實(shí)用的伙伴的作文500字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的伙伴的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

伙伴的作文500字 篇1

　　他，姓李名奇。一雙濃濃的眉毛，一雙活潑靈活的眼睛，一張伶牙俐齒的嘴，“含”了不好的知識，還有一雙胖乎乎的小手。我們給他起了個外號叫“小靈通”。

　　有一天，我來到教室里，死黨“小靈通”神神秘秘地告訴我：“音樂教室里每天黃昏時都有‘鬼哭狼嚎’的聲音。我的心都怦怦的跳了！”我聽了，腳下一陣發(fā)麻。第二天、第三天、第四天、五天……仍然不停地講，講到第七天下午下課的時候，我想去親自去探查下究竟。

　　于是我找到幾個勇敢的同學(xué)。他們都嚷嚷要去看看“鬼”的真面目。

　　到了放學(xué)，我和“小靈通”“帶領(lǐng)”了“乒將”來到音樂教室邊上。有的`手上拿了一條掃把，有的拿了一個擦布。我的心里狂笑“這是在掃地還是‘打鬼’呀？”

　　我們分頭計(jì)劃，我找來一根繩子把它埋在泥土里，我和“小靈通”一組，其他同學(xué)一組。為我尖叫一聲為令。這時，那鬼慢騰騰走了過來。我扯開嗓子尖叫一聲，同學(xué)們用力一拉，那“鬼”也摔倒了，我們拿起各個“兵器”來打“鬼”。突然，那“鬼”露出了一張熟悉的臉龐。呀�。�！哪里是什么“鬼”呀？是音樂老師，我們以為老師醒了后第一件事就是打我們。我們把音樂老師扶在坐椅上，就紛紛潛身而逃。

　　回家的路上，我不停地對“小靈通”說：“你以后不要事情沒弄清楚，就告訴我們”。我以為他會很慚愧。誰知道還嘻皮笑臉。

　　瞧！這就是我們班的李奇。

伙伴的作文500字 篇2

　　在今年的七月份，大姨、媽媽帶我來到了朝陽的姥姥家。在這里我十分開心，其中我還認(rèn)識了一位好朋友：姥姥家的小狗。

　　小狗的身體潔白如雪，只有鼻子是粉色的'，耳朵是黃色的，小狗嘴巴旁邊長了許多胡須，大姨看她長得即像豬又像兔子，便給他取名為豬兔子，豬兔子十分聽話，只要你讓他過來，他便會撲到你的身上，好像在說：“小主，我來了”如果你在他面扔食物，它便會跑過去，用它的鼻子聞聞，好像在說："讓我來聞聞這是什么東西。"如果檢驗(yàn)合格，他便大口大口地吃起來。記得一次中午，我和姥姥，姥爺，大姨他們一起吃飯時，豬兔子不知什么時候跑進(jìn)來的，他伏在地上，往炕上瞅著我吃飯，等我吃完飯后，豬兔子也會得到我的一些小恩小惠，等我下了炕豬兔子便會跟著我一起到院子里去玩，我跑到哪里它跟到哪里。有的時候他可能不是太想跟我玩兒，不論我怎么叫它，它也不過來，好像在說："我不想讓你被當(dāng)耍猴一樣了。"有一次他走到門口，我做手勢讓他回來，可是他只是回頭望了便往街上走去……

　　豬兔子是我形影不離的好伙伴，可突然有一天豬兔子跑丟了，媽媽說：“豬兔子可能已經(jīng)成為別人的盤中餐了。”我萬分傷心。豬兔子，我會想念你的。

伙伴的作文500字 篇3

　　我有一個很好的伙伴，她的名字叫陳星妤。她圓圓的臉盤上嵌著一雙大大的眼睛，她的頭發(fā)又黑又長。嘴巴像甜甜的果凍，笑起來萌萌的。她雖然比我小，但卻比我高半個頭。我們組成一個組合叫“大臉貓和藍(lán)皮鼠”她臉龐很大所以叫“大臉貓”我個子小所以叫“藍(lán)皮鼠”。我們的'媽媽是同一個單位的同事，也是好閨蜜，所以我和陳星妤也是小閨蜜。我們倆都是個“吃貨”經(jīng)常和媽媽們一起去享受美食。

　　陳星妤是個懂禮貌的好孩子，每次遇見長輩都主動問好。她非常熱愛學(xué)習(xí)，好奇心很強(qiáng)，不明白的問題總是要問個為什么。我要向她學(xué)習(xí)，也要做個講禮貌愛學(xué)習(xí)的好孩子。她還是個古靈精怪的孩子，經(jīng)常湊在我耳邊講悄悄話，講完就自己捂著肚子哈哈大笑。她的語速很快，我經(jīng)常沒聽明白她說什么，也不知道她為什么笑個不停。但是看她笑得那么開心，我也跟著大笑起來。

　　每個周末我都要打電話約她玩。我們經(jīng)常一起逛街，爬山，玩游樂園，到電影院看電影。我們一起報(bào)名參加了美術(shù)輔導(dǎo)班，每次一起上課和下課。她的興趣愛好廣泛極了，還參加了模特培訓(xùn)班。她的貓步走得很好，我第一次上臺走秀就是她指導(dǎo)我怎么走的。

　　這就是我的好伙伴陳星妤，我相信我們的友誼會天長地久！我們的永遠(yuǎn)是最棒的組合——“大臉貓和藍(lán)皮鼠”！

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