【精選】記事的作文600字合集五篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記事的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
記事的作文600字 篇1
天色漸漸暗了，道旁的路燈準時上崗，在昏暗的路面上留下一點微弱的光。身旁的空氣似乎停止了流動。就在這樣一個悶熱的夏夜，獨自走在空闊的馬路上，看著橘黃的燈光把身影漸漸拉長。
唉，作業(yè)落在了學校，也只好再跑一趟。心里卻有千萬個不樂意。真不知道為什么要學得這么累，學習究竟是為了什么？
走出了校門，眼前出現(xiàn)了一對母子。孩子的手緊緊拉著媽媽的手，悠閑地散著步。他時而沖鋒在前，時而調皮地躲到母親的身后，雙手緊緊地捏住母親的衣角，很是可愛。
“孩子，那個就叫中學，你以后就要到這里來學習的。”聽到這，我不禁放慢了腳步。
“中學？那就是能學的東西？”
“嗯，你可要努力啊！”
“那會變得更聰明吧？我一定會好好學習的，將來給你們買一幢大房子�！毙『⒆右荒樀你裤�。
“真乖！”母親甜甜的笑著，輕輕地抱起孩子，親了親孩子的臉。
突然發(fā)覺，眼前的一幕是那么的熟悉。
記得小時候，家人問我將來想做什么的時候，我總是信心滿滿的回答：“科學家。我要發(fā)明好多東西！”而今，幼時的信念似乎已被湮沒在時間的風沙里，甚至漸漸淡忘了曾經許下的“豪情壯志”，只剩下一個毫無目標的自己，在大海中隨意漂泊著。
母子的一番對話，使我明白了很多。我知道，曾經的諾言不一定會那么容易實現(xiàn)，但正像這個男孩說的，學習不就是為了充實自己，回報他人嗎？
前方的道路漸漸亮了起來，我不由自主地回過頭，又看了看那個天真無邪的小男孩。在拐角處，他留下了一串銀鈴般的笑聲。我想這一定是他起航的號角，只為尋求遠方那個心中最美的彼岸……
是呀！只要心中還有目標，一路上的艱辛又算得了什么呢？感謝這個特別的日子，是它，幫我拾回了遺失已久的信念，引導著我走向更明亮的遠方。
記事的作文600字 篇2
4月18日，今天是星期六，所以早上我多睡了一會�？墒牵焯珶崃�，沒有電風扇的話我會熱壞的，所以我就用小人書當扇子了。過了一會，我才穿著白襯衫和小短裙，腳上穿著一雙涼鞋，無精打采地走出房間，桌子上放著一塊面包和一杯牛奶，我很想吃，因為面包是巧克力餡的，所以我很想快點吃早飯�？墒牵⒀朗俏颐刻毂仨氉龅氖�。于是，我趕緊奔向衛(wèi)生間，等刷完牙我又開始洗臉，爸爸媽媽可不會幫我洗臉，因為他們都上班去了。臉洗好了，我又奔向大桌子，奔向巧克力面包�！鞍パ�！”我在衛(wèi)生間的門口，摔了個“狗啃泥”，我堅強的站了起來，用手揉了揉頭又向桌子走了過去，等到安全了我才拿起巧克力面包大啃特啃。
中午快到了，爸爸卻早早地就給我做好午飯后又去上班去了，我只能自己吃,我不想吃，巧克力面包我才剛剛吃下去，還沒開始消化又要吃午飯，我實在是飽了。突然，聽到了一陣敲門聲，我去對“暗號”，
我說：“青龍,白虎。”
那個聲音說：“朱雀,玄武�！�
我又說：“我的生日是幾月幾日啊?”
他說道：“11月7日呀!”
我開了門,發(fā)現(xiàn)是舅舅和我最喜歡的舅媽,和他們一起來的還有1歲的小弟弟晟睿,我打開門請他們進來,這時小弟弟吐奶了,弄得舅媽身上全是奶,我關了門后連忙跑去拿紙巾,把紙巾給舅媽后她一個勁兒夸我懂事,我頓時心里樂開了花，后來我又知道小弟弟要在這住一星期，我更加開心了，因為放學后就有人來陪我了。
不知不覺就到晚上了，我把目光轉移到了小弟弟身上，如果要用一個詞來形容他的話，“白白胖胖”自然是最合適的了，換句話說就是他是個貨真價實的“大胖小子”。爸爸媽媽終于下班了，我們全家又聚在一起了，過了一會兒吃了晚飯，再過一會大家就進入了各自的夢鄉(xiāng)。在夢里，我還在回味媽媽做的糖醋排骨的味道呢！
記事的作文600字 篇3
星期二的第三節(jié)課是活動課，我們在教室里安靜地等待著老師的到來。不一會兒，只見黃老師手里拿著一些氣球和一個紅色的磁鐵，老師一進來就宣布，讓我們全班同學一起來玩貼鼻子游戲，然后老師把我們全班同學按男女分成兩組，接著，老師在黑板上畫了一個很夸張的'、沒有鼻子的三毛頭像，樂的我們班同學哈哈大笑……
貼鼻子活動正式開始了。先從男同學開始，平時非常大膽的小剛首先自告奮勇第一個上去挑戰(zhàn)，老師用紅領巾蒙住小剛的眼睛，小剛還原地轉了一圈，然后向前跨幾步，思考了一會兒，拿著“紅鼻子”一貼，貼到耳朵那去了，引得全班同學又哈哈大笑起來。小剛把自己的紅領巾解下來之后，望著自己的“杰作”直吐舌頭，像斗敗的公雞敗下陣來，剛才的傲氣也煙消云散了。
接下來到我們班的文娛委員小燕閃亮登場，只見她親自用紅領巾蒙上眼睛，然后把手一伸，說：“把鼻子拿來�！彼裥傄粯釉谠剞D了幾圈，沒想到失去了平衡，打了個趔趄，差點摔倒，全班同學又一陣捧腹大笑，可這對久經沙場、能歌善舞的小燕來說沒什么大不了的，只見她穩(wěn)住腳步，向前探了探，信心十足地把鼻子貼了上去，可沒想到笑聲更大了——小燕把鼻子貼到三毛的頭發(fā)上去了……
接下來還是我首先給男同學掙回了面子，這次我把鼻子貼得不歪不斜，貼出了一個五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影響下，似乎很多同學都發(fā)現(xiàn)了貼鼻子的竅門，貼得越來越正了。最后比賽結果出來了，男生二十分，女生十一分，男生大獲全勝。
時間過得很快，不知不覺中，下課鈴響了。但是同學們還沉浸在歡樂之中。
我們真希望老師以后能多組織這樣有趣的活動！
記事的作文600字 篇4
·我是一個五年級的小學生，看了題目，你一定會想：我的年紀還不大，可為什么是，可是為什么是小老人呢？那就聽我慢慢給您講來——
一年級時，我是一個活潑開朗的小女孩，總是嘻嘻哈哈的，沒有一點兒煩惱。笑總是掛在我的臉上。到了二年級，作業(yè)量也開始多起來，我開始學樂器——琵琶，從此，我的笑臉不是那么明顯，也不是常常有的看見！
三年級時，我們班換了一個新的班主任——陸老師。我開始有些沉默，陸老師見了，幾次下課主動來找我談，陸老師的說服能力很強，我開始改變，當馬上就要恢復成原來的我時，一天，令我怎么也想不到的事情發(fā)生了�！�
那天，我和往常一樣，在書房里做著作業(yè)，突然，媽媽回來了，她的手上還拿著兩本大本子，這是什么？難道是……或者是……我猜測著，我心里默默地對自己說：“張浙英，你在胡思亂想什么？趕快做作業(yè)！”可是心中的石頭還是始終不能落地，“英英，出來一下！”“哦！”我向房外走去�！皝恚�，媽媽跟你說，現(xiàn)在你開始進入學習中段了，不能再像以前一二年級一樣，沒有壓力，適當有一點壓力還是好的！我呢，去問了問單位里的同事，哪一些課外訓練好一些，她們推薦我買《一課四練》，我今天也去書店看了，順便也就買了兩本，一本數(shù)學，一本語文，你有空時好好做一做！好嗎？”“恩……可是……”“別可是了，就這么說定了！去吧！”我知道，再這樣下去，媽媽又會不高興的，所以，我就勉為其難地答應了。
我的壓力越來越大，每天要做學校的作業(yè)、做家庭作業(yè)、彈琵琶……我受不了了！到了四年級，媽媽抓得是更緊了，每天我都會看見一雙緊盯著我的眼睛，那就是媽媽。現(xiàn)在，更不用說了，這些作業(yè)簡直壓得我喘不過氣來……
我就像一只被關在籠子里的小鳥，好想釋放自己，在高高的天空里自由地飛翔……可可千萬別讓我這個“小老人”等太久了。我等待著這一天的到來！
記事的作文600字 篇5
我漫步在池塘邊，看著這些從來都不會變樣的草地，埋著頭，細細地回想著。
七年前的一天，我正在家里看電視，突然，門外傳來一陣叫喊聲，我關上了電視，跑出家門，朝站在外面的伙伴們揮了揮手。
我們相擁來到池塘邊，坐在草地上，望著那水平如鏡的池水，我抓起一顆石粒，投進池中，“咚”池水中央蕩起了大大小小的波紋，兩邊的樹蔭把池水掩映得綠如翡翠，樹蔭的倒影在水中搖曵著，如同一位位舞蹈的仙女。
一陣微風吹來，把池水晃得更厲害了。風兒如一位勇敢的冒險者，在水面上迎著陣陣波紋前進。風停了，樹葉靜下來了，花兒也不再跳舞了。
我探出頭，讓我的倒影出現(xiàn)在水里，我看見池中那歪歪扭扭的身影，不由大笑起來，小伙伴見我笑了，還摸不著頭腦，傻乎乎地站在那兒，我便用手指向了池中，他們頓時明白了，原來我是在笑池水中的“人”，就問：“那些人是誰�。吭趺撮L得這么丑！”我聽了，立刻停止了大笑，轉過頭來對他們說：“你們太笨了，那些人是我們自己，哈哈！”說完，我又笑了起來，他們聽了，更加不明白，便問：“我們便是站在這兒的，怎么會跑到水里去呢！”“笨蛋！那是我們的倒影！你看你，長得多丑�。 闭f完，還不忘“贊美”，突然，他怒氣沖沖地走了過來，一把把我推向池里�！鞍 蔽沂暯辛顺鰜恚肀銈鱽硪魂嚽鍥龅母杏X，救命……救……命，我兩眼一黑，便不知去向。
“啊，痛，好痛！”我睜開眼，自己卻躺在醫(yī)院里了。媽媽把我抱在懷里，輕撫我的頭發(fā)，低聲說道：“你終于醒了，孩子，你終于醒了……”我用手幫媽媽擦去了眼淚，暗暗下定決心：老天爺，你讓我重獲新生，我一定用行動來報答救命恩人！
后來，我知道了，是一位好心的阿姨救了我。
阿姨，今天我再次感謝你，感謝你把我從黃泉路上拉了回來；感謝你讓我懂得人生的真諦。我一定要好好學習，天天向上，發(fā)奮圖強，用行動來報答你的恩情。我也要做一個像這樣的好人。
這件事永遠銘刻在我的心！
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