小學(xué)班隊會小結(jié)尋找文明小衛(wèi)士
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，立即行動起來寫一份小結(jié)吧。那么如何把小結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)班隊會小結(jié)尋找文明小衛(wèi)士，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的行為習(xí)慣一直是學(xué)校對學(xué)生的基本要求，今天下午趁著第三節(jié)閱讀課全校范圍內(nèi)開展了“美麗校園我的家”主題隊會活動。
班隊會在活躍的氣氛中進(jìn)行，我們班級采取了老師主持，學(xué)生主導(dǎo)的方式進(jìn)行了這次班隊會。整堂班隊會按照兩個部分進(jìn)行，第一個部分是學(xué)生討論校園內(nèi)的十大不文明行為，第二部分是如何改正、懲戒這些不良行為。
第一部分在輕松活躍的氛圍下進(jìn)行，各小隊先進(jìn)行了討論和匯總，在討論環(huán)節(jié)真是寬松活躍，連平時不愛發(fā)言的馬翔都為小隊提出了合理化的建議，看著每個隊員的出謀劃策，我甚是欣慰，這樣的班隊會以后應(yīng)該多搞。到了展示的部分，只見各隊的代表一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，異常自信。經(jīng)過他們的激烈討論，最終確定了我們班所認(rèn)為的十大不文明行為應(yīng)該是：亂扔垃圾、大聲喧嘩、追逐打鬧、隨地吐痰、不守規(guī)則、做危險活動、說臟話、不愛護(hù)花草、亂涂亂畫、破壞公共財物。
第一部分好像并沒有難住他們，但是到了第二環(huán)節(jié)就更加考驗這些機(jī)靈鬼了。應(yīng)該是用這些方法去懲戒他們自己呢。等于搬著石頭往自己的腳上砸呢，看誰中招？
果然，他們的小腦袋瓜果然好使，雖然沒有有的沒有用到正經(jīng)的'地兒上，但整人的本領(lǐng)卻是一套一套的。當(dāng)講到第二條大聲喧嘩時平時就活躍無比的孔子昂就出了個餿主意：“誰說話就把他的嘴用膠帶粘著。”同學(xué)們聽了都被他逗笑了。我又讓全班安靜下來說：“申明一下，咱們提出的建議的主要目的是幫助那個違反紀(jì)律的同學(xué)改正而不是為了懲罰而懲罰。”這時候班級里頓時比之前安靜了，也許是他們是在想更合適的懲罰辦法。接著，就出現(xiàn)了驚喜。
比如第六條，做危險性的活動，楊鑫同學(xué)就不慌不忙地站起來說：“如果有人做危險性活動，就站在事件發(fā)生的位置站立二十分鐘，如果也有同學(xué)違反，就提醒對方�！边@樣的處罰的方式即到達(dá)了懲罰的效果，也可以去監(jiān)督一些有不良習(xí)慣的孩子。這樣起到了通過教育一人，影響到一群人的效果。還比如如果破壞花草樹木的話怎么懲治？李怡珠的回答是：“如果是踐踏草坪就維護(hù)草坪一周，如果摘花就罰捐獻(xiàn)一盆花�！边@樣就讓孩子能通過自身勞動去愛護(hù)花草，有時還能為學(xué)校增添景觀。
孩子們的潛力總是無限的，總會在某個時刻帶給你許多意想不到的驚喜。通過這次的班隊會，相信孩子們的心中一定對文明小衛(wèi)士這個詞語有了進(jìn)一步的認(rèn)識，相信他們的表現(xiàn)將會越來越好。
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