梧桐樹(shù)的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的梧桐樹(shù)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

梧桐樹(shù)的作文 篇1

　　我的學(xué)校是東海中心小學(xué)，我喜歡校園的一角——梧桐樹(shù)。

　　春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽，葉子嫩綠，所有葉子聚集一起，顯得枝繁葉茂，像是少女的頭發(fā)一樣秀美。

　　夏天，我們一下課就去操場(chǎng)玩，如果累了或熱了，都會(huì)到榕樹(shù)下坐坐，夏天的榕樹(shù)像是一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了，有的同學(xué)遲遲沒(méi)有回家，還要玩，這時(shí)，他們就會(huì)先把書(shū)包放在梧桐樹(shù)下面的臺(tái)階上，像是讓榕樹(shù)幫忙看管似的，大概這樣就可以放心地去玩了。

　　秋天，萬(wàn)物凋零，百草枯黃。校園里的梧桐樹(shù)似乎也難逃其劫，她的葉子變黃了，一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，如同金色的花兒，又像仙女從天上撒下金黃色的`碎片，還像許多許多的黃色蝴蝶飛到樹(shù)下。

　　下課或放學(xué)時(shí)，同學(xué)們會(huì)像撿貝殼一樣，把地上的葉子一片片撿起來(lái)，然后把莖折成幾小段，做成一個(gè)蟲(chóng)子，做成一只只小小的竹節(jié)蟲(chóng)子。

　　冬天，校園里梧桐樹(shù)一下子變的老態(tài)龍鐘了，枝頭光禿禿的，像一個(gè)掃把，又像一個(gè)掉了頭發(fā)老人。

　　�。∥蚁矚g我的校園，更愛(ài)校園的一角——梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)的作文 篇2

　　奶奶家門(mén)前有幾棵梧桐樹(shù)。

　　每當(dāng)夏天來(lái)臨，梧桐先是開(kāi)出幾朵梧桐花，然后梧桐花越來(lái)越多，最后 擠滿 枝丫，連葉子都看不見(jiàn)了。梧桐花散發(fā)出陣陣香味，好像方圓幾百里都能聞到。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，幾朵梧桐花落下來(lái)，像天女散花，讓人心曠神怡。

　　梧桐花像百合，花瓣上透出紫色，蕊是黃色，掛在樹(shù)上格外顯眼。

　　每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐掉下第一片葉子，我便想起了夏天，耳邊好像響起了沙沙聲，鼻子似乎聞到了梧桐花的香味……好美的梧桐花！

梧桐樹(shù)的作文 篇3

　　在道路旁，挺立著一棵棵茂盛的梧桐樹(shù)。他一年四季變化多端，很有特點(diǎn)。

　　春雨綿綿，一棵棵光禿禿的梧桐樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。只見(jiàn)他們擠在一塊，擺著一個(gè)個(gè)如同花朵的造型，很有意思。陽(yáng)光普照著大地，嫩芽伸了個(gè)懶腰，在微風(fēng)的吹拂下，向大家點(diǎn)頭，招手，告訴人們春的來(lái)臨。芽是毛絨絨的，但又有點(diǎn)扎手。要知道，這可是他們?yōu)榱朔乐贡粍e人傷害到而披上的防護(hù)服，可見(jiàn)它們?yōu)槌晒﹂L(zhǎng)成綠葉做了許多準(zhǔn)備。

　　火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，而梧桐樹(shù)也有了新的變化。嫩芽越長(zhǎng)越大，成功晉升為了葉。它們已有手掌般大了，一片片挨在一起，層層疊疊，幾乎沒(méi)有一絲縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像是一把把大綠傘，為我們遮住了炎炎的夏日。許多人們都喜歡在樹(shù)底下乘涼，或是在樹(shù)下散步，就連警察也總是在樹(shù)蔭下靠著樹(shù)干休息。在夏風(fēng)的幫助下，樹(shù)葉“沙沙”作響，奏起了獨(dú)屬夏天的交響曲。

　　秋姑娘帶著畫(huà)筆走了過(guò)來(lái)，給梧桐樹(shù)添上了燦爛的金黃色。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，梧桐搖搖擺擺的脫離了樹(shù)媽媽的懷抱，落到車(chē)上，落到河中，落到路上……

　　秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間梧桐樹(shù)就變的光禿禿的。在北風(fēng)中，梧桐樹(shù)如一位老人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，幸好雪阿姨早有準(zhǔn)備，給梧桐樹(shù)披上了一件件厚厚的棉衣。

　　梧桐樹(shù)的四季各有特點(diǎn)，我愛(ài)梧桐樹(shù)！

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