【熱門】小學(xué)生作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
現(xiàn)在正是中秋十月，正是收獲的時(shí)期。我的收獲是關(guān)愛。那是一個(gè)星期五的下午，正是放學(xué)的時(shí)候。外面天正在大哭著，雨水滴到了窗戶上，好像一只只小蟲子想爬進(jìn)來。終于放學(xué)了，我來到了學(xué)校門口，而我一直看不到我的媽媽。我來到學(xué)校門口還沒見到我的媽媽。雨好像譏笑我似的落在地上。
我又回到了教學(xué)門口等待著，仿佛所有的聲音都沒了，只有雨落在地上的聲音。這時(shí)，我看到了媽媽。我看到李媽媽身上濕淋淋的，我也沒說什么。我跟著媽媽上了電三輪，媽媽把兩把傘給了我。我用其中一把為媽媽打著，可是又有幾滴雨滴在媽媽身上。回到了家，媽媽的身上都變得濕淋淋的。媽媽說：“你先回屋吧，我自己把電車開進(jìn)屋�！蓖鴭寢屆β档纳碛�，我鼻子一酸......
母愛是無私的，我像一朵小花，她像一片樹葉為我遮風(fēng)擋雨。
小學(xué)生作文300字 篇2
親愛的同學(xué)：
你好！
我作為你的.同桌，也有一些話要對(duì)你說。
你喜歡搶我的東西，我記得有一次，我正在本子上畫了一幅真人畫像，你見了說：“你畫的眼睛好丑啊，讓我來畫吧�！闭f完就向我的本子伸出“魔掌”（因?yàn)槲抑罇|西一旦落入你手中，就會(huì)被“摧毀”），我立刻把本子放到遠(yuǎn)處，你卻繞過我的位子一把搶過了我手里的書，打開我剛剛畫好的那一頁，我生氣扯著本子的一角大叫：“還給我！”而你不但不還給我，還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆，害得我畫糟蹋了。
你知道嗎？“狗蛋”是一個(gè)很不文明的詞語，而你卻多次地用這個(gè)詞語隨意地侮辱我，這讓我十分生氣！
雖然你多次使我生氣，但你有時(shí)侯也是善良的。有時(shí)我題目不會(huì)，我請教你時(shí)，但你說：“不知道�！蔽蚁肽闶菫槲抑耄胱屛覍W(xué)會(huì)獨(dú)立思考。你平時(shí)說的一些小笑話也常使我開懷大笑。
希望你能好好改正自己的不足。
祝你：
天天快樂！
小學(xué)生作文300字 篇3
一座高高聳立的教學(xué)大樓，樓外觀是橙黃色的，中間夾著紅色的線條，顯得格外耀眼，這就是我們的學(xué)校。
秋天的校園，景色更加惹人喜愛。樓前的大花壇里開滿了五顏六色的鮮花，一棵棵松樹像士兵一樣，整整齊齊的排列在花壇四周，保護(hù)著嬌嫩的鮮花，還有許多小花壇，每個(gè)花壇里都會(huì)有一束漂亮的鮮花，秋風(fēng)一吹，它們彎著柔嫩的腰枝，像是在向教學(xué)大樓行禮。操場旁邊有一片果園，果樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。梨子像燈籠一樣掛在枝頭，蘋果像小朋友的臉一樣又大又圓，嘰嘰喳喳的小鳥在果園里歡快的唱歌。
秋天的校園，小朋友更加朝氣蓬勃，操場上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲，有的在跳皮筋有的在踢鍵子，有的在丟沙包，還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園，時(shí)而還能聞到果園里飄來的濃濃香味。讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。
小學(xué)生作文300字 篇4
南京，為青奧加油青奧會(huì)是全球杰出的青年體育者參加的盛會(huì)，她每四年舉辦一次，各國輪流舉辦，南京，為青奧加油作文。20xx年青奧會(huì)即將在南京奧體中心舉行。南京是我國的六朝古都，有很多歷史遺產(chǎn)和風(fēng)景名勝。我們首先來到秦淮河畔的夫子廟，那里有著深厚的文化底蘊(yùn)和各種美味的小吃，能夠讓我們把自己的肚子撐圓。接著我們來到玄武湖畔，當(dāng)我們在玄武湖里泛舟，我們將洗去一身的煩惱。當(dāng)我們走進(jìn)江北的珍珠泉時(shí)，我們會(huì)被造物者的鬼斧神工所震撼，珍珠泉里還有很多好玩、刺激的游戲設(shè)施，還能自己動(dòng)手吃一頓美味的燒烤。當(dāng)我們懷著崇敬的心情來到紫金山下的中山陵，我們被國父中山先生的“天下為公”的精神所感動(dòng)。最后我們來到長江邊，眺望雄偉壯觀的長江大橋，它用磅礴的氣勢橫跨在長江兩岸，目前我們南京已在長江上建設(shè)了三橋和一個(gè)過江隧道。南京歡迎所有的外國朋友來參觀，我們給他們介紹中國的歷史文化和漢字的奧妙。我們還要注意自己的行為不能不講衛(wèi)生，做到不隨地吐痰、不隨手丟垃圾、不亂講粗話，做一個(gè)有禮貌的南京人。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為南京加油；為青奧加油！
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