校園風(fēng)景線
校園風(fēng)景線1
走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象。中央大道兩旁綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥。樟樹(shù)就像守衛(wèi)家園的士兵。中央大道兩旁矗立著幾座教學(xué)樓。
不管天氣是冷是熱，他們總是堅(jiān)守崗位。他們?yōu)閷W(xué)生擋風(fēng)雨和烈日。他們的精神太感人了！它們已經(jīng)成為校園里的一道美麗風(fēng)景。
中央大道旁的教學(xué)樓像巨人一樣站在那里，看著學(xué)生們不斷成長(zhǎng)。這不是一個(gè)風(fēng)景區(qū)嗎？
放學(xué)后，食堂變得熱鬧起來(lái)，這更吸引了我。學(xué)生們排成整齊的隊(duì)伍來(lái)到食堂，按時(shí)吃飯，吃了一頓禮貌而漂亮的飯，然后按照規(guī)定把臉盆放在門(mén)口。一切似乎井然有序。這不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
教學(xué)樓旁邊有各種顏色的非常美麗的花。站在花叢中，聞著花香，仿佛置身于一個(gè)鮮花盛開(kāi)的世界。這就是校園的美麗景色。
在體育課上，一些人跑步，一些人跳躍，一些人玩運(yùn)動(dòng)器材，另一些人打籃球。玩了一會(huì)兒之后，隨著一聲尖叫，大家都停了下來(lái)。最初，一個(gè)男孩跑了，摔倒了。學(xué)生們跑過(guò)去，一些人關(guān)切地打招呼，一些人拿一張紙蓋住男孩的破皮，一些人幫他到醫(yī)務(wù)室。多么純潔的友誼��！多動(dòng)人的畫(huà)面��！這已成為校園里令人感動(dòng)的一幕。
看看窗戶這么干凈。一幅畫(huà)出現(xiàn)在我面前。學(xué)生們正在仔細(xì)地擦窗戶。
校園景色多彩生動(dòng)�？�，校園的景色多美��！
校園風(fēng)景線2
我們校園里有花草樹(shù)木。這些植物種植在走廊的兩側(cè)。
下課后，一年級(jí)的小兄弟姐妹們都來(lái)到花壇前，看到了綠色地毯般的草地和五顏六色的花朵。他說(shuō)，他們會(huì)說(shuō)：“我不知道；這些花真漂亮，包括紅色、白色、粉色和紫色。這些花有一點(diǎn)淡淡的香味rdquo
在課堂上，美術(shù)老師和理科老師也帶我們?nèi)チ嘶▔�。美術(shù)老師讓我們把花草變成繪畫(huà)的對(duì)立面，科學(xué)老師讓我們把花草變成觀察的對(duì)立面。讓我們用鮮花和植物做朋友。
春天來(lái)了。草的根是深綠色的。草尖在陽(yáng)光下像金屬一樣閃閃發(fā)光。一切都恢復(fù)了，花兒又開(kāi)了，花香四溢，給人一種不好的感覺(jué)。叔叔也穿上了他的新衣服。他看上去嬌嫩、翠綠、高大。
在我們校園的草地上，有一條石路。它既不長(zhǎng)也不寬。一條路只能容納10人以上。這真是一條石路。我走過(guò)去，走上前去，好像我已經(jīng)登上了船。這條路很滑。如果我不小心，我會(huì)摔倒的。
我們的校園真漂亮。如果你不相信，我們校園永遠(yuǎn)歡迎你。怎么樣？我們的校園很漂亮！
校園風(fēng)景線3
一些學(xué)生喜歡校園，因?yàn)樗浅Ｃ利惡透蓛�。有些學(xué)生喜歡校園是因?yàn)樗錆M了歡樂(lè)，而我喜歡校園是因?yàn)樾@里的四季充滿了活力。
春天，校園里的一切都恢復(fù)了。墻角下的草地靜靜地探出身子看學(xué)生們玩耍。柳樹(shù)姐姐也染了綠色的頭發(fā)，喜歡打扮的桃子姐姐也給了她一個(gè)粉紅色的發(fā)夾。校園充滿活力。
“蟬”和“蟬”；隨著蟬鳴，夏老師悄悄地來(lái)到了校園。校園中間有幾棵枝葉繁茂的槐樹(shù)。他們好像拿著幾把綠色天鵝絨雨傘給學(xué)生們，讓他們免受烈日的傷害。一些學(xué)生在樹(shù)蔭下乘涼，一些人津津有味地講故事，另一些人做游戲，快樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)上蕩漾了很長(zhǎng)時(shí)間。
一枝菊花開(kāi)了，好像笑臉在綻放。哦，那是秋天！乍一看，到處都是金色的。秋風(fēng)吹拂，樹(shù)葉飄落，像蝴蝶翩翩起舞。在我們心中，秋天最有特色的游戲是“斗寶根”。看他們是多么幸福��！
轉(zhuǎn)眼間，冬天又來(lái)了。下雪了。整個(gè)校園變成了一個(gè)粉墨玉的世界，讓人感到精神振奮。當(dāng)他們?cè)缟蟻?lái)到校園時(shí)，許多學(xué)生很早就來(lái)到了學(xué)校。他們正在掃雪。到處都是和諧的景象helliphellip
我喜歡校園的四季，因?yàn)榇骸⑾�、秋、冬的每一個(gè)季節(jié)，都給人一種充滿活力的景象，讓人感覺(jué)更加精力充沛，充滿無(wú)限的力量與活力與活力。
校園風(fēng)景線4
我們官田中心小學(xué)的'風(fēng)景非常美麗，有五顏六色的花壇和嶄新的操場(chǎng)。最吸引我的是那棵高大的榕樹(shù)。
當(dāng)你輕快地走到內(nèi)部操場(chǎng)時(shí)，你可以看到茂盛的榕樹(shù)，它就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵日夜守護(hù)著我們的校園�？�，它多結(jié)實(shí)啊！樹(shù)枝很粗，三個(gè)學(xué)生可以手拉手把它們圍起來(lái)。
春天，榕樹(shù)穿上新衣服，吐出嫩枝，顯示出活力。春天的使者；鳥(niǎo)兒們也來(lái)參加這項(xiàng)活動(dòng)。他們是多么快樂(lè)，嘰嘰喳喳地叫著，給朋友們打電話，請(qǐng)他們?cè)谀抢锇差D下來(lái)。它似乎也在唱春天的贊美詩(shī)。這棵樹(shù)是他們安頓下來(lái)的好地方，已經(jīng)成為校園里一道美麗的風(fēng)景。
夏天，榕樹(shù)是最繁榮的時(shí)期。它似乎向我們展示了它所有的活力。在體育課上，學(xué)生們?cè)诹胰障伦分鹜嫠�。�?dāng)他們累了，他們躲在大榕樹(shù)下休息，更不用說(shuō)它有多酷了！
秋天，秋姑娘有一個(gè)小小的金手指，大榕樹(shù)變成了金色的衣服。樹(shù)葉變黃，變得更頑皮。他們經(jīng)常給值班的學(xué)生制造麻煩。樹(shù)葉像自由的蝴蝶翩翩起舞。值班的學(xué)生們束手無(wú)策。剛清理過(guò)的地面，過(guò)了一會(huì)兒，就像鋪在地上的金子一樣！
冬天，董大哥吹著冷風(fēng)，學(xué)生們被迫走進(jìn)教室，但操場(chǎng)上的榕樹(shù)依然矗立著，為學(xué)生擋著冷風(fēng)，讓學(xué)生們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這是我們的官田中心小學(xué)！關(guān)天中心小學(xué)有很多美麗的地方。我希望你有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察它們！
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