【精品】感人的作文600字五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感人的作文600字5篇，歡迎大家分享。
感人的作文600字 篇1
“百善孝為先”，而在這個社會上，有的子女為了自己的榮譽而甩下自己的父母不管，有的子女借自己的生活貧窮而不贍養(yǎng)老人，有的子女違背良心而對父母不聞不問……而在我們的身邊，我更多地聽到的是孝敬父母的動人事跡。
在我們這個平常的小鎮(zhèn)上，有許多父母等待著兒女的回報。雖然日子好過了，但老年人的生活還是要靠子女的。在我們那兒，有一個老人生病了，他的兒子剛到上海工作。兒子知道這個消息之后，十分著急，他連夜趕回了家。老人見兒子趕了回來，流淚了，他緊緊握住兒子的手，說：“兒子啊，我這么一把年紀了，還沒見過你這樣有孝心的兒子�。 眱鹤雍蹨I說：“您從小一把屎一把尿地把我養(yǎng)大，我怎么能不報答您啊！”
兒子為了給父親看病，用光了家中的全部積蓄，又四處借錢，債臺高筑，實在沒有錢了，只好跪在家門口，讓過路人行行善心，能給他一點錢。
我見了，十分感動，急忙拿著省下的10元錢零花錢去給他，那個人看著我，感激地說：“小朋友，謝謝你啊！”周圍的人見了，很受感動，和我一樣紛紛掏錢，捐獻給他。那個兒子看見了，聽著一個個錢幣掉到盤子里的聲音，對每一個人說了無數(shù)個“謝謝”… …
在我們這個無名的小村子上，因為這件事，許多人都來夸獎我們村的人善良，但我們眾人都說：“正因為有了這么孝順老人的子女，我們能不被感動嗎？”
有人說“好事不出門”，而這件感人的孝行卻在我們小鎮(zhèn)一傳十，十傳百，人們以孝行來喚起人間真情，讓社會成為充滿愛心的美好人間。
感人的作文600字 篇2
“火車六年不到站。”一個令人不解的題目，然而，讀過之后被故事中深深的手足之情徹底感動了。文章講述：六年前的弟弟回家剛下火車后出了車禍，醒來后一直以為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記得哥哥。哥哥既不偷生又不棄義，六年如一日地陪伴弟弟，服侍弟弟，無怨無悔。“我們什么時候下車?”弟弟總問�！懊魈炀偷秸��！备绺缈偸强隙ǖ鼗卮�，或許，這個“明天”是什么時候我們不知道，但我們相信，哥哥一定會陪著弟弟直到“明天”的到來。
自古以來，聽到的總是“手足相殘”多于“手足情深”。不光讓人懷疑，這份情誼，是否還存在著?
“煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”一首令人感慨萬千的詩啊。曹植心中充滿了對兄長曹丕的不敬。這份手足之情，是壓迫。
唐太宗李世民是一代明君，他的豐功偉績被傳誦著�？墒�，當初的他，多么殘忍——間接結(jié)果了兩個兄弟的生命。他有沒有想過，自己與兩兄弟之間流著一樣的血液，縱使他們犯了滔天大罪，可怎能忍心下得了手。只為了皇位嗎?可悲!
當今社會，有些家庭，兄弟間為了爭奪財產(chǎn)，將對方告上了法庭手足兄弟鬧上公堂，不是司空見慣嗎?還有，兄弟姐妹不和睦，三天一小鬧，五天一大吵有的甚至大動干戈鬧分家……種種現(xiàn)象怎能不讓人失望與沮喪。我想如果我們每個人都有文中那位哥哥的品質(zhì)，上面所舉的家庭將是另外一種和諧的景象
《火車六年不到站》中，當哥哥冒著寒冷的天氣游過河時，心中想的，不是自己，而是擔心弟弟會不會著急。這種看待手足比自己重要的可貴美德，不得不讓人感到驚喜。驚喜的'是這份手足之情，并沒有完全被當今世人所遺棄�！盎疖嚵瓴坏秸尽笔且环N守候，對手足之情的守候，沒有“終點”的守候讓人看到了手足情深，真情無價。
在“90后”盼望著手足之情的同時，愿所有有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多奉獻一點關(guān)愛，一點真誠，讓“血濃于水”的親情在和諧社會中更加溫暖地呈現(xiàn)出來。
感人的作文600字 篇3
家對面的鄰居是一對老兩口，他們家養(yǎng)了一只小狗。
說起他們，我別提有多煩了，特別是那個大姨。有一天，我和幾個小朋友在大院里玩，趕上那位大姨帶著她的寶貝小狗出去玩。小狗不知為什么跑到我們旁邊，我也沒有看見，一不小心踩到了小狗的尾巴，就聽見“嗷??”的一聲，這下可捅了馬蜂窩了，那位大姨立刻大發(fā)雷霆，非說我是故意踩到小狗的，還當著很多人的面批評我不愛護動物怎么能當“三好學生”什么的，好像我踩到的不是小狗，而是她的寶貝兒子似的。打那以后，我一見到她就想起那天的情景，也就越討厭她。年初二那一天，媽媽跟單位組織的旅游團去旅游了，爸爸下午去單位值班很晚才會回來，我自己在家吃飯。真不巧，下午我在寫作業(yè)時，突然感到肚子很疼，像針扎一樣，腰也直不起來。我把疼的地方抵住床幫，可越疼越厲害怎么都不行。我忍不住哭了，我大聲喊：“爸爸媽媽，你們在那里？”淚水夾著汗水不停地從我的臉上落下來，我感到非常的無助和孤單。
這時，門開了，只聽見一個熟悉的聲音說：“胡曉，吃了嗎？來，把這碗熱餃子吃了吧�！蔽乙惶ь^，見來人竟是我最討厭的鄰居大姨。她的出現(xiàn)讓我大吃一驚，仿佛見了救星一樣。大姨見我這個樣子，急忙放下碗把我抱在懷里：“怎么了！怎么成這個樣子了！想媽媽了嗎？”“大姨，我……肚子……疼得很??！”大姨連忙用手摸我的肚子，我忍不住放聲大哭起來。鄰居大姨也慌了：“趕緊送醫(yī)院吧！”這時，鄰居大伯也來了，進門便說：“這孩子哭得不對勁，怎么了？”“嗨！胡曉她肚子疼得厲害，得趕緊上醫(yī)院！”大姨剛說完，大伯就轉(zhuǎn)身出去了，不一會兒挾著毛毯進來了。大姨用毛毯把我裹起來，輕輕放在大伯的肩上：“帶錢了嗎？”“二十�！薄翱峙虏粔颍以倩厝ツ命c�！贝蟛持页t(yī)院跑去，我偎依在他寬厚的肩上，聽到大伯那顆心在激烈地跳動。身后傳來大姨的聲音：“慢一點，別把孩子凍著了！”淚水，止不住地涌出了我的眼眶……
感人的作文600字 篇4
說到校園里的感人事跡，我就想到了三年級的那一次。
那件事情，要從三年級的時光隧道中說起。事情發(fā)生在一個短短的課間，同學們有的看書、有的寫作業(yè)、有的畫畫、還有的在討論有疑問的題目……都坐在各自的位置上，十分安靜，只有胡夢飛和袁晨在教室里追逐打鬧。忽然，胡夢飛的頭部撞到了一張課桌的角上，瞬間，他的頭部開始大量流出鮮紅的血，同學們都非常驚慌，害怕。有的直跺腳、有的發(fā)出了尖叫聲、有的被嚇哭了，胡夢飛和袁晨也嚇傻了，呆呆站在那里一動也不動。這時候，只有鄧沚妍反應了過來，趕忙去告訴老師。
謝老師聽后，二話不說，迅速向班級跑來，謝老師來到教室后，急忙拿出紙巾幫胡夢飛止血，一邊還溫和地對他說：“不用害怕，有老師在�！闭f完就立即把他送到醫(yī)院，寸步不離陪在旁邊。
看到這一幕，雖然只有簡短的一句話，卻讓同學們的情緒緩解了不少，不再那么驚慌和害怕。我們覺得謝老師對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們都感到特別溫暖，
第二天，胡夢飛來到學校，頭上纏著白色的繃帶，看著觸目驚心，同學們都圍上去關(guān)切的詢問：“疼不疼，好點了沒有”。叮咚-叮咚，上課鈴聲響了，同學們各自回到自己的座位，安靜的等待老師來上課。謝老師進來后，嚴肅的對我們重申：“在課間不能追逐打鬧，不玩危險性游戲�！边@已經(jīng)不是老師第一次說了，但還是發(fā)生了這樣的事情，同學們聽后都慚愧地低下了頭。對于這次血的教訓，同學們都自覺了不少，老師對我們的淳淳教導我們銘記于心，不敢再犯。
我從這件事情中領(lǐng)悟到，一定要聽老師的話，不做危險的游戲，雖然這件事情不是很大，但是往往小事情也會造成后果不堪設(shè)想的大事情。我們要時刻敲響警鐘，生命是無價的，每個人只有一條生命，要好好珍惜，言行舉止要得體，做一個對自己，對別人負責的好學生。
感人的作文600字 篇5
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動；有的讓你感覺非常后悔；有的讓感覺到非常驚喜；；甚至有的讓你感覺到非常悲傷。憂愁。
這些事當中，有一件事使我最感動，最難以忘記。
記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上。金光閃閃�！把剑裉斓奶鞖庹婧�，我到了爺爺家后可以�！薄班洁健币粋�聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方�！班洁健避囬_了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站。車門又開了，上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣。小伙子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐�！币粋�蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細地端詳著他，在那飽經(jīng)風霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧！”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動了，便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默。車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車。
世界上竟會有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀！我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤了。
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