關(guān)于滿分作文600字集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的滿分作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
滿分作文600字 篇1
秋光和煦,清風(fēng)拂過(guò)梧桐葉的婆娑聲隨著大雁向南游蕩而去?吭诖謮褏s又飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干旁,放下那個(gè)亞麻質(zhì)地帆布書(shū)包,似一位智術(shù)淵博的老者,飽含了無(wú)數(shù)人生的真理。從里拿出一本封面泛黃的舊書(shū),便隨即倘佯在那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
書(shū)包里是三毛的喜怒哀樂(lè)和沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書(shū),仿佛是與她進(jìn)行心靈的對(duì)話,《雨季不再來(lái)》的輕松歡快,到《撒哈拉的故事》的濃郁的異域風(fēng)情,字里行間是對(duì)童年的緬懷,對(duì)沙漠的執(zhí)著眷戀。而《夢(mèng)里花落知多少》卻夾雜著絲許悲苦與寂寥,三毛的一生,傳奇的一生無(wú)不在此中淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。她教會(huì)我敢愛(ài),敢恨,敢拼,做一個(gè)真性情的好。
書(shū)包里包含的是古典詩(shī)詞的典雅深情。中華詩(shī)詞的千年精魂,由“蒹霞蒼蒼,白露為霜”的朗朗《詩(shī)經(jīng)》順著時(shí)代的大河而下,便又冷艷于唐詩(shī)的繁盛風(fēng)華,偶遇清新宛人的宋詞,如同接受東風(fēng)的洗禮,因而清明小說(shuō)在家祖?zhèn)黜灥摹都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等一批文學(xué)著作中,壯盛于世。
書(shū)包里還有外國(guó)名著的多姿多彩,出色紛呈。雙手摩挲著幾個(gè)燙金大字“巴黎圣母院”,翻開(kāi)沉重的書(shū)篇,美麗的吉普賽女郎艾絲美拉達(dá)與鐘樓怪人卡西莫多的堅(jiān)貞的愛(ài)情故事讓我沉醉其中,完善地詮釋了雨果的浪漫主義與人性主義精神,它超出了金錢(qián)權(quán)利,貪婪欲望等一切浮世萬(wàn)物。艾茨杰拉德則向我娓娓道來(lái)了美國(guó)20世紀(jì)20年代的金錢(qián)至上的真實(shí)生活,拜金的黛西,執(zhí)著的蓋茨比,厭棄世俗的卡拉韋……狄更斯讓我憐憫于奧利弗的悲慘世界,小仲馬讓我體悟到世態(tài)炎涼,夏洛蒂。?勃朗特則讓我敬佩于簡(jiǎn)?愛(ài)的英勇無(wú)畏……
輕輕合上書(shū)頁(yè),又將這本本文學(xué)經(jīng)典揣進(jìn)暖和的書(shū)包。閉上眼,陽(yáng)光灑在臉龐與書(shū)包上,此時(shí),已經(jīng)是心靈與書(shū)包中那些使人尋思的故事的相契合與心領(lǐng)神會(huì)罷了。
滿分作文600字 篇2
這樣的大學(xué)生活:永遠(yuǎn)的三點(diǎn)一線,教室,食堂,寢室。
這樣的頹廢青春:不想競(jìng)爭(zhēng),不想戀愛(ài),只想躲在被窩里睡懶覺(jué)。
還有這樣的人生觀:不做好人,不做壞人,過(guò)早的成熟,過(guò)早的圓滑。
時(shí)間就像個(gè)無(wú)情的屠夫,抹殺了太多本應(yīng)該奮斗著的青年,擦拭了原本應(yīng)屬于我們這個(gè)年紀(jì)的美好回憶。心中再也沒(méi)有什么波瀾起伏,也失去了明確的拼搏目標(biāo)。
是怎么了?才會(huì)覺(jué)得過(guò)早的告別了青春,再也沒(méi)有那股沖動(dòng),為了自己喜歡的不顧一切,也不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,火冒三丈。
不再有那份天真的笑容了。面對(duì)各種人,臉上開(kāi)始出現(xiàn)了不同的表情,也許心里明明是憤恨的,可是臉上還是會(huì)淡然的微笑;
也不再有那顆單純的心了,似乎整個(gè)世界都在說(shuō)謊,覺(jué)得誰(shuí)的話都不能輕易的相信,每個(gè)人的心里都筑起了一座厚厚的墻,阻擋一切可能傷害自己的力量。
我也開(kāi)始不再接受新的東西,習(xí)慣了一切我熟悉的,總覺(jué)得離失了它們就會(huì)讓我變得沒(méi)有任何安全感,而我開(kāi)始擁抱黑夜,看著寂靜的夜空,浮躁了一天的心才會(huì)平靜。
是否我們都覺(jué)得青春遠(yuǎn)逝了呢?
是否我們也只能一個(gè)人獨(dú)自感傷?
是否所有的記憶都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢地凋零?
我看過(guò)《致我們失去的青春》,很喜歡鄭微這個(gè)角色,在她的身上我看到了敢愛(ài)敢恨的勇氣,明白了放下也是一種幸福,或許,我們沒(méi)有她那么勇敢,所以才會(huì)過(guò)早的失去該有的華麗,或許,使我們太過(guò)復(fù)雜,才少了一份單純的美好。
其實(shí),青春就像一張白紙,無(wú)論我們?cè)趺赐盔f,它都會(huì)變得絢麗,單色或許規(guī)矩,但卻絲毫沒(méi)有活力。
就讓我們?cè)偃涡砸淮伟桑粗约旱哪_步,做自己喜歡的事情,也許,你會(huì)為你失去的而可惜,可是回頭看看,也許會(huì)收獲一筆最美的回憶。
滿分作文600字 篇3
在一個(gè)涼爽的秋日下午,落葉紛飛。我的考試成績(jī)又一次慘不忍睹地出現(xiàn)在我的眼前。我與好友來(lái)到一棵銀杏樹(shù)下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子,問(wèn)我:“這是什么?”“銀杏葉啊!”我有些不解,不明白她為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。她又自顧自地說(shuō)下去:“是啊!它就是曾經(jīng)輝煌,而現(xiàn)在卻又依然以美麗的姿態(tài)落地的銀杏葉啊!”我聽(tīng)得更疑惑了,不明白她為什么這樣說(shuō),是什么意思。她似乎明白了我的意思,拉著我的.手坐到銀杏樹(shù)旁邊的亭子里。
她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子,平靜地說(shuō)道:“它曾經(jīng)也輝煌過(guò),高貴過(guò),可是它現(xiàn)在生命歲雖已終結(jié),卻仍然以這輝煌的金色,美麗的姿態(tài)落下。”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她看著我的眼睛,把那片銀杏葉遞給了我說(shuō):“其實(shí)你就像這片葉子一樣,”我稍稍低下頭看著銀杏葉,“你曾經(jīng)也有過(guò)一段輝煌的歷史,但是你現(xiàn)在遭遇了幾次失敗,可你不能放棄,你要依然努力奮斗,追回你原來(lái)的輝煌。即使是失敗再多次也別放棄呀!”
我抬起頭看著她,她微笑著說(shuō):“親愛(ài)的,抬頭看看這棵銀杏樹(shù)吧!”我順著她的目光望去,挺拔的銀杏樹(shù)上掛滿了美麗的金黃色,多么美麗。它充滿了勃勃生機(jī),樹(shù)枝仿佛要直插青天。看著這棵充滿生機(jī)的銀杏樹(shù),我豁然開(kāi)朗,世界仿佛變得明亮起來(lái),我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的手,微笑地對(duì)我說(shuō):“不要害怕,不要放棄,,不管有幾次失敗,都要努力,去追回曾經(jīng)屬于自己的輝煌!追回自己的夢(mèng)吧!就從這棵輝煌的銀杏樹(shù)下出發(fā)吧!
我頓時(shí)信心大增,看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉,在內(nèi)心深處散發(fā)了一個(gè)十足的笑容。對(duì)!我要追回我的夢(mèng),從這棵銀杏樹(shù)下出發(fā),這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。去追回我的夢(mèng)!
滿分作文600字 篇4
眼前那片綠蔭,在風(fēng)中飄搖,在雨后挺立,不知經(jīng)過(guò)了多少年,大家只知道,太陽(yáng)烘烤著大地時(shí),是那片綠蔭給人清涼;當(dāng)傾盆大雨從天而降時(shí),是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立,默默地奉獻(xiàn)。
然而,許多人不知道,在那片綠蔭后,有著一個(gè)高尚的靈魂,有著一種默默耕耘的精神。創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無(wú)聞的小學(xué)教師,有一年,貧困的小山村來(lái)了一位年輕的女教師,她不是不優(yōu)秀,也不是家境不好才來(lái)這兒的,她是自愿的。她的到來(lái),讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房,從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)樂(lè)意到這里來(lái),她卻把這里當(dāng)成了自己的家,把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。風(fēng)雨中,她接送孩子;教室里,她耐心教導(dǎo)學(xué)生;操場(chǎng)上,她與學(xué)生共歡樂(lè)。誰(shuí)也看不出她只是一個(gè)二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的成長(zhǎng)而費(fèi)心,為他們的學(xué)習(xí)而操勞。無(wú)數(shù)個(gè)晚上,她在燈下寫(xiě)教案、批改批業(yè),向希望工程訴說(shuō)情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育,她要改變這里的面貌,讓山村富起來(lái)。
在校園的東側(cè),她親自帶領(lǐng)孩子們?cè)韵乱豢每脴?shù)苗,她說(shuō)她看著這些小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),就像看到這些孩子們一樣。然而,樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大,她卻因?yàn)椴賱谶^(guò)度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說(shuō),仍帶病上課,最后,她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽(tīng)到這個(gè)消息如晴天霹靂,他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了,那片貧瘠的黃土下,安葬著她高尚的靈魂,她就這樣把青春獻(xiàn)給了事業(yè),把生命獻(xiàn)給了大地。
現(xiàn)在,這里已建起了規(guī)范的小學(xué),那些樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大,而且越來(lái)越茂盛,形成了一片綠蔭。然而種樹(shù)人卻永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠地下了。
此時(shí)此刻,我向窗外望去,那片綠蔭是那樣的青翠,那樣的美麗…
滿分作文600字 篇5
黎明的一束陽(yáng)光,照亮黑暗;冬日的一束陽(yáng)光,帶來(lái)溫暖;午后的一束陽(yáng)光,帶來(lái)愜意;后來(lái)我知道,這么一個(gè)灰撲撲的我也是一束陽(yáng)光!}記
原本不期望大放光彩的我,不起眼的我,是他們讓我知道,我也是一束陽(yáng)光,散發(fā)光芒。
我也是一束陽(yáng)光,那天為他驅(qū)趕黑暗。升級(jí)考試的前一個(gè)月,所門(mén)前看見(jiàn)一個(gè)嬌小的身影蜷縮在角落里,我走過(guò)去,拍拍他瘦弱的肩膀,她抬起頭,眼睛里面有眼淚在打轉(zhuǎn)。他解釋說(shuō)是因?yàn)榕驴荚嚢l(fā)揮失常,一個(gè)害怕又不安的小女孩在這一刻把她內(nèi)心所有的恐懼跟忐忑全都發(fā)泄了出來(lái)。頓時(shí)間覺(jué)得她的那么脆弱。我安慰她,鼓勵(lì)她,讓它慢慢充滿信心,她自信起來(lái),考試取得滿意的成績(jī)。
那次,她說(shuō):“謝謝你的鼓勵(lì)!焙髞(lái),我知道,其實(shí)我也是一束陽(yáng)光。
我也是一束陽(yáng)光,那天給她帶來(lái)溫暖。天氣陰沉的,下著毛毛細(xì)雨,地上有點(diǎn)兒滑。我在路上慢慢地挪動(dòng)著,視線中出現(xiàn)一個(gè)小女孩,坐在馬路邊,淋著雨,只身一人。她用手揉著腳踝,我走到她跟前,問(wèn)她家地址要送她回家,本要拒絕,又看自己沒(méi)辦法走動(dòng)只要答應(yīng)。一路上吧雨衣給了她,問(wèn)她冷不冷,像一個(gè)大姐姐無(wú)微不至。到了樓下,說(shuō)了一句話,便上樓去了。
那天,她說(shuō):“我讓她感受到親人的溫暖暖。”后來(lái)我知道,其實(shí)我也是一束陽(yáng)光。
我也是一束陽(yáng)光……
我原以為,一個(gè)沒(méi)有色彩,灰撲撲的我只是默默無(wú)聞,可是我?guī)?lái)了溫暖,趕走了黑暗。于是,我知道我也是一束陽(yáng)光。
其實(shí),我也是一束陽(yáng)光,散發(fā)著無(wú)盡光芒!
滿分作文600字 篇6
寒假來(lái)臨,期末考試的成績(jī)達(dá)到了父母的要求,我便迫不及待地去邀賞。然而令我咋舌的是,父親話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)我得先做一假期的小工。我不假思索地應(yīng)允了,做就做,誰(shuí)怕誰(shuí)。
天將降大任于斯人也,必先……
苦其心志
面對(duì)眼前長(zhǎng)得高高的常青藤,我不禁頭涔涔而淚潸潸。幾十片的葉子,參差披拂,隨風(fēng)飄蕩,翠綠的葉子,在我眼中如此的猙獰。我爬上梯子,一片一片地抹著,擦凈滿滿的灰塵,水換了一桶又一桶,爬高爬低,累得直喘氣,這活兒,怎一個(gè)累字了得?
勞其筋骨
父親下達(dá)了在他眼里極為重要的任務(wù)。沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎,一屋不掃,何以掃天下?那機(jī)械的活兒:拖地、抹桌子,收拾床鋪,清洗馬桶……手腳發(fā)麻,累得要趴下。最難擺平的莫過(guò)于抹窗,臟兮兮的,拆下窗子還得花吃奶的力氣刮污垢,渾身上下汗流不止。我知道,一定能熬過(guò)去的,年輕人,力氣有的是。是啊,年輕人力氣多的是,可我怎么還覺(jué)得如此勞累?
餓其體膚
我想,得到父親的獎(jiǎng)賞何其難,我連餓肚子的事都經(jīng)歷了。那天,父親下達(dá)任務(wù),讓我騎單車(chē)到80多公里遠(yuǎn)的奶奶家。我一聽(tīng),腿就發(fā)抖,80多公里,一來(lái)一回,別說(shuō)我難以熬住,恐怕自行車(chē)也早散架了。沿途風(fēng)光,我無(wú)心觀賞,到了一處前不著村,后不著店的地兒,我已饑渴交迫,我感到恐懼,心中只有一個(gè)信念,沖出重圍,就快到了,馬上就到了,漢堡包就在前面等著我。記得在我到達(dá)奶奶家時(shí),我已接近虛脫狀態(tài)。
……
冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還遠(yuǎn)嗎?雪萊大師說(shuō)的話真不假,寒假的最后一天,父親笑嘻嘻地問(wèn)我想要什么獎(jiǎng)賞。我堅(jiān)定地對(duì)父親說(shuō):“不,您已經(jīng)給了我最好的獎(jiǎng)賞!”
滿分作文600字 篇7
如今又已到陽(yáng)春三月、繁花似錦的時(shí)節(jié)了。樹(shù)木、碧草猶如被潑墨渲染,綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫(huà)卷,枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明艷與溫柔的陽(yáng)光在此時(shí)節(jié)中交織成斑斕色彩。有人曾云:三月繁花如錦障。確乎如此,怎可辜負(fù)好韶光?
記得孩提時(shí)代,此刻的田野是有最扣人心弦的動(dòng)人風(fēng)景的。孩子們?nèi)齼蓛梢粔K兒在田野中奔跑著尋一處芳香四溢又平曠無(wú)坡的人間勝地,然后小心翼翼的拿出自己親手做的小風(fēng)箏,兩只黑咕嚕似的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著那自己的心愛(ài)之物,臉上洋溢著喜悅和認(rèn)真!澳阕龅氖裁囱剑啃∝垎?”伙伴們開(kāi)始相互觀賞風(fēng)箏。
“什么呀,我做的明明是小狗!”“我做的大蜻蜓才漂亮呢!”盡管都不是什么價(jià)值不菲的工藝品,但這些都是孩子們的心頭之愛(ài)。孩子們?cè)竭^(guò)草地,跨過(guò)田埂,淌過(guò)潺潺小溪,將一切快樂(lè)都放飛在了春天里。一只只風(fēng)箏與一縷縷絲線纏纏繞繞在空中飛舞盤(pán)旋,那曼妙舞姿便時(shí)刻纏繞于稚子心頭,那便是隱藏在春光里的一段單純記憶,一筆美麗的財(cái)富。如今已過(guò)幾多春秋?
盡管田野中依然繁花似錦,溪水依舊東流,風(fēng)箏也還在天空翩翩飛舞,只是孩子們洋溢著甜蜜笑容的稚氣的臉卻變成了一張張陌生的面孔,早已不是我兒時(shí)的伙伴們,早已不是我所熟悉的笑臉,但分明內(nèi)心感覺(jué)似曾相識(shí)。如歌中唱道:“一年一年又一年,飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼”。我們?cè)跉q月中長(zhǎng)大了、成長(zhǎng)了,風(fēng)箏也已留下歲月的痕跡。一切滄海桑田,唯一永遠(yuǎn)不改變的只是不停的改變。我們已站在人生的征途中,只能勇敢的向一個(gè)方向往前走,順著時(shí)針,永不回頭;順著光陰的風(fēng),決不停留!而我們似乎早已淡漠了曾經(jīng)的美好,去哪里尋找丟失已久的童真呢?
風(fēng)箏依然隨風(fēng)而飛翔,但它卻逆風(fēng)與我們錯(cuò)過(guò),愈來(lái)愈遠(yuǎn),直到我們?cè)僖部床灰?jiàn)它,直到我們?cè)僖部床灰?jiàn)過(guò)去的自己,直到將一切過(guò)去遺忘在陽(yáng)春三月的單純的風(fēng)里。
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