【精選】記事作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的記事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
今天，老師帶我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“木頭人”。我想：木頭人，該不會(huì)讓我們做幼兒園常做的那個(gè)木頭人游戲吧？
老師挑選了兩個(gè)小朋友，一個(gè)是西瓜頭、小眼睛、大嘴巴的李龍納川，另一個(gè)是調(diào)皮、可愛(ài)的文思奇。李龍納川讓人百看不厭，而文思奇卻討人喜歡。
當(dāng)老師叫一、二的時(shí)候，李龍納川以迅雷不及掩耳之速變成了木頭人。老師叫：“開(kāi)始！”時(shí)，文思奇發(fā)起了猛攻，他先是走到李龍納川前面，一下子“撲通”一聲摔在了地上，臺(tái)下哄堂大笑，可是李龍納川仍然紋絲不動(dòng)，我心里想：我們一點(diǎn)都忍不住了，可是李龍納川你居然能忍住，要是我上去的話，我一定會(huì)和文思奇一起在地上笑得打滾的，。文思奇見(jiàn)這招不行，又生一計(jì)——扮演角色問(wèn)問(wèn)題。比如，他扮演乞丐，不停地向李龍納川乞討：“行行好，給點(diǎn)飯吧，餓得不行了”等等，等等。李龍納川差一點(diǎn)點(diǎn)笑。文思奇又生一計(jì)——唱歌。他唱道“李龍納川你在地上跑，一個(gè)奶娃兒跟著你跑……”老師見(jiàn)李龍納川快招架不住了，才叫了：“停”。
今天過(guò)得真快樂(lè)。
記事作文 篇2
在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候，為了加強(qiáng)院會(huì)同學(xué)間的交流、增強(qiáng)同學(xué)間的感情，豐富同學(xué)的課余生活，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的口號(hào)。保證新一屆財(cái)院學(xué)生會(huì)工作能夠協(xié)調(diào)有序高效進(jìn)行，3月22日早九點(diǎn)，我院學(xué)生會(huì)球類聯(lián)誼比賽正式開(kāi)始，比賽在和諧愉快的氣氛中進(jìn)行。 球類分為籃球?qū)官�、投籃比賽、羽毛球混雙三部分，院會(huì)各部門(mén)積極配合，踴躍報(bào)名。本次活動(dòng)有體育部策劃，并承擔(dān)組織協(xié)調(diào)任務(wù)。
早八點(diǎn)半，參加比賽的同學(xué)已經(jīng)來(lái)到籃球場(chǎng)，進(jìn)行比賽前的熱身和準(zhǔn)備活動(dòng)，為比賽做好充分準(zhǔn)備。在比賽中，雙方隊(duì)員精密配合，努力拼搶，不斷做出高水平的動(dòng)作，引得觀眾們陣陣驚呼，掌聲不斷。與籃球?qū)雇竭M(jìn)行的投籃比賽中，財(cái)院“女漢子”巾幗不讓須眉，最高成績(jī)基本持平。在精彩的羽毛球混雙比賽中，各部門(mén)選手完美配合，你來(lái)我往，高遠(yuǎn)球與前場(chǎng)球交替出現(xiàn)，雙方隊(duì)員前后交攻，配合無(wú)間，打出一擊擊精妙的殺球和吊球。 最終，由體育部部長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，體育部、外聯(lián)部、學(xué)科部、辦公室分取一二三四名，取得名次的部門(mén)一片歡呼，沒(méi)有名次的部門(mén)也在運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲歡樂(lè)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)堅(jiān)持友誼第一，比賽第二原則，不但豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，鍛煉了身體，同時(shí)也增強(qiáng)了集體向心力和凝聚力，激勵(lì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能像在賽場(chǎng)上一樣，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，挑戰(zhàn)自我，提升自我，同學(xué)們?cè)诒荣愔谢ハ嘟涣�，增進(jìn)友誼，為日后精誠(chéng)合作，互助友愛(ài)，共同打造更優(yōu)秀的財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)，為同學(xué)更好服務(wù)，提高工作水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
記事作文 篇3
晚飯過(guò)后，我和表弟一起去廣場(chǎng)游玩。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一大堆人擠在電影院門(mén)口，我們也興沖沖地跑過(guò)去，走近一瞧：只見(jiàn)幾十條可愛(ài)的金魚(yú)在充氣魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去，我想：如果我能釣上幾條小金魚(yú)那該多好啊！媽媽似乎看出了我的心思，早已經(jīng)在向工作人員付錢(qián)了。我和表弟趕緊拿起釣魚(yú)竿和一團(tuán)魚(yú)餌準(zhǔn)備我們的釣魚(yú)行動(dòng)。我先搓了一小團(tuán)魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后小心翼翼地把魚(yú)鉤放進(jìn)魚(yú)缸里，幾條貪吃的小金魚(yú)馬上游了過(guò)來(lái)。它們碰了碰魚(yú)餌，好像是在試探什么似的。我一緊張，手輕輕抖動(dòng)了一下，小金魚(yú)都逃走了。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)耐心地釣魚(yú)。
這時(shí)，旁邊傳來(lái)表弟興奮的叫喊聲，而工作人員又提醒我們十分鐘的時(shí)間馬上就要到了，看看我空空如也的魚(yú)桶，我難受極了，眼淚都快要流下來(lái)了。媽媽提起魚(yú)竿一看，原來(lái)我的釣魚(yú)鉤是直的。圍觀的人說(shuō)：“你是姜太公釣魚(yú)��！”工作人員為了安慰我，送了我兩條小金魚(yú)，到現(xiàn)在還養(yǎng)在我家的魚(yú)缸里呢！
記事作文 篇4
在我童年的成長(zhǎng)道路中，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，數(shù)也數(shù)不清。有開(kāi)心的，有搞笑的，有難忘的。其中有一件事至今讓我難以忘懷。
記得那年我四歲，我在陽(yáng)臺(tái)上玩耍，一盆仙人掌吸引了我的眼球。我仔細(xì)的觀察著，嘴巴還不停的嘟囔著：這個(gè)花 為什么滿身長(zhǎng)的都是刺呀！是不是媽媽忘記給它修剪了�；▋海▋�，你身上長(zhǎng)滿刺疼嗎？ 我來(lái)幫你把刺拔掉吧！
年幼無(wú)知的我伸出手就拔起仙人掌身上的刺來(lái)，手剛碰到，就疼的我大叫起來(lái)，接著就是大哭。媽媽聽(tīng)到我的哭聲急忙跑了過(guò)來(lái)�！皨寢專扇苏�，它，它好壞呀！它身上長(zhǎng)滿了刺，我?guī)退未�，它卻刺我的手�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次的哭訴著。
媽媽哭笑不得的說(shuō)：“傻孩子，仙人掌就是帶刺得植物，它身上的刺是用來(lái)保護(hù)自己的。”媽媽一邊說(shuō)一邊把我?guī)нM(jìn)屋，忙著給我消毒拔刺。
沒(méi)能為仙人掌拔掉刺，結(jié)果被仙人掌刺傷了，又讓媽媽為我拔手上刺，真是搞笑。
從那以后我再也沒(méi)敢碰仙人掌之類的植物了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它。
記事作文 篇5
在我的家庭里，天天都有有趣的事情發(fā)生。這些有趣的事就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；這些有趣的事情就像天上落下的雨點(diǎn)，落也落不完。
就說(shuō)那一次吧，弟弟的老師給他布置了一篇作文，題目是“家庭趣事”。弟弟怎樣想也不知道要怎么寫(xiě)，于是就來(lái)問(wèn)我。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“家庭趣事就是將家里所發(fā)生的趣事寫(xiě)下來(lái)，要是實(shí)在想不出，你可以學(xué)學(xué)電視上的人，在家里走來(lái)走去。也許就能想出來(lái)了呢！”“你沒(méi)騙我吧？就這樣子就能想出來(lái)！真的假的？”弟弟半信半疑的問(wèn)我。“當(dāng)然了，你沒(méi)看電視里的人只要這樣子做都會(huì)想出答案的嗎？相信我就對(duì)了”我肯定的回答道。弟弟聽(tīng)了后似信非信的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又按照我說(shuō)的去做。
弟弟從客廳走到臥室，從臥室走到廚房，再?gòu)膹N房走到廁所……走來(lái)走去，就是想不到什么�！澳阏f(shuō)的辦法真的有用嗎？”弟弟問(wèn)我�！皯�(yīng)該有用吧！我也不知道，電視上不都是這樣的嗎！”我也開(kāi)始有點(diǎn)懷疑自己的想法了。
剛好這時(shí)，母親下班回家了，看見(jiàn)弟弟在家里走來(lái)走去，便問(wèn)我原因。我就把事情的來(lái)龍去脈告訴母親。母親聽(tīng)了大笑不止，過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)：“你們這樣做是沒(méi)用的，別白費(fèi)力氣了！”“可是，電視里的人這樣做不都能想到答案嗎？”我不解的問(wèn)。母親笑著說(shuō)：“人家走來(lái)走去是在用大腦思考問(wèn)題，不是像你想得那么簡(jiǎn)單，來(lái)回走走不用腦子就能想出作文來(lái)了�！�
“你可把我害慘了，我現(xiàn)在頭暈的厲害！”弟弟生氣的對(duì)我說(shuō)。我不好意思的笑一笑，連忙向弟弟道歉。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)弟弟說(shuō)：“今天這不就是一件家庭趣事嗎，寫(xiě)這不就得了！你也別生氣了，行不？還有，你要寫(xiě)的時(shí)候，可以把我換成表姐可以嗎？”弟弟想了一會(huì)兒，說(shuō)：“行，我不生氣了。不過(guò)，我是決不會(huì)把你換成表姐的，這是對(duì)你的懲罰”
我到現(xiàn)在還后悔呢！沒(méi)事給弟弟提什么主意啊，到頭來(lái)還是自己吃虧！
記事作文 篇6
教室里吵吵鬧鬧的，有的在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，準(zhǔn)備痛痛快快地過(guò)周末；有的在聊天，一下說(shuō)陳塏泓的手怎么啦，一下子又跑到洛克王國(guó)又出什么新寵物啦；有的坐在凳子上自言自語(yǔ)，好象在計(jì)劃周末該怎么超額完成。我走來(lái)走去，作業(yè)又不想做，又不知道玩什么，所以漫無(wú)目的地悠閑地走著。突然，李其臻那邊的好景色吸引了我的目光。
我徑直走到第一大組里的李其臻的座位旁，只聽(tīng)見(jiàn)李其臻瘋似地對(duì)著他同桌-黃雯菲的筆盒大喊：快拉便便！快拉便便！把黃雯菲的筆盒搞得一遢糊涂！再走近一看，哦！原來(lái)是黃雯菲養(yǎng)的幾只軟乎乎的可愛(ài)蝸牛正在筆盒上慢吞吞地跑動(dòng)著呢！黃雯菲高興地看著這幾只快活的蝸牛，李其臻卻在傍邊潑冷水，說(shuō)蝸牛要拉屎，我也想：蝸牛會(huì)不會(huì)拉便便呢？這時(shí)，奇跡發(fā)生了！一只不大不小的蝸牛停了下來(lái)，接著，只見(jiàn)它的殼前一點(diǎn)的地方出現(xiàn)了一小條黑色的東西，我們先是愣了一下，接著我和李其臻便捧腹大笑起來(lái)，但黃雯菲卻好象不那么高興，她看起來(lái)有點(diǎn)大驚失色，趕忙把那只不大不小的蝸牛用手拿起來(lái)，起身往教室外面跑，跑到欄桿那兒，用右手輕輕地把蝸牛小心翼翼地放在欄桿兒上，才重重地深呼吸了幾次。
現(xiàn)在，你們知道發(fā)生了什么有趣的事了嗎？李其臻的話可真靈啊，是名副其實(shí)的烏鴉嘴！
記事作文 篇7
又到周末了，我早早地吃完晚飯，就挽著媽媽一起去散步。 才出家門(mén)，陣陣濃郁的香甜撲面而來(lái)。我不禁閉上眼張開(kāi)手臂狠狠吸上一口：“啊，我是在蜜糖罐里了嗎？”涼爽的秋風(fēng)吹起了我的長(zhǎng)發(fā)，路邊的樹(shù)葉兒簌簌地邊歌邊舞，悠悠撒落一地金色的芬芳。 幾片小小的橢圓形的綠葉仿佛就是那忠誠(chéng)的護(hù)花使者，又如那有著絕世輕功的正義大俠似的，跟隨著金色小花以優(yōu)美的身姿緩緩飄下，輕輕降落在小花身旁哦，多美��！我停下腳步靜靜地看著看著咦，這些葉子落地時(shí)怎么都是正面著地，背面向上，與長(zhǎng)在樹(shù)上的時(shí)候正好相反呢？我好奇地?fù)炱鹨黄屑?xì)觀察起來(lái)從外表看來(lái)，正面顏色深反面顏色淺，是這個(gè)原岡嗎？奧秘究竟在哪里呢？ 媽媽笑著告訴我：“樹(shù)葉可分上下即正反兩個(gè)表面皮：上面一層的細(xì)胞排列得很密，里面有許多葉綠體，比重較人；
而下面一層的細(xì)胞排列得疏松，比重較小。所以當(dāng)樹(shù)葉從枝頭飄飛下來(lái)時(shí)，重的一面即正面先著地，輕的一面即葉背總是朝上。” 啊，大自然是多么奇妙，就連一片小小的樹(shù)葉都有如此深的奧秘！正如老師所說(shuō)，在大自然中，只要我們時(shí)時(shí)處處留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。 甜甜的清香縈繞在我們周圍，沁人心睥，我?guī)е鴿M懷的喜悅和媽媽繼續(xù)向前走去。 金老師的話 大自然可是有自己的語(yǔ)言的哦！這不，一片落葉就向你訴說(shuō)著大自然的秘密你能讀懂它的.語(yǔ)言嗎？你能解開(kāi)其中的奧秘嗎？像小作者一樣，細(xì)心觀察，多問(wèn)一個(gè)“為什么”，也許你就找到解開(kāi)自然密碼的鑰匙了。
記事作文 篇8
同學(xué)們，你們知道今年的4月5號(hào)是什么節(jié)日嗎？
4月5日是清明節(jié)，今天全國(guó)各地的人民用不同的方式紀(jì)念逝世的親人以及我了我們祖國(guó)而犧牲的軍人。
當(dāng)然，我們家也不例外，這天奶奶起的很早就將早飯做好，然后我們一家人吃早飯，吃過(guò)飯后奶奶說(shuō)：“琪琪，今天我們要去老家燒紙，你去嗎？”。我說(shuō)：“我去”。吃過(guò)飯，爸爸、媽媽、奶奶和我一起去開(kāi)車回老家“燒紙”。
我們到了老家，爸爸、奶奶我還有姨姥姥們一起去燒紙，等到了地里的墓地，大人們將紙和元寶用火機(jī)點(diǎn)著，一邊嘴里不停的念叨，我就問(wèn)爸爸，奶奶在干什么？爸爸說(shuō)：“這是給逝去的親人送去錢(qián)，另外也是對(duì)親人的懷念�！蔽沂嵌嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午，爸爸又帶我去了濮陽(yáng)烈士陵園，到了陵園的墓碑前，只見(jiàn)墓碑下面好多花圈和鮮花，我也給烈士帶來(lái)了一束菜籽花，我在烈士陵園里還見(jiàn)到女烈士呢！
同學(xué)們，你們?nèi)グ菁滥銈円呀?jīng)逝去的親人了嗎？
記事作文 篇9
�。⒌未穑未穑r(shí)間，不停地跑著，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。呵呵，還有半年，還有半年，我們又要分別了。我們應(yīng)該去哪？沒(méi)人知道？未來(lái)的事，又有誰(shuí)會(huì)知道？呵呵，時(shí)間爺爺，您就不能休息一下么？您就不能讓我們?cè)傧嗵幎嘁欢螘r(shí)間么？
“徐偉超！有種你就給我站��！把我的鉛筆還給我！”“我就不給，看你能把我怎樣，是女的就跟過(guò)來(lái)，哈哈－－”班里喧鬧的聲音把我吵醒了。
睜開(kāi)眼一看，又是那對(duì)混蛋在吵架，與其叫他們混蛋，還不如叫他們歡喜冤家。呵呵，的確，他們是本班出了名的吵架大王，每天老班的吵架名單中都有他們的名字。
看著看著，本來(lái)因被他們吵醒而感到的不滿突然煙消云散，取而代之的是一個(gè)４５度角的笑容。
呵呵，也許，這次吵架會(huì)成為６（５）班第一學(xué)期的最后一場(chǎng)了吧。
恩，沒(méi)錯(cuò)，最后一場(chǎng)。
望著時(shí)鐘，還有３小時(shí)零４２分，我們的六年級(jí)第一學(xué)期就結(jié)束了。
現(xiàn)在，心里充滿了一股復(fù)雜的心情。有舍不得，有開(kāi)心，也有快樂(lè)。
坐在自己的座位上，看著眼前嬉戲打鬧的兩人，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的大大小小的快樂(lè)的，不快樂(lè)的事都重臨于我的心頭。
初來(lái)六五班，大家都不相識(shí)，這個(gè)班里的每一個(gè)人都是靠緣分才走在一起的。時(shí)間在消逝，大家也慢慢熟悉了，甚至從原來(lái)的陌生，到現(xiàn)在的一見(jiàn)面就打架。
呵呵，六五班，在老師的眼里，六五班根本就算不上一個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)游樂(lè)園。
上課，表面上是聽(tīng)課，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)躲在書(shū)桌下說(shuō)話。
下課，一個(gè)個(gè)龍精虎猛，打打鬧鬧。
六五班，平時(shí)一盤(pán)散沙，做起事來(lái)就風(fēng)風(fēng)火火。這是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)。
“瑩，加油吶！我們班的命運(yùn)就決定在你的身上了！”
“走開(kāi)吶你！這樣瑩會(huì)更緊張的。瑩，別管他說(shuō)的話，你盡力就行了，得不得獎(jiǎng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系！”
“對(duì)，瑩，加油！你就象平時(shí)排練時(shí)一樣發(fā)揮就行了！”
這是我們學(xué)校舉辦詩(shī)歌比賽時(shí)的情景，我們班的代表－－藍(lán)晶瑩，由于第一次參加這中比賽，所以有點(diǎn)緊張，大家都在安慰她。
可能是我們的安慰有用了吧，瑩她慢慢變平靜了。在入比賽場(chǎng)地時(shí)，瑩她回頭給我們?nèi)嗳艘粋�(gè)大大的微笑。
呵呵，不知是我們的安慰起的作用，還是瑩真的有實(shí)力，在比賽中，瑩居然得了二等獎(jiǎng)。
六五班，我的班級(jí)，我的“家”。
半年之后，我們就要走出六五班這個(gè)門(mén)檻，去開(kāi)辟我們的另一片新的天地。到那個(gè)時(shí)候，你們還會(huì)記得這個(gè)班么？記得我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光么？
別人的回答我不知道，但，我可以肯定地說(shuō)：我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，決不會(huì)忘記。
記事作文 篇10
我想大家都有自己的爸爸媽媽吧，在生活當(dāng)中你們都會(huì)感到父母的愛(ài)吧，接下來(lái)我就讓你看看我的父母給我的愛(ài)。
還記得那天晚上，西北風(fēng)呼呼的刮著，我的身體熱的不得了，媽媽用體溫計(jì)一量，呀！40度。爸爸媽媽抱著我就去醫(yī)院，我躺在爸爸的懷里，雖然西北風(fēng)還在刮著，但是爸爸媽媽一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，到了醫(yī)院醫(yī)生給我打了退燒針以后，我才慢慢好起來(lái)。第二天黎明，我才醒過(guò)來(lái)，可是爸爸媽媽卻已經(jīng)在床邊睡著了。
還有一次，我在學(xué)校，突然天上下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，就在學(xué)校門(mén)口等著爸爸媽媽來(lái)接我，大雨中，只見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影想我走來(lái)，原來(lái)是我的爸爸媽媽來(lái)接我來(lái)了，雨傘很小，只能站下兩個(gè)人，爸爸媽媽讓我站到中間，他們站在兩邊，回到家里，我身上的衣服還是很干，可是，爸爸媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。
我們所有的父母都是默默無(wú)聞的向自己的孩子奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)。父母的愛(ài)是偉大的愛(ài)！
【記事作文】相關(guān)文章：
語(yǔ)文作文之除夕記事04-13
寒假記事作文（精選30篇）05-07
2017小升初記事作文范文10-23
除夕之夜記事作文400字04-13
《寫(xiě)人記事突出中心》教案12-03
記事寫(xiě)人線索清楚教案12-03
2017年寒假日記春節(jié)記事10-01
寫(xiě)人記事的記敘文教案12-03