感人的作文400字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感人的作文400字6篇，歡迎大家分享。
感人的作文400字 篇1
回想以前的歲月，有許許多多令我感動(dòng)的事情，有些我已忘卻，但有一件讓我記得特別清楚，那個(gè)呼喚的聲音我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是個(gè)星期一早晨，我準(zhǔn)備背上書(shū)包去上學(xué)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“中午的時(shí)候下大雨，把傘帶上。”我看了一下晴朗的天空，不以為然。所以我沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的勸告，我覺(jué)得帶傘太麻煩了，就直接沖出門(mén)去上學(xué)了。
離放學(xué)還有一節(jié)課的時(shí)候，天空突然暗起來(lái)，伴隨著幾聲震耳欲聾的雷聲，一道道閃電劃破天空，這情景告訴我：要下大雨了！瞬間，大雨嘩啦啦地下了起來(lái)，我不禁想起了早晨媽媽的話，追悔莫及。
放學(xué)鈴聲打響之后，同學(xué)們各自打著自己的小傘走出了校園。我看著不喘氣的大雨，心里特別著急，最后，心一橫，一頭鉆進(jìn)大雨中。
這時(shí)，我看到大雨中有一個(gè)熟悉的身影。我仔細(xì)一看：原來(lái)是媽媽呀！媽媽那瘦小的身影在雨幕中越發(fā)瘦小了，我又驚又喜——自己不會(huì)淋雨了。媽媽看到了我，微笑著把傘遞給了我，說(shuō)：“咱們回家�！�
我接過(guò)來(lái)傘，心里真是又激動(dòng)又愧疚，我不該任性，害得媽媽淋濕了衣服。
我們到家之后，媽媽咳嗽了好久，我知道媽媽為了我感冒了。
這件事深深地印在了我的腦海里，我明白了母愛(ài)的溫暖與感動(dòng)。同時(shí)，還明白了一個(gè)道理：必要時(shí)要聽(tīng)從父母的建議，會(huì)少走許多的彎路，我以后一定不再自以為是了。
感人的作文400字 篇2
時(shí)間如流水，很多記憶我都已經(jīng)淡忘了，但有一件事一直停留在我的心頭。每當(dāng)想起這件事，我心里總會(huì)涌起一陣暖流。
那是一個(gè)下午，媽媽讓我放學(xué)后自己坐公交車(chē)回家，我欣然答應(yīng)了。我來(lái)到公交車(chē)站，手里緊緊地捏住那一元錢(qián)，給自己打氣：沒(méi)事，不就是坐公交車(chē)嗎？有什么好害怕的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去四十分鐘。天漸漸黑了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦，我心中的害怕更加深了一點(diǎn)。
這時(shí)，一輛車(chē)駛了過(guò)來(lái)，我以為是公交車(chē)，連忙激動(dòng)地站起來(lái)，更加使勁地捏住一元錢(qián)�？墒悄禽v車(chē)并不是公交車(chē)，我心中的希望又一次被打破了。但是那輛車(chē)卻停了下來(lái)，司機(jī)說(shuō)：“上來(lái)吧！小姑娘，別在這里等了�！蔽要q豫了一會(huì)兒，司機(jī)又說(shuō)：“放心吧，我不是騙子�！边@一句像是一劑定心針一樣，我抬起了腿上了車(chē)。
上了車(chē)，司機(jī)親切地問(wèn)我住在哪里，并對(duì)我說(shuō)：“快上后面坐著，后面有座，你在前面站著，怪累的�！甭�(tīng)了這句話，我心里暖暖的。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但它卻一直在我的記憶深處，讓我感動(dòng)。
感人的作文400字 篇3
今天上午，我和奶奶外出回來(lái)。路過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)。剛走過(guò)路口，就看到從菜市場(chǎng)西邊的人群中竄出一輛馱著兩個(gè)菜筐的自行車(chē)，向表演雜技般一歪一扭得向我們駛來(lái)。奶奶見(jiàn)了不由得抓緊了我的手，說(shuō)道：“唉”這樣騎車(chē)肯定要出事的……話音未落，只見(jiàn)那輛自行車(chē)如無(wú)頭蒼蠅一般沖向了路邊，猛的朝路面的自行車(chē)撞去。這時(shí)車(chē)頭一歪，就聽(tīng)“哐啷”一聲，那輛自行車(chē)便轉(zhuǎn)向了路邊的石墩，來(lái)了個(gè)重拳出擊。另一個(gè)騎車(chē)人沒(méi)被撞著，但由于受到驚嚇也摔下來(lái)了�？礋狒[的人立刻從西面八方圍了過(guò)來(lái)。
我也擠進(jìn)了人群，一看：哎呦！那個(gè)送菜的青年摔得可不輕。右膝的褲子上蹭破了兩個(gè)大洞，殷紅的獻(xiàn)血霎時(shí)滲濕也褲子，手臂上青了一塊….他躺在地上，抱著膝蓋不住的呻吟著。另一個(gè)倒下的是個(gè)年過(guò)六旬的老人，他一手揉腰，一手撐著地面，費(fèi)力的站了起來(lái)。
這時(shí)，人群中有人幸災(zāi)樂(lè)禍，這個(gè)毛頭小子該倒霉了…..”那小子可憐地眨巴著眼睛，望著越來(lái)越近的老人。我的心也越繃越緊，真不知他們會(huì)怎樣爭(zhēng)吵。正在我擔(dān)心時(shí)，卻見(jiàn)那位老爺爺俯下身子和藹的問(wèn)：“小伙子，你的腿怎么樣？”他小心翼翼的幫小青年卷起褲子，并從口袋里掏出一條手帕。給小伙子包扎好，然后輕輕的扶他起來(lái)。
多么令人感動(dòng)的一幕��！老爺爺年紀(jì)這么大了，心里卻始終裝著別人………
感人的作文400字 篇4
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？目呐雠觯荒荒弧嘈哦加兄档梦覀兓匚逗透袆�(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
在一個(gè)炎熱的夏天里，知了“知了知了”地叫。公交車(chē)上，一個(gè)婦女拉著一個(gè)四五歲的很可愛(ài)的小女生上了車(chē)。婦女好不容易才在擁擠不堪的車(chē)上找到一個(gè)位置，剛想坐下，卻看到小女生著急地尋找著座位。婦女對(duì)小女生說(shuō)：“蓂茗，快點(diǎn)來(lái)媽媽這坐吧！小女生看到她媽媽臉上掛了幾滴很小很小的汗珠，就用她那甜甜的她媽媽說(shuō)：“媽媽我不累，你坐吧！讓我看看還能不能找得到位置吧！”
夏天的天氣太熱了，婦女看到小女生的小臉上的一顆顆汗珠在夏天的陽(yáng)光下一閃一閃地，真像一顆顆水晶，婦女欣慰地笑了，說(shuō)道：“蓂茗長(zhǎng)大了懂事了！”
小女生努力地尋找著座位，婦女看小女生找不到座位，就對(duì)小女生說(shuō)：“蓂茗，來(lái)媽媽抱你！”小女生乖巧地走到她媽媽身邊，在她媽媽的大腿上……
這一幕幕雖然過(guò)去很久了，可是想起來(lái)仍可以讓我陷入無(wú)限的沉思中……
感人的作文400字 篇5
當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級(jí)，如今，我 是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級(jí)的情景卻在腦 海中常�？M繞于心…… “畢業(yè)生”這三個(gè)字，對(duì)現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r(shí)間不多了；與老師的相處 短了；和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時(shí) 間仍就無(wú)情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)……
母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開(kāi)母校后，卻再 也無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳老師慈 愛(ài)的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤(rùn)著我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長(zhǎng)大， 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最 甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會(huì)老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶，只有在靜 謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的.最 后一幕。 讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們?cè)?母校吧！盡管不想畢業(yè)……
感人的作文400字 篇6
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會(huì)去注意她，但就是她陪伴我們走過(guò)了四年的風(fēng)霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。 記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競(jìng)賽，放學(xué)前，老師偶爾問(wèn)起這次競(jìng)賽時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競(jìng)賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來(lái)，三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處，看完我們班的試卷后，著急、難過(guò)、失望一下子涌上翁老師的心頭。 放學(xué)后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競(jìng)賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過(guò)似的。
“難道是我們犯錯(cuò)誤了，還是”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來(lái)，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對(duì)學(xué)生無(wú)比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？ 當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時(shí)，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來(lái)老師對(duì)我們的愛(ài)是那么的深沉，對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng)，此時(shí)翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來(lái)。 教室里一片寂靜，隱約聽(tīng)見(jiàn)嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。
“大家都別哭了，接下來(lái)讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好” 我們一齊回答。 這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個(gè)聽(tīng)
話的好孩子，不辜負(fù)老師的期望。
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