水的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的水的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水的作文600字 篇1
小兔子樂(lè)樂(lè)是森林學(xué)院里五年級(jí)的一位優(yōu)秀學(xué)員，是老師最寵的學(xué)生，但是她有一個(gè)缺點(diǎn)：不懂得幫助別人，使得她身邊沒(méi)有一個(gè)朋友。
樂(lè)樂(lè)每當(dāng)看到小猴子淘氣、小山羊咩咩、小豬小胖他們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，心里就特別不好受，所以每年生日許愿時(shí)，她的生日
愿望永遠(yuǎn)只有一個(gè)：擁有朋友。
但是這個(gè)愿望似乎從她上森林學(xué)院開(kāi)始，每年的生日那都是許這一個(gè)愿望，到現(xiàn)在都沒(méi)有改變過(guò)。已經(jīng)五年級(jí)了，很快就要上六年級(jí)了，樂(lè)樂(lè)還是沒(méi)有一個(gè)伙伴，她準(zhǔn)備向大象老師請(qǐng)教請(qǐng)教。
這天，樂(lè)樂(lè)早早的來(lái)到了學(xué)院，走進(jìn)了辦公室，大象老師看著樂(lè)樂(lè)，問(wèn)：樂(lè)樂(lè)，有什么事嗎？沒(méi)有，我只是想向您請(qǐng)教一下，怎樣能擁有朋友？很簡(jiǎn)單啊，給予別人幫助。給予別人幫助？對(duì)，我想你應(yīng)該懂了，回教室吧，希望你能好好想一想。哦，我知道了樂(lè)樂(lè)帶著給予別人幫助這幾個(gè)字離開(kāi)了辦公室。忽然間，樂(lè)樂(lè)似乎懂得了什么。
叮鈴鈴！體育課到了，鴕鳥(niǎo)先生大步走向了教室，宣布了今天的活動(dòng)：長(zhǎng)跑，因?yàn)殚L(zhǎng)跑很費(fèi)力，所以大家紛紛帶上了自己灌滿(mǎn)水的水壺。
經(jīng)過(guò)一切準(zhǔn)備，長(zhǎng)跑在老師的一聲喝令下開(kāi)始了，剛開(kāi)始大家都如離弦的箭一般，到了最后，大家都直喘氣，正當(dāng)大家疲勞的時(shí)候，只聽(tīng)咚的一聲，小胖因?yàn)轶w力不足而倒了下去，大家紛紛圍在小胖的身邊，卻沒(méi)有一個(gè)人在這大熱天的時(shí)候，給小胖遞上水壺，這時(shí)，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)拿著小胖滿(mǎn)滿(mǎn)的水壺沖了上去，小胖看到了水咕咚咕咚的喝了下去，一下子變得清醒多了，特非常感謝樂(lè)樂(lè)，小胖是個(gè)很實(shí)在的人，他一定要給樂(lè)樂(lè)一盒巧克力，樂(lè)樂(lè)拒絕了，只說(shuō)了一句話(huà)：你能和我成為好朋友嗎？小胖聽(tīng)了非常吃驚，開(kāi)心的說(shuō)：可以呀！
樂(lè)樂(lè)以后終于能在生日的時(shí)候許下別的愿望了，因?yàn)樗囊黄克�，即給小胖了關(guān)愛(ài)，又使自己得到了一個(gè)好朋友。
水的作文600字 篇2
我的`書(shū)柜中靜靜地躺著一瓶墨水，它長(zhǎng)6厘米，寬4厘米，高5厘米，八邊形的玻璃瓶身，顯得格外精細(xì)，瓶身上有一張標(biāo)簽，上面印著“上海墨水廠204英雄牌墨水”。黑色的墨水瓶蓋上印著大紅的“英雄”兩字，格外醒目。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起童年和它之間一段有趣的故事，讓我哭笑不得。
記得那年我5歲，聽(tīng)見(jiàn)鄰居有一個(gè)大哥哥在背古詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜”。爸爸贊嘆道：“這孩子肚子里墨水真多。”我聽(tīng)后，腦子中閃出一個(gè)奇特的想法，難道墨水喝得多，就會(huì)背古詩(shī)？于是我來(lái)到爸爸的臥室，找到了那瓶英雄牌墨水，迫不及待地打開(kāi)蓋子。我本以為墨水很香，可沒(méi)料到卻是如此難聞，再定睛一瞧，更是大吃一驚，哎喲媽呀！怎么黑糊糊的？我打起了退堂鼓，心想：這一下肚，我豈不命休矣？但轉(zhuǎn)念一想，只有喝了墨水才會(huì)背詩(shī)，喝墨水的念頭占了上風(fēng)。于是我伸出舌頭，在蓋子上輕輕地舔了一口，“不嘗不知道，一嘗嚇一跳”，什么東西，怎如此之苦澀？我念道。怎樣讓它變好喝呢？我皺眉思考。有了！媽媽燒菜時(shí)不總要放糖嗎？放了糖不就不苦了嗎？于是我高高興興地拿了罐糖，撒了一勺，又張開(kāi)嘴品之，哎，還是好苦！看來(lái)要會(huì)背古詩(shī)還真不簡(jiǎn)單！又加了2勺糖后，我硬著頭皮，捏著鼻子，又飲了一口。
這時(shí)，媽媽從外面走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我滿(mǎn)嘴墨水，大驚失色，趕緊奪過(guò)我手中的墨水，可我卻笑嬉嬉地叫道：“我肚子里有墨水咯！我會(huì)背古詩(shī)啦！”
之后我才明白了爸爸講的“有墨水”是指有文化，并非指肚子里真有墨水。這瓶墨水，后來(lái)被珍藏在書(shū)柜中，每當(dāng)我看到它，總會(huì)想起這件有趣的事，繼而捧腹大笑。童年的我好奇又好學(xué)，希望成為哥哥姐姐那樣有學(xué)問(wèn)的人，童年的我單純而可愛(ài)，童年的好瓶墨水，讓我想起成長(zhǎng)的快樂(lè)。
水的作文600字 篇3
男孩，就要有個(gè)男子漢的樣。為了將我們班男生的男子漢氣概激發(fā)出來(lái)，我們班與四班進(jìn)行了足球比賽，而我們班全體女生則化身為啦啦隊(duì)。
“加油！加油！”隨著一聲聲助威聲，上半場(chǎng)的比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我們班并不占優(yōu)勢(shì)，有好幾次險(xiǎn)些被破了門(mén)，不過(guò)最終有驚無(wú)險(xiǎn)，我們班的男生把球踢向四班，可能是因?yàn)樘叩糜悬c(diǎn)高，四班的男生不禁用手擋住了球�！笆峙銮�，犯規(guī)！”這一聲，改變了賽況。
岳元?jiǎng)滋吡艘粋�(gè)高球，給對(duì)方來(lái)了一個(gè)下馬威，所有人都虎視眈眈的看著球，目不轉(zhuǎn)睛，仿佛下一秒就要像猛虎一樣猛撲過(guò)去似的。在眾目睽睽之下，球，落地了，比賽繼續(xù)進(jìn)行，啦啦隊(duì)的“加油”聲也越來(lái)越頻繁，聲音也越來(lái)越大。
接下來(lái)，由胡涌昌帶球跑向四班的球門(mén)。局勢(shì)出現(xiàn)了大反轉(zhuǎn)，每個(gè)人的心都揪著，簡(jiǎn)直比比賽的同學(xué)還要緊張。胡涌昌與岳元?jiǎng)谆ハ啻蚺浜�，球到了岳元�(jiǎng)椎哪_下，一腳踢去——“球進(jìn)了！”我們班都沸騰起來(lái)，臉上洋溢著勝利的喜悅，嗓子喊啞了，手也拍紅了，但也絲毫掩飾不住我們內(nèi)心的喜悅！
上半場(chǎng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我為男生們鼓掌，也有許多同學(xué)給男生們遞紙，每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗的，在這陽(yáng)光下分外耀眼，那是勝利的喜悅，開(kāi)心的表現(xiàn)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。為了鼓舞士氣，我們“啦啦隊(duì)”想出了一個(gè)口號(hào)——“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二班怕過(guò)誰(shuí)！加油！”每個(gè)人都斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的上場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)了一番對(duì)抗后，下半場(chǎng)也在不知不覺(jué)中結(jié)束了，雖然一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)，但每個(gè)人都很努力，都很棒，在操場(chǎng)上留下了帥氣的身姿，包括我們組的王澤朝，這次也為比賽貢獻(xiàn)了一份力。這次足球賽，女生都認(rèn)為男生們特別帥，特別有男子漢氣概，我也有點(diǎn)崇拜他們了。希望他們?cè)谄綍r(shí)也可以保持男子漢氣概，紳士，霸氣，大方，能夠獨(dú)自撐起一片天。
今天，應(yīng)該是男生們最帥的一天了吧？至少，我是這樣認(rèn)為的。
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