學(xué)本領(lǐng)作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
一天，森林里的獅子國王氣勢洶洶地說：“下個月舉行一場比賽，比比誰的本領(lǐng)強(qiáng)�！痹捯魟偮洌蠹壹娂娦袆悠饋�。
小猴聽了，看見小兔老師的作文寫得那么好，決定也要學(xué)作文，要成為森林里的作文大師。他坐到位子上，小兔把寫作文的重點一句一句地講給小猴聽，小猴把句子記錄了下來。開始寫作文，小猴寫了一段話，手就酸了。
這時，窗邊傳來一首動聽的歌曲，小猴聽得入迷。他想，寫作這么累，學(xué)音樂能放出美妙的樂曲，多好��！結(jié)果，他放下筆跑去學(xué)吹喇叭了。小猴抬起喇叭使勁吹，吹出來的'卻都是雜音，而喜鵲吹出來的音樂能使人陶醉。小猴不甘心回到家里，練了又練，吵得別人耳朵可能都要聾了。他的好朋友小熊說：“你還是趁早放棄吧，難聽死了，你學(xué)下去比賽反正也會輸?shù)�。”小猴聽了很生氣，把喇叭狠狠地扔到了地上�?/p>
緊接著，小猴看到小羊跑得很快，想：跑這么輕松，簡單，我肯定跑得比山羊快。誰知道小猴只跑了半圈就氣喘吁吁了，小羊因為每天都跑，所以很輕松。小猴汗流浹背，他看小羊跑完了，過了好一會兒，他才終于跑到了，躺在地上，直喊累。
這樣下去，他一個也學(xué)不好，一個月過去了。比完賽，小兔有金牌，喜鵲有金牌，小羊也有金牌，而小猴卻一無所獲。他們欣喜若狂，小猴卻垂頭喪氣、愁眉苦臉。
小猴這才明白過來，做事不能半途而廢，要堅持到底，才能勝利。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
一天，小山雀對媽媽說：“媽媽，媽媽，我長大了，我要去學(xué)習(xí)本領(lǐng)。”山雀媽媽說：“你想學(xué)習(xí)什么樣的本領(lǐng)啊？”“我也不知道，嗯，反正是非常棒的本領(lǐng)�！毙∩饺赴杨^扭向一邊，撅著嘴說。山雀媽媽說：“其實呀，……”還沒等媽媽的話說完，小山雀就飛走了，去找?guī)煾祵W(xué)本領(lǐng)去了。
小山雀看見松鼠在樹上串來串去，就對松鼠說：“松鼠大哥，你教我爬樹吧！”松鼠說：“沒用沒用，你又不摘松果，再說你也沒有銳利的爪子呀！還是去學(xué)點別的吧！”
小山雀看見大雁飛得又高又快，就對大雁說：“大雁阿姨，您教我飛行吧！”大雁說：“沒用沒用，你又不用南北遷徙，再說你也沒有我這么大的.翅膀呀！還是去學(xué)點別的吧！”
小山雀看見鴨子在游泳，就對鴨子說：“鴨子大嬸，您教我游泳吧！”鴨子說：“沒用沒用，你又不用捉魚，再說你的腳上也沒有蹼呀！還是去學(xué)點別的吧！”
小山雀非常失望，垂頭喪氣地回到媽媽身邊，眼淚直往下掉，委屈地說：“媽媽，他們都不教我本領(lǐng)，還說沒用沒用！”嗚……他把剛才的經(jīng)過向媽媽訴說了一番。山雀媽媽摸著他的頭說：“乖孩子，你真的長大了，知道學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。松鼠大哥、大雁阿姨、鴨子大嬸的本領(lǐng)都很有用，只是對你沒有多大用處。學(xué)本領(lǐng)要對自己有用，要發(fā)揚(yáng)自己的長處�！毙∩秸f：“那我學(xué)什么呢？”山雀媽媽說：“其實呀，我們有尖尖的嘴巴，長處就是捉蟲子，保護(hù)森林，人們都叫我們‘森林小衛(wèi)士’呢！媽媽教你捉蟲子好嗎？”小山雀終于明白了，認(rèn)真地跟著媽媽學(xué)習(xí)捉蟲子的本領(lǐng)，也成了一名優(yōu)秀的“森林小衛(wèi)士”。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
在一個茂密的森林里，住著一群活潑可愛的小動物。有一天，獅子國王用自己那嘹亮的嗓音大聲地說：“我們森林要舉行第10屆素質(zhì)考核比賽，請大家做好準(zhǔn)備�！�
小猴想：我也想?yún)⒓颖荣悾墒俏覜]有一技之長，怎么辦呢？有了，我可以現(xiàn)在學(xué)呀！
想著，小猴就帶上鉛筆、橡皮、還有書本，去聰明兔家學(xué)寫作文。小猴來到聰明兔的家門口，敲了敲門，問：“聰明兔，您在家嗎？您可不可以教我寫作文呀？”聰明兔推開門，摸了摸胡子，說：“好吧，不過你可要有耐心。”聰明兔先教小猴認(rèn)識標(biāo)點符號，接著，聰明兔又讓小猴看一些有趣的書，然后再讓小猴寫作文。剛開始小猴的.興趣特別高，寫得也不錯，可是后來越來越難寫，終于它忍不住了，說：“我費了九牛二虎之力才寫了這么多，不干了！不干了！”
當(dāng)天夜里，小猴躺在床上想：今天學(xué)習(xí)作文失敗了，明天應(yīng)該學(xué)什么呢？我知道了，明天就向喜鵲姐姐學(xué)音樂吧！第二天，小猴起了個大早，它去超市里買了個大喇叭，準(zhǔn)備讓烏鴉姐姐教它怎么吹喇叭。小猴找到了烏鴉姐姐，問：“烏鴉姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”烏鴉姐姐見小猴這么好學(xué)，就決定教小猴吹喇叭。烏鴉姐姐先吹了一首動聽的《月光曲》可是還沒吹到一半，著急的小猴就立刻放開嗓音，大聲地吹起喇叭。烏鴉姐姐邊捂著耳朵，邊對小猴喊：“別吹了！別吹了！吹得我都要給吵聾了！”小猴馬上停止了�？墒遣坏桨敕昼�，小猴嚷道：“不學(xué)了！不學(xué)了！這音符太難學(xué)了，喇叭還不知道怎么吹�！睘貘f姐姐沒辦法 ，就讓小猴回去了。
小猴一邊走在回家的路上，一邊焦急地想著：寫作和音樂都太難學(xué)了，比賽時間就要到了，這該怎么辦呢？想著想著，忽然感覺有一陣風(fēng)從身邊呼呼地吹過，小猴仔細(xì)一看，哦，原來是小猴最好的朋友小鹿在練習(xí)跑步呀！小猴一拍腦袋，說：“對了，我可以請教小鹿呀！跑步只要動動腳就行了，肯定很簡單。”說著，小猴就用最親切的聲音對小鹿說：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“好吧，不過，你要跟著我跑的，知道了嗎？”可是沒跑幾圈，小猴就累得上氣不接下氣，它氣喘吁吁地說：“怎么跑步也這么累呀！雖然跑步只要動動腳，但是也太消耗體力了，不如不跑呢！”說完，回家睡覺去了。
比賽那天，獅子國王親自來當(dāng)評委。聰明兔的作文在比賽中獲得一等獎，它那優(yōu)美的作文令人陶醉；鴉姐姐在音樂比賽中也得了一等獎，它吹的喇叭可好聽了；不用說，小鹿也在跑步比賽中得了一等獎，大家都夸小鹿跑得比豹子還快。就只有小猴，傻呆呆地站在旁邊，看著它他領(lǐng)獎，小猴心里后悔極了。
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