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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-08-22 10:45:18 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

精選班級(jí)作文300字匯編六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的班級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選班級(jí)作文300字匯編六篇

班級(jí)作文300字 篇1

  班級(jí)是一個(gè)大家庭,也是一個(gè)多姿多彩的世界。

  早晨,我來(lái)到學(xué)校,和幾個(gè)男生一起興致勃勃地玩起了三國(guó)殺。我們玩兒的是分隊(duì)賽,“殺!救!”“無(wú)中生有,再來(lái)一口!”“雷殺你!桃!裝備反傷甲和空氣斬!”哈哈哈!不一會(huì)兒,敵方的隊(duì)員便敗下陣來(lái),最后進(jìn)行了激烈的殺隊(duì)長(zhǎng)比賽,可惜的是,上課了,我們迅速收牌,各回各家,各找各媽!

  下午,吃過(guò)午飯,我們便立刻跑出教室,在門口的空地上玩“跳輪胎”的游戲,看誰(shuí)先從輪胎上跳到石柱上,并站穩(wěn)不掉下來(lái)。我是“當(dāng)頭炮”,沒(méi)想到吳維鈞竟然來(lái)了個(gè)“馬來(lái)罩”,把石柱擋住了,而我就跳不上去了。

  一會(huì)兒,楊老師叫我們過(guò)去,我規(guī)規(guī)矩矩地走到楊老師旁邊站著,心想:我最近可沒(méi)有干什么壞事呀!最后,我才知道,原來(lái)是張鐸皓這個(gè)“小人”把我“推舉”到楊老師那兒,害得我這一周都要抄課文,對(duì)于這件事兒我一直懷恨在心,于是我打了一個(gè)壞主意,想報(bào)復(fù)回去。

  一次,我往地上灑了一點(diǎn)水,害得張鐸皓摔倒在地上,四腳朝天,眼里涌出幾點(diǎn)“疼痛”的淚水,我躲在角落笑了起來(lái),而無(wú)人知道這件事兒是我搞的!

  班上的軼事何止這么多呢,每每回想起來(lái)都忍不住捧腹大笑。

班級(jí)作文300字 篇2

  我們這個(gè)班級(jí)的趣事,多的像星星一樣,我敢大膽地說(shuō):“一個(gè)非常不快樂(lè)的人,到了我們班一定會(huì)超級(jí)開(kāi)心。”接下來(lái),我將把我們班的一些趣事給大家重現(xiàn)一遍。

  我記得,我們?nèi)昙?jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,發(fā)生過(guò)一件很有趣的事。胡老師正在上三年級(jí)第一次課,過(guò)了約二十分鐘,我的同桌還沒(méi)有來(lái),大概過(guò)了二十分鐘,我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,胡老師問(wèn):“為什么這么晚才來(lái),是不是睡懶覺(jué)了。”

  “我沒(méi)有睡懶覺(jué)!彼卣f(shuō)。

  “那為什么遲到這么長(zhǎng)時(shí)間?”胡老師說(shuō)。

  “我跑錯(cuò)班級(jí)了,我跑到二(13)班了,我還以為我是二年級(jí)呢!彼t著臉說(shuō)。

  他話音剛落,我們就哄堂大笑,胡老師也哭笑不得,只好讓他先回到座位上。

  還有一次,我們上信息技術(shù)課,我們正練習(xí)打字的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)叫了一聲:“。∥宜懒。我們這一排的同學(xué)都死了!备婀值氖牵蠋熅谷坏ǖ卣f(shuō):“還有誰(shuí)死了?”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學(xué),還有好奇的同學(xué)把頭伸過(guò)去看,原來(lái),是他們的電腦死機(jī)了呀!知道真相后,我們哈哈大笑。

  我們?nèi)?3)班永遠(yuǎn)是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)而又溫馨的大家庭。

班級(jí)作文300字 篇3

  星期五的一個(gè)中午,我們班組織了班級(jí)小小家的評(píng)比。評(píng)比之前,我坐在座位上如坐針氈,因?yàn)槲乙彩菂⒓诱咧弧N疫@時(shí)的心情難以描述:是緊張的,也是激動(dòng)的。不久,評(píng)比開(kāi)始了,

  其中,讓我最震驚的是陸陶然的舞蹈表演,簡(jiǎn)直就是龍門絕技,她又是下腰,又是一字叉,看得我眼花繚亂;還有表演魔術(shù)的馬躍濤,他表演的是變氣球, 一個(gè)個(gè)普通的氣球在他的手中瞬間變成了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小狗小貓,還把變好的氣球送給同學(xué)們。伴隨著活躍的音樂(lè),同學(xué)們樂(lè)瘋了,而讓我們?nèi)嘌鎏齑笮Φ氖侵v相聲的唐云澤,他不僅聲音響亮,而且感情和動(dòng)作都很豐富。

  接下來(lái),是我登場(chǎng)了, 我是一個(gè)小小歌唱家。一上臺(tái),我就很緊張,手都捏出了汗。隨著音樂(lè)響起,我跟著節(jié)奏唱了起來(lái),慢慢地我也沉浸在自己的表演中,很快唱完了,我自我感覺(jué)還不錯(cuò),可是我手里的汗像一顆顆露珠似的冒個(gè)不停。

  雖然,最后評(píng)定時(shí),我沒(méi)選中,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)檫@次我也露了一手!當(dāng)然,面對(duì)選上同學(xué),我也感到很慚愧,他們有今天如此出色的成績(jī),肯定印證了一句話“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我要向他們學(xué)習(xí)!

班級(jí)作文300字 篇4

  哇!這次標(biāo)兵生又有我們班的“學(xué)神”!沒(méi)錯(cuò),我們班的“學(xué)神”那是名不虛傳。

  他叫李兆洹,我們從一年級(jí)開(kāi)始就成了好朋友。稱他“學(xué)神”,顧名思議:第一,學(xué)習(xí)成績(jī)十分好;第二,心態(tài)十分平和;第三,做事十分認(rèn)真。三個(gè)“十分”,奠定了他“學(xué)神”的地位。

  “拉開(kāi)桌子,考試!”老師的一句話,像是晴天辟靂一樣,同學(xué)都開(kāi)始緊張起來(lái),可以我們班的這位“學(xué)神”卻神情自若地把桌子拉開(kāi),安靜地等待考試,好像老師沒(méi)說(shuō)考試,跟正常上課一樣。考試過(guò)后,卷子發(fā)了下來(lái),我們一個(gè)個(gè)悉眉苦臉,垂頭喪氣,可是我們這位“學(xué)神”沒(méi)有激動(dòng),也沒(méi)嘆氣,好象什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,后來(lái),我們才得知,“學(xué)神”又一次考了一百分?吹?jīng)],我們的“學(xué)神”成績(jī)好,心態(tài)好,做事不驕不躁。

  還有一次,老師讓我們兩個(gè)把語(yǔ)文日記收一下,九個(gè)小組的組長(zhǎng)把日記本往桌上一扔,說(shuō)一句“全齊”或者“某某沒(méi)交”,就走了,他卻還要一本本仔細(xì)地看一遍,在重新整好,我等得不耐煩了,說(shuō):“給老師,讓老師登記不就好了嗎?|”他卻一本正經(jīng)地告訴我:“這是老師教給我們的事,我們必須干好!边@就是我們做事十分認(rèn)真的“學(xué)神”。

  你們說(shuō),我們班的“學(xué)神”是不是名符其實(shí)呢?

班級(jí)作文300字 篇5

  班級(jí)里發(fā)生過(guò)許多事情,不少已經(jīng)被流水般的`時(shí)光沖得模糊了,可是,有一件事卻使我怎么也忘不掉。

  一次托管課,我的同桌“小李子”和“小任”在玩撥鉛筆大賽,他們嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧,簡(jiǎn)直鬧翻了天!我一手捂著耳朵,一手寫字,可他們還是打斷了我的思路。我壓著喉嚨說(shuō):“你們別吵了,我還要做作業(yè)呢!”他們不但不改,還變本加厲。我火冒三丈,就一把搶過(guò)他們的筆,沒(méi)想到“小李子”拿著筆朝我劃來(lái)。我來(lái)不及躲閃,劃破了手背,很快血就流出來(lái)了,滴在本子上,浸濕了本子。

  我捂著手向老師告狀,說(shuō)著說(shuō)著就哭了,感覺(jué)特別委屈。鐘老師站起身來(lái),用探照燈般的眼睛掃視了全班,所過(guò)之處,大家連氣也不敢喘一聲。接著,老師對(duì)他們倆說(shuō):“你們兩個(gè),每人扣一朵小花!”

  排隊(duì)時(shí),大家都一窩蜂擠過(guò)來(lái),看看我的傷,安慰我。“小李子”和“小任”也圍過(guò)來(lái)向我道歉。

  我要好好珍惜大家的關(guān)愛(ài),好好珍惜我們的友情!

班級(jí)作文300字 篇6

  一至四年級(jí),整整四年,我們班發(fā)生過(guò)許多趣事……

  “想生”孩子的男生

  有一天的語(yǔ)文課上,老師在講臺(tái)上講“響聲”這個(gè)詞語(yǔ),薛某某同學(xué)在課桌下看《阿衰》這本漫畫。“響聲可以造句……。”老師講到一半,停了下來(lái),盯著薛某某,可他還在看書傻樂(lè),老師咬著嘴唇,舉起手里的書狠狠砸了下去:“薛某某,起立,響聲怎么造句?”薛某某一愣,站了起來(lái),大聲說(shuō):“我想生一個(gè)孩子!”……

  快樂(lè)的秋千

  一次春游,我們看到了輪胎做的秋千,著急地想上去玩兒……

  這時(shí),一個(gè)老師走了過(guò)來(lái),講解道:“同學(xué)們,這是幾個(gè)容易被感染的秋千。你要是開(kāi)心了,它也會(huì)很開(kāi)心,它一開(kāi)心,就會(huì)晃來(lái)晃去。然后就把你丟出去,把你丟到地上之后,它也不好意思站著,也跟著你倒下去。但你們放心,你從哪兒下去,它往哪兒倒。之后你就有五根熱狗了,但它不是麻辣味的,也不是香噴噴的,而是眼淚味的!甭(tīng)完這番解說(shuō),我們?nèi)珮?lè)了。

  只要留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。

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