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質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-09-14 09:35:53 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)

  精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)

  質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)1

  按照省局《關(guān)于開展電線電纜等12類重點(diǎn)產(chǎn)品質(zhì)量提升行動(dòng)的通知》要求,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極組織安排部署相關(guān)工作,按照“以綜合整治促質(zhì)量提升,以質(zhì)量提升促行業(yè)發(fā)展”的指導(dǎo)思想,著眼于整治一類產(chǎn)品,提升一類產(chǎn)品質(zhì)量,規(guī)范一個(gè)行業(yè)發(fā)展,切實(shí)組織落實(shí)重點(diǎn)產(chǎn)品質(zhì)量提升行動(dòng)有關(guān)工作,F(xiàn)就電線電纜產(chǎn)品質(zhì)量提升行動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、積極組織開展“摸底”行動(dòng),建立完善企業(yè)檔案。

  1、積極開展摸底清查行動(dòng)。我局結(jié)合監(jiān)督抽查、生產(chǎn)許可證年度審查、日常執(zhí)法檢查,對(duì)轄區(qū)內(nèi)電線電纜企業(yè)開展拉網(wǎng)式清查,全面掌握轄區(qū)企業(yè)的數(shù)量、分布、生產(chǎn)條件和產(chǎn)品質(zhì)量狀況等信息。目前,我市有電線電纜企業(yè)19家,獲得生產(chǎn)許可證企業(yè)9家,有3家處于停產(chǎn)、倒閉狀態(tài);非許可證電線電纜企業(yè)10家。其中xx廠已于20xx年倒閉;xx公司響應(yīng)政府號(hào)召,搬遷至工業(yè)園區(qū),現(xiàn)正辦理許可證申請(qǐng)準(zhǔn)備工作;xx公司已于20xx年6月搬遷至xx縣。

  2、完善電線電纜企業(yè)檔案。一是我局結(jié)合摸底清查底數(shù),積極督促各轄區(qū)局建立企業(yè)質(zhì)量檔案,目前對(duì)所用獲證企業(yè)均已建檔完畢,其中電線電纜19家企業(yè)檔案全部完善;二是積極完善和使用好《質(zhì)量檔案信用信息平臺(tái)》,大力組織開展企業(yè)信用檔案的采集、錄入工作,現(xiàn)已完成轄區(qū)企業(yè)質(zhì)量信用檔案數(shù)據(jù)錄入更新工作。共計(jì)錄入行政許可信息944條;強(qiáng)制性認(rèn)證信息616條;日常監(jiān)督檢查信息290條;獎(jiǎng)勵(lì)信息296條;監(jiān)督抽查信息1245條;質(zhì)量違法信息580條,其中,我市19家電線電纜企業(yè)信用檔案信息全部完成采集錄入工作。

  二、加大監(jiān)督抽查力度,電線電纜質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  在20xx年的監(jiān)督抽查中,我市共抽查電線電纜18家生產(chǎn)企業(yè)47個(gè)批次,合格46批次,合格率97、9%,比上年提高1、47個(gè)百分點(diǎn)。只有xx電纜廠生產(chǎn)的鋁芯聚氯乙烯絕緣聚氯乙烯護(hù)套電纜絕緣老化前抗張強(qiáng)度不合格,我局已經(jīng)開展了后處理工作,目前已完成整改復(fù)查,我局已在下半年的監(jiān)督抽查中對(duì)該企業(yè)其他電線電纜產(chǎn)品開展跟蹤抽查,目前結(jié)果尚未出。近年來,我市電線電纜行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,促使企業(yè)不斷引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)工藝,啟動(dòng)技改工程,客觀上提升了產(chǎn)品質(zhì)量;另一方面質(zhì)監(jiān)部門不斷貫徹落實(shí)企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任、強(qiáng)化生產(chǎn)許可準(zhǔn)入、全面推行產(chǎn)品質(zhì)量分類監(jiān)管、切實(shí)督促企業(yè)加強(qiáng)關(guān)鍵控制點(diǎn)的質(zhì)量管控、進(jìn)一步提升了電線電纜產(chǎn)品質(zhì)量。

  三、開展品牌培育,提升電線電纜龍頭企業(yè)引領(lǐng)作用

  20xx年,我局加大了名牌培育力度,通過會(huì)議引導(dǎo)、實(shí)地幫扶、激勵(lì)保護(hù)等措施,多形式為企業(yè)服務(wù)。圍繞我市電線電纜產(chǎn)業(yè)聚集優(yōu)勢(shì),對(duì)名牌的創(chuàng)建、申報(bào)工作,一律開展免費(fèi)服務(wù),及時(shí)幫助企業(yè)解決一些在爭(zhēng)創(chuàng)過程中碰到的實(shí)際問題,如幫助指導(dǎo)、幫助電線電纜生產(chǎn)企業(yè)完善從原材料進(jìn)廠、過程質(zhì)量控制到產(chǎn)品檢驗(yàn)出廠全過程的質(zhì)量安全管理體系,制訂產(chǎn)品銷售、索證索票制度、檢驗(yàn)制度等質(zhì)量管理制度,強(qiáng)化了企業(yè)的質(zhì)量意識(shí),提高了企業(yè)的質(zhì)量控制水平,為企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)名牌創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。在我市xx廠已獲貴州省名牌產(chǎn)品的'情況下,今年又選擇2家電線電纜企業(yè)納入市級(jí)名牌培育計(jì)劃,開展了有針對(duì)性的幫扶工作,并組織有關(guān)專家深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)地幫扶,為企業(yè)積極爭(zhēng)創(chuàng)名牌發(fā)揮了重要作用。

  四、強(qiáng)化電線電纜企業(yè)后續(xù)監(jiān)管工作。

  1、認(rèn)真開展電線電纜年審及后處理工作。20xx年,我局9家電線電纜獲證企業(yè)開展了年審自查工作,除1家企業(yè)倒閉、2家企業(yè)搬遷外,其余均年審合格。對(duì)該3家因倒閉、搬遷未能提交年審自查資料的企業(yè),我局加大了巡查頻次,確保掌握企業(yè)狀況。

  2、強(qiáng)化日常巡查和監(jiān)督檢查。

  一是針對(duì)我市取得生產(chǎn)許可證和強(qiáng)制性認(rèn)證電線電纜企業(yè),重點(diǎn)檢查其工藝、設(shè)備、管理、人員等是否符合發(fā)證時(shí)的要求,是否存在以假充真、以次充好,以不合格產(chǎn)品冒充合格品等質(zhì)量違法行為,使用的原輔料是否符合法律、法規(guī)和國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),生產(chǎn)的產(chǎn)品是否存在質(zhì)量安全隱患等。

  二是堅(jiān)持整治與扶持相結(jié)合。針對(duì)我區(qū)企業(yè)的實(shí)際情況,對(duì)一般性違規(guī)企業(yè)進(jìn)行引導(dǎo),督促和幫助,完善生產(chǎn)條件,促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。通過檢查發(fā)現(xiàn)相關(guān)企業(yè)總體生產(chǎn)情況較好,對(duì)個(gè)別存在違規(guī)行為的企業(yè),執(zhí)法人員已督促整改,并及時(shí)進(jìn)行了復(fù)查。

  下一步,我們將根據(jù)前一階段工作開展情況,及時(shí)調(diào)整“質(zhì)量提升”工作計(jì)劃和重點(diǎn),深化工作要求,擴(kuò)大提升對(duì)象的覆蓋面,加大宣傳力度,擴(kuò)大質(zhì)量提升活動(dòng)的社會(huì)影響,提高全民質(zhì)量意識(shí),提升全市整體質(zhì)量水平。

  質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)2

  根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,我校從9月9日至9月31日以來,圍繞“打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)主題展開了一系列活動(dòng)。經(jīng)過三周的時(shí)間,我效課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)已拉下帷幕。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功。現(xiàn)將我!敖虒W(xué)質(zhì)量月”開展情況綜述如下:

  一、精心組織,全面動(dòng)員。

  為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),學(xué)校根據(jù)上級(jí)精神,把3月9日至3月11日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段。9月9日下午召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案,3月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動(dòng)實(shí)施方案,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),吃透市局精神,激發(fā)了全體教師參與興趣,讓全體教師人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

  二、加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo),確保活動(dòng)方案的實(shí)施。

  活動(dòng)開始,為確保我!敖虒W(xué)質(zhì)量月”的順利展開,我校成立了以黃校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)專班,以教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)的指導(dǎo)專班。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)、教師全員參與的活動(dòng)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與并嚴(yán)格監(jiān)督活動(dòng)的整過程,確保了各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,圓滿完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的各項(xiàng)任務(wù)。

  三、強(qiáng)化落實(shí),責(zé)任到人。

  為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案,真正把活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效。我校在制定方案中注重層層落實(shí),責(zé)任到人,并規(guī)定了完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。3月12日,組織全體教師自愿申報(bào)了課堂教學(xué)大練兵的學(xué)科。根據(jù)我校學(xué)科的任教特點(diǎn),指定了學(xué)科中心發(fā)言人和課堂實(shí)錄教師,成立了以一、二年級(jí)為一組,三、四年級(jí)為一組的集體備課小組。利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開展集體備課活動(dòng)。

  四、精細(xì)組織,規(guī)范實(shí)施。

  1、定位目標(biāo),確保教學(xué)主題

  本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),在學(xué)校總體部署下,全體教師積極參與,認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備,各部門各負(fù)其責(zé)。首先是以集體備課小組為單位確定了各學(xué)段不同學(xué)科的課堂教學(xué)研究主題:一二年級(jí)語文教學(xué)為如何有效的進(jìn)行低年級(jí)識(shí)字教學(xué);三四年級(jí)為閱讀教學(xué)的指導(dǎo);一二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)則為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,三四年級(jí)為如何構(gòu)建學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的課堂。做到了教學(xué)有目標(biāo),研究有主題。

  2、集體研究,精心策劃,打造高效課堂。

  根據(jù)學(xué)校安排各學(xué)科確定了研究主題后,認(rèn)真組織教師開展了集體備課,在備課中,教師們討論教材、討論教法、研究學(xué)法、專研教法。教師們都能充分發(fā)表個(gè)人意見,執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學(xué)。所教的9節(jié)課,都進(jìn)行了認(rèn)真討論后才定格教案。整個(gè)活動(dòng)中無論是老教師還是青年教師都是以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待這次活動(dòng),本著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)面對(duì)備課,體現(xiàn)了我校教師真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。

  3、身先士卒,展示課堂教學(xué)

  為更進(jìn)一步重視本次活動(dòng)的開展,校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)身先示范,打前陣,以積極認(rèn)真的態(tài)度率先開展課堂教學(xué)大練兵,引起了教師對(duì)本次活動(dòng)的更加重視,使得這次活動(dòng)更加順利進(jìn)行。

  4、評(píng)優(yōu)選先,立足發(fā)展。

  在經(jīng)過兩個(gè)周的課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)結(jié)束后,9月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí),認(rèn)真開展了說課、議課、評(píng)課、反思活動(dòng),所有聽課教師對(duì)執(zhí)教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀公正、實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),指出了不足,切磋了改進(jìn)方案。執(zhí)教老師認(rèn)真分析了自己的教學(xué)現(xiàn)狀,進(jìn)行了反思,交流成功經(jīng)驗(yàn)。大家把評(píng)講會(huì)當(dāng)成了推心置腹的座談會(huì),老師們暢所欲言,各抒幾見,得到了共同發(fā)展。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)比,大家一致推薦楊光鳳、李振超、劉玲玲三位教師將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)展示。

  五、成果與反思

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,我校的.“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)取得了階段性成果。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、認(rèn)識(shí)深刻,準(zhǔn)備充分。從宣布課堂教學(xué)大練兵實(shí)施方案之日起,各教師精心準(zhǔn)備,利用各種教學(xué)資源進(jìn)行備課、制作課件,開展討論,互相學(xué)習(xí)。在所教9節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)全都是優(yōu)質(zhì)教案。這充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)這次活動(dòng)支持與配合。

  2、教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變顯著。本次課堂教學(xué)大練兵,充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念。9節(jié)課的共同特點(diǎn)是把課堂交給學(xué)生。體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化,讓學(xué)生自己探索、實(shí)際操作、合作學(xué)習(xí)、交流體會(huì)、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語教學(xué)、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學(xué)理念。

  3、注重了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境很好的激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心的情感,達(dá)到了師生情感交融的境界。又如高登平老師《6和7的認(rèn)識(shí)》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活的原則。

  4、合作交流,促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。通過說、講、評(píng)、思等環(huán)節(jié),教師全員參與、密切合作、悉心指導(dǎo)、相互切磋,解決了教師教學(xué)中存在的問題,提出了改進(jìn)措施。如針對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容的把握,展開了激烈討論,使教師們?cè)诓粩喔冻鲋械玫搅隋憻、提高和走向成熟?/p>

  5、展現(xiàn)了教師的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。參加展示的9節(jié)課,除了具備具有新的.教學(xué)理念外,又各具特色,如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學(xué)語言精練,注重了學(xué)生的學(xué)法;高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師,他們的教學(xué)則注重了數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,自主探究的能力;李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),為學(xué)生構(gòu)建自主探究的空間?芍^是本次課堂教學(xué)特色呈現(xiàn)出了百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的局面。

  同時(shí),此次活動(dòng)也暴露出了一些不盡人意的地方,主要表現(xiàn)在:

  1、由于多媒體的泛用,削弱了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。如學(xué)生的書寫、教師的板書、學(xué)生的演板、學(xué)生“說”的訓(xùn)練。

  2、在語文教學(xué)中學(xué)生的“讀”體現(xiàn)不充分,不到位。沒有發(fā)揮“讀”在語文學(xué)科中的作用。

  3、教學(xué)不夠民主,有些課堂還不能面向全體學(xué)生,學(xué)生自主活動(dòng)的空間還比較狹窄。

  質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)3

  為了深入了解和全面掌握,我校六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,為今后畢業(yè)班教學(xué)工作提供科學(xué)依據(jù),并對(duì)此提供相應(yīng)的整改措施,特此對(duì)上學(xué)期我小六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)考試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真的分析。具體分析如下:

  目前的現(xiàn)狀

  自新課程改革以來,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下,經(jīng)過校長(zhǎng)和全體任課教師的共同努力,我我校的教學(xué)管理工作已逐漸走入規(guī)范化的軌道。質(zhì)量意識(shí)也逐步深入人心,新的教學(xué)理念也逐步形成。教師也逐步適應(yīng)新的教學(xué)方法,部分年輕的一線教師對(duì)新的教學(xué)方法運(yùn)用自如。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下,學(xué)習(xí)方法也在悄然的發(fā)生著變化,課堂的教學(xué)效果也逐漸得到提升。隨著縣教育局的教育質(zhì)量年和教育質(zhì)量提升年工程的實(shí)施,我校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高,教學(xué)管理科學(xué)、規(guī)范。

 。ㄒ唬┍敬萎厴I(yè)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況

  我校上學(xué)年共有5個(gè)畢業(yè)班,108個(gè)畢業(yè)生,除參加教育局質(zhì)量檢測(cè)的11名學(xué)生外全部參加考試。本次考試我們采取了換人監(jiān)考、換人批卷并對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行了認(rèn)真統(tǒng)計(jì)。語文平均分77.9分;及格人數(shù)為94人,及格率96.9%;優(yōu)秀人數(shù)26人,優(yōu)秀率為26.8%;最高分為90.5分;最低分為42.5分;數(shù)學(xué)平均分72.2分;及格人數(shù)76人,及格率為78.4%;優(yōu)秀人數(shù)為33人,優(yōu)秀率32.9%;最高分為100分;最低分為11分?茖W(xué)平均分為81.9分,及格人數(shù)104人,及格率為96.9%;優(yōu)秀人數(shù)49人,優(yōu)秀率為50.5%,最高分為98分,最低分為47分;英語平均分為72.4分,及格人數(shù)77人,及格率為79.4%,優(yōu)秀人數(shù)為29人,優(yōu)秀率為29.9%,最高分為96分,最低分18分。

  本次考試和去年畢業(yè)考試情況相比,去年語文平均分75.7分,今年77.9分提高了2.2分。去年數(shù)學(xué)平均分66.1分,今年為72.2分,增加了6.1分?茖W(xué)去年平均分為75.6分,今年為81.9分提高了6.3分。同時(shí)及格率和優(yōu)秀率也有了很大提升。以上所取得的成績(jī),跟任課老師的努力和學(xué)校的管理是密不可分的。

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  1、安排得力教師任畢業(yè)班各學(xué)科的課程,每學(xué)年初中心小學(xué)都與各小學(xué)校長(zhǎng)仔細(xì)研究六年級(jí)的任課事宜,挑選業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心、有事業(yè)心、有工作經(jīng)驗(yàn)的教師任六年級(jí)的各學(xué)科教學(xué)。各小學(xué)在根據(jù)具體情況,制定各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量達(dá)成目標(biāo),確定上線多少分,保底多少分,簽訂責(zé)任狀,落實(shí)獎(jiǎng)懲。

  2、狠抓教師備課。備好課是上好課的基礎(chǔ),為此我們每學(xué)期都組織一次集體備課,集體備課主要是研究確定單元重點(diǎn)、難點(diǎn)。利用同課異備的方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課,同學(xué)科教師相互討論,相互借鑒,達(dá)到資源共享。節(jié)省了備課時(shí)間,提高了備課質(zhì)量。

  3、領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽課、評(píng)課檢查教師的備課,批改和單元驗(yàn)收情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加以指導(dǎo)改進(jìn)。各小學(xué)每月對(duì)常規(guī)教學(xué)檢查一次,中心小學(xué)每學(xué)期檢查兩次。

  4、組織學(xué)生開展競(jìng)賽活動(dòng)。開展作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語競(jìng)賽。通過競(jìng)賽充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語的熱情,為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

  5、在復(fù)習(xí)階段我校重點(diǎn)抓了,畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。六月初我們重點(diǎn)抓了基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè);六月中旬我們重點(diǎn)抓了六年級(jí)模擬測(cè)驗(yàn);六月下旬我們重點(diǎn)抓了綜合性、拓展性、拔高性檢測(cè)。通過檢測(cè)夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí),提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,拓展了學(xué)生的思維。

  6、我們還對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,通過與第三初中領(lǐng)導(dǎo)和教師座談得知六官中心小學(xué)的學(xué)苗素質(zhì)高、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、各方面能力強(qiáng),有很大的發(fā)展空間。

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  盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但是我們清醒的看到我們學(xué)校教學(xué)工作仍然存在很多問題。與兄弟學(xué)校相比還有一定的差距,比如經(jīng)費(fèi)短缺,難以保證教學(xué);教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高,年齡偏大,學(xué)科教師配置不合理等等,這些問題嚴(yán)重地影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。除上述這些因素外,在具體教學(xué)工作中還存在著一定的問題:

  1)、學(xué)苗少,學(xué)校分散,學(xué)科教師配置不全。如化石溝學(xué)的畢業(yè)班,有學(xué)生9名,居住分散,最遠(yuǎn)的學(xué)生到校十五里路,一名教師教學(xué)。該教師既教語文、數(shù)學(xué),還要教英語、科學(xué)。雖然該教師起早貪黑認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生,可是教學(xué)質(zhì)量還是在全鎮(zhèn)后面。

  2)、部分教師課堂效率不高,從平時(shí)的聽課看,這部分教師教學(xué)理念不新,方法陳舊。具體表現(xiàn)在灌輸式、注入式教法多;啟發(fā)式、討論式、探究式方法少;對(duì)分析問題解決問題關(guān)注的多,讓孩子發(fā)現(xiàn)問題、提出問題關(guān)注的少;教師唱“獨(dú)角戲”多,學(xué)生主動(dòng)參與少;重“雙基”訓(xùn)練,忽視了“三維”目標(biāo)培養(yǎng)。個(gè)別教師復(fù)習(xí)質(zhì)量差,還搞題海戰(zhàn)術(shù),對(duì)所教學(xué)科的知識(shí)不分類,不抓重點(diǎn),一味的讓學(xué)生做題,重復(fù)勞動(dòng)收效甚微。

  3)、少數(shù)學(xué)生未能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,看錯(cuò)題、抄錯(cuò)題目的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。計(jì)算習(xí)慣用口算,不用豎式計(jì)算的現(xiàn)象還存在,造成計(jì)算粗心仍是答題中的一大“頑敵”。

  4)、部分學(xué)生習(xí)作失分較重,學(xué)生想象力不夠豐富,條理性差。閱讀不細(xì)心。部分學(xué)生根本沒仔細(xì)閱讀,草草讀兩遍就開始做題,對(duì)文章的理解浮于表面,作答時(shí)自然較膚淺,沒有讀出文字之外蘊(yùn)含的東西。數(shù)學(xué)、英語相對(duì)來說還是兩個(gè)薄弱學(xué)科。部分學(xué)生分析問題片面,不能靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,對(duì)于英語課不感興趣,這是造成成績(jī)低的主要原因。

  今后的努力方向

  1)、新的教學(xué)樓落成后,把高年級(jí)學(xué)生集中到中心小學(xué),聚全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,聚全鎮(zhèn)好的設(shè)備,安排最好的教師任六年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作,為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好條件。

  2)、在今后在教學(xué)中一定要嚴(yán)格要求,重視習(xí)慣的培養(yǎng)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、做題、認(rèn)真書寫的.好習(xí)慣。平常從抓背誦、抓計(jì)算、抓概念、抓課堂知識(shí)點(diǎn)開始,夯實(shí)基礎(chǔ)。這樣抓每一個(gè)細(xì)節(jié),形成習(xí)慣,孩子們的成績(jī)一定會(huì)得到提高。

  3)、強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理一是強(qiáng)化常規(guī)管理,細(xì)化教學(xué)管理過程,向管理要質(zhì)量,向常規(guī)要質(zhì)量,把教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。二是加強(qiáng)督促檢查,要把常規(guī)教學(xué)工作作為考核教師的硬性指標(biāo)。認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,搞好教學(xué)質(zhì)量分析,促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

  4)、改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂效率。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,改變陳舊的教學(xué)理念。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要求教師以學(xué)為重、為學(xué)而教、以學(xué)定教、隨學(xué)而導(dǎo)。在學(xué)生中提倡自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究式學(xué)習(xí)。教師要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料,創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),要讓學(xué)生的思維得到充分的展示,讓他們自己分析問題,設(shè)計(jì)解決策略,提高教學(xué)效率。不光使學(xué)生學(xué)到知識(shí),更重要的是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  5)、抓學(xué)困生、抓優(yōu)生。從本次測(cè)試成績(jī)來看對(duì)教師來說抓及格率,優(yōu)秀率是提高成績(jī)的重要渠道。有一個(gè)學(xué)生不合格,我們就完不成教學(xué)任務(wù),所以我們說學(xué)困生,優(yōu)秀生決定成!在當(dāng)今信息高速發(fā)展的社會(huì)里,為學(xué)生能打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),在教學(xué)過程中少走彎路,作為教師多想方法,讓學(xué)生放下沉重的包袱,輕松學(xué)習(xí)。當(dāng)他對(duì)一件事物感興趣的時(shí)候,不用誰去約束就會(huì)主動(dòng)投入。

  6)、強(qiáng)化校本教研,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。新課程改革,主要靠校本教研來完成。建立以校為本的教研制度,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,我們要發(fā)揮教研組的作用,幫助教師理清教材知識(shí)結(jié)構(gòu),把我教材的重點(diǎn)、確定教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)方法、促進(jìn)教師在相互學(xué)習(xí)相互討論中共同提高。同時(shí)要以活動(dòng)為載體,通過教師之間的相互交流,共同研究達(dá)到資源共享,達(dá)到提高質(zhì)量的目的。

  7)、強(qiáng)化各學(xué)科的均衡發(fā)展。我?茖W(xué)、語文學(xué)科較強(qiáng),數(shù)學(xué)、英語學(xué)科較差。因此,我們要求各校開齊學(xué)科,開足課時(shí)。保證小學(xué)階段各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量能夠均衡發(fā)展。強(qiáng)學(xué)科要保持,弱學(xué)科要加強(qiáng)。切實(shí)把數(shù)學(xué)、英語學(xué)科質(zhì)量趕上來。

  總之,教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的話題,是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)?偨Y(jié)過去成績(jī)喜人,展望未來任務(wù)艱巨。我堅(jiān)信只要教師踏踏實(shí)實(shí)地教,學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),不放棄每一個(gè)細(xì)節(jié),我們的教學(xué)質(zhì)量肯定能再上一個(gè)新臺(tái)階!

  質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)4

  根據(jù)縣教育局教學(xué)質(zhì)量月總體部署,我校在鎮(zhèn)教管組的指導(dǎo)下順利開展了為期一個(gè)月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。

  本次活動(dòng)取得了預(yù)期的效果,F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié):

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,老師熱情參與

  本次活動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都十分重視,學(xué)校成立了以楊典成校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,直接領(lǐng)導(dǎo)和組織落實(shí)此次活動(dòng),制定了詳細(xì)的實(shí)施方案;全體教師積極準(zhǔn)備熱情參與。

  二、以課堂為載體,以教研教改為重心

  此次教學(xué)質(zhì)量月,我校通過推門聽課、上縣學(xué)習(xí)、教學(xué)開放周的形式,以課堂教學(xué)為載體、以課堂教學(xué)改革為抓手,狠抓教研教改,努力提高課堂教學(xué)水平,打造高效課堂,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

  三、樹典型,獎(jiǎng)先進(jìn)

  為了表彰先進(jìn),樹立學(xué)習(xí)典型,我們對(duì)在這次教學(xué)開放周中進(jìn)行了課堂展示的教師進(jìn)行了量化評(píng)分。

  四、活動(dòng)雖結(jié)束,教改不落幕

  教學(xué)質(zhì)量月落下了帷幕,學(xué)校的教研教改并沒有因此而停步,我校將以此為契機(jī),繼續(xù)深化教研教改。通過此次活動(dòng)表現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師我們將繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)扶持,通過請(qǐng)進(jìn)來走出去努力打造一批專家型教師,真正的有輻射作用。

  對(duì)于年輕教師,我們將繼續(xù)跟蹤輔導(dǎo)與管理,通過這些優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo),爭(zhēng)取他們能快速成長(zhǎng)。

  五、存在的問題及整改措施

  通過此次活動(dòng),反映出我校在教育教學(xué)上還存在一些問題:

  1、教師年齡老齡化,教學(xué)思想陳舊化趨勢(shì)越來越明顯

  在此次活動(dòng)中,我們很多學(xué)科選派不出年輕教師出來展示,有的學(xué)科上公開課的`教師是五十左右的教師,這些教師都很敬業(yè),他們的備課是最規(guī)范的,講課是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù),但都不?huì)使用最先進(jìn)的教學(xué)手段,如多媒體,他們也不可能象青年教師那樣大膽、創(chuàng)新。學(xué)校這樣的老齡化趨勢(shì)已經(jīng)越來越明顯。

  2、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),安于現(xiàn)狀

  在此次活動(dòng)中,極少部分中青年教師抱著無所謂的態(tài)度,備課形式陳舊、內(nèi)容簡(jiǎn)單,上課缺乏新意。

  針對(duì)這些問題我校將努力爭(zhēng)取上級(jí)支持,不斷改進(jìn)辦學(xué)條件,不斷提高教師思想認(rèn)識(shí),努力打造科研型校園。

  質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)5

  為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,減少遺憾,從試卷中分析命題導(dǎo)向,進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量,二年級(jí)語文組全體教師在批閱試卷后,進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的卷面分析,現(xiàn)將分析結(jié)果匯報(bào)如下:

  一、理念與指導(dǎo)

  本次試卷命題以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),注重從知識(shí)與能力過程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀這三個(gè)維度個(gè)維度來命題,既考查了學(xué)生的基本技能,又考查了學(xué)生解決問題、欣賞與表達(dá)的能力,題型多樣,覆蓋面廣,更加關(guān)注課本與生活的聯(lián)系,多道試題通過真實(shí)情景的創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用和轉(zhuǎn)化課本知識(shí),建立與生活的.鏈接。從中老師們發(fā)現(xiàn),用學(xué)到的知識(shí)解決生活中的問題將是以后的命題導(dǎo)向,教學(xué)不能只局限于課本,要從“讀萬卷書”到“行萬里路”、“聽窗外事”。

  二、問題與對(duì)策

 。ㄒ唬┛谡Z交際

  口語交際部分存在的兩個(gè)問題。一是平時(shí)對(duì)聽力訓(xùn)練較少,學(xué)生對(duì)這一類題型比較陌生,無法在短文中提取關(guān)鍵信息作答;二是對(duì)于題目的理解能力有所欠缺,不會(huì)在問題中抓住得分點(diǎn),導(dǎo)致回答問題不完整。

  針對(duì)以上問題,首先我們決定在今后的教學(xué)中,加強(qiáng)對(duì)此類題型的訓(xùn)練,適當(dāng)把閱讀理解的材料轉(zhuǎn)變?yōu)槁犃Σ牧,培養(yǎng)學(xué)生在聽的過程中提取有用信息,并能總結(jié)方法,可以帶著問題再去聽材料,這樣更有針對(duì)性;其次是訓(xùn)練學(xué)生讀題和理解題意的能力,能在題目中劃分得分信息,做到不漏答。

 。ǘ┗A(chǔ)積累

  1、根據(jù)拼音寫漢字。

  這道題不是單純的看拼音寫詞語,而是在題目中創(chuàng)設(shè)了情景,整段話是一條新聞報(bào)道內(nèi)容,所有生字均為課內(nèi)會(huì)寫字,但是放在特定的語言環(huán)境中,有別于課本中原有字義的部分詞語,讓部分學(xué)生感到有一些難度,導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字現(xiàn)象。除此之外,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了漢字書寫不認(rèn)真、字的結(jié)構(gòu)不勻稱、將漢字寫出格、沒有做到橫平豎直、在田字格里未能居中書寫等問題。給閱卷老師的感覺是學(xué)生只圖完成書寫,不求認(rèn)真和字的美觀,書寫的態(tài)度不端正。

  針對(duì)以上問題,我們認(rèn)為要切實(shí)抓好識(shí)字教學(xué),講解到位,做到一字多義、一字多詞,還可以讓學(xué)生舉一反三,自行歸納形近字、音近字,然后再進(jìn)行組詞,讓學(xué)生在“找”與“寫”中加深印象。教師還應(yīng)自行設(shè)計(jì)課后練習(xí),創(chuàng)設(shè)運(yùn)用詞語的語境,讓學(xué)生根據(jù)句意選取相應(yīng)的字詞,真正把學(xué)和用聯(lián)系起來。還要加大力度抓好漢字的書寫訓(xùn)練,在寫字學(xué)習(xí)中,教師要充分發(fā)揮書寫示范作用,指導(dǎo)學(xué)生把字寫規(guī)范、寫美觀,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  2、有關(guān)自然現(xiàn)象的詞語,選詞填空。

  在“選擇與現(xiàn)在季節(jié)相關(guān)的詞語”這道題中,學(xué)生首先要知道現(xiàn)在是冬季以及冬季的.季節(jié)特點(diǎn),其次是要在所給的六個(gè)自然現(xiàn)象詞語中選擇完整。部分學(xué)生有漏選和錯(cuò)選的問題。今后在教學(xué)中,教師應(yīng)側(cè)重對(duì)于詞語的理解,讓孩子會(huì)讀,會(huì)認(rèn),還能放在具體的語境中會(huì)用。

  3、照樣子,寫句子。

  本題主要考察的是對(duì)課文的理解和單元要素的落實(shí),四單元的人文要素是“熱愛家鄉(xiāng),體會(huì)家鄉(xiāng)之美”。四篇課文都是介紹祖國(guó)山河的秀麗壯美,在學(xué)習(xí)過程中可用“真是個(gè)好地方,因?yàn)椤!边@樣統(tǒng)一的句式幫學(xué)生們概括總結(jié)。

  仿句一:日月潭真是個(gè)好地方,因?yàn)。這一句考察對(duì)課文內(nèi)容的理解,通過學(xué)習(xí),學(xué)生知道日月潭美在形狀,美在不同時(shí)間和不同天氣狀況下的不同景色,美在群山環(huán)繞、樹木茂盛、風(fēng)光秀麗、有許多名勝古跡。只要能概括回答其中一點(diǎn)便可得分,這一題得分率較高,個(gè)別學(xué)生存在錯(cuò)別字現(xiàn)象。

  仿句二:太原真是個(gè)好地方,因?yàn)。這一句考察單元人文要素的落實(shí),從課文熱愛祖國(guó)山河遷移到熱愛自己的家鄉(xiāng)太原,首先要求學(xué)生對(duì)本土太原有所了解,二年級(jí)的孩子在這一方面比較欠缺,需要在今后的教學(xué)過程中多加引導(dǎo),可以開展相應(yīng)的地方課程教學(xué),也可以布置更具有生活性的實(shí)踐作業(yè)來培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的關(guān)注身邊事情的能力,把知識(shí)學(xué)活,會(huì)遷移,會(huì)運(yùn)用。其次是訓(xùn)練學(xué)生組織語言時(shí)要把句子寫完整寫通順,在平時(shí)課堂回答問題時(shí)有意提示,在寫話訓(xùn)練中常提要求,讓學(xué)生們形成說完整話寫完整句子的意識(shí)。

  4、句子樂園(默寫)。

  試卷中考察課文內(nèi)容的背誦已經(jīng)不是給出上句默寫下句這種簡(jiǎn)單的形式,而是會(huì)給出一個(gè)情境,先讓學(xué)生思考在這個(gè)情境中應(yīng)該默寫的是哪一句詩或哪一段課文。這就要求教師在教學(xué)過程中,必須把句義講透徹,尤其是古詩文的學(xué)習(xí),在理解字詞的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生形成畫面感,可以是直觀地給出圖片或者視頻讓學(xué)生加深印象,也可以是運(yùn)用優(yōu)美豐富的語言描述出來,還可以是通過小練筆或口頭訓(xùn)練,讓學(xué)生用自己的語言表達(dá)出來,這些方法都能加深學(xué)生對(duì)古詩文的理解,在理解的基礎(chǔ)上再去背誦便會(huì)有事半功倍的效果。

  5、快樂讀書吧。

  二年級(jí)上冊(cè)快樂讀書吧的教學(xué)要點(diǎn)是“認(rèn)識(shí)書的封面,知道書名和作者”,這是學(xué)生認(rèn)識(shí)書的基本常識(shí),在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生拿到書時(shí)先觀察封面,其中字號(hào)最大、字體最醒目的便是書名,在“/著”前面的是作者姓名,在封面靠下居中的位置的是出版社名稱。本題得分率較高,只有個(gè)別學(xué)生存在錯(cuò)別字現(xiàn)象。

  本題的另一個(gè)考察點(diǎn)是對(duì)于書中主人公形象的認(rèn)識(shí),這考查了學(xué)生的閱讀積累和形象分析能力,不僅要讀過這本書,還要讀懂書,從書中提取信息,轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單得語言表述出來,用幾個(gè)詞或一句話概括這只貓的形象和特點(diǎn),部分學(xué)生回答的不理想,一是因?yàn)闆]有認(rèn)真讀過這本書,二是不會(huì)用自己的語言概述,三是在理解轉(zhuǎn)述語言上還存在偏差。針對(duì)這一問題,教師要在今后的教學(xué)中注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。

  (三)閱讀感悟

  在《狐貍孵蛋》這篇短文中,一共有兩個(gè)問題。第一個(gè)問題是對(duì)“狐貍孵蛋方法”的考查,這篇閱讀相對(duì)比較初級(jí),只要學(xué)生多讀幾次,就會(huì)在原文中找到答案。第二個(gè)問題是對(duì)課文《狐貍粉奶酪》和本文中的不同的狐貍的形象特點(diǎn)進(jìn)行概括。本學(xué)期在第八單元的教學(xué)中我們學(xué)習(xí)了兩篇關(guān)于狐貍的課文,其形象特點(diǎn)都是狡猾、奸詐、陰險(xiǎn),學(xué)生難免會(huì)形成思維定勢(shì),認(rèn)為只要是文學(xué)作品中的狐貍都是反面形象。而《狐貍孵蛋》這篇童話就給出了我們一個(gè)很好的例子,這是一只善良、有愛心的狐貍。在今后的教學(xué)中,教師應(yīng)該更加全面地看待問題,幫助學(xué)生形成更廣闊的思維和敢于質(zhì)疑的精神。

 。ㄋ模⿲懺

  寫作技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練始于應(yīng)用文寫作,因?yàn)閼?yīng)用文的行文內(nèi)容非常簡(jiǎn)潔明了,而且有固定的格式要求和寫作框架,因此比較適合剛開始接受寫作訓(xùn)練的二年級(jí)學(xué)生!傲粞詶l”是最貼近生活,最方便簡(jiǎn)單的應(yīng)用文類型之一,上面三個(gè)寫作目標(biāo)看似不難,但是卻無一不蘊(yùn)含了重要的基礎(chǔ)寫作技能。這里首先需要掌握留言條的格式,比如“稱呼”與“署名”的位置,正文的段落格式等寫作細(xì)節(jié);其次要對(duì)基本的社會(huì)關(guān)系和稱謂有基本的認(rèn)知,以及能否根據(jù)人際關(guān)系的遠(yuǎn)近親疏來正確稱呼他人和署名的能力;最后考察了學(xué)生的語言組織能力。

  本題主要存在的失分情況有有以下四點(diǎn):一是審題不清,部分學(xué)生在寫話答題前,沒有仔細(xì)閱讀題目當(dāng)中的對(duì)話,弄清寫留言條的語言情景,導(dǎo)致沒有提取出關(guān)鍵信息;二是不能根據(jù)題目當(dāng)中的對(duì)話展開適當(dāng)?shù)南胂螅瑢⑹虑榈那耙蚝蠊崂砬宄;三是個(gè)別學(xué)生對(duì)留言條的格式掌握不扎實(shí);四是極個(gè)別學(xué)生語義不通順,有馬虎寫錯(cuò)字的現(xiàn)象。

  針對(duì)這些問題,在今后的教學(xué)中我們應(yīng)該加大寫作能力及寫作興趣的培養(yǎng),教會(huì)他們觀察事物,觀察生活,創(chuàng)設(shè)寫作氛圍,提供寫作素材。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的表達(dá),寫出真情實(shí)感。同時(shí)還要注重寫作格式的規(guī)范、整齊。

  三、啟示與收獲

  本次的期末考試質(zhì)量分析,如同一面明鏡,不僅顯示了學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握應(yīng)用情況,還折射出教師在教學(xué)中的得與失,進(jìn)而引導(dǎo)我們站在一個(gè)宏觀的角度對(duì)自己的教學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)的審視,達(dá)到了以測(cè)導(dǎo)教、以測(cè)促教的功能。相信在今后的教學(xué)時(shí)間里,我們一定會(huì)優(yōu)化教學(xué),完善教學(xué)管理,查缺補(bǔ)漏,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)6

  為認(rèn)真貫徹國(guó)家質(zhì)檢總局和省局開展質(zhì)量提升的精神要求,根據(jù)市局質(zhì)量提升方案的統(tǒng)一部署,我局在認(rèn)真分析全市產(chǎn)品質(zhì)量狀況的基礎(chǔ)上,圍繞“提升質(zhì)量安全水平、服務(wù)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展”這一主線,堅(jiān)持并不斷完善“質(zhì)量和安全年”活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步夯實(shí)質(zhì)量基礎(chǔ),強(qiáng)化安全監(jiān)管,提升服務(wù)水平,推動(dòng)大質(zhì)量工作機(jī)制和大質(zhì)監(jiān)文化建設(shè),確保了質(zhì)量提升各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署,確保專項(xiàng)整治工作落實(shí)到位

  市局產(chǎn)品質(zhì)量提升下發(fā)后,我局迅速召開局黨組會(huì)進(jìn)行專題研究和部署,并成立了以黨組書記、局長(zhǎng)陳龍為組長(zhǎng),各分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的質(zhì)量提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在質(zhì)量科,具體負(fù)責(zé)質(zhì)量提升工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和日常業(yè)務(wù)。同時(shí),我們根據(jù)全市工作實(shí)際,研究制定并印發(fā)了《關(guān)于開展質(zhì)量提升活動(dòng)》,對(duì)活動(dòng)要求、工作重點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間步驟、工作措施等情況進(jìn)行精心安排,周密部署,將各項(xiàng)工作任務(wù)詳細(xì)分解到各職能部門。同時(shí),我們把該活動(dòng)列入年度重點(diǎn)工作,黨組定期召集相關(guān)負(fù)責(zé)人召開會(huì)議,聽取工作進(jìn)展情況,部署下一階段工作重點(diǎn),并及時(shí)處理和解決質(zhì)量提升行動(dòng)中遇到的困難和矛盾,為保障質(zhì)量提升各項(xiàng)工作開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,確保專項(xiàng)整治工作有效推進(jìn)

  一是實(shí)施三大戰(zhàn)略,促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大

  1、大力實(shí)施名牌推進(jìn)戰(zhàn)略。加大名牌培育力度。著力圍繞我市特色產(chǎn)業(yè)聚集優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)加大眼鏡、汽車燈具、特色農(nóng)產(chǎn)品的品牌培育力度。對(duì)名牌的創(chuàng)建、申報(bào)工作,各部門一律實(shí)行一條龍服務(wù),及時(shí)幫助企業(yè)解決一些在爭(zhēng)創(chuàng)過程中碰到的實(shí)際問題,為企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)名牌創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。共申報(bào)鎮(zhèn)江名牌30家,培育江蘇名牌8家。為打造全國(guó)優(yōu)質(zhì)汽摩配件產(chǎn)品生產(chǎn)基地這一區(qū)域品牌,重點(diǎn)對(duì)新橋、界牌、訪仙三鎮(zhèn)所有汽配企業(yè)在質(zhì)量水平、研發(fā)能力、安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、環(huán)境保護(hù)等方面開展調(diào)查建檔工作,并梳理出無照無證、假冒偽劣和違反安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等法律法規(guī)行為的企業(yè)名單,為下一步創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  2、著力推進(jìn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略。上報(bào)市政府《關(guān)于加快實(shí)施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略的意見》,目前,該意見由市長(zhǎng)常務(wù)會(huì)議討論后將正式下發(fā)。上報(bào)國(guó)家農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)1家(吟春碧芽茶標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū))、省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)1家(花王花卉標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)),上報(bào)吟紅紅茶、吟紅紅茶生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、吟紅紅茶加工技術(shù)規(guī)程、北冬蟲夏草栽培技術(shù)規(guī)程、瓶栽金針菇工廠化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程5個(gè)省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)。上報(bào)國(guó)家級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范點(diǎn)單位1家(沃得農(nóng)機(jī)售后服務(wù))。上報(bào)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)企業(yè)1家(大亞集團(tuán))。積極幫助全市汽車燈具企業(yè)統(tǒng)一制定了《汽車照明裝置和信號(hào)裝置》企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

  3、全力促進(jìn)科技興檢戰(zhàn)略。完成了對(duì)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)管理模式改革,將江蘇省車用燈具產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心劃出原有管理體制,實(shí)行單獨(dú)管理,有效地提升了檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)運(yùn)作效率和實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)量快速增長(zhǎng),一季度車燈中心檢驗(yàn)收入近200萬元。國(guó)家眼鏡產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心(含質(zhì)檢所)一季度收入93萬元,與去年同比增長(zhǎng)43萬元。認(rèn)真做好籌建省級(jí)五金工具產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心工作,目前,各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)收集、設(shè)備選型、人才引進(jìn)等籌建工作正在順利進(jìn)行之中。與江蘇堂皇集團(tuán)共建“江蘇省紡織產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)中心丹陽實(shí)驗(yàn)室”于3月11日正式被江蘇省紡織產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)研究院授牌。質(zhì)檢所主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)丹陽實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系運(yùn)行和開展檢測(cè)業(yè)務(wù)工作,以及檢驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)、檢驗(yàn)人員上崗發(fā)證等工作。5月份,國(guó)家眼鏡檢驗(yàn)中心眼鏡鏡片膜層耐久性試驗(yàn)設(shè)備被丹陽市人民政府評(píng)為丹陽市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。為全面提升眼鏡行業(yè)整體質(zhì)量水平,5月20日,眼鏡檢驗(yàn)中心與中國(guó)質(zhì)量萬里行雜志社聯(lián)合籌備舉辦中國(guó)首屆眼鏡質(zhì)量大賽,大賽通過產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、用戶滿意度調(diào)查、專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的辦法,對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)生產(chǎn)或銷售的鏡片、鏡架、太陽鏡、機(jī)動(dòng)車駕駛員專用眼鏡、配裝眼鏡(批量生產(chǎn))等五個(gè)類別產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)比。大賽為公益性性質(zhì),不收取報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)和接受企業(yè)贊助。同時(shí),國(guó)家眼鏡檢驗(yàn)中心積極開拓廣東橫崗眼鏡檢測(cè)市場(chǎng)。

  二是加強(qiáng)日常監(jiān)管,強(qiáng)化誠(chéng)信體系建設(shè)

  1、加強(qiáng)宏觀質(zhì)量監(jiān)管。3月份順利通過了全國(guó)“質(zhì)量興市”先進(jìn)市省級(jí)核查驗(yàn)收回頭看;榇箨(duì)認(rèn)真抓好關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的食品、農(nóng)資、建材專項(xiàng)整治,2月份,在全市范圍內(nèi)開展乳制品及含乳食品生產(chǎn)單位專項(xiàng)整治行動(dòng)。共出動(dòng)人員90人次,對(duì)全市2家乳制品及含乳食品生產(chǎn)單位和207家食品生產(chǎn)加工企業(yè)(含食品生產(chǎn)加工小作坊)進(jìn)行監(jiān)督檢查,未發(fā)現(xiàn)使用問題奶粉和問題奶粉重新流入市場(chǎng)的現(xiàn)象。按照生產(chǎn)許可的有關(guān)規(guī)定對(duì)丹陽區(qū)域內(nèi)農(nóng)藥、化肥獲證企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查,并抽樣檢驗(yàn)。參加由農(nóng)林局牽頭,質(zhì)監(jiān)、工商、供銷社參加的農(nóng)資打假集中宣傳周。開展了液化石油氣摻雜使假(二甲醚)執(zhí)法打假活動(dòng)。今年以來,共查辦案件63起,其中食品案件5起,特種設(shè)備案件11起,無證生產(chǎn)和生產(chǎn)假冒眼鏡案件16起,汽配案件16起,其他案件15起。

  2、強(qiáng)化計(jì)量基礎(chǔ)工作。認(rèn)真做好元旦、春節(jié)期間民生計(jì)量工作,共檢查各類商場(chǎng)、超市、金店、集貿(mào)市場(chǎng)在用計(jì)量器具135臺(tái)件。重點(diǎn)對(duì)定量包裝、加油機(jī)、水表,以及農(nóng)副產(chǎn)品貿(mào)易批發(fā)市場(chǎng)、農(nóng)資和農(nóng)產(chǎn)品銷售的計(jì)量監(jiān)管工作。制定完成全年“兩免費(fèi)”檢定計(jì)劃,確;菝窆こ虒(shí)施到位。繼續(xù)宣貫gb/17167—xx《用能單位能源計(jì)量器具配備和管理通則》、《江蘇省用能單位能源計(jì)量工作條例》,確定全市樹立丹毛集團(tuán)等3家標(biāo)桿企業(yè),在全市重點(diǎn)耗能企業(yè)進(jìn)行推廣,幫助企業(yè)實(shí)實(shí)在在實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗。進(jìn)一步完善計(jì)量所內(nèi)部管理體系,力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。加快了對(duì)鋼卷尺、扭力扳手、可燃?xì)怏w報(bào)警儀的建標(biāo)工作。

  3、突出兩個(gè)安全監(jiān)管。全面推進(jìn)食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,元旦、春節(jié)期間共檢查(巡查)企業(yè)56家,其中食醋14家,大米12家,酒廠7家,糕點(diǎn)13家,食用植物油4家,小麥粉6家。對(duì)2家存在質(zhì)量管理以及環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)整改。積極開展食品生產(chǎn)許可證換(發(fā))證工作。幫助7家企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)許可證必備條件,建立質(zhì)量管理體系,并順利通過生產(chǎn)許可證現(xiàn)場(chǎng)核查,幫助4家食品生產(chǎn)加工企業(yè)通過生產(chǎn)許可證換(發(fā))證工作。為更有效落實(shí)食品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量安全主體責(zé)任,召集全市食品生產(chǎn)企業(yè)法人代表舉辦了“食品生產(chǎn)企業(yè)落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任法人代表培訓(xùn)班”,宣貫了《食品生產(chǎn)加工企業(yè)落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任監(jiān)督檢查規(guī)定》。3月份,配合出入境檢驗(yàn)檢疫部門對(duì)我市德大食品集團(tuán)封存的750公斤問題奶粉進(jìn)行填埋銷毀。在媒體曝光《江蘇如皋一家食品添加劑公司在生產(chǎn)面粉增白劑時(shí)加入了石灰粉》后,我局在第一時(shí)間組織人員對(duì)全市所有12家面粉生產(chǎn)企業(yè)食品添加劑購(gòu)買渠道、使用過程限量控制等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查,均未發(fā)現(xiàn)面粉企業(yè)使用如皋市玉眾食品添加劑有限公司面粉增白劑

  4、強(qiáng)化特種設(shè)備安全工作。上報(bào)市政府出臺(tái)了《丹陽市特種設(shè)備事故應(yīng)急救援預(yù)案》(丹政發(fā)〔xx〕18號(hào)),繼續(xù)做好特種設(shè)備監(jiān)察網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)的清理工作,對(duì)特種設(shè)備的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)、有效和長(zhǎng)效監(jiān)管。全力推進(jìn)特種設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。共發(fā)放《關(guān)于舉辦特種設(shè)備管理人員培訓(xùn)班預(yù)備通知》1500份,聯(lián)合相關(guān)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展集中培訓(xùn),確保全年40%的特種設(shè)備使用企業(yè)推行標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。組織開展了氣瓶專項(xiàng)整治工作,組織全市30家氣瓶充裝單位和2家檢驗(yàn)單位負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《江蘇省氣瓶充裝許可管理辦法》和氣瓶充裝許可規(guī)則(tsgr4001—xx),加強(qiáng)對(duì)氣瓶檢驗(yàn)檢測(cè)單位的監(jiān)督檢查,確保保證氣瓶的`安全使用。組織電梯安裝維修保養(yǎng)單位負(fù)責(zé)人和使用單位負(fù)責(zé)人,認(rèn)真宣貫了tsgt5001—xx《電梯使用管理與維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則》和tsgt7001—xx《電梯監(jiān)督檢驗(yàn)和定期檢驗(yàn)規(guī)則—曳引與強(qiáng)制驅(qū)動(dòng)電梯》,確保電梯安全使用。

  三、廣泛宣傳、營(yíng)造專項(xiàng)整治工作輿論聲勢(shì)

  為配合質(zhì)量提升治行動(dòng)的開展,營(yíng)造良好的輿論氛圍。我們結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)質(zhì)量興市先進(jìn)市活動(dòng),我局多次召開有關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議,印發(fā)文件傳達(dá)學(xué)習(xí)國(guó)家質(zhì)檢總局及省局關(guān)于開展質(zhì)量工作的具體內(nèi)容,為加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管,提高全市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查合格率,召開了監(jiān)督檢查企業(yè)廠長(zhǎng),經(jīng)理分期法律法規(guī)培訓(xùn)班;邀請(qǐng)江蘇科技大學(xué)顧平教授,積極推廣《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》等先進(jìn)管理方法,組織企業(yè)參加市局組織的《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》培訓(xùn)班。同時(shí),我們建立了信息報(bào)送制度,安排專職人員負(fù)責(zé)信息采編、報(bào)送,并主動(dòng)與全市報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,大力宣貫此次專項(xiàng)行動(dòng)的意義、目的和整治成果,及時(shí)揭露和曝光制售假冒偽劣產(chǎn)品的行為,在全社會(huì)形成了生產(chǎn)安全產(chǎn)品、銷售安全產(chǎn)品、使用安全產(chǎn)品的良好社會(huì)氛圍。同時(shí)我們還要求各部門定期將專項(xiàng)整治工作進(jìn)行情況向整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行匯報(bào),并在我局《質(zhì)監(jiān)信息》簡(jiǎn)報(bào)中開辟“質(zhì)量提升”專欄,詳細(xì)介紹各項(xiàng)工作進(jìn)展。在全社會(huì)營(yíng)造了“政府高度重視,企業(yè)積極參與,社會(huì)廣泛關(guān)注”的良好氛圍。

  質(zhì)量提升是全社會(huì)面臨的共同任務(wù),做好新形勢(shì)下的質(zhì)量提升工作,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,我局將此次質(zhì)量提升行動(dòng)工作為契機(jī),以高度的政治責(zé)任感和使命感,為把丹陽質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。

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