有關(guān)感受的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
學(xué)習(xí),是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力,這樣才能得到更多的知識(shí)。但也正是在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛力,發(fā)現(xiàn)一種不斷超越自己的快樂(lè)。
當(dāng)有一道難題被我們攻克的時(shí)候;當(dāng)考試取得好成績(jī)的時(shí)候,我們的心里會(huì)洋溢著一種無(wú)與倫比的幸福感。
剛剛升入初中的時(shí)候,很不適應(yīng)。但慢慢地,我越來(lái)越喜歡初中生活了。在這里,我們將領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情,欣賞世界各地的風(fēng)景……因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)地理。在這里,我們會(huì)明白生命為什么這么美,將看到細(xì)胞,因?yàn)槲覀儠?huì)學(xué)習(xí)生物學(xué)。在將來(lái),我們還要了解電的神奇,化學(xué)式的奧妙,因?yàn)槲覀冊(cè)诎四昙?jí)要學(xué)習(xí)物理,在九年級(jí)要學(xué)習(xí)化學(xué)。初中生活是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),在這里,許多奇妙的知識(shí)之門(mén)向我們敞開(kāi),我們可以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
初中生活是一生中的黃金時(shí)期,把握好這三年的學(xué)習(xí),對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
我們能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),是幸福的。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,在世界的另一方,在大山深處,有很多和我們同齡的孩子,他們沒(méi)有學(xué)上,他們也渴望上學(xué),渴望得到知識(shí),但條件不允許。他們只能每天放羊或游蕩。這些孩子,只要有個(gè)機(jī)會(huì),給他們一點(diǎn)陽(yáng)光,他們就燦爛;你只要讓他們上學(xué),給點(diǎn)兒雨露,他們就滋潤(rùn)。他們?nèi)绻形覀儸F(xiàn)在這么好的條件,一定會(huì)很優(yōu)秀。因?yàn)閾碛袑W(xué)習(xí)的權(quán)利是一件幸福的事情。
能夠在這么好的條件下學(xué)習(xí),是幸福的。如果放棄學(xué)習(xí)和擺脫學(xué)習(xí)困難,取得成功這兩個(gè)讓我選一個(gè)的話(huà),我一定會(huì)選擇挑戰(zhàn)困難,取得成功。因?yàn)槲覀兛梢詮膶W(xué)習(xí)中探究世界的奧妙,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),又會(huì)非常的快樂(lè)。
感受的作文 篇2
在這個(gè)世界,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體,幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命,并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。
很多人做事情都是百分百?lài)@自己想的,他們絲毫不顧及別人的感受。可,他們想過(guò)嗎?世界只是一個(gè)人的嗎?世界是共同的,他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣?
是的,無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
每個(gè)人都有自我的價(jià)值:他人幫助我們種植糧食;他人為我們治療疾。凰松覀凁B(yǎng)我們……難道不是嗎?難道我們能沒(méi)有他人的'幫助?
完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由,而是禁錮!
每個(gè)人都是夜空中的一顆星,互相照亮,但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí),即使你是最亮的那顆,天,也還是暗的。
感受的作文 篇3
在我心中,一直記著那棵樹(shù),從來(lái)不曾忘記。
那棵樹(shù)是我的益友,教會(huì)了我很多東西。
一次考試,我考砸了?粗嚲砩洗萄鄣募t叉,我心中很不是滋味。拿著試卷,我偷偷跑到田野里,一個(gè)人哭。哭累了,我開(kāi)始漫無(wú)目的地欣賞野外的景色。突然,一棵大樹(shù)闖入了我的眼簾,那是怎樣的一棵樹(shù)。河纺[的樹(shù)干黑乎乎的,上面沒(méi)有一根枝椏。走近一看,才發(fā)現(xiàn)是被火燒的?粗鴺(shù)下光禿禿的地面和樹(shù)上裂開(kāi)的黑色傷口,可以想象那是多么猛烈的一場(chǎng)大火,多么驚心動(dòng)魄的一次燃燒。心情不好的我,對(duì)著那被燒糊的丑陋樹(shù)干,狠狠踹了一腳。我原本以為這幾乎被燒焦了的樹(shù)干會(huì)在我的腳下應(yīng)聲而倒,可是一陣疼痛使我頗感意外——那樹(shù)竟紋絲不動(dòng),依然穩(wěn)穩(wěn)地挺立在那兒!我不得不對(duì)這樹(shù)重新審視。我彎下腰來(lái),伸長(zhǎng)脖子,仔細(xì)看著這個(gè)黑色的怪物。原來(lái),這棵樹(shù)只是枝椏被燒光了,樹(shù)干的一少半也已經(jīng)被大火摧殘得不成樣子。但是,它的中心仍然是鮮活的,而且,有的地方竟然已經(jīng)鼓出了嫩綠的新芽!看著那些充滿(mǎn)生機(jī)的嫩芽?jī)禾街X袋四處張望,似乎正在努力地伸展著自己的軀體,我不由地心中一震:這是多么頑強(qiáng)的生命啊。一場(chǎng)大火差點(diǎn)要了它的命,可是只要還有一口氣在,只要還有噴涌綠色的欲望,它就不會(huì)放棄,它就要努力地生長(zhǎng)!看著這黑黝黝的禿樹(shù),我陷入了沉思。我只是一次試沒(méi)考好而已,干嘛這么垂頭喪氣?還不如一棵樹(shù)呢!不行,我不能失去信心,我要加倍努力!
再一次的考試終于來(lái)臨,我平靜地坐在考場(chǎng)里,胸有成竹地奮筆疾書(shū)。終于,我又一次取得了優(yōu)異的成績(jī)。我再次去看那棵樹(shù),它已經(jīng)長(zhǎng)出了幾根樹(shù)枝,那生機(jī)勃勃的枝葉舒展開(kāi)來(lái),撐起了屬于它自己的一片天地!
這棵樹(shù)教會(huì)了我很多東西。以后,我會(huì)經(jīng)常來(lái)看它。
感受的作文 篇4
今天星期五,我們?cè)撈谥锌荚嚵恕?/p>
早上我起床后媽媽幫我準(zhǔn)備好考試用具。到學(xué)校后,我就開(kāi)始復(fù)習(xí)功課?荚嚨拟徛曧懥似饋(lái),我拿到卷紙后先仔細(xì)的看了一遍,然后就認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始做題。有幾道題我都不是太會(huì),我真后悔平時(shí)沒(méi)有用功,做完后老師不斷的提醒我們一定要認(rèn)真檢查,我剛開(kāi)始檢查考試的時(shí)間結(jié)束了,我只好把卷紙交給了老師。
我心里非常難過(guò),這次考的一定不好,于是我就暗暗下定決心,以后一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
感受的作文 篇5
當(dāng)?shù)谝豢|微濕的春風(fēng)掃過(guò)冬季,春天就即將來(lái)臨。在那陽(yáng)春三月的春光爛漫里,每一朵花都將如約自己的花期。
我總是覺(jué)得在三月里開(kāi)得最為盡興的非玉蘭花莫屬。這花,就像應(yīng)了那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”一般,就在人們還未發(fā)現(xiàn)時(shí),一夜間開(kāi)了滿(mǎn)枝頭都是。玉蘭花開(kāi)得總是極其肆意,酒盞大小的花骨朵兒,不多時(shí)便開(kāi)作了一朵層層疊疊的花兒。一朵花,就像是那荷塘里,過(guò)幾個(gè)月盛開(kāi)的粉蓮,小了些就安在枝葉間了似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,若是栽了一條街的玉蘭,那就是云蒸霧霞,緋紅的云朵滿(mǎn)天了。
而就是這樣美麗的花朵,在花期過(guò)去之后,也是到了落英繽紛的時(shí)節(jié)了。玉蘭開(kāi)得怒放,花落時(shí)也有著一場(chǎng)獨(dú)屬于她的精彩,那唯有親眼見(jiàn)過(guò)才能一感其中。
玉蘭花往往盛開(kāi)得極為徹底,等到一朵花的花瓣全部展開(kāi),那么它留下的日子也就不長(zhǎng)了。每次到花季的末時(shí),就算是春風(fēng)暖暖的吹過(guò),也會(huì)帶下一陣粉色的花雨,那是無(wú)數(shù)粉白相間的玉蘭花瓣翩然起舞的風(fēng)景。看著一場(chǎng)花雨,你會(huì)想象著每一瓣花曾經(jīng)歷過(guò)的日夜,想到它們?yōu)檫@個(gè)春天的盛然開(kāi)放付出的一切。當(dāng)你閉上雙眼,仿佛就看到了一瓣花是如何輕盈地踞起腳尖,從枝頭躍進(jìn)春風(fēng)里,再怎樣地乘風(fēng)而旋舞,最終落向土地。
我不曾問(wèn)過(guò)玉蘭花,它們是否為最終的零落成泥而悲傷。也許昨日仍在枝頭上備受觀賞者的贊美,而如今,卻是在生命的終點(diǎn)里無(wú)奈的飄零。再?zèng)]有人注意它們,也許就在某一天,它們化作了春光里的塵土,再?zèng)]有人記得它們的模樣。
而玉蘭卻以一場(chǎng)最為絢爛的花落回答,在那極致的美好中,我分明聽(tīng)到了玉蘭不悔的聲音。它們是那樣的堅(jiān)定,那樣無(wú)畏,它們?cè)敢阅前闶⒋蟮穆溆,向所有人宣告,這并非結(jié)束,而是另一場(chǎng)開(kāi)始。
直到來(lái)年的春天,我才明白了玉蘭的心。
那個(gè)春天,我又一次看見(jiàn)了滿(mǎn)城的玉蘭,它們連成了一片緋色的天空,小城就那樣陶醉在了花香里。三月春光,我終是讀懂了落花的心。
當(dāng)我再看到雨后泥土間的花瓣,我不再?lài)@息,因?yàn)槲抑,它們的生命在重新啟程?/p>
那無(wú)數(shù)的落花,將開(kāi)出來(lái)年春天,那最美的精彩。
【感受的作文】相關(guān)文章:
《感受味道》教案12-01
感受大自然教案12-04
感受春天音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)09-12
描述感受的英語(yǔ)單詞03-14
《感受自然》的優(yōu)秀教案12-13
感受民歌小班的音樂(lè)教案11-27
美術(shù)教案:感受了春天11-27
感受今日世界優(yōu)秀教案09-19