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實(shí)用的《掌聲》作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的《掌聲》作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《掌聲》作文500字 篇1
20xx年的里約奧運(yùn)會(huì)吸引了全世界人的目光，作為一名中國(guó)人，你可能會(huì)被“女排精神”所感動(dòng)，會(huì)為張夢(mèng)雪奪得首金而激動(dòng)，會(huì)被傅園慧的“表情包”所吸引。作為一名觀眾，你可能會(huì)被“菲魚(yú)”的成績(jī)震撼，為博爾特的速度贊嘆。但是，在不那么引人注意的體操場(chǎng)，還有那樣一個(gè)人。
她叫丘索﹒.維金娜，41歲的.她仍堅(jiān)持在比賽場(chǎng)，與跟她孩子差不多大的小花們競(jìng)爭(zhēng)。電視只轉(zhuǎn)播了她的跳馬，干練、優(yōu)美，好像沒(méi)有什么詞能代表我當(dāng)時(shí)的震撼�！捌粒⊥昝�！”解說(shuō)員在一旁大叫著，然而她的人生卻不是那么漂亮、完美。
二十多年前，她也曾是一朵小花，意氣風(fēng)發(fā)。她與一名摔跤運(yùn)動(dòng)員結(jié)了婚，并育有一子，正當(dāng)她準(zhǔn)備退役時(shí)，醫(yī)生告訴她，她的兒子患上了白血病，高額的醫(yī)藥費(fèi)擊垮了整個(gè)家庭，但維金納不愿放棄任何希望，她又重回了賽場(chǎng)。三十多歲的她與十幾歲的小花相比，明顯有些力不從心，為了獲得更高的報(bào)酬，她不惜放棄了自己的國(guó)籍，改為德國(guó)而戰(zhàn)。
她早已不是幾年前那朵有些瘦弱的小花了，為了兒子，她可以變成英雄，她的一句“你未痊愈，我怎敢老？”更是感動(dòng)了數(shù)萬(wàn)人，許多人紛紛為她捐款。終于，在各界幫助下，她兒子的病情有所好轉(zhuǎn)，如今只需每年定期檢查即可。在所有人都以為她要退役之時(shí)，在里約，她又回來(lái)了，代表著她自己的國(guó)家。這一次，她終于是為自己而戰(zhàn)斗。
她或許爭(zhēng)不過(guò)美國(guó)體操名將拜爾斯，但她卻爭(zhēng)得了全世界的掌聲。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員能有幾個(gè)四年，更何況是體操運(yùn)動(dòng)員，她的身體可能早就不適合體操了，但她一直奮斗在賽場(chǎng)上，誰(shuí)也不知道下一個(gè)四年她還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在賽場(chǎng)上。
41歲的她終于可以為自己而戰(zhàn)，為自己的國(guó)家而戰(zhàn)。平凡身軀下的她透著偉大！我，把掌聲獻(xiàn)給她。
《掌聲》作文500字 篇2
我之前是很膽怯的，但便是由于一件事，給了我巨大的震撼人心。
那一天，我一如既往地在家里訓(xùn)練朗讀，由于過(guò)幾天便是一個(gè)獨(dú)特的日子——十佳朗讀比賽�？删驮陔x評(píng)比也有二天的情況下，卻一拖再拖沒(méi)有尋找適合的背景音樂(lè)。我可急死了了，這下糟了，假如找不著得話，此次評(píng)比可就功虧一簣了！這讓原本膽怯的我更為躁動(dòng)不安。
可就在離評(píng)比還剩余一天的情況下，辦法總比問(wèn)題多，可算作要我找著了一個(gè)適合的配聲�！案屑げ槐M。”我拍著自身的胸口說(shuō)，“還行，沒(méi)有泡湯。”這要我原本躁動(dòng)不安的心倒添了一些自信心。我立刻跟隨歌曲合了幾次，發(fā)覺(jué)還挺不錯(cuò)，因此我也安下靜下心來(lái)。
在離評(píng)比還有一個(gè)鐘頭的.情況下，我心“砰砰”直跳，焦慮不安無(wú)比。害怕自身會(huì)落榜，終究有三十多個(gè)人卻僅有十個(gè)配額，也不易被選上。我越想越擔(dān)心，以致于原來(lái)記住的經(jīng)典臺(tái)詞都忘記了一大半。
評(píng)比開(kāi)始了，快輪到我后，我的心率得更為強(qiáng)大，真是便是一個(gè)超功率大的的電機(jī)！輪到我了，我故作鎮(zhèn)定地站在了臺(tái)，故作鎮(zhèn)定地剛開(kāi)始演說(shuō)，等演說(shuō)完畢一霎那，我猛然震撼人心了，觀眾席觀眾們熱烈的掌聲將我驚來(lái)到！這是我人生道路中第一次聽(tīng)見(jiàn)那么熱烈的掌聲。
詞語(yǔ)，一朵英勇的花就投身在我的心里。
《掌聲》作文500字 篇3
叮！叮！叮！上課鈴響起，如一聲聲霹靂似的，又像一雙雙隱形的手，迫使著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往教室里面跑。
忽然，從外面?zhèn)鱽?lái)一聲又一聲清脆而有力的腳步聲。
“老師來(lái)了！”不知是哪一個(gè)同學(xué)拉起了號(hào)角，只見(jiàn)老師依舊是那樣平靜地走進(jìn)教室里來(lái)。
“今天我們來(lái)上演講課�！崩蠋熡脟�(yán)肅的眼睛巡視著教室。
頓時(shí)間，我開(kāi)始顫抖起來(lái)。老師隨手拿起一支粉筆，在黑板上畫了畫，留下幾個(gè)大字，又轉(zhuǎn)身用似“無(wú)助”的眼神尋找著什么。當(dāng)老師點(diǎn)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)。我不知所措地望了望，隨即，教室里響起了一陣陣掌聲……
就這樣，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)、下臺(tái)了，我又看了看老師，當(dāng)老師的目光掃到我這里時(shí)，我像一只無(wú)頭烏龜，我這強(qiáng)烈不想上臺(tái)的沖動(dòng)，一下就引起了老師的注意。老師伸著頭，重重地喊著我的名字。
在炎熱的夏天里，我真好似在北極受著嚴(yán)寒——身體不停地發(fā)抖，但隨著掌聲，我好似又暖了一些。我緩緩走上臺(tái)去，始終帶著緊張和不安。我緊張到仿佛身上沒(méi)有知覺(jué)。
慢慢抬起頭。
“大家好！我今天演講的.主題是……”我的眼神緊盯著后面的黑板不放。說(shuō)到一半，突然有一面墻擋住了我的思路，也擋住了我的頭腦，我摸摸頭，想直接打破這面墻，但就是打不掉。突然，一陣掌聲響起，一下把那面墻推倒了，我立時(shí)鼓起勇氣，流利地說(shuō)完了。
同學(xué)們的掌聲將我心中的那面墻推倒了，更給予了我勇氣和信心。
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