【精選】寫讀書的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的寫讀書的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫讀書的作文 篇1
書是海,我是快活的小魚,自由自在地在海里遨游。書是天空,我是小鳥,在書的天空中翱翔。書是一位老爺爺,知識(shí)淵博又慈祥,一直陪在我身邊。
你們喜歡讀書嗎?從我上小學(xué)開始,書也悄悄走進(jìn)了我的生活,成了我最親密的朋友,書讓我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,書教會(huì)了我很多的知識(shí),比如中國的四大發(fā)明:指南針、火藥……我讀書生活中也發(fā)生了許多有趣的故事。
我愛看漫畫,媽媽偏不讓我看。有一次,媽媽讓我吃飯,我拿起漫畫書往餐廳走去,坐下來后急忙貪婪地讀著,媽媽走過來一把奪走我的書:“你怎么又看這無聊的書,這些漫畫對(duì)你有什么用?趕快吃飯。”我趕緊吃了起來。我又拿起另外一本讀,過了一會(huì)兒,媽媽一看才吃了那么點(diǎn),準(zhǔn)備奪走我手中的漫畫,不料碰到碗,飯灑了,還燙著了手。頓時(shí),媽媽大發(fā)雷霆,說:“你每次吃飯都看書,不專心吃飯,都第幾回了?你就改不了嗎?以后吃飯不許看書。”聽了媽媽的話,我又傷心又生氣,無精打采地吃起飯來。
從那以后,我不再邊看書邊吃飯了。可書像磁鐵一樣吸引著我,不能不看。一次寫作業(yè)時(shí),我沒去寫作業(yè)而是津津有味看起書來。當(dāng)時(shí)我正在讀《馬小跳》系列圖書,讀著讀著,我被故事情節(jié)逗得哈哈大笑,媽媽突然就站到了我面前:“看看幾點(diǎn)了?還不快寫!”“馬上!”我自知理虧,吐了吐舌頭裝著寫作業(yè)的樣子,等媽媽腳步聲漸遠(yuǎn)了,我又偷看了起來,心里美滋滋的。不知過了多久,我一口氣居然看完了兩本,太佩服自己了。
我的讀書生活中還有很多故事。從讀書中我悟出了道理:讀書得專心致志,不能三心二意。書是良師,也是進(jìn)步的階梯,讓我們一起讀書吧!
寫讀書的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。從小到大,書籍一直是我形影不離的好朋友,給我以歡樂,給我以啟迪,伴隨我成長(zhǎng)。
當(dāng)同齡兒童還在咿呀學(xué)語時(shí),媽媽便為我訂閱了幼兒雜志。剛開始,我只對(duì)五顏六色的插畫著迷,對(duì)其中的文字不感興趣。為培養(yǎng)書香寶寶,媽媽有意把書到處都放一些。于是在餐桌上、在茶幾、,在床邊,處處都有我的《幼兒畫報(bào)》、《東方寶寶》,慢慢地看書就成為我的習(xí)慣。只要一有空,我便纏著媽媽講故事。當(dāng)聽到可憐的賣火柴的小女孩凍死在除夕夜,我會(huì)悲傷;當(dāng)聽到兩個(gè)奸商被智慧老人捉弄了一番,我又不禁咧開嘴笑起來。
隨著時(shí)光的飛逝,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。我讀書的內(nèi)容和范圍,也從童話書到了中外文學(xué)著作。書架上已放不下我的書的了。書房的地上,臥室的柜子上,也都整齊地放著我的書。可即便如此,我還是一切依舊喜歡去書店看書、買書,有時(shí)在書店一呆就是半天。
通過讀書,我明白了許多道理,有了許多感慨。讀《窗邊的小豆豆》,我仿佛看到了自己快樂的童年;讀《上下五千年》,我了解了中國的歷史;讀《夏洛的網(wǎng)》,我明白了有種奉獻(xiàn)來自于友誼;讀《魯濱遜漂流記》,我懂得了一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境下,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。
低年級(jí)的時(shí)候,我的作文總寫不好,總感覺無話可說,不知如何下筆。每每上到作文課,就像老鼠見了貓似的。讀書使我知道:讀書破成卷,下筆如有神。于是,我讀了很多文章,作文已不再是我的心頭大患。正當(dāng)我有些飄飄然時(shí),讀書使我知道:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我便不再竊竊自喜。
書,是我的良師益友。書使我快樂,使我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!
寫讀書的作文 篇3
我從小就喜歡閱讀。因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)買很多童話故事書,例如:“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語解釋”、“節(jié)慶故事”等有趣童話小說、故事,里面內(nèi)容都很精彩。
其中有幾本書讓我印象最深刻,例如:“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國王新衣”、“狼與七只小羊”,都是我小時(shí)候讀過,最喜愛童話故事書,里面故事個(gè)個(gè)都很精彩,而且里面劇情都很圓滿,有著美好、可怕、快樂……驚奇結(jié)局。
當(dāng)我在看書時(shí),如果有看不懂字,我就會(huì)問媽媽、爸爸、老師;當(dāng)我看到好結(jié)局時(shí)候,也會(huì)跟爸爸、媽媽、老師分享,我在故事中所看到內(nèi)容及感想。
現(xiàn)在學(xué)校推動(dòng)“閱讀”,班上每天早上都有晨讀二十分鐘“讀書時(shí)間”,這是我覺得最美好時(shí)光。每當(dāng)我沈浸在書海中,就像是做著一幕幕美夢(mèng),既快樂又安詳,好像整個(gè)世界頓時(shí)靜止了下來。老師常說“寧靜致遠(yuǎn)”,真讓我增長(zhǎng)了許多智慧!
我覺得每一本書都是一個(gè)有趣世界,所以我們要多多閱讀課外書,這樣不但能增加知識(shí)、增廣見聞、充實(shí)自己,還可以認(rèn)識(shí)很多漢字,也可以讓自己學(xué)到其他更有趣事,或讓自己作文實(shí)力變得更好!
寫讀書的作文 篇4
“叮叮!濒[鐘響了起來,我從夢(mèng)中醒了過來,然后迷迷糊糊地看見鬧鐘,“呀!八點(diǎn)了,該吃早飯了!”我匆匆忙忙地穿好衣褲,洗漱后,狼吞虎咽地吃過早飯后,歡天喜地地玩起了電腦游戲。
媽媽悄無聲息地出現(xiàn)在我眼前,用異樣的眼神看著我,我嚇得渾身發(fā)抖!澳阆胍己玫膶W(xué)校,就要把你的作文水平提高,所以就要多看作文書!币宦犨@話,我馬上逃的無影無蹤了。我一邊喘著氣一邊喜滋滋地想:哈哈,要想我讀書,門兒都沒有。等我還沒歡喜個(gè)夠,老媽已經(jīng)站在我身后,媽媽那如同吸血鬼眼神,就像要把我吃掉似的那么兇。我馬上飛進(jìn)了房間把門一鎖!鞍,這下總算逃脫出老媽的魔掌了!
過了半小時(shí),我實(shí)在呆不下去了,就出去溜了一圈,看見媽媽正在房里仔細(xì)地算著賬本子。這是我十分糾結(jié),突然從我旁邊出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔,天使告訴我:“你去看作文是吧,你看吧,你爸爸媽媽這樣辛辛苦苦掙錢來養(yǎng)你,為了你讀書還來追你,真不應(yīng)該!
忽然,旁邊的小惡魔插嘴了:“被聽他的,你辛辛苦苦上學(xué)念書;氐郊依镞要這樣讀,玩的時(shí)間都沒了!
“對(duì)呀,媽媽爸爸這樣辛辛苦苦地掙錢供我讀書,我應(yīng)該聽媽媽爸爸的話,認(rèn)真讀書,給他們所得來的回報(bào)!蔽荫R上進(jìn)房子里讀起了書。媽媽露出了滿意的微笑
是啊!要想獲得最好的回報(bào),就要付出更多的汗水!一分辛苦一分才!
寫讀書的作文 篇5
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑,彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的自信心;當(dāng)我傷心時(shí),書會(huì)告訴我,悲痛只是一時(shí)的,只要勇于去面對(duì),快樂就會(huì)出現(xiàn)在你的生命中。 記得有一天,周老師發(fā)下了四本書,我看見有一本的題目是《西游記》我想,我在電視里看過一萬多遍了,于是心里想到:我不看這本書了。老師似乎看出了我的心思,大聲喊道:“我我讀大學(xué)的時(shí)候都還在讀這本書,你們可不能小看它!甭犃诉@句話,我對(duì)這本書產(chǎn)生了極大的興趣,我隨便翻了幾頁,誰能料到,我居然越看越入迷,都已在書的海洋中翱游了。 讀
書能夠讓人打開心扉。還可以抵達(dá)語文書里的知識(shí),讓有趣的書成為我們最好的朋友。拿起一本書,讀到里面的句子,有幾句我還滿喜歡,滿留戀的。 如:樹的方向,由風(fēng)決定;人的方向,自己決定。所以,我一定要——以今日之我,勝昨日之我;以明日之我,勝今日之我! 不錯(cuò),命運(yùn)是掌握在自己手中,只有自己能去主宰它。 同時(shí),珍惜好每一天的一分一秒,不要讓自己覺得過得不充實(shí),也不要毫無目標(biāo)的生存著,這是我所感受到的,也在時(shí)刻的自我提醒。
寫讀書的作文 篇6
從四歲開始,我就已經(jīng)喜歡上讀書了,就象馬克西姆·高爾基所說的一樣:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我想,對(duì)我來說,書將會(huì)陪伴我一生的。
五歲的時(shí)候,每天晚上我都要媽媽給我讀一篇小故事,是這樣,讓我養(yǎng)成了一個(gè)每晚聽故事的習(xí)慣,只要媽媽不念,我就淚流滿面、大哭起來。
從童話故事中,我知道了一些在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
七歲的時(shí)候,我就會(huì)看一些關(guān)于科學(xué)類的圖書了,每次我在看的.時(shí)候,不懂的就問,重要的句子抄下來或者勾畫出來。
直到現(xiàn)在,我還是個(gè)“小書迷”,只要爸爸帶我去圖書館,我就樂個(gè)不停。
讀書必須要看著書讀,還要專心一致,這個(gè)道理,每一個(gè)小朋友都應(yīng)該知道。
一次,我和媽媽到圖書館去看書,我特別高興。一路上,我興高采烈地說說笑笑,媽媽見我這么開心,她也很高興。
進(jìn)了圖書館,什么樣的書都有,各式各樣,數(shù)也數(shù)不清,我挑了一本就坐下專心地看。
過了很久,媽媽說:“我們走吧?”可我沒反應(yīng),完全沉浸在書中了。媽媽見我沒有回答,耐心地又問了一遍:“走了吧?下次再來看,好嗎?”這時(shí)我才反應(yīng)過來,于是,我就和媽媽回家了。一路上,我還在想著書中的內(nèi)容,直到晚上睡覺,我還想著,不知不覺地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果我能這樣堅(jiān)持讀書,將會(huì)使自己得到更多的知識(shí),讓自己不斷進(jìn)步,變得更有修養(yǎng),成為社會(huì)有用的一個(gè)人,這就是我喜歡飽讀書籍的原由和動(dòng)力。
寫讀書的作文 篇7
如果,你問我最愛干什么?
我會(huì)豪不猶豫地告訴你:“我最愛讀書”
許多人都會(huì)覺著學(xué)習(xí)十分辛苦,但我卻覺得學(xué)習(xí)十分快樂!從小,媽媽就告訴我要在學(xué)習(xí)中尋找快樂,“學(xué)中玩兒,玩兒中學(xué)”嘛!
我每得到一本好書,就會(huì)情不自禁地讀起來。讀到精彩的地方時(shí),我會(huì)興奮地叫出聲來;讀到傷感的地方時(shí),也會(huì)不由得流下眼淚。讀一本書,就像坐在一葉小舟上在知識(shí)的海洋里盡情地探索、遨游……
我讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的境界。
一天,媽媽答應(yīng)讓我多讀一會(huì)兒書。我高興地一蹦三尺高,馬上關(guān)上房門,津津有味地讀了起來。
鐘表在一分一秒地走著……
一小時(shí)……二小時(shí)……三小時(shí)……當(dāng)天完全黑下來時(shí),我才恍然大悟,我從下午看到了晚上!我走出房間,媽媽說:“你終于出來了!我算算,你都看了……三個(gè)多小時(shí)了啊!”
“什么?天啊……”
還有一次,我在衛(wèi)生間里解手,爸爸媽媽都在房間里休息。衛(wèi)生間里放了一本《難忘的科學(xué)歲月——愛因斯坦1905年》,我在里面饒有興致地看了起來。我被愛因斯坦執(zhí)著向上的精神深深地打動(dòng)了,于是,我就一口氣把整本書全部看完了。
當(dāng)我合上書,起身走出衛(wèi)生間時(shí),爸爸媽媽也從房間里走出來了。爸爸張口就問:“作業(yè)寫完了嗎?”
我聽得丈二和尚摸不著頭腦:“作業(yè)……什么啊?”
過了好長(zhǎng)時(shí)間,我才大叫起來:“啊!我忘寫了!救命啊……”
嘿嘿,同學(xué)們,我這個(gè)小書迷到底怎么樣啊?
寫讀書的作文 篇8
看啊看啊,不知不覺地就走進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,我看見了一個(gè)死去媽媽的小姑娘。她媽媽說會(huì)在九泉之下保佑她,還說了,如果你有什么需要的話,你可以向梧桐樹上的小鳥們說。
后來,灰姑娘的父親又娶了一個(gè)心狠手辣的妻子,還帶了兩個(gè)女兒,她們的外表很美,但心里也是非常邪惡,經(jīng)常欺負(fù)她。她們奪走了灰姑娘的所有東西,把她感到廚房里去干活。爸爸問灰姑娘想要什么,灰姑娘就叫爸爸從街市里買一根梧桐樹枝。
灰姑娘三番四次的叫梧桐樹上的小鳥給他一件漂亮的衣服給她,讓她去參加舞會(huì)。最后,灰姑娘成了王后,但是那心狠手辣的兩姐妹被小鳥們啄走了她們的眼睛,她們很后悔欺負(fù)灰姑娘。
從此,她們倆都要她媽媽照顧,灰姑娘的爸爸也被請(qǐng)到了王國做總監(jiān),灰姑娘和王子她們開開心心的生活在王國里。
我在梧桐樹的底下哭了,灰姑娘這么善良,居然被別人欺負(fù),真是豈有此理!我也要像灰姑娘學(xué)習(xí),我真的很可憐灰姑娘哦!我真感動(dòng)!突然,阿姨問我:“你在干什么,怎么哭了,發(fā)夢(mèng)。 薄皼]什么,我只是發(fā)了一個(gè)感人的夢(mèng)”我微笑地說。
小朋友我們要向這位善良、不敢癡心妄想的灰姑娘學(xué)習(xí)哦!知道了嗎?
寫讀書的作文 篇9
“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁……”每天早上天還沒亮,他就拿了把椅子坐在小院里開始了他的晨讀,那一陣陣?yán)世实淖x書聲傳遍了“大江南北”,也穿透了每個(gè)人的耳朵。如果你要問我這位朗讀大師究竟是何方神圣?我會(huì)告訴你他既不是什么大師,也不是什么圣神,他呀,就是一個(gè)普普通通有憨厚老實(shí)的農(nóng)民——張大爺!咦!農(nóng)民也會(huì)讀書?你不是擺明在騙我?唉,別急別急,且聽我慢慢道來。
早上七點(diǎn)半,張大爺就已經(jīng)早早地在閱覽室里讀書了,并且遇到不懂的地方就會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教他人,從來都不會(huì)不懂裝懂。
那天,正值大暑天,我一個(gè)人在家,無也無聊透了,沒也沒勁透了,于是準(zhǔn)備去閱覽室看書。來到閱覽室,只見張大爺正一人坐在閱覽室里聚精會(huì)神地看書。我見狀,立馬走上前去對(duì)張大爺說:“張大爺,這么熱的天您還能如此認(rèn)真地看書,你真了不起!”邊說我還邊向他舉起了大拇指?蓮埓鬆斅犃宋疫@句話不但不驕傲,反而憨笑著對(duì)我說:“人老了,年紀(jì)大了,平常沒事干就來這里看看書,倒感覺還自在許多。哦,對(duì)了,然然,我剛才在看書的時(shí)候遇到了恍然大悟這個(gè)詞不理解,你可以給我講解一下嗎?”“行,沒問題!”我接過張大爺遞上來的書,看了起來,看懂以后,我馬上熱情地為張大爺講解起來:“這個(gè)‘恍然大悟’的意思就是指一個(gè)人聽了另一個(gè)人的講解突然明白了,就好比您問我這個(gè)詞語的意思,您聽了我的講解后明白了一樣。”“哦,原來是這樣,謝謝然然。”“不用謝!苯又,張大爺有看起了書。你瞧他那讀書時(shí)認(rèn)真的樣子,我想此時(shí)就是玉皇大帝來了他也不會(huì)去理會(huì)吧!
除了看書,張大爺也喜歡教我爺爺一輩的人識(shí)字,面對(duì)別人的疑問,他也會(huì)一一熱心地去解答。
每個(gè)星期六,張大爺都會(huì)在閱覽室里教左鄰右舍識(shí)字。那天,我在閱覽室看書,正巧看見張大爺在當(dāng)“教書先生”。只見他一手拿著一本書,另一只手拿著粉筆在小黑板上寫字。不一會(huì)兒,一個(gè)端端正正的“巔”就出爐了,此時(shí),他又說:“請(qǐng)同學(xué)們看黑板。黑板上這個(gè)字讀‘dian’,它一共有十九畫,它組詞可以組成“顛簸”。如果各位同學(xué)有什么不懂的地方,我會(huì)隨時(shí)隨地來為你解答,知道你明白為止!本驮谶@時(shí),鄰居李奶奶舉起了手,問張大爺:“老師,“顛簸”這個(gè)詞語是什么意思?”張大爺聽罷,立刻為李奶奶講了一遍這個(gè)詞的意思,可李奶奶還是不懂便再度提問。我原本以為張大爺會(huì)生氣,可誰知他卻絲毫沒有生氣的表現(xiàn),仍然熱心地為李奶奶解釋這個(gè)詞的意思,知道她理解為止。
此外,張大爺還讓大家多多看書,說是一來可以乘此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),二來是可以在報(bào)紙和書刊上學(xué)習(xí)種植農(nóng)作物的方法,增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,爭(zhēng)取來年大豐收。唉,這個(gè)書籍愛好者呀,真是令人沒話說。
怎么樣,這位“村里的讀書人”是不是不愧于他的這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)呢?
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