有關(guān)思念的作文400字集錦八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的思念的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
思念的作文400字 篇1
南湖畔，綠柏松林間，朵朵白花寄哀思;祭英魂，烈士雕像前，少先隊(duì)員緬先烈。周四上午，行知小學(xué)的師生們懷著崇敬的心情，在英雄園舉行祭掃革命先烈的活動(dòng)。
一面國(guó)旗在飄揚(yáng)，全體師生在吟唱。飄揚(yáng)，那是一個(gè)嶄新的民族;吟唱，祭拜那些獻(xiàn)身的烈士。老一輩的人常常說(shuō)，國(guó)旗為什么是紅的，那是用鮮血當(dāng)成的!
中國(guó)是一塊具有靈魂的土地，中華民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，無(wú)數(shù)華夏兒女為了革命的勝利，為了民族的富強(qiáng)，用看自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一首可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，他們是中華的驕傲，他們是中華民族的楷模，他們的功勛與日月同輝，假如沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的幸福生活，他們的英雄事跡永遠(yuǎn)值得每一個(gè)人銘記，當(dāng)然，犧牲的人遠(yuǎn)不止這些，他們只是烈士中的一粒沙，他們并不懼怕死亡，在殘忍又無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中，支撐他們的是愛(ài)國(guó)與報(bào)國(guó)的信念，想到這，我不禁感慨萬(wàn)千。
而如今，生在和平年代的孩子們享受的是和平安全的環(huán)境，這環(huán)境是千萬(wàn)烈士們用生命換來(lái)的，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，在自然中，白菊怒放，春雨淅瀝，創(chuàng)造出一個(gè)蕭瑟的、略帶憂愁的清明節(jié)。淡霧、細(xì)雨、白菊，像是對(duì)你訴說(shuō)著不朽的史話，它們的語(yǔ)言是無(wú)聲的，但心靈是相通的，那情景，一幅幅在腦海浮現(xiàn)。胸前，紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們是祖國(guó)的花朵，是希望，用自己的能力證明，與長(zhǎng)眠的革命烈士共撐起一片藍(lán)天!
思念的作文400字 篇2
我在桌椅間來(lái)回穿梭，一不小心碰掉了桌上的飛機(jī)模型，我的記憶也隨之翻飛。
距飛機(jī)模型落地還需0。9秒
在那個(gè)溫暖的下午，風(fēng)兒輕輕撫摸著柳葉，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。樹(shù)蔭下，一個(gè)小男孩依偎在一個(gè)老人的懷里。小男孩用那略帶幼稚的語(yǔ)氣對(duì)老人說(shuō)：“可不可以把那個(gè)飛機(jī)模型送給我？”老人順著小男孩那胖胖的小手望去。那是一個(gè)飛機(jī)模型，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，爺爺說(shuō)：“等你成為一個(gè)男子漢的時(shí)候便送給你。”
距飛機(jī)模型落地還需0。7秒
小男孩長(zhǎng)大了，要去外地讀書(shū)了。老人一直把他送到了村口，老人的嘴唇抽動(dòng)了幾下，只說(shuō)出了一句要好好讀書(shū)。小男孩含著淚水拼命的點(diǎn)頭。當(dāng)小男孩上了校車往回觀望時(shí)，只看見(jiàn)了老人那雙飽經(jīng)憂患的眼睛閃著晶瑩的淚光。校車走了，老人向著校車離開(kāi)的方向站了好久好久。
距飛機(jī)模型落地還需0。4秒
屋外下著蒙蒙小雨，屋內(nèi)那冰涼的地面上躺著一張獎(jiǎng)狀，小男孩站在床前，床上的老人用那顫抖的手從懷中掏出一個(gè)飛機(jī)模型放在小男孩的手中。老人心滿意足的笑了，而男孩卻哭了起來(lái)。老人的手忽然落下。小男孩撲到那已漸漸冰涼的身體上，哭喊著，他幻想老人會(huì)像小時(shí)侯突醒來(lái)，可床上的老人再也醒不過(guò)來(lái)了。
隨著那清脆的響聲，飛機(jī)模型摔碎了，我的心也隨之破碎，雖然我把飛機(jī)模型修好了，可我怎么也抹不去它的傷痕，就像我怎么也填不滿心中的空缺。
思念的作文400字 篇3
巴爾扎克說(shuō)：“感情無(wú)論在什么東西上都能留下痕跡，并且能穿越空間�！�
我想，我的思想可以與之引起共鳴，就像我對(duì)姥爺?shù)母星�，便像是琴弦上的�?dǎo)波，繞住了松間的秋星明月；像是海面上的云波，照見(jiàn)了海的.蔚藍(lán)無(wú)盡。
姥爺盡管已經(jīng)悄悄地去了，似乎帶走了他的一切，人們似乎也對(duì)這件事開(kāi)始淡忘。不，他沒(méi)有帶走的，還有回憶，還有我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子。那些笑客怎會(huì)“煙消云散”呢？
姥爺對(duì)我的影響絕不是三言兩語(yǔ)便能夠說(shuō)清的，他那被我判時(shí)的毅力；他那堅(jiān)持信念的勇氣；他那對(duì)待別人的善良；他那對(duì)友人的真誠(chéng)，還有他那追求信念的執(zhí)著，都是我取之不盡，用之不竭的寶藏。
仍忘不了他手把手教我書(shū)法的情景；忘不了他陪我嬉戲打鬧的場(chǎng)面；忘不了他和我春天踏著時(shí)的閑情，夏天摘荷的意趣；忘不了他和我冬天捧雪，秋天擷果的開(kāi)心。一切的一切都仍那般真實(shí)地在我腦海中閃現(xiàn)。驀得，何時(shí)我的眼眶已被淚兒溢滿？那感覺(jué)，宛如傾聽(tīng)不遠(yuǎn)處凄涼的笛聲飄蕩在夜里。
此時(shí)，我已哽咽，已無(wú)言。
抬頭仰望藍(lán)的天，仿佛是姥爺朝我開(kāi)心地笑。慢慢地，我也對(duì)著他笑，哪怕我知道這只是個(gè)幻影。
思念的作文400字 篇4
春寒接湩而來(lái)，妖嬈的細(xì)雨飄灑起來(lái)，迷迷蒙蒙，漫天的淋淋漓漓，一微風(fēng)拂過(guò)，小雨斜緩輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。
夜里，輕盈的雨籠罩了整個(gè)山村，‘滴滴答答’……清脆的細(xì)雨聲催眠了溫柔的家鄉(xiāng)，仿佛兒時(shí)入夢(mèng)的童謠，又似紅花綠葉間燕子的呢喃，家鄉(xiāng)蜷縮起身子，安詳?shù)耐度胍褂甑膽驯Ю�，家鄉(xiāng)享受夜雨的一絲絲真情。
雨也不忘鄉(xiāng)景，來(lái)到田野，沿著蜿蜒的小道，漫步在幽靜的田野之中，留下了雨的腳步。瞧，山邊江河猶如一條白練蜿蜒北去，清凈中的月兒害羞的撥開(kāi)水面，江面波光粼粼，江中的小雨隨著燈光的閃現(xiàn)，顯得若隱若現(xiàn)。夜晚漆黑一片，卻是稀少的星星拼命掙扎為夜增加了幾許星光，為雨開(kāi)闊視野，點(diǎn)明道路。
隱約間發(fā)現(xiàn)，一朵幼小的花兒，雨呵護(hù)她，安撫她，花兒帶著露珠，帶著水花，帶著泥土的芬芳，帶著河草的清香，無(wú)不讓雨賞心悅目。
忽然，天空是陰沉的藍(lán)灰色，一絲云都沒(méi)有。涼爽的風(fēng)帶來(lái)濃濃的濕意。預(yù)示著一場(chǎng)風(fēng)雪的到來(lái)。
冷風(fēng)不停的吹過(guò)雨的面龐，風(fēng)肆意的吹著，帶著一陣滋潤(rùn)的水汽，拂過(guò)臉龐時(shí)隱含著一股幽遠(yuǎn)的清香，卻透露出危險(xiǎn)的氣息。
雪銳氣逼人的面孔上帶著如王者般的驕傲，雪讓刺骨的冷風(fēng)與他并兼向鄉(xiāng)襲擊，讓鄉(xiāng)被風(fēng)雪弄得雞犬不寧。一下子，沖破了鄉(xiāng)的睡意。
而往前的美麗的景色白茫茫一片，月兒露出了灰白色的臉龐，過(guò)了許久，風(fēng)雪終于停了，鄉(xiāng)也恢復(fù)往日的平靜，只有雨默默地滋潤(rùn)著鄉(xiāng)。
思念的作文400字 篇5
“每逢佳節(jié)倍思親�！庇质且荒甑闹星锕�(jié)，花好月圓��！
我坐在圓月之下，品嘗著月餅，欣賞著月亮。漆黑的夜晚掃除了我心里的孤獨(dú)，帶來(lái)了我的思念。我慢慢地品嘗著月餅，甜蜜的夾心在我的舌尖上歡快的跳舞，迅速的融化在我心里。甜而不膩。抬頭望望月亮，是那樣的明亮！圓圓的猶如一張羅盤(pán)，掛在遠(yuǎn)方的天上，向無(wú)數(shù)旅人指示歸家的方向。中秋節(jié)，是一個(gè)思念他鄉(xiāng)、思念親人的節(jié)日。夜晚，顯得格外寧?kù)o，自然。仿佛，是風(fēng)兒不想打斷人們的思念情緒。仿佛，是雨滴不想毀掉人們心中的美好畫(huà)面。就這樣安詳著......遠(yuǎn)方的親人打去了久違的電話，詢問(wèn)著，分享著，快樂(lè)著。長(zhǎng)時(shí)間看著月亮，就仿佛那是一個(gè)折射的大鏡子。使得遠(yuǎn)離的親人們見(jiàn)上一面。月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛，快樂(lè)的笑著。爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)離我去，我看著天空，尋找著專屬爺爺?shù)囊活w星星，笑著，使眼淚不再流出。月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容。
又像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。也像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
思念的作文400字 篇6
哥，你還好嗎?已經(jīng)好久沒(méi)有你的消息了，不知為什么，最近特別的想你，不知你還可曾記起我。
哥，也許是你過(guò)早離開(kāi)家，在外漂泊的緣故，我們之間似乎很陌生，在你心中，仿佛我只是匆匆過(guò)往的路人。而在我記憶深處，仍保留著我們?cè)谌龓X山雖艱苦但很快樂(lè)的童年生活，你背著我過(guò)小橋，帶我到小河捉魚(yú)......這一切都令我難以忘懷。在我的記憶里，從小你就是我的驕傲，你憑自己的努力，考取了重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)，以年級(jí)遙遙領(lǐng)先的成績(jī)考上名牌大學(xué)，這一切都是我和爸媽引以為榮的，你更是爸媽的驕傲。
哥，你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎?我是你的妹妹呀，不管如何，真的很希望你能給多點(diǎn)機(jī)會(huì)和我溝通，讓我知道你的想法，與你分擔(dān)憂愁、分享喜悅。記得06那年，你從嫂子口中得知我身體體檢有些問(wèn)題，就著急得連夜打長(zhǎng)途電話回來(lái)，囑咐我抓緊時(shí)間去醫(yī)院復(fù)查治療。你知道嗎，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，我知道你還是很關(guān)心我的，只是你很多時(shí)候不擅長(zhǎng)表露自己的心聲罷了。
哥，如今的你卻為何用冷漠的外表將自己圍裹起來(lái)，讓我們無(wú)法捉摸。真的不想你用如此的方式將我們的距離拉遠(yuǎn)。作為妹妹的我，很想你知道，無(wú)論你現(xiàn)在如何，將來(lái)如何，我們都是一家人，血緣的關(guān)系永遠(yuǎn)將我們連在一起。年關(guān)將至，我和爸媽都盼著你回家過(guò)年，外面風(fēng)雨交加，家里永遠(yuǎn)是你避風(fēng)雨的港灣。
哥，回來(lái)吧，我們想你了。
思念的作文400字 篇7
光陰似箭，日月如梭。
轉(zhuǎn)眼離開(kāi)了金色的童年，來(lái)到了初中，在這幾年的時(shí)光，包含了許許多多的事情，其中我最欣賞的就是我的老師，給予了我知識(shí)，給予了我力量，給予了我鼓勵(lì)……那是一個(gè)溫暖的午后，同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音響徹校園，使校園豐富多彩。老師踏著輕盈的步伐走向我班教室，開(kāi)始向我們傳授知識(shí)，我們于是也很認(rèn)真的聽(tīng)著。在學(xué)習(xí)過(guò)程中有許多難題，看來(lái)學(xué)習(xí)如逆水行舟。這時(shí)，我有一道不會(huì)的題，我也不敢問(wèn)老師，怕老師覺(jué)得我笨，我于是就憋著……
日復(fù)一日，我由于從少數(shù)難題累積到多數(shù)，我的成績(jī)直線下降。直到有一天，老師意識(shí)到我的成績(jī)，把我叫到她的辦公室去，就在這一刻，老師改變了我的人生，改變了我的道路，改變了我的命運(yùn)……老師不辭辛苦把許多我不會(huì)的題大多都補(bǔ)回了，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，不得不說(shuō)起，春蟬到死芳菲盡，蠟炬成灰淚始干。
如今這件小事還在我的腦海里回蕩，永不消失，我現(xiàn)在考上了理想的中學(xué)，我想問(wèn)，老師你在何方，你還好嗎！
思念的作文400字 篇8
“你帶我玩耍，給講笑話；你叫我走路，和我咿呀對(duì)話；每次我害怕，你總是在那撐起這個(gè)家……”《第十八封信》的歌詞在我耳邊緩緩響起，在音樂(lè)里我也有和歌者同樣的心情與感覺(jué)，望向窗外，那片藍(lán)天，好像就印著爸爸教我走路的時(shí)候。雖然忘了，可是心里暖暖的。
初二馬上就來(lái)了，又長(zhǎng)大了，而父親也老了一歲吧。隨著年齡長(zhǎng)大，我也不常在爸爸身邊，可是也能聽(tīng)到他擔(dān)心的語(yǔ)言，盡管不明顯，老是用一些難聽(tīng)的語(yǔ)言，可是那藏不住的愛(ài)卻在他的行動(dòng)和眼神中顯現(xiàn)。當(dāng)他在我身邊時(shí)，我沒(méi)有什么行動(dòng)，也沒(méi)什么感覺(jué)，可是當(dāng)真正獨(dú)立的時(shí)候，才體會(huì)到，爸爸，我很想你。在家里，遇到不順心事，有他的鼓勵(lì)，有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給的安慰，慢慢的心情也隨著爸爸給的安全感和安慰平復(fù)；而在學(xué)校的宿舍里，就像一直怕羞的鴨子被扔到那些完全沒(méi)接觸的人當(dāng)中，有一雙雙眼睛盯著你，可是沒(méi)有那種熟悉感與溫暖感。只有那無(wú)數(shù)雙眼睛是不是瞟過(guò)自己，讓人全身緊張，又不知如何開(kāi)口。這是多么渴望爸爸的鼓勵(lì)與安慰，可是回頭，那剛毅的背影卻不在了，那讓人放心的語(yǔ)言也在腦中慢慢回放著。剛進(jìn)入中學(xué)，爸爸鼓勵(lì)著我，要我獨(dú)立，他說(shuō)，每個(gè)人以后都要自己生活，不可能當(dāng)啃老族。我知道這是他給我的良言。
歌詞中描寫(xiě)了父親為家里打拼，給自己的寶貝安慰與快樂(lè)，小時(shí)有爸爸的肩膀，和他一起玩笑，現(xiàn)在我大了爸爸老了，該是我給他撐起一片天。歌聲向外飄去，思念也隨歌飄去。
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