精選小學(xué)生觀察作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生觀察作文 篇1
今天吃完午飯后，有同學(xué)在下棋，葛同學(xué)去看同學(xué)下棋，但葛同學(xué)做在陶同學(xué)的桌子上。陶同學(xué)回來了以后看到葛同學(xué)坐在自己的桌子上就說：“你下去，這是我的桌子”葛同學(xué)不下，陶同學(xué)推了他一下，葛同學(xué)下了桌子，但一只手還撐著桌子，陶同學(xué)生氣了，往葛同學(xué)的臉上吐了一口口水，葛同學(xué)也生氣了，兩人就打了起來。
發(fā)現(xiàn)一：首先，我覺得坐在桌子上是不文明的行為，而且如果桌子是他自己家搬來的也算了，可這是大家共用的，屬于公共財(cái)產(chǎn)，所以我討厭這種行為。
發(fā)現(xiàn)二：桌椅是國(guó)家出錢買的，但陶同學(xué)說了兩個(gè)字：我的。這時(shí)候我想問：“難道這是你出錢買的，不是國(guó)家借你用的？”而且就算是你買的，那么小氣干嘛？！要是你好好說會(huì)引起后面的不愉快嗎？況且現(xiàn)在不是你買的，那就更不用說了，我也討厭這種小氣又愛計(jì)較的人。
自由活動(dòng)時(shí)間，我想要有的，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)上課時(shí)有些累了，下課應(yīng)該讓他們休息一下望望綠色。不要做作業(yè)的那些人已經(jīng)無可救藥了，自覺的同學(xué)不會(huì)去玩。而那些要玩的同學(xué)隨他們?nèi)ズ昧�。所以我覺得還是要有適當(dāng)?shù)淖杂苫顒?dòng)時(shí)間。
小學(xué)生觀察作文 篇2
你見過洞天樹嗎?沒見過我就告訴你吧！
洞天樹是一棵被絞殺的榕樹，一眼從里面望去，就能看到蔚藍(lán)的天空，這是為什么呢？原來，這就是絞殺現(xiàn)象。那么，絞殺現(xiàn)象到底是什么意思呢？后來媽媽告訴我：“絞殺現(xiàn)象的意思就是兩個(gè)植物在打架一樣，贏的就把弱的養(yǎng)分吸走了，就像農(nóng)民伯伯每天都把雜草除掉一樣，怕出現(xiàn)絞殺�！迸�，我明白了。所以洞天樹的養(yǎng)分被吸走了，就形成了一個(gè)大洞。
洞天樹的壽命大概幾百年了，這是我猜的，他的養(yǎng)分這么少活到現(xiàn)在真是不容易，它的那份精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
注：
絞殺現(xiàn)象：熱帶森林地區(qū)，由于氣溫高，濕度大，非常適合熱帶植物的生長(zhǎng)。植物群落中植物種類繁多，種間密度很大，故每種 植物的生活空間縮小了，接受陽光的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少。植物之間為了生存進(jìn)行著一場(chǎng)爭(zhēng)奪陽光和土壤養(yǎng)分的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在自然競(jìng)爭(zhēng)中，那些具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的植物物種，可以得到充足的陽光和養(yǎng)料，從而在競(jìng)爭(zhēng)中保存下來；那些處于劣勢(shì)的植物，終究被淘汰。
絞殺植物的幼苗附生于“支柱植物”上，長(zhǎng)出氣生的網(wǎng)狀根系包圍樹干并向下擴(kuò)展，直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養(yǎng)分后生長(zhǎng)加快，網(wǎng)狀根膨大并愈合為網(wǎng)狀莖，支柱植物則被絞殺致死。
小學(xué)生觀察作文 篇3
這天，教師叫我們寫一篇觀察昆蟲日記，本來我想寫螞蟻的，可教師不許我們寫螞蟻，說螞蟻太常寫了，要寫些沒寫過的。于是我打算寫一篇與眾不同的文章——觀察四害之一——蚊子。
蚊子是我們都討厭的昆蟲，它常常穿著一身黒黒的衣服，扇動(dòng)著一雙薄薄的翅膀，在我們的周圍盤旋，嗡嗡嗡，如小飛機(jī)似的在我們的四周轟炸。只要一有機(jī)會(huì)，它就會(huì)用那根尖尖的銀針扎進(jìn)我們的肌肉，像惡魔一樣，狠狠地吸著我們體內(nèi)的血液，扁扁的肚子越來越大，越來越圓。夏天是它最喜歡的季節(jié)，天氣炎熱得很，一絲風(fēng)也沒有。在光線比較暗淡的地方，它小小的身軀就在那閃來閃去，它見我們都看不清它的廬山真面目，就大舉發(fā)起進(jìn)攻，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在我們的手上、腳上、背上或者屁股上吸我們的血。傍晚，它更放肆了，專門在陰暗的地方來個(gè)冷不防的偷襲，又叮到我們的手上、腳上吸我們的血。有時(shí)候，它還會(huì)和其它昆蟲來一個(gè)“配合”。比如吃晚飯時(shí)，它常常和蒼蠅配合，先讓蒼蠅去吸引我們的注意力，而它自己就吸我們的血。等到我們反應(yīng)過來，它就吸引我們的注意力，讓蒼蠅吃飯菜，來個(gè)雙贏。平時(shí)，它讓蟑螂幫它吸引我們的注意力，自己來吸我們的血。吸飽了，就去我們的水盤那產(chǎn)卵，產(chǎn)完后，又故技重施。每到深夜，在我們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，就是它最肆無忌憚的時(shí)刻，它美滋滋地從我們的身體里吮吸著瓊漿玉液，飽餐一頓后，就靜靜地攀著白白的帳子慢慢地回味。忽然，一陣皮膚的瘙癢使我睡意全無，輕輕地雙手快速一拍，沉重的身子使蚊子要么一頭栽倒在被子上，接受我的二次消滅，要么旋即就嗚呼哀哉，命喪九泉。只是我的兩手立刻沾上上的殷紅的鮮血，令人心顫，更令人憎惡。
媽媽說：“蚊子常常會(huì)通過吸血來給我們傳染疾病�！笨磥恚覀儜�(yīng)該好好消滅它們才行了。
小學(xué)生觀察作文 篇4
昨天，我在奶奶家里洗腳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了墻壁上爬著一只小壁虎當(dāng)時(shí)，我嚇得大叫一聲，就連忙擦干腳，跳到奶奶身上。后來慢慢地放松了下來，我就仔細(xì)觀察它。壁虎的身體是灰白色的，有四只腳，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
聽奶奶說，其實(shí)壁虎也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩梢詭臀覀兂缘粑米拥群οx，還有壁虎的尾巴很神奇，如果尾巴斷了，它還能長(zhǎng)出新的尾巴來。聽了奶奶的話，我好像不怎么怕壁虎了。
小學(xué)生觀察作文 篇5
九月十六日 星期五 晴
第二今天，我看見院墻邊有有幾只螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細(xì)觀察起來：它們的身體就像三個(gè)球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩只觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細(xì)砂那么大，嘴好像兩把彎鉗，長(zhǎng)著六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，它全身黑色。 第二 九月十九日 星期一 晴
今天，我觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息，它們是很團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，經(jīng)常一起尋找食物，再把食物運(yùn)到洞里。它們會(huì)齊心協(xié)力搬運(yùn)比較大的食物，它們能搬動(dòng)比自己重很多的東西，它們是世界上最有力氣的小動(dòng)物。
九月二十日 星期二 晴
今天我去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們很聰明很勇敢，我用一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)：把它放在一個(gè)空火柴盒里，看它怎么爬出來，過了很久，它慢慢爬了出來，我拿過火柴盒仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)火柴盒的`側(cè)面有一個(gè)小洞，原來它把火柴盒咬了一個(gè)小洞爬出來的。
九月二十一日 星期三 晴
今天，我又去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們什么都吃，吃動(dòng)物，吃蔬菜、肉，水果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞里儲(chǔ)存，為的是冬天食用。
九月二月二十二日 星期四 晴
今天，我又去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻總喜歡排著隊(duì)搬東西，這是為什么呢？我去看《十萬個(gè)為什么》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時(shí)候，會(huì)從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會(huì)順著氣味走，看起來就像在排隊(duì)一樣。
小學(xué)生觀察作文 篇6
從小到大，我都很喜歡看天空的云，因?yàn)椋矣X得它很奇妙，有的像小狗，有的想燈籠，有的像太陽等等，真是五花八門，無奇不有呀！
我 喜歡云，因?yàn)�，它是一個(gè)魔術(shù)師。它的道具不是別的什么，就是它自己，沒錯(cuò)，只要它用一點(diǎn)點(diǎn)魔力，就可以隨意跟換自己的顏色。比如，在要下雨的時(shí)候，他的心 情會(huì)非常糟，因此，就把自己變成了恐怖嚇人黑色。當(dāng)太陽西下的時(shí)候，它知道人們能看見它的時(shí)間已經(jīng)不多了，就變出美麗的紅色，給人們看。怎么樣，很神奇 吧？
其實(shí)，它不僅是個(gè)魔術(shù)師，更是一個(gè)旅游者，風(fēng)就是它的電車。來到埃及看獅身人面獸；來到巴黎賞艾菲爾鐵塔；來到中國(guó)北京看萬里長(zhǎng)城。他去過的地方可比你多吧？
云真是神奇！
小學(xué)生觀察作文 篇7
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。就是用水泡豆子。首先拿一個(gè)膠杯子。接著在膠杯子里放一些綠豆，在綠豆上放一些紙巾碎。那綠豆皮青綠帶有一點(diǎn)深綠。皮上有一條短短的白色的痕。然后在膠杯子里放一些水，但不能放太多水，只要莫過綠豆就行了！最后把杯子放在有陽光的地方。
第二天，我在陽臺(tái)觀察綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)脫了綠皮了，露出白白的大肚子！我摸摸綠豆皮豆皮，感覺到很粗糙。有些綠豆已經(jīng)裂開了一條縫隙，長(zhǎng)出一條短短的豆芽?jī)海?/p>
到了第三天，我發(fā)現(xiàn)了一顆綠豆的豆肉變成了紫色的了，這顆綠豆的芽?jī)阂呀?jīng)有四厘米了。今天，我觀察到了有顆綠豆突出了一片小葉子，它們合起來的形狀就像一把小小的剪刀一樣！有些還沒有突出葉子，好像在老媽的懷里不肯出來！
通過這幾天的觀察，我會(huì)了認(rèn)真觀察事物，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇特的東西。會(huì)有很多很多的收獲！
小學(xué)生觀察作文 篇8
有一次，星期天我在家里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了在廚房的角落里放了好幾個(gè)佛手瓜，啊，它們居然長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽！那幾個(gè)佛手瓜是去年秋天從老家?guī)н^來的，翠綠翠綠的，每個(gè)都像兩只手合在一起的樣子。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬天，沒想到它們居然發(fā)芽了。我好喜歡它們，我決定將它們種在樓下的花池里。到了空地里，我選了一塊地面平整、向陽的地方種佛手瓜。我先用鐵鏟在地里挖了一個(gè)坑，又把坑里的土挖松，好讓佛手瓜扎根。再把佛手瓜放進(jìn)去，然后填上土，把佛手瓜埋住，只有小芽芽露在外面。我又找來一根竹竿，插在了小芽的旁邊。
過了幾天，佛手瓜的藤蔓上抽出一條細(xì)細(xì)地的枝干，枝干上有些嫩綠色的細(xì)絲，就像蝸牛的觸角，有彎曲的，也有筆直的。它們竟然順著竹竿一圈圈地爬了一米多長(zhǎng)。又過了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)一大簇一大簇的佛手瓜藤纏繞著立在地上的竹竿往上爬，好像一條條綠色的長(zhǎng)龍繞在柱子上。只要遇到可以攀爬的東西，那些藤蔓就會(huì)緊緊地抓住，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。藤蔓的周邊，簇?fù)碇蝗喝耗劬G的毛茸茸的葉子。葉片的形狀好像一顆顆五角形，油亮亮的，好看極了。
每天上學(xué)的時(shí)候，我都要走到它的跟前看上幾眼。我多么盼望夏天來到，一個(gè)個(gè)翠綠的佛手瓜掛在瓜架上，像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，呈現(xiàn)在我的面前。
小學(xué)生觀察作文 篇9
我今天來到了加旁邊的一個(gè)山里，我來到這個(gè)地方來觀察動(dòng)物們的活動(dòng)。然后爬這座山就把我累的夠嗆，不過我還是在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下堅(jiān)持了下來。
走到了半路，我看見有許許多多的螞蟻在爬來爬去，它們好像在做什么事情，于是我就問爸爸媽媽它們?cè)诟墒裁�。爸爸媽媽告訴我說螞蟻在搬家，于是我就停下來看著它們爬來爬去，每次兩只螞蟻相遇的時(shí)候就會(huì)碰頭，我感覺到非常的好奇。于是就問爸爸媽媽這是為什么？他們告訴我這是在傳遞信息，我還是不懂，于是我決定要好好學(xué)習(xí)，將來把這些不懂的問題都弄懂了。時(shí)間一分分的過去了，我也不知道在這里看了多久了，后來爸爸告訴我說已經(jīng)在這里呆了五個(gè)小時(shí)了，這個(gè)時(shí)候我才感覺到腳蹲的麻了。于是我就站了起來活動(dòng)了一下，發(fā)現(xiàn)這些螞蟻還沒有回家，于是我只好戀戀不舍的離開了。
后來我們繼續(xù)往山頂爬著，終于到了山頂，我的頭已經(jīng)冒了很多的漢，爸爸給了我水喝了起來。這個(gè)時(shí)候我聽到了山里有知了在叫，我聽著這個(gè)聲音心里特別的安靜，就這樣我在這個(gè)聲音里睡著了。后來也不知道過了多久，我聽見爸爸喊我了，于是我才知道已經(jīng)晚上了，只能戀戀不舍的回家了。
這一次我看到了螞蟻搬家，聽到了知了的聲音睡著了，心里也是覺得特別的開心。
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