精選給予的作文600字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的給予的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
給予的作文600字 篇1
生活中，我們總能得到他人給予的無(wú)私幫助，久而久之，便認(rèn)為這一切的給予，都是理所當(dāng)然。
有一天，我去了生活在農(nóng)村的奶奶家，她正在田野里辛勤地勞動(dòng)。遠(yuǎn)處的白云悠悠，在藍(lán)天之下徜徉自在，顯得靜謐而又寧和。奶奶額頭上的皺紋間，布滿了細(xì)密的汗珠，在陽(yáng)光照耀下熠熠生光。挖土、插苗、填土、鏟平，動(dòng)作行云流水一氣呵成。她時(shí)不時(shí)地站起身來(lái)，看了看自己的勞動(dòng)成果，捶捶腰，微笑著，又探身下去。她說(shuō)：“我的趕緊干完自己的活兒，然后去幫你張奶奶，她孤苦伶仃勞力少�！�
奶奶回到家中，拿出了兩條香腸，叫上了我，一起出門了。我很好奇：“奶奶，我們要去做什么？”奶奶笑道：“去送香腸��！”
我們走到隔壁徐爺爺門前，奶奶用她粗糙的手輕輕敲了敲門，喚道：“老徐啊，開門哦，我來(lái)給你送香腸嘍！”門打開了，我看見一位滿臉笑容的徐爺爺，他有點(diǎn)不好意思地笑道：“哎呀，我只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒想到你還惦記著這事兒，真是謝謝��！”奶奶哈哈大笑，拍了拍老徐的肩膀：“上次你給我的新桃還沒有吃完呢，你忘啦？”
回家路上，我問奶奶：“為什么我們不自己吃呢？我記得你最喜歡吃香腸了�！蹦棠潭琢讼聛�(lái)摸了摸我的腦袋，看著我，像一汪清泉，徐徐說(shuō)道：“你長(zhǎng)大就明白了！”到了家，剛一關(guān)上門，就有“嘭嘭”的敲門聲，打開門一看，隔壁徐爺爺提著一個(gè)桶，桶里似乎有東西在亂撞，濺起無(wú)數(shù)水花：“我今天早上去釣魚，釣到了兩條大刀魚，這兒給你一條�！蹦棠淌指吲d地收下了。
這時(shí)，我才明白徐爺爺給奶奶鮮桃，奶奶送了香腸給徐爺爺，他又用刀魚來(lái)回報(bào)奶奶。這些循環(huán)式的給予，是農(nóng)村中的常見的事情。
其實(shí)，我們大家給予他人幫助，總有一天，會(huì)得到他人的回報(bào)。但如果我們自私自利，只以自我為中心，光是等待他人的給予，最后我們將陷于孤家寡人的境地。
原來(lái)，給予和獲得是相互的孿生。在獲得的同時(shí)，我也要多給予他人一些力所能及的幫助，我們的生活才能溫暖和諧。
給予的作文600字 篇2
每當(dāng)我坐公共汽車的時(shí)候，我就禁不住想起那件往事。那件事發(fā)生在公共汽車上。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早的就起了床，去公交車站等車上學(xué)。“車來(lái)了！車來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)。車上的人很多，一個(gè)挨著一個(gè)，擠得我都要摔倒了。
“小朋友，你坐我這里吧�！币晃话⒁毯吞@地說(shuō)。我笑瞇瞇地說(shuō)：“不了，阿姨，還是你坐吧�！薄安涣�，小朋友，你坐吧，我馬上就下車了。”說(shuō)著便拉我坐了下來(lái)�？墒牵铱茨俏话⒁毯脦渍疽膊幌萝�，心想：這位阿姨真好，很溫暖，就像媽媽在我身邊一樣。
又到了一站，上車的人很多，車又開動(dòng)了。開車不一會(huì)兒，只見一位大約70多歲的老奶奶，頭發(fā)都是銀色的，手指粗的好似動(dòng)不了。老奶奶見有一個(gè)座位， 便向那走了過(guò)去。這時(shí)又走來(lái)了一位青年，大約20多歲，又高又瘦，長(zhǎng)了滿臉的青春痘。他看見老奶奶要去坐那個(gè)座位，便拉開那位老奶奶坐了下去。
老奶奶見了，有些生氣地說(shuō)：“小伙子，這座明明是我的，你怎么能坐呢？”“誰(shuí)看見是我搶了你的座？這是我剛剛找到的�！蹦俏磺嗄耆魺o(wú)其事地說(shuō)。
我心想：這個(gè)人真不講道理，明明是他搶了老奶奶的座位，可他還不承認(rèn)，真可惡�！按竽�，您小心點(diǎn)兒，可別摔著了�！币晃皇迨逭f(shuō)。“老奶奶，您坐我里吧�！蔽椅⑿χf(shuō)。“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子啊�！崩夏棠陶f(shuō)著坐了下來(lái)。
我看了看那位青年，他的臉紅了，好像一個(gè)大蘋果。我對(duì)他笑了笑，他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了我在對(duì)他說(shuō)：“知錯(cuò)就改，下次不要再這樣了�！�
我看了看那位阿姨，我們會(huì)心的笑了。一瞬間，我明白了：給予是快樂的。原來(lái)，給予是這樣的快樂呀！
給予的作文600字 篇3
在我生日這天，爸爸給我買了一輛汽車模型。午飯后，我?guī)е倚膼鄣钠嚹Ｐ团艿搅思彝�。天氣不錯(cuò)，潤(rùn)紅的嬌陽(yáng)為天空添加了一抹色彩，溫馨的照耀著大地。我在空地玩起了我的汽車模型。這時(shí)有個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)，站在旁邊死死的盯著我手上的汽車模型。
看他的衣服就可以知道，他不是那么寬裕，臉有點(diǎn)黑，黑色的頭發(fā)上滿是灰塵，衣服上有許許多多補(bǔ)丁，口袋里有一塊吃到一半的無(wú)味的饅頭，褲衩有一點(diǎn)點(diǎn)是破的，鞋子只有一片紙那么薄，身子一直顫顫發(fā)抖，像一只沒毛的動(dòng)物在大街里凍的發(fā)紅。
我蹲在地上用手推著小汽車跑，那個(gè)小孩羨慕的眼睛盯著我的汽車模型，我頭一轉(zhuǎn)看到他是那么想玩！
我問：“你可以和我一起玩嗎？”
“可……以！可以跟你玩你的汽車模型？”他不可置信的問。
“當(dāng)然”
他小心翼翼的玩起了我的汽車模型，正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，他突然說(shuō)：“我可真羨慕你有這么好的.玩具，我一直都想要這樣的玩具，可……”說(shuō)著又停了，但我已知道他后面想說(shuō)的話。
這時(shí)我想把玩具送給他，可這時(shí)有兩個(gè)矛盾在我的大腦里開戰(zhàn)了。我想這是爸爸送我的生日禮物，也是我最喜歡的玩具，送了我就沒有了。不，送吧！我送他我又少不了一塊肉，他就可以得到他夢(mèng)寐以求的玩具了，那他會(huì)是何等的高興�。〔�！不！不！我的大腦快要炸了。這時(shí)我想起媽媽從我一出生那刻說(shuō)到現(xiàn)在的一句“助人為樂”這話。
我拿起汽車模型送到他的手上，他的雙眼死死的盯著這汽車模型，高興地說(shuō)不出話來(lái)，看他那么高興，我也高興地笑了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你！讓我知道給予是快樂的�！�
我一直不知道給予是快樂的，直到今天才知道。
給予的作文600字 篇4
沒有人的一生是十全十美一帆風(fēng)順的。古人云寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。命運(yùn)總會(huì)給你的道路上設(shè)置重重障礙，給你經(jīng)歷各種苦難的機(jī)會(huì)，回首往事你才會(huì)發(fā)現(xiàn)苦難是人生的另一種財(cái)富。
每個(gè)人都朝著目標(biāo)行進(jìn)，苦難這只攔路虎便出現(xiàn)了，但是不要誤解他，因?yàn)樗某霈F(xiàn)不是讓你放棄這條路，而是打磨你的毅力檢測(cè)你的真心，看你是否有信心有能力斗志昂揚(yáng)地繼續(xù)走下去。每經(jīng)歷一次困難，其實(shí)人們都受到了鍛煉，從中獲得了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高了能力，更上一層樓。
記得有一次素描考試，盡管我努力了認(rèn)真完成的作品，自我感覺還不錯(cuò)，等我興奮地把我的作品交給老師，卻被潑了盆冷水。冷靜下來(lái)我細(xì)細(xì)地思索確實(shí)我的作品當(dāng)中還有很多值得改善。我靜下心來(lái)努力回憶老師講的要點(diǎn)練了一遍又一遍終于交比較令人滿意的作品�？梢娎蠋煹呐u(píng)，時(shí)而的打擊，確實(shí)使我進(jìn)步了。
當(dāng)然我的小小經(jīng)歷也算不上什么苦難呢。歷史上很多著名的人物在人生中也遇到很多的苦難，結(jié)果這些苦難反而成功地激勵(lì)他們，使他們?cè)谌松飞细M(jìn)一步。比如寫出史家之絕唱無(wú)韻之離騷的司馬遷，如果不是人生當(dāng)中遭受重大的挫折，而這些苦難更加的激勵(lì)和鞭策他，也許也沒有這么精彩的史記。再說(shuō)國(guó)外著名的音樂家貝多芬他是一位鋼琴天才26歲雙耳便失聰了，可是他26歲前寫的一些曲子基本沒出名反而在雙耳失聰之后創(chuàng)造了很多世界的名曲別說(shuō)命運(yùn)交響曲歡樂頌等。固然這些都不是一蹴而就的，在失聰之前貝多芬肯定積累了許多但是磨礪了他的品質(zhì)，改變了他的命運(yùn)終于使他有所成就。再說(shuō)美國(guó)著名的盲人作家海倫？凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，這位聽不見看不見集一身的人，在無(wú)聲無(wú)光的世界里學(xué)習(xí)了英語(yǔ)法語(yǔ)希臘語(yǔ)德語(yǔ)拉丁文在青年時(shí)期就完成了14部著作。如果不是苦難他們你會(huì)有怎樣的人生軌跡呢？
財(cái)富不一定是物質(zhì)上金錢也可能是精神上的激勵(lì)。人生當(dāng)中苦難挫折所帶來(lái)的財(cái)富這更是用金錢換不到的。把握好這個(gè)珍貴的財(cái)富也許你會(huì)終身受益的！
給予的作文600字 篇5
游學(xué)的一天晚上，我急著收拾東西、寫游學(xué)手冊(cè)，為了第二天的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
當(dāng)我游學(xué)手冊(cè)寫得正帶勁的時(shí)候，突然聽到了咔嚓一下開門聲，我看見學(xué)弟從浴室里跑了出來(lái)。他的頭發(fā)濕濕的，直往下滴水，我毫不猶豫地放下筆跑到他面前，拿起毛巾說(shuō)：“來(lái)，哥哥給你擦擦頭發(fā)�！睂W(xué)弟露出微笑，愉快地說(shuō)：“好呀，謝謝你了�！蔽易屑�(xì)地擦著，但學(xué)弟的頭發(fā)依然濕濕的。我自言自語(yǔ)道：“怎么還是不干！”學(xué)弟聽到這話，急忙擺著手說(shuō)：“那還是別擦了，就這樣睡覺沒關(guān)系的，你還是趕緊寫你的游學(xué)手冊(cè)、收拾東西吧！”
我猶豫了一下，游學(xué)手冊(cè)確實(shí)還有好多沒有寫完，白天學(xué)得、玩得也很累了，多想早早完成任務(wù)早早睡覺��！但我又想：學(xué)弟濕著頭發(fā)睡覺，很容易感冒。要是感冒了，就沒法痛快地參加第二天的游學(xué)了，甚至都沒法坐火車，回不了家了呢！我得想辦法幫幫他呢。
我在房間里巡視了一圈，突然眼睛一亮，房間里居然有一個(gè)吹風(fēng)機(jī)！我跑過(guò)去，一把拿起吹風(fēng)機(jī)，學(xué)著媽媽在家里使用吹風(fēng)機(jī)的樣子，小心翼翼地把插銷插進(jìn)了插座，一推開關(guān)，吹風(fēng)機(jī)就嗡嗡地響了起來(lái)。我高興極了，把學(xué)弟叫過(guò)來(lái)，打開最大熱風(fēng)，一只手撥弄著學(xué)弟的頭發(fā)，一只手朝著學(xué)弟的腦袋來(lái)回來(lái)去地吹。不一會(huì)兒學(xué)弟的頭發(fā)就全干了，他開開心心地去睡覺了。我接著踏實(shí)地去寫剩下的游學(xué)手冊(cè)了。
看著身旁熟睡的學(xué)弟，我的心里像喝了蜂蜜一樣甜。雖然我已經(jīng)很累了，寫完游學(xué)手冊(cè)也很晚了，但是能幫助學(xué)弟我心里非常高興，這件事讓我深深體會(huì)到了給予的快樂。
給予的作文600字 篇6
在我快樂的童年里有著許許多多的趣事，每一件都給與了我很大的啟發(fā)，就有一件事，它讓我受到了很大的啟發(fā)。
事情發(fā)生在一個(gè)星期二天中午放學(xué)的路上，我走著走著突然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不常見的情景有幾只小鳥們?cè)诖蚣堋?/p>
我想：小鳥那么美麗可愛，還會(huì)打架？看了下面你就知道了。
起初，是一只大鳥和一只小鳥同時(shí)到了一棵樹的樹枝上。為了爭(zhēng)搶地盤。兩只鳥便打了起來(lái)。
大鳥先撲哧了一下翅膀，向小鳥沖去，氣勢(shì)非常猛烈。而小鳥撞不贏大鳥，只好飛到上空逃避。大鳥見此情景氣勢(shì)更加猛烈了，以超強(qiáng)力向小鳥沖去。這回小鳥不行了，被大鳥撞了個(gè)正招，還傷得很嚴(yán)重。
一會(huì)兒，那只小鳥又帶來(lái)了兩只小鳥。這回是三只小鳥對(duì)一只小鳥。但是，大鳥并沒有恐慌，而是越來(lái)越有挑戰(zhàn)性了。
首先，那只大鳥飛到一個(gè)陰暗的地方，把那三只小鳥引過(guò)來(lái)。突然，當(dāng)小鳥過(guò)來(lái)時(shí)，它向其中一只鳥猛烈地撞去。讓我都看得眼花繚亂，根本分不清哪個(gè)是大鳥，哪個(gè)是小鳥。由于太突然了，那只小鳥還沒來(lái)得及躲開，就被撞在了肚子上。另外兩只小鳥為了救同伴，于是停止了戰(zhàn)斗。并以最快的速度將受傷的那只小鳥托進(jìn)了自己的窩。
大鳥以為自己贏了。于是到樹上睡大覺了。它怎么也沒想到這是小鳥們的陰謀：一會(huì)兒，小鳥趁大鳥睡覺時(shí)，偷襲了它。打得大鳥丟盔棄甲。并占領(lǐng)了樹梢，過(guò)上了幸�？鞓返纳睢�
這件事給我們的啟示是：第一點(diǎn)是勝不驕，這是針對(duì)大鳥說(shuō)的。不要因?yàn)殚_始取得了優(yōu)勢(shì)就驕傲起來(lái)。不然別人就可以追上你，甚至追過(guò)你。第二點(diǎn)是要堅(jiān)強(qiáng)，這是針對(duì)小鳥說(shuō)的。只要堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不放棄，是一定會(huì)成功的。
所以我們不要學(xué)大鳥，應(yīng)該學(xué)學(xué)小鳥那不怕困難的英勇精神。
給予的作文600字 篇7
每當(dāng)我想到那張稚嫩的臉龐，一個(gè)活蹦亂跳的身影就浮現(xiàn)在我的腦海，揮之不去。
記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一次，我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》，剛從書店出來(lái)，就被爸爸開車攔下，說(shuō)一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。
車子開了差不多一個(gè)小時(shí)才到了老家，我一下車我就捧起書津津有味的看了起來(lái)。看得忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。有時(shí)我會(huì)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)捶胸頓足，完全沉浸在情節(jié)中不可自拔！不知不覺，身邊來(lái)了一位小男孩，‘’姐姐，我能和你一起看嗎？‘’他小心翼翼地說(shuō)。我沒理他，不削地瞟了一眼，看著他也就五六歲吧，我立馬說(shuō)‘’你看不懂，回家叫媽媽買呀！‘’小男孩并沒有要走的意思，又說(shuō)：“你看了我再看行不行？”目光再一次落在了他身上，我看到了小男孩渴望的眼神，仿佛饑餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那么小，紅彤彤的臉，穿得并不厚的衣服。我和他的目光相對(duì)，不知道為什么，這一次我想不到拒絕他的理由了，答應(yīng)了他看一會(huì)兒。小男孩高興地接過(guò)書在一旁認(rèn)真地看了起來(lái)，陽(yáng)光照射到小男孩的臉上，他的笑容更加迷人了。
爺爺走到我身旁，對(duì)我說(shuō)，他是鄰居家王奶奶的孫子，叫林兒，比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了，現(xiàn)在是奶奶在帶他，娃兒可憐，平時(shí)爸爸也難得回來(lái)看他一次。
我的心不由地一震，為我剛才的話感到臉紅，沒想到他比我小，卻這么懂事，還這么愛讀書。我和他比差遠(yuǎn)了。
我連忙跑到林兒身邊，大聲地說(shuō)“姐姐把這本書送給你，好不好”
林兒聽到要送他書，高興地跳了起來(lái)，還一個(gè)勁兒謝我。這一刻，我的心比蜜還甜。
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