質(zhì)學(xué)家冒著風(fēng)險(xiǎn)，去探索深山密林、沙漠盆地。我又好像是一個(gè)小小的旅行家，去游覽全世界的名勝古跡，大好河山！
我愛(ài)我的小地球儀，不僅是因?yàn)樗式k麗、造型別致，而是它讓我懂得了許多地理知識(shí)，讓我的目光看得更高、更遠(yuǎn)……
四年級(jí)的作文 篇2
真誠(chéng)的關(guān)懷，溫馨芳香；真誠(chéng)的贊揚(yáng)，催人向上；真誠(chéng)的交流，獲取信任；真誠(chéng)的合作，贏得成功。
人與人之間的相處是靠心靈的溝通和慰藉，多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)偽善，我想我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。
擁擠的公共汽車(chē)上，經(jīng)常可以聽(tīng)到這樣的對(duì)話：“哎，真對(duì)不起！踩著您了！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因?yàn)橛心蔷鋹偠摹皩?duì)不起”。也許這是一句很輕很輕的話語(yǔ)，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì)感到對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠(chéng)摯的問(wèn)候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽(tīng)，“對(duì)不起！”，“沒(méi)關(guān)系！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無(wú)暇。
有人說(shuō)，人與人之間的真誠(chéng)好說(shuō)難覓。其實(shí)最常見(jiàn)的真誠(chéng)便是在和朋友們相處的日子里。一個(gè)眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無(wú)比欣喜，因?yàn)槟抢锩姘颂嗟奶拐\(chéng)與希望。
真誠(chéng)是春風(fēng)，他復(fù)去了心靈的微塵；真誠(chéng)是雨露，滋潤(rùn)著友誼的花朵。永遠(yuǎn)真誠(chéng)吧！
四年級(jí)的作文 篇3
螳螂十分得小，有著一雙強(qiáng)勁有力的波紋形爪子和一雙長(zhǎng)刺的腳，它還常常蹦來(lái)蹦去，就像一個(gè)迷你版的刺客，又像一個(gè)長(zhǎng)著觸須的外星生物，真是個(gè)奇怪的家伙。
螳螂的爪子就像一個(gè)長(zhǎng)在手上的破冰斧，可以在一根搖來(lái)?yè)u去的棒子上紋絲不動(dòng)。不僅如此，這一雙“破冰斧”還可以在墻上爬來(lái)爬去，也可以在玻璃上吊著，甚至可以從冰箱里爬出來(lái)。真是一雙神奇的“破冰斧”。
它還有一個(gè)長(zhǎng)滿“釘子”的腳，這雙腳上面的“釘子”讓它和地面的摩擦力大大地增強(qiáng)，從而讓它跑得更快，就像一個(gè)閃電俠！
我還在網(wǎng)上查找了一些關(guān)于螳螂的信息，母螳螂比雄螳螂大近2倍！都說(shuō)男強(qiáng)女弱，所以我不相信；不過(guò)我認(rèn)真查找資料，看見(jiàn)了一條關(guān)于螳螂的信息我才相信；母螳螂在養(yǎng)育后代的時(shí)候，會(huì)把雄螳螂給吃掉，讓自已的蛋白質(zhì)充足，產(chǎn)下更加強(qiáng)半的下一代，真是一“狠毒”的夫人！
螳螂可真是一個(gè)奇怪的昆蟲(chóng)！通過(guò)觀察我還在它身上獲得了一連串的發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇4
我家住在青山湖畔，這是一個(gè)城中湖，大的看不見(jiàn)對(duì)面的人影，據(jù)說(shuō)很少見(jiàn)的。也許是我天天看見(jiàn)的緣故，沒(méi)有特別的感覺(jué)。只覺(jué)得這里樹(shù)木環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫(huà)······
初春的.一個(gè)清早，我隨大人出來(lái)走走。這時(shí)太陽(yáng)紅紅的，暖暖的。湖好像剛剛醒來(lái)，睜著睡意朦朧的雙眼，盡管他還沒(méi)有來(lái)得及洗臉。但他的臉仍然綠得像翡翠，亮得像一面鏡子。恰巧，幾只翠鳥(niǎo)從湖邊飛過(guò)，偶爾沾了一下水面，湖面上便泛起了一道道白色的浪花，組成了一幅山水畫(huà)，煞是好看�？纯瓷磉�，成群的小草正伸著腦袋，懶洋洋地曬著太陽(yáng)；岸邊的楊柳輕盈著擺弄著腰身，在春光中洗滌著自己的長(zhǎng)發(fā)······我不禁閉上雙眼，細(xì)細(xì)重溫剛才的一幕，似乎讓他永遠(yuǎn)留在我的心里。
你再看那波光粼粼的湖面上，那些趕早的游人劃著造型奇特，顏色各異的小船過(guò)來(lái)了，就像綻放在湖面上的朵朵鮮花，那浮著水面的色彩斑斕的倒影，好像一幅美麗的春的畫(huà)卷向我展開(kāi)。
一幅幅，一幕幕，我陶醉了。家鄉(xiāng)的青山湖，你的早晨，原來(lái)是這樣的美，美到我的心里了。
四年級(jí)的作文 篇5
從前，有只癩蛤蟆，他整天悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗麑?duì)自己的外貌很不滿意。還真的，他太丑了。一張棕褐色的、長(zhǎng)滿癩皰的皮膚，大大的眼睛，叫人看著不順眼。
有一天，魔樹(shù)爺爺知道了他的心事，笑著對(duì)他說(shuō)：“瞧你那副心事重重的樣子，給你一個(gè)魔語(yǔ)瓶，只要對(duì)它說(shuō)出你的心愿，你的愿望就能實(shí)現(xiàn)�！薄罢娴膯�？”癩蛤蟆高興得手舞足蹈�；氐郊依锇]蛤蟆想：變什么呢？變一條魚(yú)吧，小魚(yú)又漂亮又游得快，但是是不能在地上走。癩蛤蟆很喜歡地上的花花草草�！耙蛔兂尚∝堖洹！彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“小貓咪多好啊，有美麗的皮毛，機(jī)靈、聰明，還可以獲得主人寵愛(ài)。但是是小貓咪不自由，我但是是很喜歡自由的�！庇谑前]蛤蟆放棄了變小貓咪的想法�！皩�(duì)了，小白兔！” 癩蛤蟆跳起來(lái)，“小白兔既可愛(ài)又溫柔，人人見(jiàn)了都喜歡！”可話音剛落，他的眉頭又皺起來(lái)了�！暗纫幌�，小白兔好像不會(huì)游泳吧？而我家在水里——”癩蛤蟆現(xiàn)在有一個(gè)漂亮的小屋，家中有一個(gè)非常愛(ài)他的媽媽?zhuān)]蛤蟆舍不得丟下小屋和媽媽。癩蛤蟆又想到了許多動(dòng)物，可這些動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有一個(gè)能讓癩蛤蟆滿意的。正在他冥思苦想時(shí)，一只綠色的毒箭蛙不緊不慢地游了過(guò)來(lái)，然后消失在湛藍(lán)的池子中。癩蛤蟆突發(fā)奇想：為什么我不能變成一只毒箭蛙呢？毒箭蛙比我漂亮，又比我厲害。癩蛤蟆連考慮都沒(méi)考慮過(guò)就變成了一只毒箭蛙，只見(jiàn)他的皮膚通紅通紅，腳掌也變成了金黃色的了，和以前比起來(lái)簡(jiǎn)直判若兩人。他得意地想：該向同伴們好好地炫耀一番了！于是，癩蛤蟆去向同伴們炫耀他美麗的外表去了。
“哈羅！老朋友們�！卑]蛤蟆向他的朋友們打了一聲招呼�！芭蓿装V，誰(shuí)是你的朋友！”癩蛤蟆的朋友一向討厭毒箭蛙，因?yàn)榇蠖喽炯芏己軌模职缘�。“我是癩蛤蟆呀！你們忘記我了？”癩蛤蟆一時(shí)著急，忘記了自己現(xiàn)在是一只毒箭蛙�！扒�！他還騙人呢！”眾蛙嘟嘟囔囔地走開(kāi)了。哼！不玩就不玩！癩蛤蟆生氣地想，本來(lái)回家路上的風(fēng)景是很美的，可現(xiàn)在在癩蛤蟆的眼里都變成了煩人的東西。一只河蚌還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“活該！活該！”癩蛤蟆真想過(guò)去給河蚌一耳光，但是他沒(méi)有這樣做，因?yàn)樗B這樣做的心思也沒(méi)有了�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)一貋?lái)了”，癩蛤蟆終于到家了。媽媽開(kāi)門(mén)一看癩蛤蟆，大聲斥責(zé)：“哪來(lái)的鬼東西，誰(shuí)是你媽?zhuān)鞚L蛋！”
說(shuō)完“砰”地關(guān)上了大門(mén)。癩蛤蟆憤憤不平地說(shuō)：“我到底犯了什么錯(cuò)呀�。俊�
“對(duì)了，我現(xiàn)在不是毒箭蛙嗎？瞧我這記性�！彼χ贸瞿дZ(yǔ)瓶，對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)幫我變成原樣吧！”說(shuō)完，癩蛤蟆又變成了以前的樣子�！暗冒涯дZ(yǔ)瓶還給魔樹(shù)爺爺了�！彼哉Z(yǔ)起來(lái)。
魔樹(shù)爺爺見(jiàn)癩蛤蟆沒(méi)有變樣，笑著問(wèn)：“怎么還是老樣子呀？” “我已經(jīng)變啦”癩蛤蟆說(shuō)：“以前我總是認(rèn)為自己太丑，所以整天悶悶不樂(lè)，現(xiàn)在我感覺(jué)到很輕松，很快樂(lè)。您的魔語(yǔ)瓶真好，幫了我大忙�！闭f(shuō)完，癩蛤蟆蹦蹦跳跳、一路哼著小曲地回家了。
四年級(jí)的作文 篇6
每一個(gè)小區(qū)，都擁有各自的特色，有裝潢奢華的，有簡(jiǎn)潔大方的，有樓房高聳的，有別墅蓋眼的……不過(guò)，我的小區(qū)，也是一個(gè)綠化完美，環(huán)境優(yōu)雅的居住勝地。
我的小區(qū)叫作“國(guó)信世家”，它置身于新區(qū)春華路，在遠(yuǎn)離國(guó)信世家兩百米處，便能看到國(guó)信世家那數(shù)不勝數(shù)的宣傳售樓廣告牌了。隨著一個(gè)個(gè)廣告牌的指引，我們很輕易便可以找到國(guó)信世家的售樓中心（前門(mén)），如果你看到有一快約有50平方分米的玻璃牌靠著黑石頭，而且上面用金燦燦的字寫(xiě)著“國(guó)信世家”四個(gè)大字的話，那就證明，你的面前便是我的小區(qū)國(guó)信世家了，除了大玻璃牌這個(gè)標(biāo)志性建筑外，國(guó)信世家的前門(mén)還有一個(gè)大廣場(chǎng)，一座售樓中心和兩座噴泉。剛進(jìn)入國(guó)信世家，映入眼簾的便是植物天堂：
茂密的樹(shù)木，每一葉都盡顯墨綠；
遍地的草坪，每一顆都充滿生機(jī)；
整齊的灌木，每一株都蓬勃生長(zhǎng)；
嬌艷的鮮花，每一朵都美麗無(wú)瑕。
車(chē)行道被樹(shù)所包裹，人行道被草所融洽。
一切是多么的美好，令人都不想打破這份美的天堂。
隨著人行道向國(guó)信世家深處走去，到處都是樹(shù)木，桃樹(shù)、枇杷樹(shù)、石榴樹(shù)……眾多的樹(shù)木令人目不暇接，獨(dú)一無(wú)二的氣味令人心曠神怡。
享受著樹(shù)木的陪伴，我們來(lái)到了國(guó)信世家中心處，這兒有一座大噴泉，絕不是前們那些小噴泉可比的，這座噴泉如同一條巨龍，靜靜地臥于草木之間，噴起的水花，落下的水簾，濺起的水珠，淌行的水流，潺潺的水聲，戲水的孩童，這一切就如同一幅畫(huà)般，但，卻比畫(huà)多了一份生機(jī)。
這便是我如詩(shī)畫(huà)般的家園：國(guó)信世家。我家是26棟801室，歡迎你們常來(lái)我家做客哦！我永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)大門(mén)！
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