實用的學習的作文300字合集七篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學習的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的作文300字 篇1

　　學習，可以帶來快樂，也可以帶來煩惱。

　　書，有人把他當作干糧，一口一口的嚼食著。有人，寒窗苦讀只為考取功名利碌。當代學生讀書只為應付了事混個畢業(yè)證書。

　　為何讀書？何為讀書？……

　　宋濂讀書只為尋求精神食糧，五柳先生讀書超拖俗世的雜念，忘懷得失，多少名人為讀書，有了千古佳傳。

　　是否該沉思，我們現(xiàn)在的設備比古時好多了，而又為什么沒有用心去學習呢？

　　燈蠟，筆墨紙硯何為之少？而又為什么沒有古人之用心。

　　從古到今，變化著，不變的是中國的弘揚文化，變的.是中國的科技。

　　日新月異，變了，科技社會有電腦，有臺燈，有智能筆，變了，變了，不變的頌揚精神已變了。變了，變了……

　　過去，多少名人都經(jīng)坎坷才成名。他背后付出的辛勞有多少？！

　　書可以改變一個人的一生，從無知到淵博，貧窮到富有，從……

學習的作文300字 篇2

　　古人說“書中自有黃金屋”;父母說學習好才能考上好大學，以后才能有份好工作;老師說好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法，其實就是說，學習能為將來過自己理想的'生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在，我還是想做自己喜歡的事。

　　人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長點，現(xiàn)在在學習上打好基礎，以后才會有更幸福的生活。話雖這么說，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。

　　到了初中，科目增多了，學習的煩惱也隨之增加了：不喜歡學的科目怎么辦?認為學習沒意思怎么辦?上課聽不進去怎么辦?討厭學習怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問題，雖說學習是苦樂交織的，雖說“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”，雖說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，雖說“沒有現(xiàn)在一點一點積累的知識，哪來以后幸福的生活”，但是現(xiàn)在我還是有點厭學了，唉!怎么辦?

學習的作文300字 篇3

　　有的人一聽到“學習”可能有點頭腦發(fā)昏，但我卻不一樣，因為學習時我很快樂。學習讓我懂得越來越多的知識，學習讓我攀登上了知識的高峰。

　　在“學習”這首曲譜中，最美麗而又最讓我喜歡的樂章是閱讀。閱讀是人類的精神食糧，正如高爾基先生所說：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點也不錯，閱讀書籍也是學習的一種，這時你仿佛能跨越時間和空間，與一位睿智的'老人在對話。如果我們能不斷地鉆研并加以吸收，會讓我們越來越聰明。

　　還有人說，讀書是件枯燥之事。我并不這么認為，我喜歡一邊看書一邊做讀書筆記，將書中的好東西與精華記載下來，這樣，即完成了學業(yè)，又學到了不少知識，這樣的好事，何樂而不為呢？

　　同學們，聽了我這一番話，你們是不是對學習有了更深層次的理解呢？

　　希望大家也能和我一樣，把學習當成一件快樂的事哦！

學習的作文300字 篇4

　　我們班有一個名副其實的三好學生，那就是小y同學。她一向是我們班主任最放心的學生，怎么考都是第一。

　　有一次考試，考的是平行四邊形與梯形，差的同學考六七十的都有，那幾個好的也才考了八十幾，但當老師發(fā)到她的卷子的時候，我只看見滿滿的.勾，沒有一個叉，上面還打了一個又大又紅的100分！老師還在我們面前點名表揚了她，說她是全班唯一一個100分。她卻表現(xiàn)很自然，好像一點也不奇怪。

　　宣布免試同學的時候，她居然全部都免，我們大家都羨慕地看著她。而她卻自信滿滿地走上前去，對老師說：“我想去考試�！蓖瑢W和老師都驚訝地看著她，“為什么？”老師問道，而她給出的回答竟是：“我相信我能考好，考到特優(yōu)�！苯Y(jié)果那次期末考，她除了音樂之外，其他真的都是特優(yōu)！

　　平時，我們不會的問題都會去問她，老師一有什么事情也會先去找她，我們班的同學都叫她學霸姐。

學習的作文300字 篇5

　　素描是一門光影畫藝術(shù)，能使某一個物體利用光和影來讓物體更加逼真，立體。

　　暑假，我心血來潮地和媽媽一起學素描。一走進去，許許多多的畫映入眼簾，都是十分逼真、立體的。特別是一串香蕉，涂上了黃澄澄的顏料后，一串香蕉像實物一樣這么真實，遠遠望去，好像真有一串香蕉在墻上。還有那幅大衛(wèi)的畫，把大衛(wèi)身上每一塊肌肉都十分細膩的'刻畫出來，那飽經(jīng)風霜的臉企盼著，嘴角微微下垂，而鼻子卻高挺著，眼神中流露出企盼，可憐的目光。

　　開始學了，老師讓我們用正確的手勢來排線，我們左排排，右排排，上排排，下排排，一整張紙亂得像一鍋粥。線條要么一頭粗一頭細，要么很粗一條，要么兩邊粗中間細……看看媽媽，只見線條在她筆下好像一個個聽話的小精靈，排得井然有序，一切都是這么的和諧。練完了幾張紙，老師又開始讓我們畫正文體，什么明暗交界線，在我的腦子里打架。

　　我興致勃勃地畫好了一個正方體，是個“四不像”，再看看媽媽，線條深入淺出，正方形也是逼真的不要不要的。我又想了想正方體每條邊相互平行，于是，我又振作起來，經(jīng)過了老師的幾次教導，我也畫出了逼真、立體的正方體了，心里像吃了蜜一樣甜。

學習的作文300字 篇6

　　沒有根據(jù)這些外在的因素去思考是不是也會選擇昆蟲自己內(nèi)心的決定。那樣的話，你又該如何去看呢。

　　還是一如既往的狀態(tài)，還是和原來一樣的東西。

　　他們從來都不知道在這么狀態(tài)之下該用什么樣的話去安慰他們。

　　所以我們在尋找這刺激的快樂在尋找著自己想要的自由。也是在這個過程當中不斷地尋找著自己。

　　所以你現(xiàn)在的心情和之前的那段時光，根本就是完全不一樣的，但是這些并不是因為你的環(huán)境如何，就改變了，而是因為你沒有辦法堅持，所以給自己再找一個合理的借口。

　　時間過得在成都不能說明問題。

　　時間還在這里，你只是不能接受現(xiàn)在你自己的狀態(tài)怕了，只是在那樣的過程當中，你任由著自己去放松而已。

　　但是所謂的花癡都只不過是你給自己帶著的冠冕。給自己找的`借口，讓別人來轉(zhuǎn)移注意力最好像他們所說的話明辦事更方便呀。

　　這好像他們所擁有的那種內(nèi)心就是你應該學習的東西，是你一直都缺乏的，但是卻又致命的。

　　而你卻不應該一直在這個過程當中，你自己找著借口，然后不去學習，然后把所有的一切全都放棄。

學習的作文300字 篇7

　　升入三年級后，每天的學習生活就像是一個五味瓶，讓我嘗盡了酸甜苦辣咸。但我最喜歡的味道則是苦和甜，先苦后甜讓我嘗到了快樂的味道。

　　學習中常常是苦樂交加的.。當我們攻下一道難題時，就會很有成就感；當我們考到優(yōu)異成績時，心里就會樂開花兒�？僧斘覀兠鎸σ坏离y題百思不得其解時，就會很痛苦；在考不到理想的成績時，心里酸酸的，澀澀的，那種味道是苦的。不管怎樣，我們都應該積極地面對學習中的苦，去用心體會苦中的樂。我們要嚴格要求自己，做學習的主人，只有不怕學習、努力學習的人才能嘗到“苦盡甘來”的味道。

　　你聽說過“學無止境”嗎？我們的大腦就像電腦一樣，把知識裝進大腦就像把文件拷貝進電腦一樣，存的文件越多學的知識就越多，知識豐富了才能讓我們懂得更多，才能解決生活中的難題。只有不斷地學習，你才有意想不到的收獲。

　　學習中有苦有樂，苦是付出，樂是收獲。它們都是學習中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道，苦中帶甜，甜中帶澀，讓人回味無窮。

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