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學(xué)的本領(lǐng)作文

時(shí)間:2022-08-05 11:30:03 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)的本領(lǐng)作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)的本領(lǐng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)的本領(lǐng)作文五篇

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇1

  你知道嗎?我可厲害呢?

  我今年滿12歲,個(gè)子高高的,瘦瘦的,非常好動(dòng),好玩。但是我最爭強(qiáng)好勝。

  那是有一次。我看見步行街有一個(gè)小孩子,個(gè)頭比我小,但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看見了眼睛變成了紅色。我那起滑板開始練習(xí)。我那時(shí)候才能剛剛穩(wěn)當(dāng)?shù)幕。那兒我見他能夠跳起來再站穩(wěn)在滑板上,他還可以把滑板翹起來又放下繼續(xù)滑動(dòng)我好羨慕他呀!

  我馬上躲到旁邊向他學(xué),我剛一跳,覺得就要摔倒了。果然滑板飛了我摔倒在地面我馬上爬起拍拍灰,看了看四方有沒有人。四方還好沒人,我又繼續(xù)滑了起來。

  我又滑得人都走了,我又開始學(xué)另外一招,把滑板翹起來,我剛一翹;鍙奈业念^部飛過,我的肩膀被摔得陣陣發(fā)痛。我很想再繼續(xù),但頑皮的.腿已不在聽從我的使喚。這時(shí)來了一個(gè)大哥哥,看我摔在地上滑板翻著明白了一切。嘲笑著說“:還有不會玩弄滑板的人,不會就別玩嗎?”他馬上從身后拿出一個(gè)滑板來沖了出去,帶著滑板跳過階梯繼續(xù)滑,向我望了一眼,好像在向我威。我從他這明白了一些方法。我忍受著痛,爬起繼續(xù)滑,我爬起繼續(xù)滑,我把前腿放在滑板放在滑板最前面,后腿放在滑板的后面的中間,然后把后腿向上一抬,滑板馬上被我翹了起來。我然后把后腿向下一壓回到了原來的摸樣。我又繼續(xù)滑了起來開始練習(xí)跳起了,我把雙腿放在中間跳起一點(diǎn)點(diǎn)下去時(shí)我終于站穩(wěn)了。因?yàn)槲姨吲d了沒發(fā)現(xiàn)地下一個(gè)洞,輪子陷進(jìn)去了我飛了出去。

  我雖然摔倒了很多次但我也直了;逶谖业哪_下能翹,我能跳,能被我靈活的運(yùn)用。我一想起高興的大叫起來。

  看,這就是我,最厲害的我。

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇2

  一天,我正在家里看書,突然聽見洗衣室里發(fā)出了“唰唰”的聲音,我趕緊跑過來,原來是媽媽在洗衣服,我突然想起來洗衣服也是在學(xué)習(xí),就請媽媽教我怎樣洗衣服。可是媽媽怎么也不教,最后在我的苦苦哀求下她終于答應(yīng)了我。

  洗衣室里萬事俱備,就只欠媽媽這一東風(fēng)了。

  媽媽和藹可親地說“洗衣服的.第一步是把衣服放入清水中,然后搓揉!闭f完便示范了一遍,我模仿著她的動(dòng)作,也有模有樣地開始洗衣服。盆子里的一件件衣服像一條條小魚,在水中歡快游動(dòng),時(shí)不時(shí)吐出像珍珠一樣可愛的泡泡,真是有趣極了。用清水透過幾遍后,一件件衣服已經(jīng)不再是開始時(shí)的臟兮兮的樣子,似乎又如新的一樣漂亮。媽媽說“下一步就是晾干。”我舉起衣架,鄭重地把衣服掛上去,看它們迎著風(fēng)像小旗一樣飄動(dòng)著,仿佛對我說“謝謝你把我們洗得干干凈凈!”我的心里比吃了蜜還甜。

  大家肯定還不知道我的名字吧?我就是那個(gè)“宇宙暢通”的劉通宇啦!

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇3

  媽媽說我是家中的小公主,都11歲了連梳頭還不會,我卻覺得沒什么。

  星期六,我起來一照鏡子,!頭發(fā)亂亂的,我想:我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準(zhǔn)備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順,又扎兩個(gè)小辮,我在嘴上嘀咕:“扎個(gè)小辮有什么難的。”可我費(fèi)了半天勁,胳膊都酸了,才把兩個(gè)看上去簡單的小辮梳好。我忙照鏡子,嚇了我一跳,鏡子里的人完全像一個(gè)小巫婆。小辮一個(gè)高一個(gè)低,而且分明還有幾縷頭發(fā)沒梳上。我有些灰心了,可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信,這次我認(rèn)真地梳,并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時(shí)候頭上,頭發(fā)倒是都梳上去了,可是又拱出了大包。我又振作精神,再梳一便,雖然時(shí)間花的長一些,但這一次扎的.小辮和媽媽梳的沒什么兩樣啦!

  我對著鏡子里的小姑娘,高興的舞起來,那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學(xué)會扎小辮了!

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇4

  在自然界里,在地球上,在海洋里,每一種生物、動(dòng)物,當(dāng)然也包括人類,都要學(xué)會各自該學(xué)會的本領(lǐng),才能得以生存。那他(它)們,該要學(xué)會什么樣的本領(lǐng)呢?當(dāng)然是要學(xué)會生存的技巧啦!

  大家應(yīng)該聽到過無數(shù)次了,但并不真正理解“本領(lǐng)”一詞的意思吧,“本領(lǐng)”指人、動(dòng)物的技能,能力,常指需要經(jīng)過特別學(xué)習(xí)才能掌握的、較高、較難的或比較復(fù)雜的技能。

  學(xué)本領(lǐng),那我們要學(xué)會寫什么本領(lǐng)呢?我們要學(xué)的本領(lǐng)很多,例如:幼鷹應(yīng)該要學(xué)會如何飛翔,如果它不去學(xué),那么當(dāng)它被母親從山崖上把它推下去的時(shí)候,它沒有求生的欲望,那豈不粉身碎骨,當(dāng)然鷹媽媽也不是狠心,這是為了讓幼鷹在以后能夠更好的`生存,這就是一種迫使學(xué)會本領(lǐng)的方法;小雞,如果不學(xué)會如何捕捉蟲子及其他食物的話,那是不是要等死了,父母不可能永遠(yuǎn)都照顧你,為你著想一輩子,總有一天他們也會老去......

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇5

  一天,天氣晴朗,太陽公公早早的起了床。雞媽媽對小雞們說:“孩子們,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)了。”于是,雞媽媽帶著小雞們來到了野外草地上。

  雞媽媽說:“我?guī)銈儊硪巴猓褪且棠銈冏较x子的。”說著,雞媽媽就教給了小雞們捉蟲子的方法。

  小雞們按照媽媽的辦法去做,可是一條蟲子都沒找到,雞媽媽卻找到了許多蟲子。小雞們著急的問媽媽:“我們怎么找不到蟲子呀?”雞媽媽說:“蟲子都躲在草叢里呢!

  小雞們又按照媽媽的要求去找,它們很有耐心的用爪子扒開草叢,仔細(xì)的尋找。果然,它們找到了一條又一條的蟲子,津津有味的吃了起來。

  天都快黑了,它們還在捉蟲子。突然,一只老鷹飛了過來。雞媽媽趕緊讓小雞們躲到翅膀底下,一邊對老鷹說:“你要是敢下來,我就啄你。”老鷹在空中盤旋了一會兒,乖乖的'飛走了。

  小雞們的收獲真不少,不僅學(xué)會了尋找食物,還學(xué)會了勇敢。它們高高興興的回到家,把這件事告訴了爸爸,爸爸稱贊說:“孩子們真是長大了!”

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