真正的老師作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的真正的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
真正的老師作文1
前幾天上課，班上走進(jìn)來了一個(gè)新老師，打眼一看，他身材并不高大，衣服穿得很樸素而整潔，頭上很多白發(fā)，這一切似乎都告訴我們:他年紀(jì)大了，并不屬于這個(gè)時(shí)代了。
一上講臺(tái)，他掏出眼鏡，戴上以后扶了扶，笑著跟我們介紹了自己:“我姓范，這學(xué)期由我?guī)Т蠹疑线@門課�！本瓦@樣開始了，于是我們跟上其他課一樣，漫不經(jīng)心，偶爾聽講，偶爾走神，臨下課，老師說:“下課！”我們起身準(zhǔn)備離開，出人意料的事發(fā)生了:他向我們鞠了一躬。
后來，我們才從別的老師那知道了一些關(guān)于范老師的事:他并不是一名普普通通的老教師，他教學(xué)四十年，兢兢業(yè)業(yè)，是全國優(yōu)秀教師，是省級(jí)名師，獲得過的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，可就是這樣一個(gè)功成名就的人，竟然如此地平易近人，沒有一絲傲慢。
隨著和他打交道次數(shù)的增加，他已經(jīng)過了退休年齡，為了教學(xué)，延遲了退休，他當(dāng)過七年兵，所以每堂課向?qū)W生鞠躬，就是對(duì)軍旅生活那種儀式感的繼承。
慢慢知道這些，讓我對(duì)他越來越尊敬，他的課我們也越來越期待，我忽然明白，一個(gè)老師只有先從人格上打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愿意跟著這樣一個(gè)人在學(xué)海遨游。因?yàn)�，這樣的人，值得跟隨！
真正的老師作文2
傍晚，我一個(gè)人坐在教室中，看著那一輪金紅而耀燦的夕陽，真是夕陽無限好啊！在天邊是一抹神秘而多彩的晚霞。
一人坐在教室里，我看著那空空的座位，最后我的目光落在那塊黑板與講臺(tái)上。想起這里曾經(jīng)立過我的那位老師，心頭一酸，我閉上了眼，腦海中只有她。老師，一位我人生中真正的老師，她曾在這里告訴了多少我所不知的道理。
在過去的六個(gè)學(xué)期里，她循循善誘，我們孜孜不倦，師生關(guān)系是如此密切。茫然地看著那四五方從那明亮的玻璃窗射入的斜陽，回想起了過去。
那時(shí)的'我們年級(jí)還低，課后，做練習(xí)、看書時(shí)間多。我們認(rèn)為不懂裝懂不好，正如孔子所說：“知之為知之，不知為不知，是知也�！庇谑俏覀兂Ｍv臺(tái)上跑。
而往往老師并不會(huì)告訴我們問題的答案，而是告訴我們?cè)趺慈フ�。在這有趣的學(xué)習(xí)中，不知不覺中，我們進(jìn)步了，懂得了遇到問題怎么去解決。
老師的教誨在潛移默化中進(jìn)行著。終于考試了，老師的閱讀方法，答題思路，全用上了。
那天的傍晚，夕陽照射在老師的頭上，她告訴我們，她為何不告訴我們問題答案的原因。
一時(shí)，我們坐在底下，看著那夕陽下的她。她是多么的高大，那臉上，是微笑，是滿意與欣慰。她沒告訴我們很多，卻讓我們知道了，了解了，懂得了更多。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我們感謝她。她是我真正的老師。
看著那一輪紅日在一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，我回頭，走出了教室，向著老師的辦公室跑去。
真正的老師作文3
李老師是我們班的班主任，也是數(shù)學(xué)老師，她是一位真正的好老師。
教學(xué)效率高
又到了一年一度的期末考試，各科老師都給我們發(fā)了許多復(fù)習(xí)資料。
可李老師不同，她沒有讓我們死板地做卷子，而是細(xì)心地給我們講解平時(shí)練習(xí)中容易出錯(cuò)的題。每當(dāng)遇到重點(diǎn)題型她還會(huì)讓我們畫上一個(gè)五角星。只要是畫上五角星的題，李老師都會(huì)讓我們一個(gè)一個(gè)的過關(guān)。
考試那天，李老師一次又一次地提醒我們，一定要認(rèn)真地答卷�？荚嚦煽�(jī)出來時(shí)，班上居然十多個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)得了100分。
作業(yè)有特色
今年暑假，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)很有特色。別的班都是讓學(xué)生完成暑假園地等。我們班可不同，李老師給我們布置了很有特色作業(yè)：用拍照或手抄報(bào)的形式記錄自己的暑假生活，并讓我們制定了一張生活時(shí)間表喲。
嘮叨的母親
同學(xué)們，夏天到了，天氣變炎熱了，一定要多喝水，多運(yùn)動(dòng)才能保持身體健康。李老師親切地提醒。離開數(shù)學(xué)課堂，李老師又成了我們嘮叨的母親：
下堂課是體育課，天氣這么熱，大家到大樹下運(yùn)動(dòng)吧，就不要出去暴曬了。
明天要降溫，大家記得添衣服。
回家路上要注意安全，先左右望望，再過馬路。
大家如果有心事，可以找我談?wù)勑呐丁?/p>
這就是我們與眾不同的、關(guān)心我們的、真正的好老師——李老師。
真正的老師作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是大人與小孩口中經(jīng)常出現(xiàn)稱贊老師的話，可是，這句話的真正理解并不是像人們想象的那樣。
蠶，經(jīng)歷了幼蟲和若蟲，在繭內(nèi)將自己化成一團(tuán)糊狀，也就是半渾濁的液體，在繭之內(nèi)不斷的進(jìn)化，終于變成了蛾，享受幾個(gè)月的時(shí)光，空氣與藍(lán)天下的光明。
人們?cè)谛Q最脆弱的時(shí)候，也是最頑強(qiáng)的時(shí)候，把整個(gè)繭放到沸水里的煮，就這樣的玩弄一知還在發(fā)育的生命，當(dāng)人們?nèi)〉搅死O絲后，還自以為是的以為蠶是自愿為人類服務(wù)，更自以為是的說出了春蠶到死絲方荊對(duì)蠶來說，做繭只是為了保護(hù)自己最危險(xiǎn)的時(shí)刻，然后，繁衍后代。
當(dāng)對(duì)蠶來說，真正的掠食者（人類）在屠殺一番后，沒有留下一句憐憫的話，這種非人道的做法也只能有人類這種真正可悲的動(dòng)物才能干的出來。
有時(shí)，我會(huì)把自己認(rèn)為是一只蠶，想像沒有任何自衛(wèi)就被認(rèn)進(jìn)了滿是沸水的鍋里，然后，把保護(hù)自己的唯一裝備都拔下來，把繭中憋悶已久的青煙放飛。只是想想，臉上的笑容，心中的歡快才真正的像青煙飄散。
難道老師也是在被逼無奈的情況下，才會(huì)奉獻(xiàn)自己?jiǎn)�？難道老師也是像蠶一樣，面對(duì)掠食者沒有任何反抗嗎？
在我認(rèn)為，老師這位園丁是不在乎被迫，而是心甘情愿的當(dāng)一位真正愛花的園丁，為祖國的后代著想，這才像蠶，才像織絲者。
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