有關(guān)小學(xué)生作文400字匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文400字 篇1
時(shí)間快得真快，轉(zhuǎn)眼就到了一年一度的“五一”長(zhǎng)假到了。今年的“五一”節(jié)，我是在外婆家渡過(guò)的。
5月2日那天一大早，外婆和舅舅就帶我到街上的集貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜，說(shuō)是讓我體驗(yàn)一下生活。節(jié)日的集貿(mào)市場(chǎng)里一片繁榮的景象，蔬菜區(qū)、水產(chǎn)區(qū)、家禽區(qū)、熟食區(qū)、水果區(qū)分隔得井然有序，各色菜果色彩鮮艷，令人垂涎欲滴。外婆問(wèn)我想吃什么，我眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然看到了有好多小龍蝦在一個(gè)小木盆里竄來(lái)竄去，顯得活潑好動(dòng)，太可愛(ài)了！外婆問(wèn)我有沒(méi)有吃過(guò)小龍蝦，想不想吃？我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
結(jié)果，我們買(mǎi)了好幾斤小龍蝦�；氐郊遥馄啪桶研↓埼r全部放在了水池里，說(shuō)是要養(yǎng)干凈了才能吃。突然，一只小龍蝦從水池里竄了出來(lái)，把我嚇了一大跳。我呆住了，這下可怎么辦呢？我想把它捉住，可小龍蝦張著兩只大爪，張牙舞爪地不讓我碰它，最后還是舅舅一伸手把它捉住后，放入了水池里，可它還是不安分地亂動(dòng)。晚上，外婆把這些小龍蝦都放在鍋里煮，只見(jiàn)小龍蝦原來(lái)的暗青色的殼都變成了紅色，咦！這是怎么回事呀？真不明白！
后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)，所有的蟹和蝦類(lèi)的殼里面都富含鈣，所以經(jīng)過(guò)開(kāi)火煮過(guò)后，它們的殼都會(huì)變成紅色的。
別看小龍蝦樣子長(zhǎng)得有點(diǎn)可怕，但味道卻是非常鮮美，不信可嘗嘗看喔！
小學(xué)生作文400字 篇2
眼淚從我臉上嘩啦嘩啦地流了下來(lái)，什么？你問(wèn)我為什么哭？告訴你吧，本寶寶在切蔥，切著切著眼淚就流了出來(lái)。
這世界上大概就我一個(gè)切蔥也好流眼淚的吧！做晚餐，雞蛋和土豆，什么？雞蛋和土豆一起炒，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。
生怕這兩張食物不能在一起吃，我特地上網(wǎng)查了查，大多數(shù)都說(shuō)能吃，我才放心去吃。大多數(shù)小孩都喜歡吃土豆，少數(shù)不愛(ài)吃。
你問(wèn)我為什么？我回答你，我不知道，我喜歡吃土豆，一吃土豆就狼吞虎咽，總覺(jué)得有人會(huì)跟我搶。至于那些不喜歡吃土豆的，我就不知道怎么說(shuō)了。他們不愛(ài)吃那也不關(guān)我的事，但千萬(wàn)不要挑食噢！不然會(huì)長(zhǎng)不高的。
呵呵，同學(xué)提醒我，我的兩個(gè)作文的題目有錯(cuò)別字，我看了看，果真有錯(cuò)別字，看來(lái)寫(xiě)作文后要認(rèn)真檢查檢查了。
后天1號(hào)就開(kāi)學(xué)了，宿舍沒(méi)有建好，我很慶幸，因?yàn)椴挥米∷奚�。我從小到大只�?dú)立過(guò)幾次，看來(lái)今頭要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
開(kāi)學(xué)無(wú)聊怎么辦？沒(méi)人理我怎么辦？越想越覺(jué)得尷尬，沒(méi)人理我我就只能靜靜坐在座位上么？只能發(fā)呆？不可能，我不會(huì)讓這種事情發(fā)生的，沒(méi)人理我，我就看書(shū)，有書(shū)陪伴我，我就不會(huì)無(wú)聊了嘻嘻。
剛吃飽，肚子鼓起來(lái)，看看我的“小”肚子。出去散步消化消化？可是我不想動(dòng)唉。我是個(gè)很懶的人，為了我不變成胖子，我還是覺(jué)定出去散步。冷風(fēng)吹過(guò)，冷得我發(fā)抖，還好帶了一件外套。繼續(xù)散步了。
小學(xué)生作文400字 篇3
在暑假里我讀了一本名叫《活寶3人組之海盜之謎》的書(shū)，這本人給了我很多的啟發(fā)。
這本書(shū)的作者是那須正干，他是日本一名知名的兒童文學(xué)作家。他的作品曾經(jīng)獲得“野間兒童藝獎(jiǎng)”等等。這本書(shū)里的主人公就是這三位“活寶”了，他們分別是：身姿矯健如飛，能跑能跳能追的八谷飛，膽小怕事樂(lè)觀，性格極溫和，一張樂(lè)呵呵的大臉，總能給人春天般 的溫暖的'阿慢，嗜書(shū)如命，善于思考和推理，處事冷靜，以睿智和博學(xué)著稱(chēng)的博士。
這本書(shū)主要講述了阿慢因兩個(gè)飯團(tuán)和一點(diǎn)錢(qián)而救了一位快要餓死的老人，老人因有藏寶圖因而遭到壞人的謀害，在老人臨死的時(shí)侯，把藏寶圖的秘密告訴了阿慢。三位“活寶”馬不停蹄的開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又刺激的尋寶之路。在這艱苦而又充滿希望的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)幾次失敗，遇到壞人和博士的巧妙斗爭(zhēng)，克服了重重的困難，最后終于如愿以?xún)數(shù)恼业搅藢毑亍?/p>
讀后該書(shū)掩卷思考，除了佩服他們不屈不撓克服困難的精神，還要學(xué)習(xí)博士遇事冷靜處理和高明的分析推理能力。在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中，我更要學(xué)習(xí)遇事冷靜，仔細(xì)分析千萬(wàn)不要淺嘗卻止，只要具有這兩種難能可貴的品質(zhì)，相信我在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
小學(xué)生作文400字 篇4
月季花在北方是最常見(jiàn)的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區(qū)的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽(yáng)臺(tái)上的花盆中也有它的身影，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在點(diǎn)綴著人們的生活。
月季花的花期很長(zhǎng)，除了寒冷的冬季，月月都開(kāi)花，所以叫月季花；春天它早早的開(kāi)放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開(kāi)的鮮艷迷人。月季花在四五月是開(kāi)的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風(fēng)吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風(fēng)中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。
月季花的生命力極其頑強(qiáng)，被折斷的月季花枝只要插進(jìn)泥土里，它就會(huì)重新長(zhǎng)出根，生出幼芽，繼而開(kāi)出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩(shī)人蘇東坡這樣贊美過(guò)月季花，“花開(kāi)花落無(wú)間斷，春來(lái)春去不相關(guān)。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開(kāi)不厭，一年長(zhǎng)占四時(shí)春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開(kāi)的熱烈，但它有常開(kāi)不謝韌勁。
月季花雖然不名貴，但它卻在處處點(diǎn)綴著我們的生活，它更有頑強(qiáng)的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻(xiàn)這個(gè)自己的所有；生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。街道邊的環(huán)衛(wèi)工人，十字路口的交通警察，講臺(tái)上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經(jīng)意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個(gè)路人都感受的一抹靚麗和芬芳！
小學(xué)生作文400字 篇5
敬愛(ài)的李老師：
您的身體好嗎？你想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上文明學(xué)生，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)三好學(xué)生，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門(mén)，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
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