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學習的作文300字

時間:2022-08-25 18:00:00 關(guān)于學習的作文 我要投稿
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【實用】學習的作文300字匯總九篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的學習的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】學習的作文300字匯總九篇

學習的作文300字 篇1

  晚上昨天,英語王老師給奶奶發(fā)短信說:“明天上英語課”。奶奶告訴我之后,我說:“我不想上英語課,也不知道英語書放在哪里。”奶奶問我為什么不想上英語課?我回答說:“因為上英語課,就看不到動畫片了”。奶奶說:“看動畫片就那么重要嗎”?

  我低下頭對奶奶說:“不是。其實我在想,上英語課4點才放學,等坐車到奶奶家就已經(jīng)是5點了,再寫日記的話,幾點才能寫完呢?”奶奶說:“上英語就不用寫日記了”我聽了以后很高興。奶奶很有耐心的告訴我說:“人的一生需要學很多的知識,小時候的腦筋最靈活,記憶力最好。所以都是從小時候開始學習的,你的條件這么好,不應(yīng)該放棄任何的學習機會,人家生活在貧困地區(qū)的'兒童都上不起學,還要找機會學習,所以希望你能明白學習的重要性,只有通過自己努力學習,掌握更多的知識,將來才能做一個對社會有用的人!

  聽了奶奶的話,我懂得了沒有文化,什么事情也不會做。

學習的作文300字 篇2

  我們每天都會聽到“學習”這個詞,但是,這個詞究竟是什么意思呢?

  原來,“學習”是一個組合詞!皩W”,是受教育的意思;而“習”,是復習的意思?墒牵浆F(xiàn)在為止,在我見過的人里,有99。999%的人,都是只學不習,因而造成了現(xiàn)在的殘局:聽到學習就發(fā)愁,就想逃避(我也不例外)。

  到了初中,我才發(fā)現(xiàn)學習其實沒那么痛苦,是有物外之趣的。經(jīng)過細心琢磨,原來是您——天使,勾起了我們的`興趣,使我從以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬間,轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛,愛得措手不及。并將我從以前的“見了語文就愁”變?yōu)榱恕捌炔患按叵肴タ凑Z文書!

  總而言之,言而總之,學習,是一個苦樂交加的詞,我們不應(yīng)當只認清它的苦,它里面還包含著許多樂呢!

學習的作文300字 篇3

  我最心愛的學習用品當然是我的書包了。

  從我上學第一天起,它就一直陪著我,我的“知識”就在書包里,它對我很重要。我的書包可愛極了,正面有一個史努比的圖案,它全身雪白,眼睛瞇著,好像只有一根針那么細,兩只手似乎還在和我揮手,看上去真調(diào)皮,我每天都會不由自主地去摸摸它。我的'“朋友”——書包,它的“肚子”里儲藏著數(shù)不清的“知識”,每天幫我把書本從家里“搬”到學校,又從學!鞍帷被丶依,讓我在英語書、語文書、數(shù)學書還有自然課本中學習了許多知識,可以和外國友人交流、知道了中國的歷史文化、學會了怎樣去運算,還知道自然界有多神奇……記得有一次,天上下起了大雨,好像滿滿的一盆水從天上倒了下來,我背著書包,趕快跑回家,可到了家里才發(fā)現(xiàn)書包都成了“落湯雞”,我心疼極了,心急火燎地用電風扇把它吹干,我的書包“毫發(fā)無損”,可我卻累得滿頭大汗,不過我終于又可以背著它去上學了,就這樣它一天又一天地伴隨著我。

  對我來說最心愛的東西——當然是我的書包,它可以讓我在知識的“海洋”里遨游,所以我喜歡它。

學習的作文300字 篇4

  雖然我們是“00”后,但對雷鋒這個名字并不陌生,在我們中間好人好事更是層出不窮。

  我還記得去年夏天一個炎熱的上午,我和媽媽一起去南山學騎車,路上遇到一群和我年紀相仿的小學生。見他們有說有笑的走進敬老院,出于好奇,我便跟了進去。

  原來,他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù):他們有的在為老人整理頭發(fā),有的在清掃院子,有的`在和老人談心,其中一個個子不高的小男孩兒,正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作,因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞,他們需要幫助。每做完一件事情,他們就會多一份開心,而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。

  不知什么時候,太陽收去了幾縷熾熱的陽光,熱風似乎多了幾分涼意,為他們送去了絲絲涼爽…。

  現(xiàn)在,我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣,但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲,即使在冬季,我也不會覺得溫暖。

學習的作文300字 篇5

  學習就像你平時的玩耍一樣快樂,也許你還沒發(fā)現(xiàn)吧。小草為什么喜歡陽光,因為陽光能給它呵護;小鳥為什么喜歡白云,因為白云能給和它捉迷藏;我為什么喜歡學習,因為學習是一種美好的享受。

  “人的生命只有一次,人的一生應(yīng)當這樣度過……他不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為[注: 平平庸庸,無所作為。]而羞恥。這樣,我就能將整個的生命和全部的精力獻給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”這曾經(jīng)成為多少青年的座右銘的勵志名句,煽動了多少人的熱情與斗志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本人生的.教科書,又告訴了我們何種鋼鐵般的意志?其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強值得我們要學習。

  你可以發(fā)現(xiàn)當你通過你自己的努力去完成了每一件事,你會有一種快樂,就像我原來的數(shù)學是班里倒數(shù)有名的哦,每次我數(shù)學成績都往海里跳。但我努力了之后,我的數(shù)學成績使勁地往上飛。我的數(shù)學現(xiàn)在是班里有名的啊,不是第2就是第3,我當時非常的高興,我就覺得原來只要努力了,學習就像朋友一樣,感覺好像自己在享受學習的樂趣一樣,覺得學習好簡單好輕松好快樂。

  其實我們就是要學會享受學習。

學習的作文300字 篇6

  十年樹木,百年樹人。在這六年的小學生活里,每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。老師慈祥的目光、親切的教導,同學們可愛的笑容、純潔的`友誼都深深地烙印在我心中。

  六年,多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學習猶如坐上了觀光纜車,呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風景圖:

  嫩芽萌發(fā)的草地——我們在一年級時,就像剛出新芽的小草,老師就像輕柔的微風。每天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調(diào)皮的學生就用親切的話語來教導我們,引導我們走上一條光明的大道。

  花兒盛開的園子——到了四年級,我們長大了許多,老師再也不像剛上學時那樣教我們。要每一件事情都自己動手,遇到困難要想辦法解決。讓我們學會自力更生…….

  太多太多了,老師對我們的教誨數(shù)之不盡,就像那一幅幅風景圖,讓我們眼花繚亂。報答老師是我們應(yīng)有的責任,老師身上育人的責任比任何東西都要重,所以用我們的實際行動去報答老師對我們的教育之恩吧!

學習的作文300字 篇7

  我心愛的學習用品是一只鉛筆盒,它是我二年級開學時我姐姐送的。

  這個長方體的鉛筆盒,高三厘米,長二十厘米,寬八厘米。盒蓋上寫著“QQCLUB”,上面畫著漂亮的小豬天使畫。最好玩的是,小豬天使扒在冰淇淋上,瞇著眼睛,有氣無力地抖了抖尾巴,真是有趣極了。打開盒蓋就看見一張課程表,課程表告訴我每天的課程安排,也讓我知道整理書包時該放什么書。我還在上面寫了一句座右銘:好好學習,天天向上。

  這個鉛筆盒的內(nèi)部構(gòu)造也很合理,它分上下兩層,上層放常用的'鉛筆、水筆、尺和橡皮,不常用的紅筆、記號筆和筆芯放在第二層。每當我要寫字時,水筆總是先跑出來,寫出又端正又清秀的字來;當我寫錯字時,橡皮跳了出來,幫我擦去錯字;當我做豎式計算時,尺就一蹦一跳地出來了,劃出筆直筆直的線……

  盡管這個鉛筆盒十分破舊了,可我還是堅持用它,因為我喜歡它!

學習的作文300字 篇8

  今天我和大家說說我的讀書心得吧!先給大家講一下故事的內(nèi)容。

  在一個萬里無云的早晨,小妮在寬闊的馬路上興致勃勃地騎著自行車,心中暗喜自己買到一雙漂亮的鞋子。突然,一位年老體弱的老奶奶拄著拐杖走過。由于小妮騎自行車的速度太快,來不及剎車,所以把老奶奶撞倒在地了,可小妮卻狠狠地對老奶奶說:“走開!我還急著回家呢!”說完便騎著車走了,老奶奶用全身的力氣從地上爬了起來,發(fā)現(xiàn)小女孩的盒子還落在地上,便喊:“喂!小姑娘,你的盒子落在這兒了!”可小姑娘卻哼著小調(diào)走遠了,根本沒聽見老奶奶說的話。小妮走著走著,她突然想到那雙漂亮的鞋,不由得轉(zhuǎn)過頭一看:“!我的鞋哪兒去了?”小妮驚訝地喊了起來,她趕緊回頭去找,在半路時,卻看到那位老奶奶顫顫巍巍的走了上來,臉上還揚著笑容說道:“小姑娘,你的.東西落在那兒了!”小姑娘看了慚愧的低下了頭,連聲說了好幾聲對不起。

  讀了這個故事我的心得是:在馬路上行走或騎車的時候,一定要注意行車安全,小心為上;自己犯的錯誤要主動承擔,不能逃避責任:要學習老奶奶,寬容大度的,處事態(tài)度。

學習的作文300字 篇9

  一個夏日的午后,蟬兒在樹上“知了,知了”地叫個不停。吵得人心煩,小朋友們都在樹蔭下玩耍。

  這時,只有麗麗在家里寫作業(yè),她左手按著本子,右手握筆,坐在學習桌前認真的'寫著數(shù)學作業(yè)!胞慃,下樓來玩呀,小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢?”不知什么時候,好玩的小剛站在樓下對麗麗笑嘻嘻地說!班牛ゲ蝗ツ?”麗麗停下筆,思考著!安恍,我還沒做完作業(yè),還沒有復習好功課呢!彼龑π傉f:“你們?nèi)ネ姘,我要做作業(yè)呢。”麗麗說完,繼續(xù)低頭做她的作業(yè)。小剛搖搖頭,掃興地走啦。麗麗埋頭寫呀算呀,好不容易才做完了作業(yè)。“嗨,這回可要去玩啦,”她站起來邊說邊收拾東西。當她轉(zhuǎn)身想走時,忽然想起還沒有復習功課,麗麗想了想重新坐下來,翻開課本,復習功課了……窗外的蟬還在“知了,知了”的叫著。一陣涼風吹來,窗外的小樹發(fā)出沙沙的聲響,好像在夸獎麗麗是個勤奮的好孩子。我以后也要向麗麗學習了。

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