【精華】記事的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的記事的作文6篇，歡迎大家分享。
記事的作文 篇1
20xx年九月，我從一名高中生成為了一名大學(xué)生。在讀高中時(shí)，我的整個(gè)生活都是圍繞著學(xué)習(xí)，錯(cuò)過很多鍛煉自己的各種機(jī)會。因此，我在來大學(xué)前就下定一個(gè)目標(biāo)，就是我要鍛煉自己，改變自己和發(fā)現(xiàn)自己的能力。
于是大一第一個(gè)學(xué)期上學(xué)期，我加入了學(xué)生會秘書處，同時(shí)在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。大一上學(xué)期，我在班上努力做一位盡心盡力盡責(zé)的班干，每天都會把當(dāng)天的作業(yè)和明天的作業(yè)寫到黑板上，以此提醒同學(xué)寫作業(yè)和交作業(yè)。在秘書處，我努力配合部長的工作，同時(shí)也會盡心盡力盡責(zé)的完成自己的任務(wù)。那時(shí)雖然有點(diǎn)忙，但是我還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。大一上學(xué)期，我從在自己班講臺上說話會、緊張會表達(dá)不清逐漸變成從容、想說什么就說什么。但在太多陌生人面前還是會膽怯。在學(xué)習(xí)上，我拿了全班第一。
大一下學(xué)期，在班上我還是學(xué)習(xí)委員。有點(diǎn)變的是，我參加了學(xué)生會主席團(tuán)的競選，開始了更忙碌的生活。本來我是沒參加主席團(tuán)助理的精選的，因?yàn)槲液ε旅嬖�，害怕萬一選去在雙代會上演講，我不知道自己會不會緊張的什么都忘記說等等出丑的行為。但是最后師兄還是說服了我去參加競選。在這本來就忙碌的時(shí)候，我還被榮幸的推舉為積極分子，每個(gè)星期四下午都要去上黨課寫心得。在這段時(shí)間里，很忙，每天都會開會，每天在想怎么搞好活動，每天也要兼顧學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，還要參加籃球比賽的訓(xùn)練。在這段時(shí)間里，我每天都要擠時(shí)間，把午覺的時(shí)間也用了。有時(shí)候做錯(cuò)了事，被師兄罵，有時(shí)辛辛苦苦想出的活動，被刪掉，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上遇到問題解決不了而心煩害怕……這段時(shí)間用一個(gè)詞形容就是忙，但是忙得的很開心很充實(shí)，并且我碩果累累。第一我知道了在大場面面前，我可以很好的控制自己。第二，我覺得自己思想變成熟了。第三，我的成績依然保持第一名，并且過了四級考試。
大二，我的生活全改變了。首先我在班上改當(dāng)了宣傳委員，負(fù)責(zé)班里的板報(bào)，平時(shí)我也會關(guān)心班里的情況，看到不好的問題會向班長提出。在學(xué)生會我不再是一名干事而是秘書處的副部。很多的東西我需要重新學(xué)習(xí)。例如我要學(xué)會如何做一個(gè)好部長，我要學(xué)會怎樣與干事溝通，干事遇到問題我該怎么引導(dǎo)他們，我該怎樣把自己的知識經(jīng)驗(yàn)教會他們等等問題。我還讓自己作他們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓他們知道加入學(xué)生會不會影響學(xué)習(xí)，一樣可以做個(gè)學(xué)習(xí)工作雙贏的人。
大三了，我在學(xué)生會的工作都轉(zhuǎn)交了，在班上還是一名宣傳委員�，F(xiàn)在我的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為自己將來打好基礎(chǔ)，爭取早日過六級。
記事的作文 篇2
星期日，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去一間很大的書店看書，因?yàn)槲覀兒軣o聊，所以就去看看書，打發(fā)一下時(shí)間。一走進(jìn)書店的大門，就看到琳瑯滿目的書擺在眼前，還有一些文具用品或畫畫本……等。
有些人站在書柜前面選書和專心的看書，那一柜是童話書，所以站滿了許多小朋友，讓我也好想找一本書來看。我也看到一些人在看小說，他們的眼神很專心，一動也不動，好像木頭人。我一看到漫畫書，就像一只小鳥一樣快速的飛過去。我隨便選了其中一本，翻了翻，讓我覺得很好看，所以一直看個(gè)不停。
到了下午，爸爸就來叫我們回家，我們只好依依不舍的回家。我覺得今天看的書都很好看，希望可以把它們買回家，可是爸爸沒有帶錢，只好下次再買了。
記事的作文 篇3
1. 對“ ”和“ ”的'描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
2. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
3. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
4. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。
5. 找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。
6. 找出好詞好句，畫上波浪線.
7. 找出不通順的句子，改通順。
8. 找出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，并改正。
9. 語句(不太)通順，書寫(不太)工整，
10. 思路(不太)清晰，標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確， 結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準(zhǔn)確，
11. 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗
12. 能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場面。
13. 詳略得當(dāng)，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
14. 用詞準(zhǔn)確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
15. 表達(dá)了作者的無限快樂
16. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。 差評：
17. 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)
18. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
19. 沒有寫出自己獨(dú)特的感受
20. 語言平淡，不夠生動。
記事的作文 篇4
“回來啦！”媽媽說，我說：“聞見香嘍！”我剛回家，肚子空空的。一路上肚子叫個(gè)不停，咕咕咕咕。
可是，我好像撞到了一塊玻璃，什么味道也聞不見了，還重重地摔了一跤。在一片黑洞里，我聽見了弟弟的大笑聲：“哈哈哈哈......”那種笑聲令人毛骨悚然。我抖了一下，從地上爬起來了。
玻璃沒了，但我向前走去時(shí)，桌上只有倆盤子，還是空的！我一屁股坐下來，又掉到黑洞里，又感覺長出了翅膀。然后，“砰”的一聲，我掉到了房間的地毯上，我好傷心，弟弟真壞，我一會兒把頭塞進(jìn)被子里，一會兒把手伸進(jìn)沙發(fā)里，一會兒用頭撞沙發(fā)，一會兒打枕頭。我恨不得把弟弟捆起來，打他一頓，然后讓他賠我100個(gè)菜菜......!對了，還不能讓他吃！
嗚！憑什么弟弟能吃那么多菜��！你回答一下不行嗎？嗚！你倆一起欺負(fù)我！
記事的作文 篇5
理想是人前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也有我自己的理想。
不知道在什么時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想——當(dāng)一個(gè)音樂家。從小我愛蹦愛跳，深受音樂的熏陶，開始手舞足蹈，像指揮一樣。人人都說我有非同凡響的音樂天賦。于是父母為了培養(yǎng)我成為一個(gè)音樂家，便自小讓我學(xué)琴。漸漸地，我對音樂的熱度消失了，彈琴變得枯燥了，理想，也就泡湯了。
當(dāng)一名舞蹈家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對舞蹈特別感興趣，看著電視里的人物優(yōu)美的跳著舞。經(jīng)常自己也會模仿起來，然后跳給爸爸媽媽看。媽媽說女孩子跳舞就應(yīng)該好，就讓我參加了舞蹈班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆颖緛砭褪裁礇]毅力。上了舞蹈班后的我漸漸又覺得枯燥起來，動作難了起來。上了一年級，幼兒園隨著舞蹈遠(yuǎn)離我了。就這樣，我的第二個(gè)理想，便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)3年級。那時(shí)的我理想又變成了當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過許多的老師，嚴(yán)厲的，親和的，有經(jīng)驗(yàn)的，新來的……那時(shí)我眼中老師就是至高無上的指揮官，我也想像老師一樣，站在高高的講臺上，傳輸知識的力量給學(xué)生們。
如今我已經(jīng)是一個(gè)5年級的學(xué)生了。差兩年就要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，開始懂得社會，未來，開始學(xué)習(xí)怎樣幫助別人，走向未來。我明白了，兒時(shí)的理想就是我前進(jìn)的方向，我正在一步步向理想的方面努力著，努力著……
記事的作文 篇6
暑假的一天，天氣又熱又悶，天氣陰沉沉的，卻沒一點(diǎn)雨.一絲風(fēng)。吃完晚飯，媽媽說；‘我的手機(jī)壞了，能不能陪我去系修一下手機(jī)，順便去逛一下�！�
我和爸爸老媽去了一家很小的手機(jī)店，談好了價(jià)格，店主就開始修了。媽媽和我在店里看店主修手機(jī)，爸爸一個(gè)人在外面看電子書，正修到一半，忽聽‘咕咚’一聲，我和媽媽回頭一看，爸爸不知怎么倒在了地上，我馬上跑了過去，撿起爸爸的手機(jī)，一邊喊媽媽，讓媽媽來幫忙，一邊努力想把爸爸的身體反過來。媽媽驚慌失措失聲叫到；‘宏宇，快去買點(diǎn)藿香正氣水�！χo爸爸做心臟按壓。這時(shí)，旁邊一位老大爺拉住我的手，遞給我一把扇子，說；‘你給你爸爸扇扇風(fēng)，我去幫你買。’說完，就馬上跑去買藥了。這時(shí)，爸爸醒了過來，整個(gè)人有點(diǎn)昏昏沉沉的。老大爺拔開人群說；‘給你�！灰娝f給我一包藥，我馬上拆開了包裝，打開了一瓶，立即給爸爸喝。爸爸喝了輕聲說‘我好多了’！我長長地吐了一口氣，懸著的心也放下了。我剛想把扇子還給老大爺，但他卻走了。我們只好讓手機(jī)店老板幫忙還。
這位老大爺讓我很感動，他不就是我們身邊的活雷鋒嗎！做好事不留名，連一句謝謝的話都沒聽到，就走了，真是位好心的老大爺。
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