愛(ài)無(wú)聲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)無(wú)聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)無(wú)聲作文1
一路走來(lái)，愛(ài)與不愛(ài)，誰(shuí)的心里最明白？
——題記
母親：孩子，媽媽知道自己是殘疾人，媽媽也知道我給你的成長(zhǎng)帶來(lái)了陰影。記得小時(shí)候你整天依偎在我的身邊。我讀得懂你的眼神，你那么小，眼里盡是對(duì)我的依戀，我多么想這樣一輩子看著你。
孩子：媽媽?zhuān)銥槭裁词敲@啞人，你是否知道我的成長(zhǎng)一片陰影。清清楚楚的記得，那一次在校門(mén)口，你對(duì)著我比劃著，“咿咿呀呀”的，同學(xué)們向我投來(lái)異樣的目光，我哭著跑開(kāi)了。那一刻我好恨你是一個(gè)聾啞人。那次以后，我變得沉默寡言，成績(jī)一落千丈。我更加恨你。
母親：孩子，對(duì)不起。看著整盤(pán)未動(dòng)的最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，我的心好痛。都是媽媽的錯(cuò)，媽媽不該到學(xué)校找你讓你丟臉。我不知該怎么彌補(bǔ)，只能為你做一些力所能及的事。孩子，原諒媽媽吧。
孩子：媽媽?zhuān)瑸槭裁匆獙?duì)我這么好。我知道這件事不怪您，是女兒的錯(cuò)，女兒的虛榮心太強(qiáng)了。媽媽?zhuān)粗找篂槲也賱�，眼角有了皺紋。您才三十幾歲的人，頭上竟有了白發(fā)。都是女兒不好，女兒讓您操碎了心。
母親：這段時(shí)間，女兒對(duì)我的態(tài)度好像好了許多，終于可以放心了。天氣漸漸涼了，女兒好像上學(xué)時(shí)沒(méi)帶厚衣服。不行，我得趕緊給她送去，她還要過(guò)些天才能回家�？墒�，再像上次一樣，女兒又要怎么在同學(xué)面前抬起頭……
孩子：看著手中的毛衣，我淚水一下子溢滿(mǎn)眼眶。媽媽?zhuān)敲创罄线h(yuǎn)來(lái)一次，為什么不到學(xué)�？次乙谎墼僮�，而只把毛衣送到校務(wù)室。女兒明白媽媽的苦心，女兒對(duì)不起媽媽。
媽媽?zhuān)抑滥菒?ài)我的，雖然您不曾說(shuō)出口，但是，大愛(ài)無(wú)聲。
愛(ài)無(wú)聲作文2
那一年我隨父親在一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)，日子平淡無(wú)奇。直到有一天，班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位女孩，故事就從那里開(kāi)始。
那女孩叫夏雪，從更偏遠(yuǎn)的農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)，臨時(shí)住所就在我家附近，我們常常一起走回家。那一回，我們走到一處拐角，看見(jiàn)一個(gè)男孩蹲在電線(xiàn)桿旁，就像一個(gè)小乞丐。突然間，夏雪叫道：“哥，你怎么來(lái)了？”小男孩一邊站起來(lái)，一邊從褲袋里掏出了一些毛票：一角、二角、五角……一張張的往夏雪手中放著，一共七元錢(qián)，都是舊的，似乎還有一股汗味。給完錢(qián)，小男孩扭頭便走。有同學(xué)說(shuō)：“這人真怪，像個(gè)木頭人。”我們幾個(gè)都笑了。之后有好幾次，我又見(jiàn)他給夏雪送錢(qián)，每次都不到十元。
有一陣，夏雪好幾天沒(méi)上學(xué)。我獨(dú)自回家，路上竟然碰上那個(gè)男孩，我追上去問(wèn)：“喂，你叫什么名字？”還沒(méi)等我問(wèn)夏雪的情況，他竟然扭頭跑了。
我一回家，就聽(tīng)媽媽說(shuō)夏雪的媽媽得了重病，家里又沒(méi)錢(qián)治，中午去世了。我來(lái)不及放下書(shū)包就往夏雪家跑。就見(jiàn)夏雪家站了滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子人，夏雪正抱著媽媽哭。突然，只見(jiàn)那男孩跑了回來(lái)，手里抱著一束野花，放在他媽媽身邊，便一陣風(fēng)似地跑開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)氣憤至極：這叫什么人！媽媽去世了，他居然看都不看就走了。
幾天后，夏雪告訴我，她哥哥一生下來(lái)就得了一場(chǎng)病。后來(lái)病好了，他卻成了一個(gè)啞巴。當(dāng)他知道媽媽生了重病家里又沒(méi)錢(qián)治，每天都幫人家做工，掙到的錢(qián)就讓夏雪帶給媽媽治病……聽(tīng)到這里，我早已淚流滿(mǎn)面，連一句安慰的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
愛(ài)無(wú)聲作文3
說(shuō)起愛(ài)，真是無(wú)處不在。在我的記憶里有許多這樣的事。大我覺(jué)得最值得回憶的事是這兩件事。
一個(gè)下雨天，爸爸和往常一樣來(lái)帶我去學(xué)校。在半路上下雨了，用越下越大，爸爸見(jiàn)我衣服上非常濕，就把雨衣向我那里蓋了過(guò)來(lái)，自己卻全身是淋淋的。到了學(xué)校，同學(xué)有的頭發(fā)弄濕了，有的衣服淋濕了，還有的頭發(fā)衣服全淋濕的……只有我沒(méi)被這次大雨給“襲擊”了。我依然和平常一樣。
又是一個(gè)雨天，我發(fā)燒了。知道自己感冒的爸爸不顧自己的安危，連雨衣也沒(méi)來(lái)得及穿，就背著我去醫(yī)院了。爸爸冒著惡劣的天氣壞境，踏著積滿(mǎn)水的水洼，非開(kāi)地奔向醫(yī)院。終于到了醫(yī)院，但爸爸把我交給醫(yī)生后，暈倒了。后來(lái)爸爸醒了。爸爸醒了的第一件事就是問(wèn)醫(yī)生，詢(xún)問(wèn)我的病怎么樣，厲不厲害。醫(yī)生說(shuō)：“已經(jīng)吃過(guò)藥了，沒(méi)有大礙，最好有個(gè)人來(lái)照顧她�！甭�(tīng)了這話(huà)，爸爸立刻向我這兒跑。我熱了，爸爸就拿著扇子給我扇，我渴了，爸爸就給我喝水……
第二天，我睡覺(jué)醒了之后，突然看見(jiàn)爸爸坐在椅子上，睡著了。我想：大概是爸爸因?yàn)檎疹櫸宜岳鄣沽恕＿@真是我感動(dòng)。
我永遠(yuǎn)忘不了父母對(duì)我的恩情，我也永遠(yuǎn)報(bào)答不了，因?yàn)楦改傅亩髑槭菬o(wú)法計(jì)算，永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡的。難怪當(dāng)代大詩(shī)人孟郊這樣說(shuō)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
愛(ài)無(wú)聲作文4
黃昏時(shí)傳來(lái)她沙啞的吱吱聲，夕陽(yáng)的余光照亮了她瞳孔中無(wú)法形容的悲傷。這是愛(ài)情嗎？——標(biāo)題
她是一個(gè)什么都不做的人。每當(dāng)有陽(yáng)光的時(shí)候，她總是搬著椅子小板凳坐在小區(qū)里陽(yáng)光最亮的地方。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，她總是對(duì)他們微笑，即使沒(méi)有人理睬她。有人對(duì)她傻笑，一直對(duì)別人傻笑，但我卻覺(jué)得她的笑容像她身上的陽(yáng)光一樣燦爛。
我經(jīng)常見(jiàn)到她，那是我回家的唯一途徑。她的穿著很普通，甚至帶著老氣四十左右，皮膚有點(diǎn)黑，臉上鋪著不顯眼的皺紋。她最美麗的是那雙眼睛，瞳孔里包含著說(shuō)不出的感情。
她好像不喜歡說(shuō)話(huà)，后來(lái)我才知道她是啞巴。每當(dāng)晚上，總是有一個(gè)小男孩背著書(shū)包跑到她身邊。她笑了，發(fā)出嘎吱的聲音，用力用手劃著。那個(gè)場(chǎng)面頂著余光，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的私營(yíng)，有著與眾不同的幸福。
我知道那是她兒子。因?yàn)樾^(qū)里那個(gè)舌頭很多阿姨的對(duì)話(huà)中，很多人知道——個(gè)啞巴女人的兒子丟了
找不到。
在隨后的幾個(gè)星期里，她逢人就比試半天，我覺(jué)得她好像很渴望找到孩子。但是其他人不明白她要表達(dá)什么，就像有人害怕一樣。越來(lái)越多的人散布謠言說(shuō)她是瘋子，是啞巴瘋子。誰(shuí)也不知道，其實(shí)她不瘋，她只是個(gè)媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，她只是失望而已，安靜下來(lái)了。只是每天坐在那里，像以前一樣等著她兒子放學(xué)回家。只是現(xiàn)在，不管刮風(fēng)下雨，她都坐在那條小板凳上等著。一天就像一天一樣.
每個(gè)人都躲著她。每當(dāng)我走過(guò)那條路的時(shí)候，我總是站在很遠(yuǎn)的地方看著她。夕陽(yáng)的余光正迎接著她悲傷的瞳孔。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，心里涌出一絲辛酸。她的背影像她一樣令人傷心。
這無(wú)聲的愛(ài)也無(wú)聲地蔓延在夕陽(yáng)中。
愛(ài)無(wú)聲作文5
似微風(fēng)輕拂臉頰、似春雨潤(rùn)物無(wú)聲、似雪點(diǎn)落在掌心，來(lái)過(guò)又似從未來(lái)過(guò)，未留下任何痕跡，匆匆離去，留我一人在原地，獨(dú)自溫存你來(lái)時(shí)的美好。
十月初，正是金桂飄香的時(shí)節(jié)，滿(mǎn)樹(shù)金黃由綠葉相襯，相得益彰之時(shí)又顯小巧玲瓏。我坐在涼亭中，四周桂樹(shù)環(huán)繞，一時(shí)間我的整個(gè)世界都氤氳著桂花的香氣。我卻無(wú)心欣賞這美景，補(bǔ)課回來(lái)沒(méi)帶鑰匙家里又沒(méi)人，無(wú)疑是最糟糕的事。
我正盯著那金黃色的桂枝發(fā)呆，那桂枝卻忽然動(dòng)了動(dòng)，從桂枝后冒出一個(gè)貓頭，是只幼貓，我沒(méi)在意，它卻慢慢探出身子，橘黃色的毛，在陽(yáng)光下被鍍上了金邊，它逆著光顫顫的向涼亭走來(lái)，似是要倒下，卻又堅(jiān)持著往前走，
我的視線(xiàn)鎖住了它，卻無(wú)法弄懂它為什么一定要往這邊走。
我伸腳攔住它，它小小的爪子拍了一下我的腳，然后蓄力躍過(guò)，落地時(shí)幾近摔倒，它太小，像一個(gè)毛球，圓滾滾的，唯有那尖尖的耳朵很突出，它仍向前走，喵喵的叫著，我更是好奇，順著它它走的方向向前看，那有一只大貓，是小貓的媽媽嗎？它站在桂樹(shù)下的草叢中，不叫，亦不動(dòng)，就那樣用黑色的眼瞳看著小貓，看著她的孩子走路幾近摔倒，被我攔住，它都毫無(wú)反應(yīng)，太冷酷了吧！
我又轉(zhuǎn)眼去看小貓，卻被驚到了，它越走步子越穩(wěn)，靠近母貓時(shí)已走得很有自信且很穩(wěn)，原來(lái)母貓的無(wú)聲注視，是對(duì)小貓成長(zhǎng)的歷練。
我正盯著小貓出神，媽媽卻打來(lái)電話(huà)，讓我上樓，我掛下電話(huà)，一轉(zhuǎn)眼，小貓和母貓都已不見(jiàn)，似從未出現(xiàn)在我眼前過(guò)，未留下任何痕跡，匆匆離去。
我一人站在原地，抬頭，桂樹(shù)的金黃在風(fēng)中落地，地下是一層桂花瓣，小小的，似那無(wú)聲的愛(ài)般美好。
愛(ài)無(wú)聲作文6
我有一顆無(wú)比燦爛的心，它是一顆永恒的愛(ài)心。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消減，但有一顆愛(ài)心永遠(yuǎn)是最偉大的！我們應(yīng)把這顆愛(ài)心珍藏在心底！
記得有一次，我去上課，老師叫我到辦公室里面拿書(shū)，我回答了一聲后面就去拿我的書(shū)了，當(dāng)時(shí)老師還在辦公室。我就在那里等著老師，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘帶書(shū)了，我忘帶了��！”老師說(shuō)：“你是不是忘帶了？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶，老師。”老師說(shuō)：“那你先回去吧！”我說(shuō)：“那我們?cè)偃マk公室吧！”老師說(shuō)：“好，你先回去！”我回家了，老師就走了，我就回家了，回到家里，老師問(wèn)我：“老師你今天怎么了？”我說(shuō)：“我忘帶書(shū)了�！崩蠋熣f(shuō)：“那我先回家吧！”我說(shuō)：“好！”回到家后老師把書(shū)打開(kāi)，拿出了那張?jiān)嚲恚乙豢词?9分，老師問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘了帶作文本了！”老師說(shuō)：“沒(méi)事的，不要灰心，以后可不要這么灰心了。”我就說(shuō)：“謝謝老師，我不會(huì)辜負(fù)她的希望的！”老師說(shuō)：“好，下次可不要忘記帶作文本了。”我說(shuō)：“謝謝老師！”我就說(shuō)：“我以后一定改正！”
我的心里說(shuō)不出來(lái)，我一定會(huì)把這個(gè)心里話(huà)說(shuō)出來(lái)的。
母愛(ài)是無(wú)聲的，它是無(wú)聲的，無(wú)聲的，是無(wú)處不在的，我愛(ài)你，媽媽?zhuān)@些都是無(wú)聲的。
愛(ài)無(wú)聲作文7
愛(ài)，不僅僅只看表面，而重在內(nèi)心。就像臭豆腐一樣，聞著很臭，但品嘗起來(lái)又是那么的香。
小時(shí)候，總是喜歡吃小攤上的食品，最好吃的不過(guò)于臭豆腐了，于是一出校門(mén)便迫不及待地沖向買(mǎi)臭豆腐攤，默默地看著大爺制作臭豆腐。本來(lái)豆腐一塊一塊的、小巧玲瓏的、潔白無(wú)瑕的、�？梢粋�(gè)個(gè)放入有過(guò)后，“嘭，嘭，嘭”經(jīng)過(guò)油的烤煉，一個(gè)個(gè)小豆腐變大了，變得金黃，但身上卻起了許多麻子就像愛(ài)裝扮的老婆婆的臉一樣。臭豆腐剛出鍋，一陣特有的“香氣”撲面而來(lái)，用竹簽夾一個(gè)，蘸上辣醬來(lái)吃，味道更是可口。聽(tīng)著聲聲脆響，沒(méi)吃的人便會(huì)“口水直流三千尺”。吃過(guò)后，口中便會(huì)飄蕩著香氣，豆腐渣的在口中久久回味。
晚上，總是端一碗臭豆腐，一個(gè)人溜到小公園中，蹲在石頭上，用竹簽夾一塊豆腐，細(xì)細(xì)的品嘗起來(lái)，品嘗了許久，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)母親的呼喚，母親的責(zé)備和告誡便會(huì)在耳邊響起，但有宛如一陣風(fēng)吹過(guò)，口中還在細(xì)細(xì)地品嘗著豆腐渣。
臭豆腐不僅受我喜愛(ài)，母親也喜愛(ài)。她也會(huì)買(mǎi)些臭豆腐，與父親“更盡一杯酒”，對(duì)我嘮叨幾句，我也習(xí)慣了嘮叨，默默的聽(tīng)著。
生活就如一碗臭豆腐，聞著是臭的，但品嘗起來(lái)卻又是那么的香。愛(ài)也是如此，那些無(wú)微不至的嘮叨，無(wú)所不在的告誡，都被我們忽視。當(dāng)我們真正明白愛(ài)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)是包裹在責(zé)備中、告誡中、嘮叨中。
愛(ài)無(wú)聲作文8
風(fēng)，無(wú)聲，卻吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，卻滋潤(rùn)了心田。
——題記
每次坐在安靜的考場(chǎng)里，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)想起爸爸平時(shí)教我做數(shù)學(xué)、英語(yǔ)題目的情景，想起他高大的身影，頓時(shí)沉靜了許多，漸漸地找到了解題的方法
記得有一天，烈日似火，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，在室外的人們汗流浹背。我坐在房間里寫(xiě)著作業(yè)，剛好遇到不會(huì)做的題目，怎樣想也想不出，變得有些急躁。
這時(shí)，爸爸正好看見(jiàn)，就走進(jìn)來(lái)問(wèn)：遇到不會(huì)的題目可以問(wèn)我，我們一起解決。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就開(kāi)始提問(wèn)，爸爸就仔細(xì)地給我解答，直到我聽(tīng)懂了，皺褶的眉毛就會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。每次我找他解題，他都會(huì)很樂(lè)意地告訴我方法。
每當(dāng)周末放學(xué)回家，爸爸一見(jiàn)到我，都會(huì)第一時(shí)間問(wèn)：這周過(guò)得開(kāi)心嗎，有什么有趣的事情？而我總會(huì)微微一笑：還好吧。然后與他和媽媽分享學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
爸爸有時(shí)會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有些不放心，但我盡量自覺(jué)學(xué)習(xí)，努力做到讓他放心。爸爸總會(huì)告訴我：得閱讀者得語(yǔ)文，得閱讀者得英語(yǔ)。他總是叮囑我多點(diǎn)閱讀語(yǔ)文、英語(yǔ)等課內(nèi)外文章，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高，知識(shí)面才能不斷拓展。
最有趣的是，爸爸總是關(guān)注我每周的成長(zhǎng)情況。每個(gè)周末，一回到家，他就會(huì)幫我量身高。每一次他總說(shuō)：又長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，然后將升高和日期記在墻上，157CM，158CM這墻逐漸形成了一面身高記錄墻。
爸爸是一縷暖陽(yáng)，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，爸爸是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
愛(ài)無(wú)聲作文9
這是發(fā)生在我家院子里的一件悲慘的事。
現(xiàn)在正是幼鳥(niǎo)學(xué)飛翔的好機(jī)會(huì)。一天，一只幼鳥(niǎo)學(xué)飛翔，由于技術(shù)不是太熟練，不小心落進(jìn)了我家小狗的“家”里。爸爸看見(jiàn)后，把它從小狗的“家”里拿了出來(lái)，用繩子把它捆綁在花盆邊，大約十分鐘，爸爸才把這條小生命給放了。
過(guò)了不久，就聽(tīng)見(jiàn)兩只老鳥(niǎo)站在電線(xiàn)上哀鳴。我心里想：呀，它的爸爸媽媽正在急切地尋找自己的孩子。
這只可憐的幼鳥(niǎo)的父母急的東望望，西看看。飛來(lái)飛去的尋找著它們可愛(ài)的小寶寶。唉，這只可憐的幼鳥(niǎo)的父母把嗓子都喊破了，最好還是沒(méi)有找到。但是，它們沒(méi)有放棄找孩子的念頭，繼續(xù)尋找，一會(huì)兒，它們又飛了回來(lái)，已經(jīng)看得出很累了，由此我想出這句話(huà)：“鵬程千萬(wàn)里，始于父母恩。”
天色漸漸暗了下來(lái)，使我想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈殺秋思》中的一句話(huà)：“枯藤老樹(shù)昏鴉”意境很相似。不久天上飛來(lái)了一群又一群地小鳥(niǎo)，快樂(lè)的飛來(lái)時(shí)，這兩只已經(jīng)累的筋疲力盡的老鳥(niǎo)睜大眼睛，仔細(xì)的瞅一瞅，看看自己的孩子在里面沒(méi)。
朋友們，聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的事，你的心被打動(dòng)了嗎？從中獲得了什么收獲？父母的愛(ài)處處在你身邊拂過(guò)，但是你卻體諒不到這種愛(ài)得力量，父母給我們的愛(ài)太多太多了，可是你卻把這種愛(ài)一種羅嗦。
愛(ài)無(wú)聲作文10
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸一直靜靜地陪伴著我。爸爸的愛(ài)如一座大山，穩(wěn)穩(wěn)地矗立著，給予著我巨大的能量。父愛(ài)無(wú)聲，陪伴著我成長(zhǎng)。
爸爸向來(lái)是位嚴(yán)厲的人，對(duì)我也總是不茍言笑。我小的時(shí)候，喜歡在家門(mén)口的空地上玩耍，爸爸雖然極少陪我一起玩，但總是會(huì)在一旁靜靜地看著我。每當(dāng)我做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作，快要摔倒的時(shí)候，爸爸總能及時(shí)地用他有力的大手，穩(wěn)穩(wěn)地扶住我小小的身體。雖然爸爸話(huà)不多，但是這樣的陪伴給了我很多的安全感，我玩耍的時(shí)候膽子就更大了。待我長(zhǎng)大一些，最喜歡的是去公園蕩秋千。每次都是爸爸陪著我一起去玩。爸爸好像能讀懂我的心思一樣，我想讓秋千蕩得越來(lái)越高，爸爸就會(huì)加大力地?fù)u晃秋千……
而今，步入了初中，學(xué)習(xí)的壓力大了，我玩耍的時(shí)間少了，但是爸爸無(wú)聲的陪伴卻沒(méi)有一天缺席。爸爸每晚陪伴我一起學(xué)習(xí)、完成作業(yè)。遇到不認(rèn)識(shí)的生字詞，爸爸便會(huì)拿出字典和我一起查閱。我不管作業(yè)做到多晚，父親也都會(huì)一直陪伴著我。每晚，無(wú)論爸爸白天的工作有多辛苦，晚上回家有多勞累，只要我打開(kāi)本子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爸爸就搬來(lái)一張凳子坐在我旁邊，靜靜陪伴我做作業(yè)。記得有一次爸爸重感冒，精神不濟(jì)，坐在旁邊昏昏欲睡。我見(jiàn)狀便對(duì)爸爸說(shuō)：“這么晚了，你先去睡吧！”但是爸爸只是笑笑，看著我，在那溫柔的眼神中我看出了父親對(duì)我慢慢的期許。于是我抓緊時(shí)間將剩下的作業(yè)完成，心理暗暗想著：明天一定不能讓爸爸這樣等我到那么晚了。在爸爸無(wú)聲的陪伴下，我在一天一天的進(jìn)步；在爸爸無(wú)聲的陪伴下，我一天一天慢慢成長(zhǎng)……
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是爸爸無(wú)聲的愛(ài)，伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。爸爸的愛(ài)不張揚(yáng)但卻深沉，陪伴著我成長(zhǎng)……
愛(ài)無(wú)聲作文11
愛(ài)子心無(wú)盡，無(wú)聲的愛(ài)，你給予。題記
母親，多么熟悉的字眼，母愛(ài)，多么淳樸的愛(ài)，這樣愛(ài)，不需要說(shuō)出口。
噠噠噠，又是這般耳熟能詳?shù)穆曇�，媽媽的腳步聲簡(jiǎn)直是我早上起床的鬧鐘。一聽(tīng)到那刺耳的聲音，我翻個(gè)身再也睡不著了，只能起床。媽媽見(jiàn)我便問(wèn)道：現(xiàn)在還早呢，怎么不多睡會(huì)？我沉默不語(yǔ)。此后我多次早起，媽媽還是疑惑不解。直到一天早晨，我奇跡般的睡到自然醒，才意識(shí)到，鬧鐘不響了。原來(lái)是媽媽找到答案了。媽媽把腳步聲放輕了，只為讓我睡得更好。我沉默了。
夜深人靜，月色微涼，乳白色的月光透過(guò)窗戶(hù)，映到窗前的書(shū)桌上，書(shū)桌前的我依然在題海里揮筆如風(fēng)。旁邊陪伴著我的，是如山的作業(yè)。山終于倒下了，化作輕微的歡呼。清晨第一縷陽(yáng)光漫入房間，我慵懶地揉揉惺忪的睡眼，肩上的外套不經(jīng)意落下。我知道這是媽媽為我披上的！媽媽默默地關(guān)心著我，為我在微涼的夜晚里帶來(lái)了暖意�？粗强|陽(yáng)光，仿佛母親的愛(ài)融入了我的心中。
冬天隨著陣陣寒風(fēng)悄悄地來(lái)了，窗外的風(fēng)呼呼地吹著，寒風(fēng)中夾雜著雨滴。經(jīng)不住寒意的我，打了幾個(gè)寒顫，媽媽見(jiàn)狀，只是若有所思。周末放學(xué)回家，媽媽把一件紅格子毛衣遞給我，我小心翼翼地接過(guò)了。晚上，爸爸跟我說(shuō)，這毛衣是媽媽不分晝夜地為我織的。聽(tīng)后，我心里涌起一股暖流。此后，那件毛衣一直陪伴我，暖洋洋地度過(guò)整個(gè)冬天。
母愛(ài)，是早晨消失的腳步聲，是深夜里披上的外套，是寒冬里織出的毛衣。媽媽在無(wú)言中給予我濃濃的愛(ài)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
有一種愛(ài)，不需要說(shuō)出口，而我一直在享受著來(lái)自媽媽的這份無(wú)聲的愛(ài)！
愛(ài)無(wú)聲作文12
在生活中，我們的身邊都有無(wú)數(shù)聾啞人，他們都生活在無(wú)聲的世界里，今天，我們也走進(jìn)了無(wú)聲的世界里——
大家都看過(guò)千手觀(guān)音吧？她們跳的舞蹈是多么優(yōu)美！誰(shuí)也想不到，第一次上臺(tái)表演的隊(duì)伍是由聾啞人組成的！她們聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，卻能合著節(jié)拍跳出舞蹈來(lái)！
那么無(wú)聲的世界是怎樣的'呢？我們做了個(gè)小游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人張口形不出聲，另一個(gè)猜他在說(shuō)什么。我和別的同學(xué)玩了起來(lái)，我先“說(shuō)”了你好這句問(wèn)候語(yǔ)，她呆呆地看著我，顯然沒(méi)“聽(tīng)”懂，我又“說(shuō)”了一遍，她還是不懂，于是，我換了一個(gè)，一字一頓地“說(shuō)”了句：“How are you?"她問(wèn)：“是我什么？”我笑著回答說(shuō)：“是How are you?啦！”
老師又給我們看了新聞聯(lián)播，剛剛說(shuō)要看時(shí)，我一個(gè)勁地嘀咕：“這是跟無(wú)聲的世界有什么關(guān)系嘛！”可是，讓我們意想不到的事情發(fā)生了，老師把聲音關(guān)掉了，讓我們猜！看完兩遍之后，我同桌大聲說(shuō)到：“是不是歡迎收看新聞聯(lián)播啊？”結(jié)果，只是說(shuō)了一個(gè)理發(fā)師爺爺?shù)墓适拢±蠋煂?duì)我們說(shuō)，這就是聾啞人的情況。
然后，老師教我們了幾句手語(yǔ)：愛(ài)在心中、愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言、愛(ài)是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，就這么幾句話(huà)，我們都絞盡腦汁才學(xué)會(huì)，更何況聾啞人呢！我在學(xué)習(xí)中明白了聾啞人有多么不方便！
最后，我們看了感恩的心的手語(yǔ)版，跟著比比劃劃，我覺(jué)得手真酸，不過(guò)聾啞人每時(shí)每時(shí)刻都做著手語(yǔ)，真不容易！
通過(guò)這節(jié)無(wú)聲的課，我明白了聾啞人有多么不容易，我們一定要愛(ài)護(hù)他們，關(guān)心他們！
愛(ài)無(wú)聲作文13
又是一個(gè)燈火闌珊的深夜，又到了一個(gè)奮筆疾書(shū)的時(shí)刻。
窗外，沒(méi)有滿(mǎn)天繁星，沒(méi)有車(chē)水馬龍，只是幾盞路燈，照亮了晚歸的人們回家的路。抬頭，對(duì)面樓還有許多寒窗苦讀的莘莘學(xué)子這個(gè)夜晚，沒(méi)有愜意的涼風(fēng)，沒(méi)有沁人的花香，只有碎瓦式的月光傾瀉在書(shū)桌上。月是琉璃色，窗有讀書(shū)聲。
此時(shí)本該是洗滌疲憊，在床上安睡的時(shí)候，可開(kāi)學(xué)的那場(chǎng)考試卻催的我毫無(wú)倦意，反而更加焦躁不安。面對(duì)書(shū)桌上堆成山的教科書(shū)和習(xí)題，我只能一本一本寫(xiě)，一次一次翻書(shū)。或是寫(xiě)的太入迷了，又或是放著音樂(lè)，導(dǎo)致媽媽已經(jīng)走進(jìn)房間我仍未察覺(jué)。她走到書(shū)桌旁，我才猛的一抬頭。氤氳升騰，她端著一杯熱騰騰的牛奶，說(shuō)：貪多嚼不爛，寫(xiě)完這課就趕緊去睡覺(jué)吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她離開(kāi)。一股繚煙升起，劃成了一道道不規(guī)則卻優(yōu)美的弧線(xiàn)。心安，不知不覺(jué)，我再次忘情地寫(xiě)起來(lái)，甚至忘了喝牛奶。
滴答滴答時(shí)間一分一秒流走。不知過(guò)了多久，我才想起那杯牛奶，怕它涼了，便趕緊拿起喝了一口。頓時(shí)，一股暖流遍布全身，將我心頭的疲憊一洗而空。喝完了，我手里握著還存有余溫的玻璃杯，心里的溫暖依舊長(zhǎng)存，揮之不去。這時(shí)，我才感受到，母親無(wú)聲的愛(ài)早已滲透在這一滴滴牛奶之中。這種愛(ài)，不是為你擋子彈的身軀，只是最平凡的幾句叮嚀，不一定是最豐盛的三餐，亦是母愛(ài)情深。
書(shū)還是書(shū)，筆還是筆，深夜還是月朗星稀，窗外還是燈火闌珊。唯一變化的，是一顆少年的心。月光還在，我拿起筆，繼續(xù)馳騁在習(xí)題的沙場(chǎng)之中。
愛(ài)無(wú)聲作文14
昨天牙疼了一夜，中午決定去牙科看醫(yī)生。
來(lái)到新興街的牙科診所，前面還有好幾位病人，我只好坐到診所的椅子上排隊(duì)等待。
正在看病的是一位老人，旁邊陪他的中年人，是他的兒子。
老人的牙齒掉了幾顆，需要補(bǔ)牙。假牙的種類(lèi)很多，貴的成百上千，便宜的幾十。老人舍不得，挑來(lái)挑去，又討價(jià)還價(jià)，最后還是挑選了最便宜的。兒子在一旁，一會(huì)兒擺弄手機(jī)，一會(huì)兒看看墻上的醫(yī)療掛圖，一臉漠然的樣子，始終都沒(méi)有出聲。老人談好了價(jià)錢(qián)，上了消炎藥，準(zhǔn)備明天鑲牙，只是在離去時(shí)，兒子象征性問(wèn)了問(wèn)診所醫(yī)生的電話(huà)后，就領(lǐng)著老人走了。
他們走后，病人和醫(yī)生都開(kāi)始責(zé)備兒子的不孝順�？蛇^(guò)了沒(méi)多久，醫(yī)生接到一個(gè)電話(huà)。醫(yī)生掛了電話(huà)只是喃喃地說(shuō)了一句：是剛才的那個(gè)人，他知道老人舍不得，所以告訴我明天安牙時(shí)，換一下要貴的，晚上來(lái)送錢(qián)可是不要告訴老人……
我被這小小的細(xì)節(jié)感動(dòng)了，想起了兒時(shí)的我，母親總是把好吃的留給我，自己卻舍不得吃一口;想起了求學(xué)時(shí)代的我，爸爸總是送我上車(chē)，站在原地，望著票車(chē)一直消失在他的視線(xiàn)里;想起了現(xiàn)在的我，遇有什么不順心的總喜歡和媽媽說(shuō)說(shuō)，媽媽總是像對(duì)待小孩子一樣的，拍拍頭，對(duì)我說(shuō)，丫頭，想開(kāi)些……。
人們有時(shí)為了表達(dá)自己的愛(ài)，以為以一定要做的感天動(dòng)地，才會(huì)真切。其實(shí)有些時(shí)候，悄然無(wú)聲的愛(ài)比感天感天動(dòng)地要來(lái)的細(xì)潤(rùn)和博大。
愛(ài)也可以悄然無(wú)聲……
愛(ài)無(wú)聲作文15
在很多的時(shí)候，愛(ài)就是一個(gè)淺淺地微笑。
媽媽的愛(ài)是偉大，在我們的生活中每一件小事融入媽媽的愛(ài)，讓我們靜靜地回憶一下，媽媽一個(gè)淺淺的微笑就是一種無(wú)聲的愛(ài)。
那一天，老師布置的作業(yè)非常多，當(dāng)我認(rèn)真的寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)微笑，可是作業(yè)實(shí)在太多了，從回到家一直寫(xiě)到九點(diǎn)多仍然沒(méi)有寫(xiě)完，手里的筆桿好像承受了太大的壓力，也開(kāi)始了。這時(shí)我的心情急躁不已，媽媽站在我的身邊，讓我盡情的發(fā)泄著自己糟透了的心情，當(dāng)我看到媽媽正微笑地站在我身邊時(shí)，慢慢地收斂了自己的暴躁表現(xiàn)，這時(shí)我讀懂了媽媽的意思，又開(kāi)始完成那靜靜等待我去完成的任務(wù)。
媽媽的愛(ài)在生活中無(wú)處不在，每天五點(diǎn)四十分媽媽就準(zhǔn)時(shí)起床，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，千方百計(jì)換著花樣做，就是為了讓我多吃一些，還說(shuō)初中正是長(zhǎng)身體和用腦的時(shí)候，一定要保證營(yíng)養(yǎng)，有時(shí)我還不耐煩地抱怨她嘮叨。早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我喚醒，吃著溫度剛好的早餐，有一天我肚子痛，早起來(lái)上衛(wèi)生間，只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著，突然有一股涼風(fēng)從廚房吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，只見(jiàn)媽媽開(kāi)著窗戶(hù)，端著一碗燙手的面條，在窗前用筷子撩起，頓時(shí)熱氣飄了起來(lái)，這時(shí)我才明白媽媽為了讓能多睡幾分鐘，為我節(jié)約時(shí)間，總是把早餐涼好才讓我去吃，雖然這是生活中的瑣事，但也是一份多么親切的愛(ài)！
愛(ài)可以不是轟轟烈烈的，愛(ài)不僅能從一些驚天動(dòng)地的大事中體會(huì)到，還能從那些微不足道的小事中體會(huì)到。這就是媽媽的愛(ài)，是那樣的樸素，但是卻讓我受益終生。
媽媽?zhuān)覑?ài)你。
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