精選彩色的童年作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的彩色的童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彩色的童年作文 篇1
小鳥的夢(mèng)想是成為可以飛上藍(lán)天、自由自在的雄鷹，魚兒的夢(mèng)想是可以長出一雙小腿，可以在水中和陸地上自由的穿行，小貓咪的夢(mèng)想是可以多吃一些食物，可以把自己的肚子填滿，還有青蛙的夢(mèng)想是。它們有它們的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。并不是向往可以能罩上一層明星的光圈，也不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢，而是為了能讓哪一些在陰影里生活的孩子們，感受到音樂的樂趣，我想你也聽過張雨生唱的“我的未來不是夢(mèng)”吧？我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢(mèng)。
是啊，要是我們沒有夢(mèng)想，那我們的生活因該是多無趣�。∮浀糜幸淮�，我在電視上看到了一位非常喜歡唱歌的人，可是他的喉嚨發(fā)不出聲音，一出生，就是一個(gè)咔咔的像卡碟一樣子的聲音，她一聽她自己的聲音，恨不得馬上可以離開這個(gè)世界，她的夢(mèng)想被天意折斷了，她自己的夢(mèng)想失去了以后，就像小鳥失去了翅膀，就像我們失去了快樂。我看完之后，心想，要是我能是一位歌手，可以給他鼓勵(lì)，給他一份快樂，讓她可以走出這個(gè)陰影，靠近快樂的彼岸，來擁抱快樂，那該多好啊，所以我在心里默默的想著，我一定要當(dāng)一名歌手！假如你的夢(mèng)想，沒有實(shí)現(xiàn)，那也不用緊，所以為什么要傷心呢？又為什么要難過呢？因?yàn)椋辽倌阋才^，奮斗過，所以不要后悔，為自己的選擇而感到開心，就算選錯(cuò)了，只要努力就不應(yīng)該有悲傷！都為我們自己的夢(mèng)想努力吧！
彩色的童年作文 篇2
今天，媽媽去上班了，外婆也去買菜了，家里只剩下我一個(gè)人。要知道，我可是個(gè)“膽小鬼”�。∫稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就把我嚇得不行。
我一邊寫作業(yè)，一邊左看看右瞧瞧，生怕有什么東西突然冒出來。忽然，“轟”的一聲，感覺整個(gè)地面都震動(dòng)了，我嚇得臉色發(fā)白，兩腿發(fā)軟，兩只手緊緊地抱住頭，大叫道：“救命啊，地震啦！”種種可怕的現(xiàn)象在我眼前閃過，過了一分鐘左右，一切靜悄悄的，我才松了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)啊！
又過了一會(huì)兒，我想去跑一會(huì)兒步，放松心情�？赡闹�，剛出門口不久，就遇見一條兇猛的狗正用看仇人一樣的目光怒視著我，還沖著我不停地叫喚。我嚇得半死，撒開腿就跑，但這條狗就像跟屁蟲一樣跟著我，多虧我眼疾手快，跨進(jìn)家門，一腳踢過去，門關(guān)上了。我一邊氣喘吁吁，一邊自言自語道：“幸好沒被狗追上，不然就死定了！”
啊，這真是一次有驚無險(xiǎn)的“冒險(xiǎn)”�。�
彩色的童年作文 篇3
如果說人生是一棵大樹，那么童年就是那顆幼苗；如果說人生是一圈跑道，那么童年就是那跨出的第一步，如果說人生是一條階梯，，那么童年就是那第一層階梯。每個(gè)人眼中的童年都是不一樣的，在我眼里，我的童年是彩色的，明媚而燦爛。
我的童年是紅色的，像那東升的紅日，溫暖明媚。多年后，我依然清楚地記著我加入少年先鋒隊(duì)的那一幕，我和其他加入少年先鋒隊(duì)的同學(xué)一樣，在鮮艷的紅旗下莊嚴(yán)宣誓，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，心中涌起一股強(qiáng)烈的自豪感。
我的童年是綠色的，如那春日的茵茵綠草，蓬勃生機(jī)。童年時(shí)期，總是精力旺盛，記得每逢周末便和小伙伴們跑去離家近的山頭采野花、野果子。有時(shí)候還跑到小溪邊抓小魚，我們每人拿著竹子編織的簸箕，里面放上一些水草，卷起褲管，就踏進(jìn)溪中專注地網(wǎng)小魚，還要比賽，看誰最后抓的小魚多，現(xiàn)在回想起，真是趣味盎然。
我的童年也有黑色，童年的時(shí)候比較怕寫作業(yè)，放學(xué)后老師布置的課作業(yè)，就像一團(tuán)黑壓壓的烏云籠罩在我的心中，總覺得做不完，寫不完，那時(shí)候的心情就是黑色的，就想快點(diǎn)長大，也許作業(yè)就少了。
我的童年是彩色的，暖色調(diào)占主調(diào)，冷色調(diào)只占一點(diǎn)，就像七彩的氣泡，每個(gè)汽包里都有珍貴的回憶，伴隨著我成長。
彩色的童年作文 篇4
爸爸小時(shí)候生活在農(nóng)村，那時(shí)的生活條件跟現(xiàn)在沒法比，我們的零食和玩具爸爸小時(shí)候見都沒見過，生活是那么簡樸貧窮，只有等過年才能穿上新衣服。
但爸爸也有幸福美好的童年，有數(shù)不盡的童年趣事。
那個(gè)年代，公路是落滿塵灰的沙土路，經(jīng)常能看到手扶拖拉機(jī)突突叫著從身邊跑著，人們騎著自行車在艱難地爬坡。
上學(xué)路上，孩子們打著赤腳，穿著打了補(bǔ)丁的衣服，背著書包，在彎曲的山路上你追我趕，有說有笑！爸爸的書包里除了幾本學(xué)習(xí)書之外，塞滿了各種小玩具呢！有玻璃珠，自制彈弓，還有拔筒仔，用手一拍，就可以發(fā)射子彈的。好像，那時(shí)所有的玩具都是自己動(dòng)手做的，比如滾鐵環(huán)，摔紙包；最簡單的，就是五六個(gè)規(guī)整的石子可以玩一個(gè)上午，那是一種打（石）子游戲。
學(xué)校的墻由磚石砌成，屋頂蓋著灰瓦，下大雨時(shí)，會(huì)漏雨。雨水打在破破爛爛的桌凳上，同學(xué)們必須找個(gè)不會(huì)漏雨的地方躲雨。
每天一放學(xué)，孩子們就顯得特別高興，走在放學(xué)的路上。春季里，他們不會(huì)忘記了去小竹林拔春筍，或者去荊棘叢中摘草莓，邊摘邊吃，吃不完就放在口袋里，帶回家給弟弟妹妹吃。秋天，只要你往更深的山中去，就能采到最美味的野果，有小藍(lán)莓，有山楂，有黑漿果。
回到家，就扔了書包，跑出去找伙伴們玩。大家聚在一起什么都玩，捉迷藏、跑框、丟沙包等等。
夏天的傍晚，朝霞染紅了半邊天，小伙伴在家門口的那條小溪里捉小魚，或者比石子水面飄。有時(shí)在水里打水仗，連衣服都被打濕了，回家少不了挨罵。
天黑了，村子躺在大山的懷抱中，天上綴滿了明亮的星星，顯得靜謐溫馨。低矮的瓦房里，點(diǎn)著油燈，一家人穿著打了補(bǔ)丁的衣服，擠在狹小的廚房吃飯洗腳。
然后，就出門玩。青石板的廊道上，有手電筒的光柱在搖來搖去。人們搬著椅子在大樹底下乘涼。老人們扇著扇子，聊著天。小孩則跑去空曠的地方，捉迷藏，玩捉放賊的游戲，或者，抓螢火蟲，螢火蟲是一種發(fā)光的小蟲子，飛在空中就移動(dòng)的星星！
彩色的童年作文 篇5
童年是一幅五彩的圖畫，有歡快的紅色。有讓人舒心的綠色，還有憂傷的紫色，更有純真的藍(lán)色......這些顏色各有各的獨(dú)特，我們的童年無論少了哪一種顏色都會(huì)少一分歡樂。接下來我要寫童年我純真的藍(lán)色 。 爸爸的肚子很大，很圓，也很有彈性，這便成了我的游樂園。小時(shí)候，我常在爸爸的“充氣床”上滑滑梯，爸爸也總是笑盈盈地陪我玩。有一次，我問 ：“你的肚皮為什么那么鼓，而媽媽的卻扁扁的。”這時(shí)媽媽過來了，回答我，說：“因?yàn)閶寢屔愕臅r(shí)侯肚子開了一道縫，氣全跑光了。爸爸不可以生小孩，肚子不用開縫，所以肚子里全是氣�！薄班�，原來是這樣�！蔽艺f 。 還有一次，我看著爸爸在睡覺，他的肚子一拱一個(gè)拱的，我突發(fā)靈感。拿起畫筆和顏料，一筆一畫地畫了起來。呀，不好，畫歪了，算了 ，干脆畫一個(gè)大西瓜吧。我心想。確定目標(biāo)后我賣力地干了起來。干了好一會(huì)兒，我的作品完成了。我沾沾自喜地欣賞著我的作品�！鞍。 眿寢尶匆娢鞴喜唤慕辛似饋�。我見了媽媽的樣子竟還吆喝起來：“又大又圓的西瓜只賣2元呦�！�
原本童年是灰白的，是這些顏色充實(shí)了我們的.童年。
彩色的童年作文 篇6
“呀！鳳仙花開花了！”站在窗臺(tái)旁的我高興的叫道。經(jīng)過14個(gè)漫長的星期，我的鳳仙花開了兩株，一株開得是粉紅色的花，開了8朵；一株開的是白色的花，開了2朵，每朵都很漂亮。于是，我對(duì)鳳仙花進(jìn)行了觀察。
鳳仙花有一條粗粗的莖，上面有小毛毛，莖上長著子葉和真葉，還有許多的小花苞。小花苞開放了，變成了一朵朵美麗的花兒，風(fēng)兒一吹，它們像一位位小姑娘在跳舞，是那么輕盈，那么優(yōu)美！風(fēng)兒停了，它們停止了舞蹈，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花的旁邊有個(gè)不知名的東西，它的顏色和花的顏色是一樣的，由深到淺，上面還有一個(gè)小小的小圓球。鳳仙花有5片花瓣，摸上去很光滑，舒服，柔軟。花的最上面有一個(gè)柔軟的綠色小刺，在最下面也有一個(gè)，在花的里面，還有3個(gè)黃色的點(diǎn)，其中中間的點(diǎn)最大，里面不僅有小點(diǎn)，還有一個(gè)花心，它可和別的花的花心不一樣，別的花心都是軟軟地，而這個(gè)鳳仙花的花心卻是硬硬的，綠色的，十分獨(dú)特。
鳳仙花也有花苞，它們是綠色的，有的剛剛長出來，非常小，柔弱；有的才長了兩三朵；還有長了好幾天了，看上去飽脹得馬上要破裂似的。
��！鳳仙花可真漂亮。
彩色的童年作文 篇7
每個(gè)人的童年都是五顏六色的，穿各種顏色的衣服，吃各種顏色的零食，玩各種顏色的玩具，甚至童年的心情也是有顏色的。好心情就像藍(lán)色，壞心情就像灰色，但更多的時(shí)候，它是綠色的——充滿對(duì)生活的熱愛。我的童年也不例外，也是五顏六色的。
上幼兒園時(shí)，我的老師是黃色的，像一朵金燦燦的向日葵，總是露出燦爛的笑容。每次我肚子痛或感冒的時(shí)候，她都會(huì)噓寒問暖，拿一些好吃的和好玩的東西來安慰我，逗我開心。
我的爸爸媽媽是藍(lán)色的，就像蔚藍(lán)的大海一樣，總是能包容我的一切，給我以愛的力量。除了給我買最想吃的零食，最想要的玩具，他們也會(huì)包容我在學(xué)習(xí)上遇到的困難。上大班時(shí)，我考試沒考好，心里害怕極了，生怕他們會(huì)責(zé)備我，當(dāng)我回到家里小心翼翼地把試卷拿給他們看，他們非但沒打我，也沒有罵我，反而安慰我：“下次努力�！闭f完，他們就去做自己的事了，令我心中滿是感激。
然而，好景不長，自從有了弟弟之后，媽媽對(duì)我的態(tài)度來了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。我的童年就變成灰色的了，她再也沒有時(shí)間來關(guān)心我了，她的全部心思都在弟弟身上，她的脾氣也開始變得暴躁起來，有時(shí)為了一件小事，就將我罵得狗血淋頭，我很傷心。二年級(jí)時(shí)，只要我沒考好，她就用充電器的線抽打我，還氣急敗壞地吼：“你下次給我考好點(diǎn)，你要是沒考好，我下次打的比今天還痛。”每次考得不理想，我就想待在學(xué)校里，這樣就不用回家了，媽媽想打我也找不到我在哪里……
我十分懷念五彩繽紛的、消逝的好時(shí)光，沒有打罵帶來的痛苦，沒有成績?cè)斐傻膲毫�，有的只是快樂開心。我多么希望自己不要長大，這樣我就可以一直無憂無慮地生活了。
彩色的童年作文 篇8
童年是一幅畫，挫折、沮喪和快樂是這五彩繽紛的色彩。
童年是越挫越勇后的成就感。
那一天，我和媽媽提著溜冰鞋到溜冰場(chǎng)。突然一個(gè)身影從我面前飛了過去。我定睛一看！是一個(gè)大約五六歲的妹妹。我心想：比我小的妹妹都會(huì)滑，我一定要學(xué)會(huì)！
我穿上溜冰鞋，媽媽扶著我。剛站起來，走了幾步就摔倒了。我沒有放棄，站起來繼續(xù)滑。一次兩次三次四次。我一次次摔倒又一次次爬起來。
媽媽對(duì)我說：還學(xué)嗎？
當(dāng)然要學(xué)啦！
媽媽又扶著我，我開始滑，后面越滑越快。當(dāng)我回頭看媽媽時(shí)，媽媽已經(jīng)松手了。就這樣我學(xué)會(huì)了滑冰。
童年，也有失落時(shí)的沮喪。
有一次媽媽告訴我，我們要出去旅游。我高興得手舞足蹈，我收拾衣服，收拾玩具一整晚沒有睡覺。第二天媽媽卻告訴我，他們有事不能去了。為此我生氣了一早上。
童年，更多的是自由悠閑的快樂。我在河邊捉螃蟹時(shí)，踩在石頭上。當(dāng)我小心翼翼的搬開我面前的石頭時(shí)，一只螃蟹突然從我面前閃了過去，我對(duì)小伙伴們大聲喊道：捉住他，捉住他！剛一說完，小伙伴們就一窩蜂地沖了上去，我正想追上去，結(jié)果不小心踩滑了，落到了水里。我心一驚：糟糕！回去又要挨一頓打了。
我站起來拍了拍身上的泥土，小伙伴們看到我落到了水里也過來問我有沒有事。我說：沒事，你們先回去吧，我等我褲子干得差不多了才回去。
小伙伴們聽完就回去了，我等了許久，摸摸褲子發(fā)現(xiàn)褲子干的差不多了，我才起身準(zhǔn)備回去。
沒有被發(fā)現(xiàn)，竊喜不已。
彩色的童年作文 篇9
昨天早上，我剛到廚房，就發(fā)現(xiàn)瓦磚上有一只行動(dòng)迅速的跳蛛。由于它跳得速度太快，我跟它斗了兩次才把它收服。它的身體是棕色的，頭上有六只眼晴，它一直在杯子里亂爬，并用渴望的眼神看著我，但我絕不手下留情，反而用膠布把杯子捆住。
接著，我到了陽臺(tái)，在地上找到了一些螞蟻并放入杯內(nèi)，只見跳蛛迅速來到螞蟻面前打斷了它們進(jìn)攻陣容，并迅速叼起一只螞蟻，螞蟻企圖反抗，可一切晚了，只能奮力進(jìn)攻、搏斗，跳蛛口中的螞蟻動(dòng)了一下，另一只螞蟻聽明白了，對(duì)后面的螞蟻喊：“兄弟為了報(bào)仇我們拼了！不畏犧牲，死而無憾！”其他螞蟻也一齊喊：“是！長官，為了給兄弟報(bào)仇，我們拼了！”
它們迅速擺好陣容，把跳蛛打得屁滾尿流，喊殺聲傳滿天地，嚇得跳蛛東一愣，西一愣，躲到上面不敢下來了，這讓我不禁想起一句古話：“人多力量大，柴多火焰高！”，螞蟻的深情仁義重讓我感動(dòng)，我立刻把它們和跳蛛都放了。
這次我不僅知道了跳蛛長什么樣，還知道了它的天敵以及弱點(diǎn)。哈！我又得到了一個(gè)新知識(shí)。
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