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長(zhǎng)作文

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-08-17 18:50:27 長(zhǎng)作文 我要投稿

【推薦】快樂(lè)的成長(zhǎng)作文五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】快樂(lè)的成長(zhǎng)作文五篇

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

  星期日,爸爸帶我到鄭州方特歡樂(lè)世界游玩。

  剛進(jìn)入大門(mén)直走向右拐,進(jìn)入了恐龍危機(jī)游玩,我們看到恐龍跑出了實(shí)驗(yàn)室威脅人類,人類最終打敗了恐龍。然后,出了恐龍危機(jī),我們向前走,進(jìn)入海螺灣,海螺灣是一個(gè)放映4D電影的地方,我們看見(jiàn)了很多小魚(yú),又看見(jiàn)了一條章魚(yú),還看見(jiàn)了一個(gè)大螃蟹。再向前走,我們到漁人碼頭,看到一條很大的鯊魚(yú),許多人在鯊魚(yú)的旁邊合影。又進(jìn)入宇宙博覽會(huì),我們看到了一個(gè)宇宙人在主持博覽會(huì),我們還看見(jiàn)了幾位嘉賓。我們?nèi)缓笥诌M(jìn)入了生命之光,我們看到了恐龍滅絕了,還看到古代人進(jìn)化成我們現(xiàn)代人了。

  這時(shí),時(shí)間已過(guò)中午,我們到旁邊的餐廳吃飯,我和爸爸各吃了一碗拉面,我還喝了一杯可樂(lè)。

  吃完飯,我看到飛越極限門(mén)口有很多人在排隊(duì),我們就去聊齋,可是,聊齋的節(jié)目時(shí)間沒(méi)有到,就又去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯玩了,我在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯里都快轉(zhuǎn)暈了。然后,去乘座了海盜船,這個(gè)地方的海盜船比世紀(jì)歡樂(lè)園的更好玩、更刺激,我的心都快跳出來(lái)了。我們?nèi)チ硕啾葰v險(xiǎn),可是時(shí)間還沒(méi)有到,我們這時(shí)才去飛越極限游玩,我們乘座的是中層,我感覺(jué)我們已經(jīng)飛起來(lái)了,在飛機(jī)上,我們看見(jiàn)了一座大橋上面有很多汽車,回音谷,看見(jiàn)了雪山,湖泊等等。我們又去了果蟲(chóng)滑車,我感覺(jué)果蟲(chóng)滑車很刺激。

  這時(shí)天已經(jīng)晚了,我們就回家了,在車上我還睡了一覺(jué)。

  哎呀,今天我和爸爸玩的可真愉快呀!真是一個(gè)快樂(lè)的周末呀!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

  快樂(lè)是一條歡快的小溪,溪水流過(guò),土地滋潤(rùn),枯木逢春;快樂(lè)是一縷溫暖的春風(fēng),春風(fēng)吹過(guò),繁花盛開(kāi),綠草如茵;快樂(lè)是一段悠揚(yáng)的旋律,樂(lè)聲飄過(guò),人心振奮,群情激昂;快樂(lè)是一句溫暖 人心的話語(yǔ),話語(yǔ)傳開(kāi)后,每個(gè)人心中洋溢著一種快樂(lè)與欣慰,讓人們心中感到無(wú)比的快樂(lè)。

  記得那是去年六月的一天,烈日當(dāng)頭,小狗趴在樹(shù)下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說(shuō):“這鬼天氣熱死人了,哎,照這樣下去我都快要成為‘狗肉串’了。”就在這時(shí),我突然蹦出一句話說(shuō):“我們?nèi)ビ斡?吧。游泳既可以幫我們鍛煉身體,又能夠使我們感到不是很熱!被锇閭兟(tīng)了以后,一蹦三尺高,連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候,媽媽迎面而來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō):“‘小機(jī)靈’們?nèi)ツ模俊蔽覀內(nèi)ビ斡?!皨寢屄(tīng)了以后,用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說(shuō):”你也會(huì)嗎?“我吞吞吐吐地說(shuō):”我……我……我不會(huì),但是我可以學(xué)呀!“媽媽聽(tīng)后高興地對(duì)我說(shuō):”媽媽在家里等著你凱旋呢!

  我們高高興興地來(lái)到河邊。xxx搶先說(shuō):”這次我們不光是來(lái)這里玩的,還要幫助我學(xué)會(huì)游泳!罢f(shuō)完,她們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的,心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀!心里越想 越恐怖實(shí)在是不敢再想了;锇榻兄f(shuō):”快點(diǎn)。“我應(yīng)和著忐忑不安地下河去了。

  xxx首先對(duì)我說(shuō):”學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心,從而才能使得內(nèi)心沒(méi)有恐懼,這樣才能學(xué)得更快更好。第二,學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃,兩只腳一定要?jiǎng)樱@樣 那個(gè)才能保持手力和腳力都用上,從而使自己游得更快更好!拔衣(tīng)完了她的話半信半疑地練了起來(lái),首先雙手還會(huì)用力往上劃,到最后越來(lái)越害怕,手也不聽(tīng)使喚,竟然不再劃了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快, 我立刻就沒(méi)入水里了,我使勁把頭向上探,連忙喊:”救命啊,救命啊!盎锇閭兟(tīng)到后,火速趕來(lái)營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣,我信心大大減弱。這時(shí),歡歡說(shuō):”不用怕!你一定會(huì)成功的!奥(tīng)了她的 話我又試了一次,竟然成功了!我感到莫大的開(kāi)心與自豪;锇閭円(jiàn)了連聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳,以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽,媽媽欣慰地笑了。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,我克服了心中的恐懼,我成長(zhǎng)我快樂(lè)。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

  從我呱呱落地到現(xiàn)在,有過(guò)無(wú)數(shù)次的快樂(lè),也有過(guò)不少的煩惱?鞓(lè)無(wú)處不在,同時(shí)煩惱也跟蹤而來(lái),讓你防不勝防。

  一天天的成長(zhǎng)是我最大的'快樂(lè)。我結(jié)交了許多的好朋友,和他們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)。我學(xué)會(huì)了游泳,在泳池里我象一條小魚(yú)兒一樣的快樂(lè)。我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),每逢節(jié)日,我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時(shí)候的我快樂(lè)得不得了。我喜歡看書(shū),那時(shí)候的我,快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。我的成長(zhǎng)中的快樂(lè)還有許多……

  記得有一次,老師說(shuō)明天上“勞動(dòng)課”,叫我們明天帶來(lái)噴水壺去澆花。我聽(tīng)了很興奮,因?yàn)槲液芟矚g水那涼涼的感覺(jué),那種感覺(jué)真得很棒。一放學(xué),我的那個(gè)高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱著:“澆啊澆,小花兒長(zhǎng)呀長(zhǎng),跳支舞。澆啊澆,小草兒長(zhǎng)呀長(zhǎng),唱支歌……”。第二天,勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊(duì)”的話音還未落,大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去,到教室門(mén)口去排隊(duì)了。來(lái)到花園,大家都拿著噴水壺澆了起來(lái)。一開(kāi)始大家都在澆花,后來(lái),開(kāi)始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得,想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是,我也加大了馬力。我們像游擊隊(duì)員似的躲來(lái)躲去,男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了“落湯雞”。但是,大家都很開(kāi)心很快樂(lè)。

  雖然前面快樂(lè)說(shuō)了一大堆,但是我的煩惱也很多。比如說(shuō)放學(xué)后不能玩電腦,不能看電視,只能待在家里做作業(yè)。甚至連星期天還要去少年宮學(xué)這學(xué)那,你說(shuō)惱人不惱人!

  讓我印象深刻的快樂(lè)和煩惱還有很多很多?傊,不管你有多少煩惱,都會(huì)有人愛(ài)著你。不管你有多快樂(lè),總會(huì)有人陪著你。我希望以后能夠快樂(lè)多一些,煩惱少一些。

  快樂(lè)與煩惱將伴隨著我成長(zhǎng)!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4

  乘著快樂(lè)的客輪,伴著快樂(lè)的音符,插著快樂(lè)的翅膀,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,再?gòu)母咧械酱髮W(xué),這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,印證了我們的成長(zhǎng)足跡,這需要我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  快樂(lè)成長(zhǎng),是需要我們以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì),而曾經(jīng)的我,卻總是以苦悶的心情成長(zhǎng)。

  從小到大,我有一個(gè)大毛病—“粗心”,一直改不掉,我曾經(jīng)因?yàn)榇中亩涞谒模?jīng)因粗心而燒腫眼睛,曾經(jīng)因粗心而被老師訓(xùn),這伴隨我近十年的粗心成了我成長(zhǎng)歷程中的最大遺憾,這種遺憾一直陪伴我到初中,每當(dāng)卷子上有大大的叉,并且旁邊副有“粗心”兩字是,我氣餒了,我不能樂(lè)觀面對(duì),并且一錯(cuò)再錯(cuò),直到班主任知道后,找我談了心,我心中的烏云才消散。班主任對(duì)我親切的說(shuō):“,粗心是一個(gè)虛擬的障礙,當(dāng)你不留心時(shí),它便悄悄進(jìn)入你的心,打亂你的思維,只要你清醒,它就會(huì)煙消云散;可當(dāng)你執(zhí)迷不悟的信任他時(shí),它就會(huì)變本加厲,迷惑了你整個(gè)心。你現(xiàn)在還是孩子,不能被“苦悶”來(lái)蒙蔽你,你要知道,孩子是需要快樂(lè)成長(zhǎng)的,快樂(lè)成長(zhǎng),用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),從容面對(duì),快樂(lè)學(xué)習(xí)是很重要的,明白嗎?”當(dāng)我聽(tīng)完班主任的話時(shí),頃刻間,我恍然大悟,“成長(zhǎng)是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,我比去快樂(lè)成長(zhǎng)!

  從班主任的教育后,“粗心”這一詞匯便消失在了我的字典中,即便是卷子中再帶有紅叉,我也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì),從容面對(duì),因?yàn)槲抑懒,快?lè)成長(zhǎng)是我人生歷程中的重要一步,關(guān)鍵一步。

  乘著快樂(lè)的客輪,伴著快樂(lè)的音符,插著快樂(lè)的翅膀,我要吶喊一聲---快樂(lè)成長(zhǎng)!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5

  我在成長(zhǎng)。很是令人回憶的一句話,令我既憂傷又快樂(lè)。

  成長(zhǎng)是要經(jīng)歷點(diǎn)什么的,或痛苦,或煩惱,或快樂(lè)。小學(xué)初中高中,我都陪著身邊的同學(xué)或朋友在走,一直的在走。有陰天有晴天,有淚水有口水,有傷感有笑容。之后,我才發(fā)現(xiàn)我們不僅是在走,而且是在成長(zhǎng),不知覺(jué)地成長(zhǎng)。

  我在成長(zhǎng)?傇诩冋嬷蓺庵谐砷L(zhǎng)。

  小學(xué)時(shí)有一個(gè)很要好的同學(xué)晴天。所謂要好,就是我要你的好你要我的好。但這在我們無(wú)邪的的小時(shí)代是不重要的,因?yàn)槲覀兌际菃渭兛蓯?ài)的。晴天總是對(duì)我說(shuō)那我們是很好很好的朋友。我說(shuō)是的。他又說(shuō)那以后呢?我想了想說(shuō),以后也是。然后我們就沒(méi)心沒(méi)肺的笑起來(lái)。這些笑聲就這樣灌滿我的小學(xué)時(shí)代,洋溢著快樂(lè),沒(méi)有悲傷。

  那時(shí)我們還沒(méi)有真正開(kāi)始成長(zhǎng)。

  我在成長(zhǎng)。在好奇渴望中成長(zhǎng)。

  初中時(shí)我認(rèn)識(shí)了很多人,也有了很多朋友。最交心的有三個(gè):晴天、龍、小峰。我們總會(huì)一起在烈日抑或雨天打球,在汗水中找尋快樂(lè),然后我們會(huì)花光身上的錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)我們所失去的汗水,一如我們用青春來(lái)交換這一成不變的成長(zhǎng)。但我們是快樂(lè)的,好奇和渴望像線一樣把我們拴在一起,然后拋下一句話:你們一起成長(zhǎng)吧!

  我們就真的在一起成長(zhǎng)了。

  當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)。

  我在成長(zhǎng)。在煩惱后的快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  高中時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng),一如發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)里無(wú)云的天空中正飄著一朵白云般的驚奇。有人開(kāi)始早戀,有人開(kāi)始叛逆,有人開(kāi)始為三年后的高考努力。而我們沒(méi)有這些煩惱,我們只是靜靜的成長(zhǎng),因?yàn)槲覀兾覀儼l(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)會(huì)留下一深一淺的印跡,像腳印。我們依舊的打球?qū)W習(xí)聽(tīng)爸媽的話,做一個(gè)好孩子。有人說(shuō)我們沒(méi)有成長(zhǎng),還像孩子。但我要說(shuō)為什么成長(zhǎng)后的人不能像孩子,孩子其實(shí)可以在成長(zhǎng)后變得更加善良的。

  說(shuō)完后,我們就真的變成了好孩子。在成長(zhǎng)路上踏下輕輕的腳印,但足以清晰的看出來(lái)。

  我成長(zhǎng),我在成長(zhǎng),我慢慢的成長(zhǎng)。不畏懼,不苦惱,只是在快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  和自己。和朋友。和親人。和老師。一起的成長(zhǎng)。

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