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五年級(jí)的作文

五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-08-07 09:03:08 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文6篇

五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1

  新學(xué)期開(kāi)始了,這回,我參加了種植巴西蘑菇小組。本來(lái)以為會(huì)很好玩的,嗨!誰(shuí)知道,這是又粗又臟又臭的活。不過(guò),能看到巴西蘑菇健康地長(zhǎng)大,我做這些事也值了。

  星期二的整個(gè)下午,我們都在做消毒稻草的準(zhǔn)備工作。

  我們先把放了過(guò)磷酸鈣曬了幾天太陽(yáng)的稻草給用手全部抓進(jìn)袋子里。

  放了過(guò)磷酸鈣曬了幾天太陽(yáng)的稻草格外的熱,足足有七十度呢!打開(kāi)包在稻草外的塑料薄膜,頓時(shí),一縷白煙撲面而來(lái),白煙中還雜有絲絲惡臭,令人聞了就想吐,即使戴上口罩,還是臭味難擋。我們這些寵壞的小公主小皇帝,聞到了臭味,立馬捂著了鼻子,躲到了后面。只見(jiàn)幾位老師還在堅(jiān)守陣地。我們看了看老師,又互相看了看,心想:臭就臭吧!只要能培植出巴西蘑菇,這點(diǎn)臭我就忍了。有一句話(huà)說(shuō)得好啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便成功。想著,我們走了過(guò)去。接著,我們戴上了手套,抓起又臭又燙的稻草不斷的放進(jìn)袋子中。我們戴著口罩不到兩分鐘,嘴巴旁、鼻子上全部出滿(mǎn)了汗。我想:戴著口罩也是臭,不戴也是臭,還不如涼快點(diǎn)呢!正想著,我痛快地把口罩脫了下來(lái)。

  我們擋著臭味,吃力地把稻草裝滿(mǎn)袋子。然后封口,放入大鐵鍋中消毒。今天的事就算完成了。嗨!這可真不易啊!

  這只是種植巴西蘑菇的過(guò)程中的一小部分而已。

  種植巴西蘑菇的全部過(guò)程中,我一直靠著心中的一句話(huà),才不怕苦、不怕臟、不怕臭,努力干好所有的事。這句話(huà)就是:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事,怎能見(jiàn)小巴西蘑菇。

五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2

  勞動(dòng)節(jié)過(guò)后,我們小記者去了泉塘的一個(gè)茶廠(chǎng),參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  到了那里,我們一下車(chē),一陣茶香,隨著微風(fēng),迎面撲來(lái),我慢慢的走,這種在茶香中漫步的感覺(jué)真好。

  當(dāng)然這時(shí),霸占我的眼睛的全是綠,大樹(shù)是綠的,灌木是綠的,茶樹(shù)也是綠的,這種在綠色里眺望的感覺(jué)真好。

  聽(tīng)了流程,聽(tīng)了如何采摘后,我和黃晨逸拿了一個(gè)簍子,去往了一排排的茶叢中,用鼻子輕輕的聞一聞,每一片茶葉都散發(fā)著清香,我,抵抗不住茶香的誘惑,開(kāi)始用茶廠(chǎng)叔叔說(shuō)的方法,“一芽一葉”的'采了起來(lái)。

  在溫和的陽(yáng)光下,茶葉發(fā)出了耀眼的光芒,我摘一根把它放入簍中,又摘一根,放入簍中,無(wú)限的重復(fù)者,可又覺(jué)得太慢,于是我偷偷的望了望別人,我發(fā)現(xiàn)他們事先全部摘在手里,然后再把它們一起放入簍中。于是我也學(xué)著他們的樣子,采摘了起來(lái),一把又一把的放入簍中,不一會(huì)兒,簍底就被茶葉鋪蓋滿(mǎn)了,看著“戰(zhàn)利品”,心里美的像綻開(kāi)的花一樣,靠自己勞動(dòng)賺來(lái)收獲的感覺(jué)真好。

  當(dāng)一切正愉快的進(jìn)行時(shí),發(fā)生了一個(gè)“搶茶”的小插曲,某班的同學(xué)趁我們不注意時(shí)將我們的茶葉搶去了一點(diǎn),我們也不甘示弱,也回?fù)屃艘恍,就這樣你一把我一把的搶來(lái)?yè)屓,但因(yàn)椤皵橙恕碧苹是把我們的茶葉搶去了多一點(diǎn),雖然被搶去了一些茶葉,有些不開(kāi)心,但我還是覺(jué)得和同學(xué)們一起打鬧嬉戲的這種感覺(jué)真好。

  茶葉采得差不多了,我們就集合去制作了,先是殺青,然后揉捻,一開(kāi)始我以為揉茶是和揉面團(tuán)一樣,便開(kāi)始?jí)阂幌,搓一下又揉幾圈的,后?lái)造茶師傅說(shuō),要按順時(shí)針?lè)较颍饩鶆,慢慢的揉捻,我?tīng)了便有模有樣的開(kāi)始揉捻起來(lái),在陽(yáng)光的沐浴下,這種給茶葉”按摩”的感覺(jué)真好。

  接下來(lái)就是要給茶葉焙干了,焙干是要一定時(shí)間的,只能上車(chē),回到學(xué)校等待,這種期待“成果”的到來(lái)的感覺(jué)也真好!

  這種在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!

五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3

  上周,我們五年級(jí)全體同學(xué)去實(shí)踐基地參加了為期一周的實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)到了與同學(xué)、老師們朝夕相處的生活。

  第一天我們上了一節(jié)多米諾骨牌課。起先,老師讓我們擺出三個(gè)簡(jiǎn)單的圖形,分別是“1”字形,三角形,和“U”形。這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的圖形拼起來(lái)卻不是那么容易。每次總是一不小心就被手指或者衣服碰倒,眼看著離成功僅一步之遙卻不得不重頭再來(lái),真是讓人又氣又急。就在好多次的失敗后,終于我費(fèi)了九牛二虎之力拼好了。然后,老師讓我們以小組合作,設(shè)計(jì)一個(gè)更大的多米諾,最后要進(jìn)行評(píng)比。我們組的幾位同學(xué)分工合作,自己盡力做好的自己的部分,我們聚精會(huì)神絲毫不敢有所差錯(cuò),因?yàn)樵绞峭笠徊恍⌒牡氖д`就會(huì)導(dǎo)致前功盡棄。最終,我們小組完成了,并且獲得了第一名。這節(jié)課給我很大的啟示:做事要認(rèn)真仔細(xì)、要有耐心不怕失敗,還有團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。

  我印象最深的一節(jié)課就是動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)課,那節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太棒了!我平時(shí)喜歡看動(dòng)漫,卻不知道那些生動(dòng)的動(dòng)漫人物是怎么制作出來(lái)的。這節(jié)課不但有了些了解,老師還讓我們親自發(fā)揮想象力動(dòng)手制作。于是,我便與劉喬木一起,完成了一只屬于我們的漂亮小豬。這節(jié)課我的收獲也不小。

  我們還上了許多新奇又有趣的課,如:創(chuàng)意思維、布藝、3D打印等等,我就不一一介紹了。通過(guò)這周的實(shí)踐活動(dòng),我不僅學(xué)到了許多平時(shí)接觸不到的知識(shí)和技能,更是增進(jìn)了和老師同學(xué)們的感情。我懂得了分享的快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的意義,知道了不怕失敗堅(jiān)持到底就會(huì)獲得成功的道理。當(dāng)然,在這次實(shí)踐活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了自己在生活自理能力方面的不足,我暗下決心,從今后一定要自己的事情自己做!

五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4

  從我剛邁入校門(mén)的時(shí)候到現(xiàn)在的我,已經(jīng)參加過(guò)了許許多多的課外實(shí)踐活動(dòng)了,多的像天上的星星,可有一個(gè)像北斗七星的星星一直閃閃發(fā)光,讓我念念不忘。

  烘焙——我們今天的課外實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)我們聽(tīng)到了這個(gè)消息時(shí),全班就像炸開(kāi)了鍋,瞬間沸騰了起來(lái),有的說(shuō):“我呀,要做一個(gè)與眾不同的小餅干!庇械恼f(shuō):“小餅干!我最拿手了!”還有的說(shuō):“太好了!“

  到了烘焙的地方,房間里一股股濃郁的香味飄來(lái),惹的同學(xué)們只說(shuō):“好香啊!”來(lái)到了我們各自座位上時(shí),同學(xué)們立刻迫不及待的拿起材料看看,聞聞,有人說(shuō):“這黃油好香!和白巧克力的味道一樣!"

  開(kāi)始了,第一步揉黃油;剛開(kāi)始有人說(shuō)"啊!這黃油捏起來(lái)好惡心。"慢慢的同學(xué)們個(gè)個(gè)揉的興高采烈的,揉啊揉過(guò)了一會(huì)兒,黃油和糖已經(jīng)融為一體了,突然有人大叫一聲“哇!這好像我們夏天吃的雪糕!”第二步倒入面粉在揉,揉到把盆清理干凈了為止;同學(xué)們集體把面粉到入了料理盆里開(kāi)始揉了,沒(méi)一會(huì)兒我們就個(gè)個(gè)把盆清理干凈了。

  第三步,捏圖形,這個(gè)步驟就是發(fā)揮我們的想象力的時(shí)候,有的人正在冥思苦想做什么樣的的餅干,有的人想不出就干脆做了許多的大餅。

  好了可以烘焙了,同學(xué)們拿起烘盤(pán)就拿著去了烘焙箱里,不一會(huì)兒餅干就烘好了,同學(xué)們拿著自己的勞動(dòng)果實(shí)邊吃邊說(shuō):“下次我還要來(lái)!”

五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5

  學(xué)校組織了實(shí)踐活動(dòng),是在郵亭長(zhǎng)河。在那里,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)了許多在書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。在長(zhǎng)河實(shí)驗(yàn)基地里嘗到了酸、甜、苦、辣,雖然短暫,卻是我最難忘、最快樂(lè)的三天!

  去到煤礦后,我才體會(huì)到:那些煤礦工人叔叔們真辛苦。他們?cè)诰鹿ぷ魇敲爸kU(xiǎn)的——如果瓦絲暴炸,如果煤車(chē)失控,如果……你看叔叔們的衣服、臉和身上,雖然滿(mǎn)是灰塵,但卻寫(xiě)滿(mǎn)了他們不怕堅(jiān)難和困苦的品質(zhì),為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。叔叔們,你們?cè)谖倚闹惺巧袷サ,就如燃燒自己照亮別人的蠟燭,更像是為了別人粉碎自己的粉筆,你們這種舍己為人的品質(zhì)是最值得我們學(xué)習(xí)的!雖然在有的人眼中,你們是微不足道的,但在我心中,你們卻永遠(yuǎn)是最偉大的。我有一個(gè)愿望,一定要發(fā)明一種機(jī)器替代你們的勞動(dòng),至少可以減輕你們的辛勞和危險(xiǎn)!

  我們又來(lái)到了監(jiān)獄,看見(jiàn)監(jiān)獄全是鐵窗、鐵門(mén),犯人們失去了最寶貴的自由,看不見(jiàn)自己的親人,這種痛苦是我們無(wú)法想象的。我不禁要提醒自己,一定要做一個(gè)奉公守法的好公民。去登山時(shí),我們看到了幾位正在服刑的犯人,他們正在用他們的雙手,去洗刷自己內(nèi)心的污垢。見(jiàn)到我們,他們表現(xiàn)得無(wú)比興奮,他們渴望外面的世界,也渴望曾經(jīng)擁有的自由。但是,他們?cè)?jīng)在一念之間作出了損害別人的事,他們應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰。我還是要祝福他們,希望他們能盡快回到自己家人的身邊,與他們的親人們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活!讓他們的孩子也能享受到父愛(ài)和母愛(ài),讓他們的孩子們也能象我們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,健康成長(zhǎng)!

  ……

  實(shí)驗(yàn)基地的生活體驗(yàn)雖然短暫,卻給我留下了永身難忘的印象,讓我體會(huì)到了不同的生活,增長(zhǎng)了許多社會(huì)知識(shí),也會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)生活中起到重要的促進(jìn)作用,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6

  今天下午一點(diǎn)三十分,全校的小記者都聚集在階梯教室,這次的活動(dòng)分為兩個(gè)部分。

  第一部分,是劉老師給我們講解從年初到年尾的各種習(xí)俗。如春節(jié)是臘月初八開(kāi)始的;還有春節(jié)是從1994年9月27日才正式舉行的……在這45分鐘內(nèi),我豐富了知識(shí),陶冶了情操,更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  第二部分,是大家期待已久的包餃子活動(dòng)。我們排著隊(duì),在食堂外洗手。我們來(lái)到桌子前,只見(jiàn)食堂的桌面上有兩個(gè)鐵盤(pán)子,盤(pán)子里有兩個(gè)搟面杖、一些小面團(tuán)和許多面粉。我先來(lái)到桌子前看一個(gè)姐姐是怎樣包的。哇!這位大姐姐包的真的好好看呀!于是,我們就趕快跑回自己的桌子前,一心一意地?fù){起了餃子皮。程婷鈺弄的餃子皮是正方形的,而劉一帆弄得的簡(jiǎn)直是迷你版的小餃子皮!我們都往自己搟的餃子皮里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)地肉餡兒。餃子做好了,有的小巧玲瓏,有的狀如黑虎,有的鼓鼓囊囊,還有的干扁如紙。

  餃子很快就煮好了。哇!真好吃!

  光陰似箭,活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我明白許多道理,還親自嘗到了自己付出辛勞才收獲到的美食。

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