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五年級(jí)的作文

五年級(jí)秋天的作文300字

時(shí)間:2022-07-14 14:34:09 五年級(jí)的作文 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)秋天的作文300字集錦10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)秋天的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)五年級(jí)秋天的作文300字集錦10篇

五年級(jí)秋天的作文300字 篇1

  金秋時(shí)節(jié),天空是湛藍(lán)的,樹(shù)葉是金黃的。五谷豐登,瓜果飄香,讓我們一起去欣賞這美麗的秋天吧!

  田野里,一穗穗稻谷笑彎了腰,一顆顆玉米樂(lè)開(kāi)了懷,一根根高粱舉起了火紅的火把,一個(gè)個(gè)辣椒像一串串紅紅的鞭炮;ㄉ值懿卦诘叵拢÷暤卣f(shuō)著悄悄話;棉花寶寶躲在“家”里,和人們玩捉迷藏……它們都在靜靜地等著農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ烧?/p>

  果園里,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果大方地露出紅彤彤的臉蛋;一顆顆石榴寶寶在媽媽的肚子里擠來(lái)擠去,爭(zhēng)先恐后地想要看看外面的世界是什么樣子的;梨子、橘子、柿子高高地掛在枝頭,你擠我碰,爭(zhēng)著搶著讓人們?nèi)ゲ烧约骸鼈兊奶鹣悖钌畹毓醋×诵∨笥褌兊耐饶_。

  公園里,一叢叢翠綠的小草被秋風(fēng)吹黃了,一片片金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落了,一朵朵美麗的菊花被秋風(fēng)吹開(kāi)了……瞧,池塘里的殘荷正休閑地躺在池面上,好像正在跟水中的魚(yú)兒訴說(shuō)著秋天的豐收。

  秋天真好,我喜歡美麗的秋天!

五年級(jí)秋天的作文300字 篇2

  有的人喜歡“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”的春天,有的人喜歡“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏天,還有人喜歡“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天,但我喜歡的還是那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天。

  田野里,到處都是金燦燦的稻谷,像金色的波浪一樣連綿起伏;道路兩旁,都是紅艷艷的楓樹(shù),上面的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰一樣;旁邊那些不起眼的菊花,五顏六色,競(jìng)相開(kāi)放,有白的,黃的,有紫的……

  秋天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,像藍(lán)寶石一樣晶瑩剔透;藍(lán)天中不時(shí)飄著幾朵形態(tài)各異的白云,有的像棉花糖一樣浮在空中;有的像駿馬,在天空中自由地奔跑;還有的像綿羊,在天空中悠然自得地散步……天空中不時(shí)有大雁往南飛,有時(shí)排成“人”字形,有時(shí)排成“一”字形,它們高興的唱著歌,告別人們,向天邊緩緩飛去……

  果園里碩果累累,紅彤彤的柿子像一盞盞燈籠,照進(jìn)了人們心中;梨子像小葫蘆似的吊在樹(shù)上隨風(fēng)搖擺;樹(shù)葉枯黃了,紛紛落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞;一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),給人們帶來(lái)了一絲絲涼意,也帶來(lái)了豐收的歌曲。

  !美麗的秋天,我愛(ài)你!

五年級(jí)秋天的作文300字 篇3

  秋天的田野十分美麗。

  秋天的田野是金色的。你看,那金色的稻穗金黃金黃的,微風(fēng)吹過(guò),就像群孩童在田地間跳著優(yōu)美的舞蹈,己經(jīng)變黃慢慢落下的枯葉,像只只蝴蝶在祝賀這收獲的季節(jié)。

  秋天的田野是豐收、勤勞的?,農(nóng)民伯伯們正在收割已經(jīng)成熟得笑彎了腰的稻谷,額上的汗珠正順著臉頰往下淌,滴在他們手里的稻穗上,滴在他們面前的土地上,這難道不正是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的真實(shí)寫(xiě)照嗎?他們邊收割邊感受著豐收的喜悅。傍晚的秋風(fēng)帶著絲絲涼意,鳥(niǎo)兒都已回巢,可他們卻沒(méi)有感到點(diǎn)疲憊,反而精神倍增。

  秋天的田野是充滿(mǎn)詩(shī)意的,僅只就是幅美麗的圖畫(huà)?粗@秋天的田野,我仿佛覺(jué)得自己就是這畫(huà)中的粒稻子。我為自己能為人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)而感到驕傲和自豪。

  這就是秋天的田野,滿(mǎn)載著豐收、喜悅與勤勞的秋天的田野!

五年級(jí)秋天的作文300字 篇4

  我最喜歡的季節(jié)就是秋天了,因?yàn)榍锾煊肋h(yuǎn)都是最快樂(lè)的。

  每到秋天都會(huì)有蒙蒙細(xì)雨,讓人感到空氣新鮮,全身涼爽。秋天還是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯一年辛辛苦苦的工作終于的到了回報(bào),農(nóng)民伯伯們的辛苦沒(méi)有白費(fèi),當(dāng)我看見(jiàn)他們一張張笑臉時(shí)我也笑了。秋天也是冬天的電報(bào),他告訴我們秋天要結(jié)束了,冬天即將來(lái)臨了!秋天樹(shù)葉都落光了,但還有一種花在開(kāi)放,那就是菊花。菊花展現(xiàn)了它不屈的精神和堅(jiān)韌的毅力。所以我最喜歡四季中的秋季。

  秋天里其實(shí)還有一片新的景象,這片壯麗的景象就是一片片綠油油的綠葉,像一只只蝴蝶一樣在空中徐徐地飛舞,然后又緩緩地落下,一片原野上到處都是綠葉,可真壯麗!

  秋天可真是美麗,永遠(yuǎn)都會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。

五年級(jí)秋天的作文300字 篇5

  初秋的夜晚,天氣總是涼颼颼的。吃完飯之后出去鍛煉是我最喜歡做的.事,因?yàn)橥饷娴目諝夂芮逍,讓人覺(jué)得格外舒服。

  我在鍛煉是經(jīng)常能夠看到這樣一番景象:一些年輕的阿姨婀娜多姿地翩翩起舞,多像只美麗的蝴蝶在自由飛翔。一些舞劍的老爺爺毫不猶豫地把劍伸出去,像只要打仗的螞蟻。我在鍛煉時(shí)常常擔(dān)憂自己會(huì)不會(huì)被旁邊賣(mài)吃的給誘惑。等我得到了充足的鍛煉時(shí)就會(huì)用散步的方式,慢慢地走回去泡泡腳,那感覺(jué)太爽了。

  一次我去外婆家玩,在路上我看見(jiàn)小路旁的水都變得金黃金黃的了,F(xiàn)在已經(jīng)成熟,當(dāng)我看見(jiàn)外婆用疑問(wèn)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“別人家的水稻都已經(jīng)成熟了,我們的怎么還沒(méi)有成熟呢?”我也說(shuō)好奇怪喲!在鄉(xiāng)下我玩的真過(guò)癮呀!和小伙伴爬樹(shù)摘果子,并且吃得津津有味;一起給豬喂吃的;一起辦游戲,玩得興高采烈。真是太開(kāi)心了!

  哇!我愛(ài)外婆家的樹(shù),但是我更愛(ài)迷人的秋天!我聽(tīng)別人說(shuō):“雖然秋天是個(gè)美麗的季節(jié)、也是個(gè)收獲的季節(jié),但是很容易感冒呢!”我認(rèn)為秋天是四個(gè)季節(jié)中最最美麗和漂亮的季節(jié)!我愛(ài)你秋天!

五年級(jí)秋天的作文300字 篇6

  秋天的公園 我愛(ài)春天的公園,春風(fēng)輕拂,萬(wàn)紫千紅;我愛(ài)夏天的公園,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭;我愛(ài)冬天的公園,白雪皚皚,銀裝素裹?墒,我更愛(ài)秋天的公園,絢麗多彩,讓人留連。

  清晨,我走進(jìn)公園,一睹秋天的風(fēng)采。一進(jìn)大門(mén),一陣芬芳撲鼻的花香味吸引了我,那縷縷幽芳,姹紫嫣紅的鮮花令我流連忘返:紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的似霞。猶如百花仙子的裙衫,輕輕拂動(dòng)著。有一朵最吸引人的菊花,它白如云彩,又如無(wú)暇的湖水,一陣秋風(fēng)吹過(guò),它就像一位美麗的少女,在和風(fēng)拂面的秋風(fēng)中,翩翩起舞。

  我又走進(jìn)了草木蔥蘢的樹(shù)林,只見(jiàn)幾棵蒼翠欲滴的松柏傲然挺立著,真威風(fēng)!再往里走,我看到了一片如藍(lán)寶石般的清澈的湖水,波光閃閃。微風(fēng)拂過(guò),湖面上起了一層細(xì)小的漣漪,還發(fā)出了悅耳的“沙沙!薄奥,像是湖水妹妹在快樂(lè)地歌唱。幾只美麗的魚(yú)兒在晶瑩剔透的湖水中玩耍,多么有趣!

  我愛(ài)秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng),愛(ài)秋天的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野,更愛(ài)她的碩果累累!

五年級(jí)秋天的作文300字 篇7

  烈日炎炎的夏天過(guò)去了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們美麗的城市,來(lái)到我們的身邊。

  田野就像金黃色的海洋,高粱舉起燃燒的火把,飽滿(mǎn)的谷穗在隨風(fēng)飄動(dòng),大雁一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,它們唱起了豐收的歌韻。農(nóng)民一邊哼著歌兒一邊收割糧食,臉上笑開(kāi)了花,他們滿(mǎn)載而歸了。

  果園里,瓜果飄香,遍地結(jié)滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)。又大又紅的柿子,香甜的菠蘿,紫色的葡萄,黃黃的香蕉,香脆的蘋(píng)果和梨,還有桔子,這些香味不斷傳播,方圓幾十里的人的腳都被這香味勾住了。

  公園里,黃葉紛飛,一片片落葉象征著秋天的到來(lái)。秋姑娘在云彩上扇風(fēng)呢!五彩繽紛的菊花仙子隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭,紫色的紫荊花爭(zhēng)相怒放……它們?yōu)楣珗@增添了勃勃生機(jī)。

  寒冷的冬天快到了,小動(dòng)物們正干得熱火朝天呢:小喜鵲找來(lái)樹(shù)枝造房子;小青蛙在快速挖洞,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)美好的冬天;小松鼠還在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食……

  秋天給大地帶來(lái)了涼爽和果實(shí)。它象征著繁榮和富庶,意味著成熟和收獲。

五年級(jí)秋天的作文300字 篇8

  我走到鐵樹(shù)前,凝視著一片樹(shù)葉。雖然春季來(lái)臨,但是鐵樹(shù)葉仍是那么的綠。鐵樹(shù)葉又尖又厚,如同一把利劍。我想以前的鐵樹(shù)葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣,所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹(shù)都被吃的遍體鱗傷,于是,鐵樹(shù)使勁的長(zhǎng),終于有一天,鐵樹(shù)長(zhǎng)的又厚又尖沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應(yīng)該是這樣吧。

  一片楓葉落到了我的肩上,我一看,這里又一棵楓樹(shù),楓樹(shù)葉火紅火紅的,在樹(shù)上搖搖欲墜,風(fēng)婆婆輕輕一吹,楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是,楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開(kāi)始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來(lái)?xiàng)魅~本來(lái)是綠的,因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季,一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi),

  所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌,五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒(méi)有五個(gè)葉

  一陣花香把我引到了桂花樹(shù)下。我拾起一片桂花樹(shù)葉,這片葉子翠綠翠綠的,四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈,就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦!

  秋天很美,秋天的樹(shù)葉更美。

五年級(jí)秋天的作文300字 篇9

  秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

  看!梨子水晶晶的,像一個(gè)黃色的水晶,灌滿(mǎn)了枝頭。蘋(píng)果紅紅的,像一個(gè)紅燈籠,掛彎了枝頭。黃黃的香蕉,像彎彎的月亮,橘子的外觀,好像天空的星星在閃爍。

  我喜歡秋天,我喜歡秋天,的這豐收美麗的景色,我看見(jiàn)人們收割稻子,然后種上小麥,過(guò)了一個(gè)星期,地里的小麥一片翠綠,看上去真美麗!地邊上有野果子,有紅的、有黃的。樹(shù)上的葉子,刷刷落下來(lái),那聲音好聽(tīng)極了。

  秋天的天空更藍(lán)、更美麗。還有白云,一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小熊,一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小熊……

  晚上,空氣很清新,如果你在屋里呆了很久,你一出來(lái),清新的空氣就向你撲來(lái)。

  !美麗的秋天,豐收的秋天,你永遠(yuǎn)是我心中最美的!

五年級(jí)秋天的作文300字 篇10

  秋姑娘是一位魔法師,秋姑娘拿著手中的魔法棒,把大地變成了五彩繽紛的色彩。

  秋姑娘把果園變成瓜果飄香,把大樹(shù)的葉子變成黃色,黃黃的葉子像一枚枚郵票,飄呀飄呀,郵來(lái)了秋天的涼爽,真是多姿多彩!看,秋姑娘又把橙紅色給了果樹(shù),橘子、柿子,你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ阅兀?/p>

  星期天的早上,秋風(fēng)送爽、天高云淡,老師帶著我和十個(gè)小朋友一起去摘蘋(píng)果、撿標(biāo)本。一進(jìn)公園的門(mén),紅彤彤的蘋(píng)果就掛在我們的眼前,一個(gè)小朋友高聲說(shuō):“我找到秋姑娘施展的魔法了,田野像金色的海洋!绷硪粋(gè)小朋友也說(shuō):“我也找到秋姑娘施展的魔法了,你們看,菊花仙子被秋姑娘變成了紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭!蔽覀冮_(kāi)始摘蘋(píng)果、撿標(biāo)本了,一個(gè)小朋友左手拿著水果籃,掂著右腳摘蘋(píng)果,一個(gè)又一個(gè)的蘋(píng)果落了下來(lái),紅通通的,好看極了!另一個(gè)小朋友彎下腰撿楓葉的標(biāo)本,他專(zhuān)心致志的挑選著,被精心挑選的楓葉黃黃的,小巧精致,他把楓葉小心翼翼的放在準(zhǔn)備好的小盒子里,心里美滋滋的。

  一朵朵白云在天上飄呀飄,秋天帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡快的歌

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