兒童行為訓(xùn)練的意義
兒童行為訓(xùn)練的意義1
1.有利于幼兒的身體健康
能吃好、睡好、玩好、學(xué)好、心情愉悅、精神飽滿，有利于幼兒健康成長。幼兒從小養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的好習(xí)慣以及飲食睡眠習(xí)慣，對今后的成長和發(fā)展都有非常大的影響。老師、家長需要組織好幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，定時(shí)進(jìn)餐，定時(shí)睡眠，動靜交替，使兒童體內(nèi)各器官有節(jié)奏地活動。
2.有利于幼兒的心理健康
自立自信及人際關(guān)系的形成，讓幼兒做一些力所能及的事情，老師和家長對他們的贊同和鼓勵。教會幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物和他人，不打人、不說臟話，樂于分享，幫助他人。
3.有利于幼兒集中注意力，有恒心有毅力
培養(yǎng)興、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。注意力的集中，會使得行為習(xí)慣會自然向其他技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移從而形成良性循環(huán)。對幼兒今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很大幫助。
要抓住幼兒形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備，更為幼兒一生的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兒童行為訓(xùn)練的意義2
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幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對于其個(gè)人來講具有重要的意義。其一，良好的行為習(xí)慣有利于身心的健康發(fā)展，行為習(xí)慣包含范圍甚廣，對于幼兒生活、學(xué)習(xí)等都有深刻的影響，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成能夠決定我們對生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度。因此，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成格外重要。其二，良好的行為習(xí)慣可以培養(yǎng)我們頑強(qiáng)的意志力，行為習(xí)慣養(yǎng)成的過程需要靠意志力的支持以克服不良思想的誘導(dǎo)，因此，培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣的過程就是養(yǎng)成頑強(qiáng)意志力的過程。
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良好行為習(xí)慣可以讓家庭更加和諧穩(wěn)定，有利于家庭幸福感的增加。其一，良好的行為習(xí)慣可以減少父母對孩子不必要的擔(dān)憂，減少因不良行為習(xí)慣導(dǎo)致的不安全事件；其二，良好的行為習(xí)慣可以和父母擁有和諧的關(guān)系，給家庭帶來更多的歡樂和情感增加。
（三）對學(xué)校
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成能實(shí)現(xiàn)學(xué)校對于幼兒管理上的高效性，能提升學(xué)校對于幼兒的管理能力，提高了幼兒學(xué)校生活的安全性、科學(xué)性，同時(shí)能獲得老師的細(xì)心教導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教育過程中，穩(wěn)定、向上學(xué)習(xí)環(huán)境的打造，學(xué)校的秩序良好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
兒童行為訓(xùn)練的意義3
首先，有益于孩子身體健康：良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括個(gè)人衛(wèi)生(衣物、身體)和公共衛(wèi)生(不隨地吐痰、扔垃圾)；良好的生活習(xí)慣，包括不挑食、按時(shí)吃飯睡覺等。
其次，有益于孩子自立自信：自己的事情自己做，當(dāng)然是做孩子力所能及的`事。不要小看孩子能獨(dú)立完成一點(diǎn)小事，家長如輔以贊同和鼓勵，孩子的自信心就會逐漸增強(qiáng)。
再次，有益于孩子良好人際關(guān)系：別人的東西不能拿，懂得關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人，這些也是基本的道德原則。
接著，有益于孩子事業(yè)成就：集中注意力，持之以恒有毅力。這是影響孩子將來學(xué)業(yè)成就最重要的一個(gè)行為習(xí)慣。
最后，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是必要的；學(xué)家培根說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰一生。”道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是促進(jìn)幼兒智力、能力和身心健康全面發(fā)展的重要條件。有了好的行為習(xí)慣，許多學(xué)習(xí)生活中的問題都會迎刃而解，反之，會為幼兒的學(xué)習(xí)生活和今后的發(fā)展造成不必要的麻煩。因此，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣是十分有必要的。
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