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四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感（精選15篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇1
在暑假里，我讀了幾本好書(shū)，其中我收獲最大的一本書(shū)是《絕不為老師和父母讀書(shū)》。這本書(shū)主要寫(xiě)的是胡小鬧貪玩厭煩學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)任命他為“校長(zhǎng)特派員”，讓他尋找快樂(lè)學(xué)習(xí)的'方法。胡小鬧正在為這事犯愁時(shí)，他認(rèn)識(shí)了美國(guó)小朋友卡羅，發(fā)現(xiàn)他每天按計(jì)劃輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，就向卡羅請(qǐng)教，卡羅說(shuō)：“我喜歡學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我自己的事情，絕不是為了老師和父母讀書(shū)。以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，你就會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)�！痹诳_的影響下，慢慢地全校形成了快樂(lè)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣等等。
讀了這本書(shū)，我明白了為什么以前媽媽總是讓我訂計(jì)劃，老師也要求我們按計(jì)劃學(xué)習(xí)，但我卻不能每天完成任務(wù)，所以成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。有時(shí)還認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了讓老師表?yè)P(yáng)讓家長(zhǎng)喜歡，學(xué)習(xí)起來(lái)也不主動(dòng)�，F(xiàn)在我知道了學(xué)習(xí)不但要有計(jì)劃，還要堅(jiān)持按計(jì)劃完成。學(xué)習(xí)是自己的事情，當(dāng)你通過(guò)努力，取得好的成績(jī)和成就時(shí)，你會(huì)很快樂(lè)很自豪。我以后要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，更要快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇2
我在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，一口氣讀完了安徒生童話里《賣(mài)火柴的小女孩》，我的心情十分沉重，多么可憐的小女孩呀，我的眼淚忍不住的流了下來(lái)。
故事講的是在大年三十的那天天空中飄舞著鵝毛大雪，一個(gè)小女孩赤著腳，穿著破舊的單衣，走在鋪滿雪花的路上，一雙小腳被凍得又青又腫，她的手里拿著一盒盒火柴，小聲叫賣(mài)著，可是沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，她又冷又餓最后凍死在除夕的晚上。
一個(gè)可憐的小女孩，她本應(yīng)該有一個(gè)歡樂(lè)的童年，應(yīng)該在教室里上學(xué)，應(yīng)該有漂亮的羽絨服，可是她什么都沒(méi)有。和她相比，我們的童年時(shí)多么幸福�。∥覀兺瑯邮窃诙�，我們吃著美味的'飯菜，我們玩著堆雪人、打雪仗，我們睡在溫暖的床上，穿著漂亮的羽絨服，我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，在我們的爸爸媽媽的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)·······
我們一定要珍惜今天幸福的生活！
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇3
今天，我?guī)е释麃?lái)到了我的書(shū)架旁邊，心想：今天我該讀哪本書(shū)呢?就讀《第七條獵狗》吧�？墒牵兜谄邨l獵狗》為什么不能是第七條第八條呢?
我?guī)еN種疑問(wèn)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，第二頁(yè)。讀完了這幾頁(yè)，我覺(jué)得這只豺太可憐了：首先背那兇惡的捕鼠夾弄傷了腿，然后又被自己的同伴給拋棄了，再接著就是被割草機(jī)鍘住尾巴。但它也并不那么慘：因禍得福，成了一只真正的狗。
但是，當(dāng)我看了《暮色》的`第一小章后，我知道了：有時(shí)豺也怕狼，我還知道了，不只有人才會(huì)辦葬禮，連其他動(dòng)物也能。
第三小章讓我得知老豺死得太痛苦了，那些年輕的豺竟然讓老豺去損害豺族的過(guò)去，如果是我，就一定會(huì)讓老豺更有價(jià)值的死去。
我要向曾經(jīng)虐殺動(dòng)物的朋友們傾訴：我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，即使它傷害過(guò)你。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇4
最近，我讀了一本《我在為自己讀書(shū)》的書(shū)，令我受益匪淺。原來(lái)的我不知道我在為誰(shuí)讀書(shū)，我為什么要讀書(shū)？但讀這本書(shū)后，我明白了，我在為誰(shuí)讀書(shū)自己。
書(shū)中的童第周原來(lái)也是家境貧寒，考試倒數(shù)。但是他以堅(jiān)持不懈的精神與不斷克服困難的勇氣去讀書(shū)，最終成為了一名著名的生物學(xué)家。說(shuō)明：只要我們平時(shí)注重知識(shí)的積累，并且經(jīng)常理論聯(lián)系實(shí)際，這樣才能獲得傲人的成績(jī)。還有沈約刻苦讀書(shū)的精神，使他成為了一名著名的學(xué)者。他的'精神影響了一代又一代熱愛(ài)讀書(shū)的后人。沈約讀書(shū)的故事說(shuō)明了：做任何事情，只要我們擁有了堅(jiān)持的精神和頑強(qiáng)的毅力，就會(huì)朝著成功邁進(jìn)。
從中也明白了我是在為自己而讀書(shū)，絕不會(huì)像之前那樣無(wú)所事事。我也要像書(shū)中的人物一樣，樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之材。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力去奮斗，為自己而讀書(shū)。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇5
窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕和上《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，掩卷沉思，不禁感慨萬(wàn)千。
我知道大家的的回答肯定不下百種，周總理小時(shí)候?yàn)榱酥腥A之崛起而讀書(shū)，毛澤東為了新中國(guó)的成立而讀書(shū)，而我是在為自己讀書(shū)，周總理為中華崛起是錯(cuò)的'么？不是，我為自己讀書(shū)是錯(cuò)的么？也不是，其實(shí)這兩個(gè)回答都只對(duì)了一半，這兩個(gè)加起來(lái)才是真正的答案，為了自己美麗的將來(lái)，為了中國(guó)富強(qiáng)的明天，加油吧！
可是為什么大家知道讀書(shū)的好處不去讀書(shū)呢，原因一定是讀書(shū)太乏味，太沒(méi)意思，如果你這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，想知道我這一學(xué)期為什么作文突飛猛進(jìn)么？其實(shí)大家已經(jīng)知道，那就是多看書(shū)，在書(shū)中你只要靜下心來(lái)讀，認(rèn)真品味，相信你一定會(huì)陶醉在書(shū)中，忘了時(shí)間，好像一切停止了一樣，這樣在寫(xiě)作文的時(shí)候，好詞好句就在腦海里閃爍，你就一定會(huì)完成一篇佳作。
相信我，希望你錯(cuò)誤的想法，及時(shí)改正過(guò)來(lái)，加油！
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇6
讀了《為你自己讀書(shū)》之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那么多勤奮刻苦的人哪！
毛主席真的非常值得我們學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)何地只要有空就要看書(shū)，甚至連上廁所都要看。他的房間，已可稱(chēng)為圖書(shū)館，在桌面上，茶幾下，杯子上全都是書(shū)，而且特別整潔。
奧斯特洛夫斯基也很勤奮，可是姐姐不肯教他讀，所以每天都湊著姐姐，聽(tīng)姐姐怎么讀，自己再拿姐姐的.書(shū)照著讀。他是最?lèi)?ài)看姐姐的書(shū)了，有一次他去買(mǎi)咸魚(yú)，卻三更半夜都還沒(méi)回來(lái)，媽媽非常著急，就直沖到咸魚(yú)店，她又不識(shí)字，發(fā)現(xiàn)奧斯卡奧斯特洛夫斯基在咸魚(yú)店里看報(bào)紙，看得完全忘記了回家了。
這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！如果是我們可能連一眼也不看了呢。人生離不開(kāi)書(shū)，人們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中成熟。這正如高爾基所說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。我們能夠從書(shū)中獲取源源不斷的知識(shí)，所以我們要愛(ài)上讀書(shū)，讓我們的精神富有，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇7
老師剛給我們介紹《你在為誰(shuí)讀書(shū)》時(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)她非常的無(wú)趣，覺(jué)得這本書(shū)講的都是大道理。但讀了這本書(shū)后，讓我知道這本書(shū)的作者是余閑和尚陽(yáng)，這是一個(gè)CEO送給青少年的禮物。
這本書(shū)，有些神秘，有些搞笑。讓你在暢游書(shū)香的路途中，得到快樂(lè)和神秘。
讀完后，你的心中有一股對(duì)它的喜愛(ài)之情；讓我從不愛(ài)讀書(shū)到愛(ài)讀書(shū)，對(duì)讀書(shū)愛(ài)不釋手。這就是這本書(shū)的魅力。
這本書(shū)里的名言，讓我有了自信，自信是心里不滅的圣火，它源于你對(duì)生活的態(tài)度和自我的肯定。
沒(méi)有勤奮就沒(méi)有好的.成績(jī)，沒(méi)有志向就沒(méi)有你的目標(biāo)。從人生所獲缺的不是阻礙而是志向，不是能力而是勤奮。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)不斷的向上攀登，當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)當(dāng)它是一次吸取經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓你不斷向上攀登、奮斗。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇8
《愛(ài)的教育》既可以稱(chēng)為世界兒童文學(xué)經(jīng)典，也可以算作兒童教育經(jīng)典，被公認(rèn)為“兒童成長(zhǎng)必讀書(shū)”。這部小說(shuō)以一個(gè)四年級(jí)男生恩里克的口吻，講述了從十月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年七月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感。其間還包括父母為他寫(xiě)的許多勸誡性的具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人的`每月故事。
整部小說(shuō)以“愛(ài)”為主旨，在最平實(shí)的字里行間，融匯著種種人世間最偉大的愛(ài)：師生只愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……這些愛(ài)雖不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。比如：二年級(jí)洛貝蒂走在上學(xué)的路上，這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)小同學(xué)摔倒在路中間，一輛汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)，洛貝蒂趕忙把小同學(xué)推開(kāi)，自己卻來(lái)不及躲閃，被車(chē)輪軋到了腿。這讓我想起一件事：我在教室走著，并沒(méi)有看見(jiàn)后面有人跑過(guò)來(lái)，眼看要撞到我了，正在這緊急時(shí)刻，我身邊的董樂(lè)謡一把把我拉到了邊上，才沒(méi)有被撞倒，現(xiàn)在想想都有些后怕。
現(xiàn)在看來(lái)這本《愛(ài)的教育》，我明白了許多人生哲理：助人為樂(lè)、孝敬長(zhǎng)輩……希望你們也來(lái)看這本書(shū)。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇9
最近，我讀了一本童話故事書(shū)，這本書(shū)的名字叫《丑小鴨》
從前有一只叫丑小鴨的天鵝，它是鴨媽媽孵化出來(lái)的。它孵出來(lái)的時(shí)候毛是灰色的，樣子長(zhǎng)的非常難看，而小鴨子呢長(zhǎng)著金黃色毛茸茸軟毛，樣子蠻可愛(ài)，所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩，還搶他覓得食，它沒(méi)有朋友很孤獨(dú)很傷心，于是它離家出走。天很冷很冷，結(jié)果被凍僵在路旁，幸好有一位善良老漁夫收養(yǎng)了它。不只過(guò)了多久，有一天，丑小鴨又跑到小河邊。��！他忽然眼前一亮，它看到小河里的.自己變成了一只美麗白天鵝，它說(shuō)：“我不是丑小鴨，原來(lái)我是一只漂亮的小白鵝�！�
我特別喜歡丑小鴨，因?yàn)槌笮▲啲F(xiàn)在的外表美麗動(dòng)人。我不喜歡鴨子?jì)寢尯网喿計(jì)寢尩膶殞�，因�(yàn)樗鼈兛匆?jiàn)丑小鴨長(zhǎng)得不和它們一樣就欺負(fù)它，而且把它趕出鴨子窩，這樣一點(diǎn)也不好。我覺(jué)得鴨子?jì)寢尯网喿訉殞殤?yīng)該熱情一點(diǎn)，不歧視丑小鴨，不傷害丑小鴨，不把丑小鴨趕出家門(mén)，這樣才算是一只好鴨子。
我非常非常喜歡這本書(shū)，我以后要多看幾遍。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇10
“媽媽��！媽媽啊！看看我吧……”這撕心裂肺的歌聲，來(lái)自少年犯小虎面對(duì)鐵窗生活而發(fā)出的絕望的哀述。我懷著沉重的心情讀完了《少年犯》一書(shū)，書(shū)中的情節(jié)一次又一次地揪我的心，淚水一次又一次地從我的面頰流淌下來(lái)……
在小虎五歲的時(shí)候，父母離異了。他們?yōu)榱俗非笞约旱男腋＃l(shuí)也不要小虎。小虎被迫離家出走，餓了，吃點(diǎn)剩飯，困了，露宿街頭。小虎就這樣靠別人的施舍開(kāi)始了他的流浪生活。看看小虎，想想自己，淚水再一次模糊我的`雙眼。我們都是同齡的孩子，本該享受到親人的關(guān)愛(ài)，可對(duì)小虎來(lái)說(shuō)，得到的卻是媽媽的冷待，爸爸的辱罵。最終，小虎結(jié)識(shí)了社會(huì)上的三教九流，誤入歧途，越陷越深，不能自拔。更令人可恨的是，在小虎被關(guān)進(jìn)少管所后，家人竟一次也沒(méi)有去探望過(guò)。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒懷疑，小虎是他們的兒子嗎？
讀著這個(gè)感人肺腑的故事，我的心久久不能平靜。我不禁要問(wèn)，小虎的悲劇是誰(shuí)之過(guò)？又是誰(shuí)把他一步步推向深淵的？自然，教唆犯該受懲罰。然而，那些遺棄孩子的父母難道不該受到社會(huì)輿論的譴責(zé)嗎？不然，少管所就還會(huì)不斷出現(xiàn)王小虎、張小虎、李小虎……這時(shí)，我的腳步越發(fā)沉重了……
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇11
今天，我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書(shū)，其中，最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。
里面講胡佛是一位著名的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)后，在返回地面時(shí)飛機(jī)發(fā)生了意外，在三百米高度時(shí)，兩個(gè)引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯(cuò)燃料，于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會(huì)狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒(méi)有批評(píng)機(jī)械師，而且還親切地提醒他以后要注意。
這使我知道了一個(gè)道理：別人犯了錯(cuò)誤，我自己來(lái)承擔(dān)后果，這原本是會(huì)讓我很生氣的事情�？蛇@時(shí)我能原諒別人那將是一種最崇高的品質(zhì)�？赐赀@個(gè)故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的`張家碩剛從我旁邊走過(guò)來(lái)，平白無(wú)故地罵了我一句話。我感到特別生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無(wú)地自容。而讀了本文后我也知道了以后做人要寬容、大方。機(jī)械師把飛機(jī)的燃料裝錯(cuò)了，竟然差點(diǎn)把3個(gè)人的生命送上了西天，可胡佛還原諒機(jī)械師，而我為了一點(diǎn)小事就這樣生氣，還差點(diǎn)失去了一位好朋友。真是使人感到了萬(wàn)分慚愧呀!從今以后，我一定做一個(gè)寬容的人。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇12
我心中有一本好書(shū)，猜一猜，是哪一本？是《三國(guó)演義》，或是《水滸傳》，還是《紅樓夢(mèng)》？都不對(duì)，這本好書(shū)是《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩，是我國(guó)第一部浪漫主義神魔小說(shuō)。這部作品并非全無(wú)依傍，它有著歷史真實(shí)的影子，即唐貞觀年間玄奘遠(yuǎn)出西域取經(jīng)的.事件。《西游記》主要描寫(xiě)的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。在《西游記》中，神通廣大的孫悟空疾惡如仇，憨態(tài)可掬的豬八戒好逸惡勞，勤勤懇懇的沙僧任勞任怨。
《西游記》中最精彩的部分要數(shù)孫悟空三打白骨精了。白骨精變成美女假裝去送飯，結(jié)果被孫悟空一眼識(shí)破，打倒在地，課堂省卻怪他濫殺無(wú)辜。第二次白骨精變成老婦人來(lái)哄騙唐僧，但又被孫悟空識(shí)破，打回原形，可唐僧卻再次埋怨悟空，并讓他回花果山，經(jīng)過(guò)悟空再三乞求，唐僧答應(yīng)他不會(huì)花果山，不過(guò)叮囑他不要再濫殺無(wú)辜了。第三次白骨精變成老翁，假裝哭喊自己的老伴死了，但還是被悟空識(shí)破，打死了老翁，唐僧忍無(wú)可忍，趕孫悟空回花果山。在寶象國(guó)的時(shí)候，唐僧遇難，豬八戒用激將法將孫悟空“請(qǐng)“回來(lái)。
這就是我心中的好書(shū)——《西游記》。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇13
也許是因?yàn)榭荚嚨脑�，《平凡的世界》我沒(méi)有認(rèn)真去看，好的作品總發(fā)著金光，期末考試完后，我就打開(kāi)這本厚厚的書(shū)開(kāi)始閱讀。
這本高大于1·5厘米的書(shū)總給人一種說(shuō)不出來(lái)的`感覺(jué)，給人一種讀也讀不完的感覺(jué)，可是讀了一頁(yè)，這情節(jié)就把我深深的吸引住了，這講的是中國(guó)城市，鄉(xiāng)村生活，孫少安、孫少平等人間發(fā)生的事，矛盾、挫折、愛(ài)情、
歡樂(lè)，每個(gè)人的日常中的選擇……
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的選擇都有所不同，高調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)、平凡，在這本書(shū)中，主人公孫少平選擇了平凡。
這位主人公的出生十分平凡——農(nóng)民，貧窮使他羞澀靦腆，但沒(méi)有使他變得消極，經(jīng)過(guò)一些磨練，他由一個(gè)羞澀的貧困少年變成了一個(gè)男子漢，在這之間，他也經(jīng)歷了許多波折，離鄉(xiāng)打工，遠(yuǎn)離親友去挖煤，田曉霞與他凄美的愛(ài)情，挖煤時(shí)的意外，這困難比我們所遇到的強(qiáng)幾百倍，是我們無(wú)法挺住的，但他勝我們一籌，他挺柱了。最后他童年時(shí)的玩伴，金波的妹妹向他表白，但他又拒絕了，他需要他自己的平凡生活。
一本本名著，帶來(lái)我們需要的知識(shí)，讓我們好好理解每一句話。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇14
《生命流淚的樣子》這本書(shū)的作者是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫盛欣怡的女孩，她的媽媽得了癌癥，是晚期。聽(tīng)到這個(gè)消的欣恰，心里一直牽掛著媽媽?zhuān)t(yī)生說(shuō)病情可以控制，一家人的心情都略微平靜了一些，可是，爸爸和媽媽還是不由地想到了最壞的結(jié)局。媽媽心想：我的寶貝欣怡還小，如果我死了，她該怎么辦?老天爺，你為什么對(duì)欣怡這么不公平!幾個(gè)月后，爸爸對(duì)欣怡說(shuō)：“欣怡啊，醫(yī)生說(shuō)了，媽媽的病情已經(jīng)得到了控制�！毙棱�(tīng)到后，露出了久違的笑容。可是，無(wú)意間聽(tīng)到爸爸和姑姑的談話：“醫(yī)生說(shuō)，時(shí)間不多了，要做好心理準(zhǔn)備�！笔⑿棱靼琢耍职质菍⒇�(zé)任與痛苦讓自己一個(gè)人扛，不久，家里的`積蓄用光了，房子也賣(mài)了，剛賣(mài)的車(chē)子也賣(mài)了，錢(qián)還是不夠。最終，媽媽還是永久的睡著了。
讀完這本書(shū)，我淚流滿面，我十分喜歡這本書(shū)，是這本書(shū)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，是這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)面對(duì)生活，是這書(shū)讓我明白人世間有許許多多的悲歡離合，也許有一天還會(huì)相見(jiàn)，因?yàn)槟惆阉卦诹诵牡�。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，生活，還要繼續(xù)。
四年級(jí)假期讀一本好書(shū)讀后感 篇15
好書(shū)會(huì)引領(lǐng)一個(gè)人得到更多的知識(shí)。而不同的好書(shū)，帶給你的知識(shí)也有多有少，不過(guò)每一本好書(shū)都會(huì)明白一個(gè)道理。
我最近在看一本由英國(guó)大作家——露西·蒙哥瑪利創(chuàng)作的《綠山墻的安妮》。這本書(shū)講述了馬修與瑪麗拉這對(duì)老夫妻打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)得領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩。這個(gè)女孩便是安妮，安妮很喜歡幻想，也交了許多好朋友。最終馬修去世了，瑪麗拉眼睛也壞了，安妮便放棄讀大學(xué)在家照顧養(yǎng)母。
我讀了這本書(shū)，我?guī)缀蹩炜蕹鰜?lái)了，安妮雖然是被領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的，但卻對(duì)自己的`養(yǎng)父養(yǎng)母照顧的很好，這種孝心，普通人是做不到的。而且，安妮有悲痛的童年，在她只滿三個(gè)月大時(shí)，父母都死于熱病，她由鄰居照看，后來(lái)才進(jìn)來(lái)孤兒院。她那么早就失去了親人，那是多么痛苦的事�。∷齾s勇敢地挺了過(guò)來(lái)，真的是太堅(jiān)強(qiáng)了。她被領(lǐng)養(yǎng)，到了綠山墻，她是多么高興，她從小過(guò)著窮苦的生活，現(xiàn)在終于過(guò)上幸福的生活了。她喜歡幻想，總喜歡把一樣樣?xùn)|西都起一個(gè)好聽(tīng)的名字，她有時(shí)恨不得把自己的名字都改掉。過(guò)了幾天她上了學(xué)，她是多么認(rèn)真，最后還考上了大學(xué)，但為了體弱多病的養(yǎng)母，她放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。
安妮，是我一輩子學(xué)習(xí)的對(duì)象。
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