【精選】高中的作文集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的高中的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
闊別家鄉(xiāng)十余年,聽說我要回家探親,親戚們紛紛打電話,希望帶點(diǎn)新疆特產(chǎn)回去,有吃的有用的、也有穿的。
可是姑姑讓我?guī)У臇|西,讓人很納悶:帶一雙42碼的軍用翻毛皮鞋給姑父,可姑父病逝已有五年了;而且姑父生前我曾郵過一雙41友的皮鞋,他回信說很合腳;理我奇怪的是姑姑竟然為這件前前后后打了三次電話,一再叮咚,鞋子一定要是42碼的。
對(duì)于一個(gè)剛近老年就喪偶的親人,我不想把事情辦砸,就打電話問母親。
母親不無傷感的說:“你姑父走的時(shí)候,你姑姑怕他在那邊冷,受凍,就連夜趕織了一雙厚厚的毛襪,那可是一針一線地織出來的,第二天,襪子織完了,頭發(fā)也白了一半?赡苁撬┖衩m走的,所以要穿大一號(hào)的鞋子才合腳吧!
其實(shí)姑姑這么念著姑父,全家人都可以理解。
姑父是姑姑的第二個(gè)丈夫,比姑姑小五歲。她嫁給他時(shí),已經(jīng)是青年喪夫,還帶著一兒一女,大的才3歲,小的才1歲。姑父家因?yàn)楦F,娶不起媳婦。所以他娶了帶著一兒一女的姑姑,就像得了寶貝一樣。后來,他們又生了三個(gè)兒子、兩個(gè)女兒。日子清苦,但其樂融融。
為了養(yǎng)活這個(gè)大家,姑父長(zhǎng)年累月下井挑煤,不要命的透支身體。用自己的肩膀挑著全家的日子,維持這個(gè)艱苦的家。
等到兒女們長(zhǎng)大,他已經(jīng)衰老,但他在姑姑面前卻是處處裝強(qiáng)。50多歲的人了,有時(shí)還瞞著姑姑一家人下井干活。
不幸來臨時(shí),全家渾然不知。那年姑姑60歲。一次下完井回家吃飯時(shí),姑父忽然身子滑向桌底下,不省人事。待送到醫(yī)院時(shí),人已經(jīng)斷了氣。醫(yī)生說,姑父是“過勞死”。
可是在送往醫(yī)院的途中,姑父出現(xiàn)了“回光返照”,把他最擔(dān)心的事辦完了才咽的氣。
他拉著姑姑的手,流著眼淚說,“老婆子,我恐怕不行了,本來想在走之前,給你多留點(diǎn)養(yǎng)老錢防防,可我只為你準(zhǔn)備了二千元錢,哎,有點(diǎn)少了。”
回到老家,我特意陪著姑姑去看姑父。
姑姑將那雙簇新的翻毛皮鞋點(diǎn)燃,一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)盟请p滿是皺紋的手,細(xì)心地?fù)苤穑允篃酶浞、更快。毛皮和橡膠燃燒而產(chǎn)生的刺鼻的味道發(fā)散在空氣中,令人窒息,姑姑全然不覺。
最后,送給愛人的禮物,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)灰,風(fēng)一吹,便也灰飛煙滅,仿佛到了該去的地方。
聽母親說,姑父給姑姑留的那兩千元錢,姑姑眾來沒有動(dòng)過,一直珍藏著,只是姑父去世的忌日才打開,默默地看一天。
兒女們都很孝順,農(nóng)村的日子再窮,兒女們從沒有去打過這兩千元錢的主意。因?yàn)樗麄冎,這兩千元錢所承載的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這兩千元錢。
我對(duì)你的愛,只是被你當(dāng)做一道偶爾品嘗的點(diǎn)心
白天,城市的上空是藍(lán)天白云,黃昏,大雨就傾城這個(gè)城市,雨的步伐也加快了速度,把整個(gè)城市都變得干凈起來,耳邊,依舊聽到雨水,嘩嘩砸落在陽臺(tái)上的聲音,當(dāng)夜從天空悄悄滑落下來,失去光線的房間,充斥著雨冰冷的氣息,宛若沒有生氣的存在,而夜晚總是顯得那么脆弱,等到黎明一來就支離破碎。
此刻,大雨也帶著憂郁的惆悵,和那些冰冷的顏色,也悄然走近,可能是我對(duì)黑夜有一種特殊的情感吧!自己總是喜歡一個(gè)人靜靜地,坐在沒有任何光亮的角落,淡淡地去感受,夜的凄涼與黑暗,或許自己是在夜里,一個(gè)人呆久了,被這凄涼與黑暗的夜感染了,把自己變得那么敏感,脆弱吧!
又或許是我不敢面對(duì),現(xiàn)實(shí)的種種生活,總是想尋找,可以撫平自己心中波瀾的地方吧!可是每次躲進(jìn)夜里,自己就會(huì)有太多無助的感傷和惆悵,是那個(gè)夢(mèng)還沒破碎嗎?還是用自己僅剩的那一點(diǎn)點(diǎn)回憶,在盡力地維持著,不斷地用一層層內(nèi)心的不滿纏裹著,卻怎么也不愿撕碎,那自以為是的光環(huán)呢?
有的時(shí)候我常常在想,自己怎么會(huì)有那么長(zhǎng)的思念,會(huì)在午夜里放飛思緒去想,去聆聽呢!是為了那個(gè)丟失的曾經(jīng)嗎?只有在夜的回憶里,才發(fā)現(xiàn),自己的心早就有許多填不滿的缺口,是該選一條適合自己的路,用心把它走下去,可是那些回憶,注定無法從心里抹去,就好比有些人,永遠(yuǎn)無法代替一樣。
黑夜的旋律,憂傷著,如同那些記憶一樣,被冰封在黑夜里,似乎現(xiàn)在都一樣,看故事的時(shí)候,喜歡去猜想結(jié)局,卻永遠(yuǎn)也無法想象,自己在以后會(huì)有一個(gè)怎樣的結(jié)局呢?此刻,房間里的寂靜,連自己心的聲音都能夠聽到,風(fēng)一直吹著,雨也一直在下,那聲音一步一步深入我的骨髓,侵蝕著我的心臟。
不知從何時(shí),我已經(jīng)慢慢習(xí)慣,在黑夜里回憶,因那愛,早已經(jīng)凋零,我卻還沉浸在回憶之中,殊不知,你給我的傷痛是如此致命,也不知道會(huì)在多年以后,能不能忘記,在這樣的歲月中,我迷茫了,也不敢再輕易觸摸那些傷痛,可就是無法擺脫你的身影,其實(shí)自己心里知道,習(xí)慣活在昨天,沉浸在過去的美好中。
當(dāng)自己想邁出一步時(shí),生活和愛情總是那么敏感,自己總是想用最絢爛的畫筆,刻出那最美的一切,靜靜的去享受欣賞,然而,生活總是用殘酷的方法告訴我,讓我逃避現(xiàn)實(shí),朋友卻告訴自己,不要逃避,逃避就會(huì)永遠(yuǎn)的躲在別人的角落,看著別人上演著一出出,立在身上的悲情喜劇,而劇終就是永遠(yuǎn)的無奈。
愛情和生活總是用眼淚,和憂傷訴說著下一段的幸福,因?yàn)榍白嗫偸茄蹨I和憂傷,尾聲的幸福必須要用堅(jiān)強(qiáng)去描述,也許正如朋友所說,如果我總是怯怯的逃避,那么,或許我永遠(yuǎn)也唱不出,高潮的幸福節(jié)奏,而我卻總是喜歡幻想,那些根本不可能出現(xiàn)的事情,就是因?yàn)樾睦锬俏⒚畹墓虉?zhí),讓這份幻想死死的存在心里。
或許是命中注定,今生我要用文字來發(fā)泄,自己的情感吧!即使有人說我很煽情,無痛呻吟,就讓他們?nèi)フf吧!自己也全然不在乎,因?yàn)樵谖淖种校@樣的我,也許會(huì)活得更輕松,更自在吧!當(dāng)一個(gè)人在靜靜的午夜,聽著傷感動(dòng)人的音樂,雖說時(shí)不時(shí)會(huì)讓心里,涌起陣陣的心酸,但有時(shí)覺得也是一種享受。
雨依然還不停的下著,這個(gè)炎熱的夏季,自己帶著一顆寂寞的心,和孤獨(dú)遠(yuǎn)走高飛,或許以后,不再回頭看那些塵封的往事,把那些回憶,裝進(jìn)行囊里,開始了新的旅程,途中,我取出了那些回憶,翻開來,慢慢欣賞著,那些曾經(jīng)的哭與笑,其實(shí),還是別有一番滋味的,只是這滋味帶著淡淡的苦澀,假如生活能像風(fēng)帶走云那樣,雨也能帶走我的憂傷,該多好呀!
高中的作文 篇2
在世人們的眼中,狼——一個(gè)恐怖的名字,在人們心中,能夠形容它的只有兇殘,可是,又有哪一個(gè)人知道狼真正的聰明呢?又有哪一個(gè)人了解狼真正的特征呢?
狼——狂野、桀驁,它們是一群天地間自由的精靈。
狼——存活、滅絕,它們的核心是凝聚之力的強(qiáng)大。
狼——行走在黑暗的邊緣,卻永不會(huì)墮落。
臥薪嘗膽的狼。聰明甚至過人的狼,在遇到比自己強(qiáng)大的敵人后。絕不會(huì)因?yàn)槟强杀淖饑?yán)而與敵人正面沖突,它可以仍辱負(fù)重的向敵人乞求、示弱,再等到敵人精神放松的一瞬間,給予它致命的一擊,因?yàn)槔侵馈傲舻们嗌皆诓怀顩]柴燒!
眾狼一心的團(tuán)結(jié)。狼群之所以能在這個(gè)殘酷的叢林中有一席立足之地,這其中最主要的便是狼群之間的團(tuán)結(jié)。它們的團(tuán)結(jié)如鐵盾一般的堅(jiān)牢,它們以團(tuán)隊(duì)為中心,絕不會(huì)以自我為中心,因?yàn)椤暗嗡谌氪蠛!,一滴水奈何不了什么,可那一片廣闊的大海載著的卻是大風(fēng)大雨的打擊卻屹立永生。這樣的狼群是完美的,而某些自認(rèn)為很團(tuán)結(jié)的動(dòng)物卻在它們的生活環(huán)境內(nèi)大打出手,嘰言嘲諷自己的同類。
表里如一的狼。狼生活在黑夜中,它的毛發(fā)、它的夜眸、它的利爪,它的尖牙,無不顯示它食肉的天性,其實(shí)狼也想成為善良的動(dòng)物,但它深知自己肚子里消化的只能是肉,所以狼可以做的就是為了生存而干干凈凈的消滅掉自己的獵物,其實(shí)它們并不虛偽,可是某些以為很善良的動(dòng)物卻大搖大擺的在高級(jí)餐廳做著某些貌似不太“善良”的事。
狼亦鐘情--情永存。狼它有兇惡的一面,但也有溫柔暖心的一面。在母狼懷孕后,公狼會(huì)一直保護(hù)母狼,為它覓食,寸步不離的守候,直到小狼誕生后有了獨(dú)立生存的能力,公狼與母狼才會(huì)比翼雙飛的離去。卻不像某些看似“情深不可催”自翊為“唯一有感情”的動(dòng)物,在妻子懷孕后,本著“兄弟如手足,女人如衣服”的思想與朋友花天酒地。因此,狼很不服別人稱它們?yōu)椤氨∏楣蚜x”、“狼心狗肺”,因?yàn)檫@不公平!
狼,天地之間自由的精靈,不會(huì)為了食物而向狗一樣搖尾乞憐,現(xiàn)在,你了解它了嗎?
狼——傲然不可顛覆的一個(gè)如神話般的存在!
高中的作文 篇3
午飯過后,到了上學(xué)時(shí)間,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來到了校門外的路口,等待著校門打開。她們像一大群鳥聚集在一棵大樹上一樣,三五成群,嘰嘰喳喳,說說笑笑。在他們中間,是一個(gè)六十開外的爺爺,他永久那樣不慌不忙、從從容容地埋頭干著手里的活兒。
我不明白該稱呼他什么,他補(bǔ)鞋,配鑰匙,修自行車,有時(shí)還修雨傘,干很多很多事,姑且叫他修鞋人吧。
我不明白他的名字、他的經(jīng)歷,記不清什么時(shí)候他就在那個(gè)地方呆著,甚至此時(shí)連他的相貌也有些模糊。只記得,大多數(shù)時(shí)候,他都坐在那里,膝蓋上鋪著一條不知沾了多少鞋油、多少膠水、多少印記的像是圍裙一樣的厚實(shí)的東西,埋頭忙他手里的活兒,完全不理會(huì)周圍的熱鬧。
很多個(gè)早晨,我見到他騎著一輛機(jī)動(dòng)三輪來到路口,那輛三輪車就像多啦A夢(mèng)的口袋,放著不知多少東西,修鞋人把車子停好后,就從三輪車上一箱一箱一兜一兜地往下搬東西,大到自行車輪胎,小到鑰匙、螺絲帽、釘子,最少也得有幾千個(gè)吧,一會(huì)兒工夫,就會(huì)堆滿他那個(gè)一平方多米的“工作室”。
我和他只有十分簡(jiǎn)單的幾次交集,一次是因?yàn)樽孕熊嚨能嚭t松掉了,歪歪斜斜的,修鞋人幫我上了螺絲,我準(zhǔn)備給錢時(shí),他揮揮手:“走吧走吧,算了。”還有一次是修靴子,因?yàn)閭(gè)性喜歡那個(gè)靴子,我足不離靴了好長(zhǎng)時(shí)間,直到把它穿得面目全非。本以為靴子就此報(bào)廢了,但奶奶那天把它拿回去時(shí),我很驚訝地看到它被修復(fù)得妥妥帖帖,脫膠的地方被密密實(shí)實(shí)地縫好了,開裂的底子也用新的橡膠代替了,簡(jiǎn)直是起死回生呀。一問才明白,就是校園路口這個(gè)修鞋人的手藝。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,他就在自己的那個(gè)小小的天地里忙忙活活,我常以為他是個(gè)沉默木訥的人,但是有一天,大約是我離他比較近,我竟然聽到了他邊干活邊哼著小曲兒,是因?yàn)榧依镉惺裁锤吲d事兒,還是因?yàn)槟翘焓杖雮(gè)性好,我猜不出來,也或者他常常這樣,有自己自得其樂的事兒,只是我以前沒有注意到。
我說不清他在那個(gè)路口干了多長(zhǎng)時(shí)間,整個(gè)小學(xué)期間,他似乎一向都陪伴著我們,在我的生活里扮演著一個(gè)路人甲的主角。
其實(shí)在我的生命里,出現(xiàn)了許多熟悉的陌生人,比如同一個(gè)路口文具店里那個(gè)體重有二三百斤的胖叔叔,早餐店里那個(gè)走路像一陣風(fēng)的阿姨,校園門口那個(gè)駝背的瘦弱的環(huán)衛(wèi)工爺爺........只要留心觀察身邊,就能感受到這一群熟悉的陌生人編織著我們的生活,就能像媽媽說的那樣,更好地了解生活,理解生活。
高中的作文 篇4
不知何時(shí),雪已經(jīng) 帶著那些六角形的精靈來到了人間。
走進(jìn)花園,樹枝被雪壓地彎下了身子。花園里,銀裝素裹,自己仿佛就是一個(gè)精靈。那調(diào)皮的雪花蹦到了我的鼻尖上,柔軟的雪讓我仿佛就要倒下去一樣。
一片片雪花就像一只只旋轉(zhuǎn)舞蹈的白蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。如此幽靜,如此美麗,如此活潑。它們也有不同的喜好呢!有的落在屋頂上,有的降在樹枝上,還有的撒在我的衣服上,像一顆顆晶瑩透亮的小星星,俏皮極了。
這粉妝玉砌的世界當(dāng)然給孩子們無窮的樂趣。堆雪人,打雪仗,都成了它們娛樂的項(xiàng)目。大人們也從屋里走出來,盡情享受這大自然無限的美景。
雪天的''合奏''也稱的上是天籟了!一起來了個(gè)“軟起首”,先是雪的傾情演繹,再是風(fēng)的豪情萬丈。細(xì)末似的雪花也來伴奏。為大自然譜上了一曲和諧的樂章。
冬天,萬物都凋零了,只有那青松傲然屹立在風(fēng)雪之中,給人已希望的力量。
再看窗外,飛雪飄飄不知何時(shí),雪已經(jīng) 帶著那些六角形的精靈來到了人間……
走進(jìn)花園,樹枝被雪壓地彎下了身子。花園里,銀裝素裹,自己仿佛就是一個(gè)精靈。那調(diào)皮的雪花蹦到了我的鼻尖上,柔軟的雪讓我仿佛就要倒下去一樣。
一片片雪花就像一只只旋轉(zhuǎn)舞蹈的白蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。如此幽靜,如此美麗,如此活潑……它們也有不同的喜好呢!有的落在屋頂上,有的降在樹枝上,還有的撒在我的衣服上,像一顆顆晶瑩透亮的小星星,俏皮極了。
這粉妝玉砌的世界當(dāng)然給孩子們無窮的樂趣。堆雪人,打雪仗,都成了它們娛樂的項(xiàng)目。大人們也從屋里走出來,盡情享受這大自然無限的美景。
雪天的''合奏''也稱的上是天籟了!一起來了個(gè)“軟起首”,先是雪的傾情演繹,再是風(fēng)的豪情萬丈。細(xì)末似的雪花也來伴奏。為大自然譜上了一曲和諧的樂章。
再看窗外,飛雪飄飄。
高中的作文 篇5
又看到了家鄉(xiāng)的小河:低矮彎曲的河堤已經(jīng)截直加高,堤身鋪滿了六角板。兩岸,高低不平的稻田已經(jīng)平整如鏡。三十多年了,小河終于改變了它的容顏。
這是國(guó)家農(nóng)田水利工程建設(shè)的杰作。
站在石橋,背倚古樟,看清澈的河水溫婉的向東流去。河水中,三五只魚蝦悠閑的游走。看到這些,我就會(huì)想起爺爺,想起我的童年。
那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,貧窮猶如一件滿是補(bǔ)丁的衣服,一直伴隨著我的童年。上天賜給我童年的禮物,除了饑餓,還是饑餓。而爺爺,總是在我感到絕望的時(shí)候帶給我驚喜和滿足。
四月陽雀叫,遍地饑荒到。我童年的四月,那可以照見人影的飯碗里,野菜成了每餐的主食。車前草、魚腥草,這些綠色的魔頭總是伸出它的魔爪,將我的胃一把把抓扯。這時(shí)候,爺爺會(huì)帶我摘刺泡兒(學(xué)名為刺莓,屬薔薇科)充饑。
來到小河的灘頭,那手指頭大小的刺泡兒,黃色的、紅色的、紫色的,掛滿了刺泡兒樹枝頭。微風(fēng)在陽光的裂隙里輕輕拂過,整個(gè)空氣里,蕩漾著刺泡兒酸甜的氣息。我一陣興奮,大叫:“爺爺,快點(diǎn)摘呀!”爺爺就罵我:“會(huì)饞死!黃的澀,紅的酸,只有紫色的最好吃,看好了再摘。”然后避開枝條上的刺兒,摘下一粒粒紫色的、飽滿的刺泡兒。摘的時(shí)候,爺爺是那樣小心,是那樣輕柔,,似乎害怕驚醒了刺泡兒樹的夢(mèng)!笆焱噶说娜顺裕渌镍B雀吃。不能浪費(fèi),各取所需,各得其所!睜敔攲(duì)我說。我抓一顆塞進(jìn)嘴里,比草莓要柔軟,比桑椹要酸甜。我開始被酸甜、飽足、幸福包圍。
五月,嘩嘩啦啦的雨下個(gè)不停,龍船水開始暴漲。這時(shí)候,爺爺穿蓑戴笠,提著蝦扒(一種捕小魚蝦的竹制工具),像一只興奮的魚鷹,一頭扎向小河。不一會(huì)兒,爺爺就提著一桶小魚小蝦滿載而歸。那燉至白色的小魚,那燜至紅色的小蝦,都是我久違的朋友,讓我感到如此親切。爺爺看著我吃,滿意的笑。在溫潤(rùn)的水汽中,我發(fā)現(xiàn)爺爺緊鎖的眉頭燦爛地舒展,看不到一絲皺紋。讓我感到,爺爺還沒有老去。他還是我生活的依靠,令我踏實(shí),令我溫暖。
爺爺從不帶我捕魚蝦,害怕我不小心掉進(jìn)深水里淹死。但抓黃鱔總是帶著我的。
三伏天踩著龍船水退去的.尾巴,執(zhí)著地蒸發(fā)著小河殘存的幾線流水!白S鱔去嘍!”這時(shí)候,爺爺帶我走向干涸的小河,在河堤尋找洞眼。爺爺認(rèn)得哪是黃鱔洞,哪是蛇洞。但爺爺也有失誤的時(shí)候。我親眼見爺爺抓出一條蛇,然后被爺爺甩出老遠(yuǎn)。最有意思的是,有時(shí)候爺爺將好不容易抓住的黃鱔又放掉。我不解爺爺?shù)呐e動(dòng)!吧岛⒆,那些放掉的黃鱔肚子里,有幾十條小黃鱔呢。人做每一件事情,都不要做得太絕。把它們統(tǒng)統(tǒng)抓了,黃鱔就會(huì)絕跡。”
在爺爺抓放的游戲里,有三分之一的黃鱔獲得了重生。直到今天,我還經(jīng)常猜測(cè),那些被爺爺放生的黃鱔,如果有思維,有表達(dá)的能力,有和爺爺再見的緣分,它們對(duì)爺爺會(huì)是感激?還是敬畏?
爺爺偶爾會(huì)帶我玩。在石橋的右首,我家的曬谷坪邊,古樟枝椏上的秋千是我的最愛。這是爺爺給我做的秋千。有時(shí),我會(huì)把秋千蕩得老高,幾乎蕩過小河的對(duì)岸,一邊蕩一邊對(duì)爺爺說:“爺爺,我摸到云啦!”甚至驚飛了歸鳥。爺爺就會(huì)在下面罵我:“發(fā)人來瘋啦?”那是一只歸巢的喜鵲,它和妻子把巢建在古樟上很多年了。
在季節(jié)的輪回中,小河的命運(yùn)開始發(fā)生質(zhì)的變遷。
小河里發(fā)現(xiàn)了沙金。夢(mèng)想致富的人們像灌注了雞血一樣興奮,他們?cè)谛『永锊煌5奶,在小河兩岸稻田里不停的挖,一顆顆垂柳連根拔起,一段段河堤支離破碎。人聲、機(jī)器聲,昔日沉寂的小河兩岸開始喧囂起來。小河,像一個(gè)柔弱的女子,被一群歹人殘暴地蹂躪。一汪清澈的河水變得渾濁不堪,它呻吟著,夾雜著泥沙向下游瀉出,下游的河床在漸漸抬高。
那天,七月二十,稻子開始楊花,整個(gè)空氣里,彌漫著稻花的芬芳。暴雨從早晨一直下到中午,爺爺一邊在屋里煩躁的踱來踱去,一邊祈禱老天爺不要再下雨了,給農(nóng)家一個(gè)好的收成?蓺獾氖,趁著暴雨踹氣的檔口,洪水沖毀堤岸,漫過了小河兩邊的稻田。青翠的稻子在洪水里掙扎了幾下,瞬間不見了蹤影。
“天啊,我們以后怎么過呀!”看到消失的稻田,爺爺捶胸頓足,他絕望的呼喊;卮馉敔?shù),只有上游不遠(yuǎn)處還在淘金的機(jī)器的轟鳴聲,像在嘲笑爺爺?shù)臒o助!肮穢的!”爺爺暴躁地操起鋤頭,向淘金的工地跑去。
等我趕到淘金的工地,爺爺正在一邊使勁用鋤頭砸著已經(jīng)停止運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,一邊罵罵咧咧:“狗x的,我叫你們淘,我叫你們淘!”突然,爺爺高舉鋤頭的手無力的垂下,一下子坐在地上起不來了。
傍晚,天放晴了。爺爺被從工地弄回家之后,一直不能行走。他躺在椅子上,無神地望著小河。洪水依然像一個(gè)無賴,賴在稻田里不肯離去。突然,爺爺叫我,我順著爺爺手指的方向望去,發(fā)現(xiàn)夕陽浸染下的天空,一對(duì)喜鵲夫妻正各自挾著一只小喜鵲飛向遠(yuǎn)方。“喜鵲挪窩,人有災(zāi)禍。那正是我家古樟上的喜鵲!睜敔攲(duì)我說。我告訴爺爺那是迷信,說不定喜鵲還能找到更好的家呢。
喜鵲漸漸消失在遙遠(yuǎn)的天邊,我發(fā)現(xiàn)爺爺還在努力尋找,似乎不是在尋找喜鵲,而是在尋找回家的路。
第二天,爺爺回家了。
三十多年了,很多時(shí)候我還會(huì)夢(mèng)見爺爺。在夢(mèng)里,爺爺總是問我,什么時(shí)候,小河還會(huì)回到那河水清清的日子里?今天,我終于可以給爺爺一個(gè)答復(fù),家鄉(xiāng)的小河,正如一條白練,在時(shí)光里飄舞。
高中的作文 篇6
我原以為經(jīng)受了這般的經(jīng)驗(yàn),以后的生活一定很快樂。可令我沒想到的事,等待我的是更嚴(yán)重的心靈打擊。接二連三的考試不及格,讓我的內(nèi)心之中存在的自大、自信全部被顛覆了,我成了一個(gè)班里的后進(jìn)生,成了給班級(jí)拉分的“破壞分子”。那時(shí)我從未有過的經(jīng)歷。我就像走入了黑白影片當(dāng)中,世界里沒有了色彩,一片朦朧。我找不到方向。在這個(gè)時(shí)刻,我重拾懦弱,決定選擇逃避。
就在我開始?jí)櫬涞臅r(shí)候,您化作老師,化作同學(xué),化作千千萬萬種生命的方式,將我包圍,給了我一個(gè)大大的微笑。
親愛的老師,開導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,抱著我讓我重溫了那晚的鼓勵(lì),讓我的心再次被溫暖擊中。這一次,淚水帶著勇敢流了出來。
可愛的同學(xué),在我灰暗的生活中給我重新描繪出色彩。他們沒有因?yàn)槲业摹捌茐摹倍鴴仐壩,每一張青春的臉上都寫滿了信任。
綠色的校園中那棵棵槐樹,片片青草地,都在以它們獨(dú)特的形式告訴我:“不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。”
此刻,您的臉龐又一次出現(xiàn)在我的眼前,這次的您對(duì)我投來了信任的目光。
高中的作文 篇7
天地萬物都有它自己的存在方式。
夏天是薔薇的舞臺(tái)。絢麗的花朵轟轟烈烈地開,仿佛一場(chǎng)盛人的演出,是這美麗的植物的刺在成全著這一切,將顛覆美麗的手拒之千里。
深藍(lán)的海洋中,有翠色的島嶼星羅棋布,海水阻隔了走向它們的腳步,卻也同時(shí)成為島嶼吸引人的理由之一。
從薔薇到島嶼,為人際交往的距離給了一個(gè)定義域。
薔薇是交往中距離的卜限。再親密的關(guān)系,這一根刺的距離還是應(yīng)該保留的。薔薇花朵的美麗與嬌弱揉雜在一起,綻放美麗時(shí)注定讓人發(fā)現(xiàn)死穴一確吞弱。刺的存在,不是做作,不為孤芳自賞,而是最最基本的自我保護(hù)。每個(gè)人都有自己的死穴,防范理所應(yīng)當(dāng)。護(hù)住死穴,不僅不會(huì)影響你溫婉的形象,還會(huì)為你贏得應(yīng)有的尊重與贊美——對(duì)你繼續(xù)美麗的贊美。沒有防范,被打了死穴的人還能美麗起來嗎?有著不可侵犯的某些原則的人就像帶刺的薔薇一般被賦予了新的魅力——花朵因刺多了一層危險(xiǎn)的美感,人因必要的距離增加了幾分誘人的魅力。
島嶼是交往中距離的上限。島嶼是所有陸地類型中最孤獨(dú)、最決絕的一種。冷漠的人不是島嶼而是礁石。即便要超塵出世,也必須給世人一片可以眺望的風(fēng)景,否則便喪失了生機(jī),島嶼就變成了礁石——毫無生氣并散發(fā)著災(zāi)難氣息的礁石。我們可以孤傲,但不可以冷漠:我們可以有獨(dú)立的空間,但不能拒人于千里之外:我們可以獨(dú)自繁華落寬,但不能不顧及別人。如果防范超出了陸地與島嶼的距離,就沒有交往可言了,做人沒了交往,還怎么做人呢?
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