關(guān)于文明的作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于文明的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于文明的作文1
在我所處的這個城市，擠車是一個熟視無睹的現(xiàn)象。
“哎呀，你踩我腳了！”一人驚呼到。隨即傳來：“喲，踩就踩了唄，關(guān)我甚事？”……有的人擠得青筋凸起；有的擠得汗流浹背。司機(jī)卻對這些現(xiàn)象視而不見。在這時，管它文明不文明，擠上車再說。
中華人民五千年來的文明就這樣消失得無影無蹤了嗎？口口聲聲的說，迎奧運，講文明，樹新風(fēng)。文明哪兒去了？新風(fēng)怎么樹？就應(yīng)從生活中的點點滴滴做起！在社會中的一舉一動中體現(xiàn)！要創(chuàng)造一個干凈.和諧的社會。我個人認(rèn)為，這要成為一個風(fēng)氣，一個制度。不僅要在奧運期間實行，平常也要成為每人都應(yīng)有的習(xí)慣。就像擠公共汽車一樣，站一會又怎么了？讓老.弱.病.殘先上，先坐又有什么？自己舒服了可文明卻丟了，卻被拋之九霄云外。讓誰瞧見了也不好。即便沒親耳聽到辱罵，背后也有人說你素質(zhì)低下！
迎奧運，講文明，樹新風(fēng)。這不單單是個口號，也要落實到行動中。給世界展現(xiàn)出一個文明的中國，一個綠色的奧運！
關(guān)于文明的作文2
我們知道，在這個社會人與人的交往當(dāng)中，人們的文明禮儀十分重要，可是要使人們文明，必須要學(xué)會一個不可缺少的科目——講好普通話，普通話這三個字讀起來簡單，但是做起來十分困難，有些人不喜歡講普通話，結(jié)果導(dǎo)致犯一些可笑的錯誤，我媽媽就是一個“典型”。
有一次，我和媽媽在談我們學(xué)校中發(fā)生的一些趣事時，當(dāng)我講到一個小學(xué)生干了一件見不得人的事時，媽媽突然插嘴：“那“老鼠”有沒有怪他？”我這么一聽，心中感到十分別扭。我問：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽：唔……我這時心中想：肯定是媽媽還沒有適應(yīng)現(xiàn)在的社會，還在舊時代的語言環(huán)境中呢！她一定是用土話在與我對答，因為土話中老鼠與老師的發(fā)音是一模一樣的。我想到這兒，心中有數(shù)了，便向媽媽詭異的笑了笑，媽媽這才反應(yīng)過來，鬧了一個大紅臉，我在旁邊大笑。
你看，這講普通話多重要啊，我們作為新世紀(jì)的小主人可不要太輕視它哦！同時我也要提醒一下，一個社會的文明，不單單體現(xiàn)在個人上，而是要體現(xiàn)在人群中，我要盡我最大的努力，推廣普通話，希望普通話傳揚整個海寧市，整個社會，整個中國。
我們作為新世紀(jì)的接班人，我們首先要講好普通話，而講好了普通話就是社會向高度文明跨進(jìn)了一步。所以我認(rèn)為：講好普通話，是使社會文明進(jìn)步的好辦法！
關(guān)于文明的作文3
我小時候看過一個故事，這個故事讓我獲益良多。故事講的是：放學(xué)了，同學(xué)們紛紛走出學(xué)校，小明和小紅結(jié)伴一起回家，他們邊走邊說著話，經(jīng)過了一個路邊的垃圾桶。
這個垃圾桶又臟又臭，頂上還飛著蒼蠅，而且邊上還都是垃圾，垃圾桶口上海吊著一塊香蕉皮，他們想：著一定是一些不講文明的人亂扔的。于是他們馬上開始清理起來。他們用手把一些紙團(tuán)和果皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。再找環(huán)衛(wèi)阿姨借來了許多工具，把剩下的碎屑都清掃干凈。小明正要收拾東西，小紅從書包里拿出一塊抹布，仔細(xì)地將垃圾桶的外殼擦得干干凈凈，這時的垃圾桶已經(jīng)煥然一新了。他們坐在旁邊的長椅上休息片刻，心里美滋滋的�？墒呛镁安婚L，又有一位叔叔在垃圾桶邊上扔了一些雜物，他們只好再次打掃干凈。小紅說：“雖然我們現(xiàn)在打掃干凈了，但還是不斷地有人亂扔垃圾，咱們得想一個更好的方法�！�
他們沉思了片刻，小明靈機(jī)一動，從書包里拿出筆和紙，寫上了“文明只差一步”這幾個字，貼在垃圾桶的外殼上，過路的叔叔阿姨們都連聲稱贊這兩位同學(xué)。從此以后，他們每次路過這里，垃圾桶都是干干凈凈的了。
這個故事告訴我們，一定要講文明，有時就是那一步的距離，你就成了一個文明人，所以我們也要像故事里的兩個小朋友一樣講文明��！
關(guān)于文明的作文4
文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……
其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)�。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。
文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。
關(guān)于文明的作文5
一年一度的清明節(jié)到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家掃墓。在路上，我看到了好多外地的車，爸爸說那是人們從外地趕回來掃墓的。
到了老家，我們?nèi)ゼ猩腺I了鮮花和小樹苗。我好奇地問媽媽：“街上那么多賣紙錢的，為何我們只買鮮花和樹苗，而不買紙錢去燒呢？”媽媽說：“因為墳?zāi)苟际窃谇f稼地里，燒紙錢很容易引起火災(zāi)，而且燒紙錢不光浪費紙張，還會污染環(huán)境。所以我們不燒紙錢，只獻(xiàn)鮮花，另外種樹在墳?zāi)股�，還可以美化環(huán)境，這樣即寄托了我們對祖先的哀思，又美化了環(huán)境，一舉兩得啊�！�
我們到了墓地，把鮮花獻(xiàn)在了墳前，我和爸爸一起把小樹苗種在了墳前。爸爸還挖了一些土覆蓋在了墳上，我問奶奶為何要這樣做，奶奶說：“民間有一個說法，墳?zāi)故撬勒叩姆孔�，時間長了房屋會漏雨的，所以每到清明的時候，子孫都要給先人的墳上添上一些土，以免漏雨。這即使是迷信說法，但也是子孫表達(dá)哀思的一種做法�！弊詈笪覀兿茸嫦染狭巳齻�躬，然后離開了。
通過這個清明節(jié)，我學(xué)到了許多關(guān)于清明文明祭掃的知識。
關(guān)于文明的作文6
放假期間，我讀了《小巴掌童話》其中有一章節(jié)《扛著拖把的小刺猬》讓我印象頗深。小熊和小刺猬是好朋友，小熊有一個隨地吐痰的壞習(xí)慣。有一天他倆約去公園玩，小刺猬卻扛了一個拖把，小熊很納悶。到了公園，小熊又隨地吐痰，小刺猬馬上用拖把拖干凈，小熊很慚愧，小刺猬用行動幫助好朋友改掉了這個壞習(xí)慣。
媽媽爸爸晚上下班回家后，經(jīng)常是疲倦不堪地一屁股坐在沙發(fā)上，媽媽說：‘’金泰給我倒杯水吧�！�(dāng)我把水遞給媽媽爸爸時，他們總是微笑著對我說謝謝。我的心里總是樂滋滋的�？墒前职謰寢尀槲易隽四敲炊嗟氖拢液苌僬f謝謝。看來我以后也要對媽媽爸爸多些禮貌，相信他們會很高興的。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。
像這種講文明、有禮貌的小故事，我們了解的很多。像孔融讓梨，程門立雪等等。
原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!
關(guān)于文明的作文7
在我們的生活中，存在著很多不文明的現(xiàn)象，我覺得我們大家都應(yīng)該正視這種現(xiàn)象，然后從自身做起，做一個文明之人。
我們生活中存在著很多不文明的事情，比如在外面，我可以看到有的人把臟水倒在門口的地上，不管大家過路的時候是否方便。還有的人會誠心所欲，從樓上往樓下扔垃圾，不管是否會砸到樓下路過的路人，而且有的人總會把垃圾袋丟在門樓，錢而不是把垃圾袋放在垃圾桶中，這樣許許多多不文明的小事組合在一起，就會讓我們整個城市看起來十分的不和諧。
我覺得這些不文明的事情，如果想要讓它們變得文明起來，僅僅需要做出一些小小的改變就可以了。之所以會出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況，是因為很多人的心中都缺乏環(huán)保的意識。
如果大家僅靠著打掃衛(wèi)生的人來維護(hù)我們的環(huán)境，如果大家想著別人是保護(hù)環(huán)境的主力，那么我們生存的整個環(huán)境都不會變得十分的和諧整潔。
其實我們大家離文明只有一步之遙，只要我們從身邊的小事做起，盡己所能，這樣大家生活中不文明的情況就會減少，許多生活的環(huán)境就會變得越來越美好。
關(guān)于文明的作文8
文明雖然經(jīng)常在我們的身邊環(huán)繞著，可是我們并沒有幾個人真正做到文明。
兩個小玩伴兒突然發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處，有一大堆黑乎乎的東西。好奇心強的小明摸著腦瓜兒，問道：“那是啥呀？堆在那兒多難看呀！”“走，我們?nèi)タ纯窗�！”小紅干脆地說。跑過去一看原來是一個垃圾箱，旁邊積滿了垃圾。小紅驚奇地問：“這是怎么回事，垃圾怎么都跑出來了？”“肯定是人們隨手一扔，懶得再往前走一步把垃圾扔到垃圾箱。讓我們來把它清理干凈吧！”小明不假思索的答道。小紅盯著那一堆垃圾，說：“好！”他倆說干就干。小紅用手把垃圾弄到垃圾箱里，她說：“小明，你怎么不干呀，在一旁發(fā)什么呆呀？”小明在一旁想：干這些還不夠，我要讓人們知道亂扔垃圾是不文明的。
小明立刻從書包里拿出紙和毛筆，在紙上寫了“只差一步——文明”。然后拿來膠水把紙貼在了垃圾箱上。小紅看到了，伸出大拇指直夸他聰明。小明說：“嗯——這個辦法有沒有用呢？”小紅說：“那我們躲到對面的樹叢里，看看效果吧！”小明利索地回答：“OK！”他們躲到了樹叢里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著垃圾桶。不一會兒，就有一位大叔走了過來。他觀察了四周無人，正準(zhǔn)備隨手一丟，可是看到了小明的標(biāo)語后，便自覺地把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
小紅和小明都為環(huán)保出了一份力，所以，為了我們美好的家園，擁有更美好的明天，讓我們共同來呵護(hù)她吧.
關(guān)于文明的作文9
文明是什么，怎么做文明人？我?guī)е@個問題問我的媽媽，媽媽告訴我，文明就是要聽話、不要說臟話、和同學(xué)之間和平相處；我問我的爸爸，爸爸告訴我，文明就是坐車要給老人讓座、不要隨地吐痰、需要排隊的地方要排隊不能插隊、公共場所不能大聲喧嘩；我問我的姥姥，姥姥告訴我，文明就是要干干凈凈，做事不能拖沓；我問姥爺，姥爺告訴我文明就是對人要誠懇，守信用，說到做到。
咦？怎么他們說的文明都不一樣呢？
我經(jīng)過媽媽的允許在網(wǎng)上查到這樣的.信息
文明：
1、人類所創(chuàng)造的財富的總和，特指精神財富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)；
2、指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)；
3、舊指具有當(dāng)時西方色彩的；
4、光明，有文采。
還有文明包括精神文明和物質(zhì)文明；精神文明包涵心性智慧與思想知識；物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無意識文物；在此，我們當(dāng)贊嘆西方文明的思想知識與無意識文物；但是，東方文明的心性智慧與工藝性文物，卻是人類的生存發(fā)展的————基因。
一種發(fā)自內(nèi)心用言語表達(dá)的感謝，在歐美等西方國家常掛在嘴邊，也常用于受到別人幫助、得到別人寬容等場面。乃經(jīng)久不衰的時髦語言！ 哦，原來他們所說的都是正確的，只是每個人的觀點不一樣罷了。我也要向大人們所說的去做，好好學(xué)習(xí)做一個真正的文明的社會小公民！
關(guān)于文明的作文10
生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。文明交通，時刻都應(yīng)該提醒我們遵守交通規(guī)則，注意交通文明。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該現(xiàn)在學(xué)起、從小事做起。文明交通，珍愛生命。
有一次，我和老媽在路邊散步時，就親眼目睹到一位伯伯因闖紅燈而失去了寶貴的生命。那是在十字路口，大家看見紅燈亮著，都自覺地等待著�？捎幸晃徊荒蜔图贝掖业貨_了過去，他不但左沖右撞，而且也沒走在斑馬線上。就在他剛走出一半時，遠(yuǎn)處一輛大貨車飛快地馳騁過來了。說時遲，那時快。盡管大貨車的駕駛員伯伯看到了亂穿馬路的伯伯，但是已遲了。隨著刺耳的急剎車聲音，闖紅燈的伯伯倒在了地上，頓時血流滿地……路上的好心人立即打“120”求救，經(jīng)醫(yī)療人員判斷，那位伯伯的脊椎、腿部粉碎性骨折，將終身殘疾，伴隨他的將永遠(yuǎn)是……
一個不文明的習(xí)慣就讓一個人失去了寶貴的生命，本讓一個幸福美滿的家庭造成現(xiàn)在的慘壯。
人的生命是短暫的，而我們應(yīng)該好好珍惜這寶貴的生命。為了圖一時之快，以生命作為代價，那是很不值得的。因此，應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，以此為戒。每一個人都應(yīng)自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛生命，文明交通！
關(guān)于文明的作文11
這是一幅發(fā)人深思的漫畫，我非常喜歡它，因為它讓我知道了文明到底離我們有多遠(yuǎn)。
這幅漫畫，雖僅有四格，但內(nèi)容卻非常深刻，是這樣的：放學(xué)后，男孩三毛和女孩兔耳朵正一起往家走，路過垃圾桶時，細(xì)心的兔耳朵發(fā)現(xiàn)垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生，兔耳朵捏住鼻子，對三毛說：這可真臟！不知道是誰那么缺德，只差一步了，都懶得走。說完，便招呼三毛來幫忙，收垃圾。三毛卻神秘地?fù)u頭說：我有一個好辦法，你先收拾吧！說完，兔耳朵麻利地干了起來，不一會，兔耳朵就把垃圾全部都放進(jìn)了垃圾桶，這時三毛拿出一張紙上面寫道，文明—只差一步。
路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，三毛和兔耳朵的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。三毛和兔耳朵感覺天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。��！文明—只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；這一步，能讓世界變得美好；這一步，能讓你、我、他會心一笑。
行動吧！美好的世界正等著我們。
昌崗中路小學(xué)五年級:盧家囍
關(guān)于文明的作文12
我時常問媽媽：“我們生活在一個怎樣的國家？”媽媽說：“一個文明的國家�！�
有一次，我和媽媽去逛超市，正值超市打折，購物的人特別多，我以為場面會很混亂，實則不然，大家都井然有序地選購商品、排隊付費，不推不擠，如果遇到年紀(jì)較大的老人，年輕人還會主動禮讓，讓他們先選購，付費。這個微小的鏡頭，反映出的是社會主義精神文明建設(shè)的輝煌成就和社會文明的進(jìn)步。
還有一次，我和奶奶坐公交車去大足，那天車上的人非常多，沒有一個空位。奶奶拉著扶手，我拉著奶奶，我們站在過道里，奶奶的身子顫顫巍巍的，我也跟著搖搖晃晃。這時，一位年輕女孩主動站起來把座位讓給了奶奶。這一小小的舉動，不正是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)嗎？
社會文明進(jìn)步還體現(xiàn)在：過馬路的時候再也沒有人橫沖直撞了，大家都排著隊等綠燈，走斑馬線；去旅游景區(qū)游玩，再也沒有人在墻上亂涂亂畫了；去動物園玩耍，再也沒有人向小動物們?nèi)邮恿恕?/p>
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明的“執(zhí)行力”推動了社會的發(fā)展，作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該從小事做起，傳承文明禮儀，就是愛國。
關(guān)于文明的作文13
我在班里擔(dān)任班長職務(wù)。這次被評為了“文明小使者”。這與我日常行為是離不開的。下面我來給大家介紹我的事跡。
中國素有“禮儀之邦”的美譽，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見老師、同學(xué)、保安叔叔都會向他們問好。作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。班主任老師不在學(xué)校時，主動組織好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補習(xí)功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識就問。在我們這個“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)系融洽，具有較強的集體榮譽感。
這就是我，我會再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動，帶動身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
關(guān)于文明的作文14
她，白凈的臉蛋，一雙烏黑的大眼睛，留著一頭清爽利索的學(xué)生發(fā)。她心系班級，關(guān)心同學(xué)；做事滿腔熱忱，雷厲風(fēng)行。她便是我們班的副班長楊欣。
“喂，班干部們，搬花澆花了！”“嗨，伙伴們整理書柜書櫥了！”“來，大家一起撿撿地上的碎紙！”每次還沒吆喝完，她早已第一個沖出去干了。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們蜂擁而至，干勁十足。
令我感觸最深的那一幕發(fā)生在兩星期前的一個早上，那天，我破先例地很早來到了學(xué)校。剛走進(jìn)教室，我便看見楊欣正彎腰從地上撿起了什么，還麻利地藏入了口袋里。該不會是撿到錢了吧！我的第六感覺告訴了我。于是我警覺地走近了她。她見到我，朝我害羞地笑笑。我的心里“咯噔”了一下�？磥�，我原先的猜測八九不離十了。正在我自鳴得意時，只見楊欣又彎腰下去，我清清楚楚地看到她一把抓起一個紙團(tuán)又往兜里放去。天哪！楊欣原來是在撿地上的垃圾。她的兩個口袋已經(jīng)鼓起來了。她一個箭步走到垃圾桶旁，把口袋里的垃圾一股腦兒地掏了出來。怪不得教室的地面，每天早上都那么干凈，原來都是楊欣默默地在清理啊！我剛才正是以小人之心度君子之腹。我覺得自己簡直就是一個跳梁小丑。
平時，我總把“文明”一詞掛在嘴邊，楊欣可著著實實地把文明藏進(jìn)了兜里。
關(guān)于文明的作文15
一個人在成長的道路上，一定要文明和美的相伴而行，這樣，將來才會成為一個對社會有用的人。
文明是什么呢？記得英國著名作家羅斯金曾說過：文明就是要造有修養(yǎng)的人。一個有修養(yǎng)的人，不是以地位、金錢、容貌來衡量的，而僅僅只是一個真我的人，一個自律的人，一個守靜的人，一個敢于挑戰(zhàn)自己的人，一個自省的人。是一個具有高遠(yuǎn)氣度、嚴(yán)謹(jǐn)節(jié)操、淡泊情趣、高雅氣質(zhì)的人。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
文明在生活的細(xì)節(jié)瑣事中處處體現(xiàn)著：文明是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那么他就可以成為一個有修養(yǎng)的人。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
文明是美好心靈的展現(xiàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣足以是一個中學(xué)生的必修課，擁有文明也就等于擁有了一切。所以同學(xué)們，就讓文明存在于我們的一言一行中吧！行動起來，讓文明在我們的生活中無處不在，讓文明美德伴我成長！
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