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實用的感人的作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的感人的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人的作文600字 篇1
這個星期一，我像往常一樣，做上公交車去上學(xué)，由于時間還沒有到，只好在車?yán)锏攘艘粫䞍�，這時，兩位老人上了車，前面正好還有兩個座位，兩位老人坐下了，一位老爺爺，和一位老太太，看起來老太太年齡要比這位老爺爺要大一些，老爺爺從口袋里掏出了四塊錢給售票員，而這位老太太也將錢拿了出來，要給售票員，接著，老爺爺說：“她上了年紀(jì)，有點糊涂了，他還說：”老太太要去東營，找他的女兒�！笆燮眴T看著老太太手里還拿著錢，緊接著就讓老爺爺把錢塞進(jìn)了她的口袋里。
車緩緩的行駛著，兩位老人就這樣坐著車到了四平路口，到了四平路口，車停了下來，便可以看見有一位白發(fā)蒼蒼的老大娘上了公交車，在前面的兩個年輕人并沒有給老人讓座，售票員的座位上也已經(jīng)坐了一位老人，這時，令我意想不到的事情發(fā)生了，這位老爺爺竟然從座位上站了起來，給這位老大娘讓座，太讓我吃驚了。老人給老人讓座我還是第一次看見，這位老大娘坐下了，而這位老大爺站在那，隨后，這位老大娘問他：”你是她的兒子，老爺爺點了點頭，老爺爺已經(jīng)70多歲了，而她的`母親已經(jīng)91歲了，太讓我感動了，隨后，我站了起來，讓這位老大爺坐下，可是他不肯，只好，那位老大娘坐在了我的那個位置上，老大爺也只好坐了下來。
我真不知道坐在前面的那兩位年輕人是怎么想的，而且還包括一名10多歲的兒童，難道老師沒有交他尊重老人嗎？看見老人上車時，給老人讓座嗎？老師有可能教過，只是他的年齡小點罷了，可是坐在他身旁的姐姐竟然也沒有認(rèn)識到這一點，依然我行我素，還是與售票員聊天，原因是這她曾經(jīng)也干過公交生意，只是現(xiàn)在不干了，就這樣認(rèn)識的售票員。
下了車后，我就在想，年輕人素質(zhì)簡單是太差勁了，不知道該怎么說，只希望這些人能夠好好的想一想，假如你們也老了，坐車時，沒人給你們讓座，你們也就會覺得自己年輕時不給老人讓座的痛苦了，到那時后悔也就晚了。
希望大家引以為誡。
感人的作文600字 篇2
在五年前的九月十一日，那一個惡夢般的一天。有一個人在美國的世貿(mào)大廈上班，突然，大廈劇烈地晃動起來，他感到危險即將來臨，馬上跑向出口，但一切都來不及了，出口已經(jīng)被掉下的石塊堵住了。他意識到自己已經(jīng)兇多吉少，拿起手機(jī)撥了一個電話，電話還未接通，他似乎又想到什么，馬上又撥了另一個電話。這時，一塊石塊砸向了他，他倒在了地上，手機(jī)也丟在一旁。他終于又摸到了手機(jī)，他撥了第三個電話，電話接通了……
他的助理在事發(fā)后趕到現(xiàn)場，不一會兒，律師也來了。人找不到了，現(xiàn)場到處時斷手?jǐn)嗄_，分辨不清這些屬于誰的了，一片狼藉。
他的助理和律師，經(jīng)過一番調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，他在臨死前曾打過三個電話，一個打給了他的助理，一個打給了他的律師，石油一個代給他的母親……
他的助理和律師好到了他的母親。當(dāng)他們問她是否曾接到過她兒子打來的電話時，她眼里含著淚水，“是，她是打給我了我。”“我們能知道一下你們談話的內(nèi)容嗎？你知道，這關(guān)系到他的一大筆的財產(chǎn)繼承問題�！彼哪赣H再也克制不住自己心中的`情感，終于放聲大哭，淚流滿面……
第二天，美國的一家報紙上刊登了這么一則故事：一個人在他面臨死亡之時給他的母親打了一個電話，在電話里他說：“媽媽，我愛你”……
無須過多的言語，只有短短的五個字，但就是這五個字，讓我多年干澀的眼睛沉浸在淚水當(dāng)中。
動無處不在。沮喪時，有他人的安慰是感動；高興時，有他人的分享是感動；失敗時，有父母的鼓勵是感動；平凡的日子里，收到一份小小的禮物，哪怕是你真的不需要它，也是感動……
感人的作文600字 篇3
在那寧靜的夜晚，廣場上可是熱鬧非凡，真是不看不知道，一看嚇一跳哪！有的在跳繩，有的在滑輪滑，有的在滑滑板，有的在唱著動聽的歌，甚至有些老人嘴里哼著不知名的小曲兒在跳“雙人舞”呢！，這里簡直熱鬧得不能再熱鬧了！那我就是在這兒，看到那感人的一幕。那天，我在廣場中央的噴水池旁和同學(xué)們談天說地，你一言，我一語的說著，可好玩了。我沉浸在熱鬧的氣氛之中。無意間，我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩正在學(xué)輪滑。
只見她頭上戴著防護(hù)帽，身上穿著粉色連衣裙，腳上穿著灰色輪滑鞋——這是個可愛的小姑娘。她慢慢地，緩緩地，一步一步地滑著，生怕摔跤似的。突然，她摔了一跤，她爬起來了，又摔跤，又爬起，摔跤，爬起，摔跤，爬起……就這樣，重復(fù)了好多次。許多大人都上前去勸她不要學(xué)了，但她只送給那些大人一個微笑。我看見，她的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像快流出來似的；她腿上有許多傷痕，左一塊，右一塊，青一塊，紫一塊的。但是，她并沒有放棄學(xué)輪滑，仍然再練習(xí)，還悄悄地鼓勵自己：“加油！你一定能行的！”我的臉不覺紅了，心想：這小女孩多么堅強(qiáng)，多么勇敢哇！
想當(dāng)時我學(xué)輪滑的`時候摔一跤就要哇哇大哭，真是慚愧啊！突然，我旁邊的同學(xué)拍了我一下，嚇了我一跳，便問：“你干嗎呀？”“你在看什么津津有味的？”“噢，沒……沒什么，呵呵！”“對了，我們要回去了，你呢？”“我和你沒一起回去吧！”“好��！”一路上同學(xué)們都在說說笑笑，就我沉默著。終于，到家了，我把今天所看見的那感人的一幕講述給爸爸媽媽聽……
感人的作文600字 篇4
錯過屬于每一個人，只是有些清淡易忘，有些則痛徹心扉。
——題記
每當(dāng)看到那本作文書，我都會后悔不已：只因為一件事，我失去了我最要好的朋友。
小學(xué)的時候，我的同桌是我最好的朋友。他樂于助人，經(jīng)常和我共同討論學(xué)習(xí)上的難題。我們兩個人的學(xué)習(xí)在合作下節(jié)節(jié)攀高。
有一天，我聽說他有一本十分好的作文書，我便向他借那本書。他便爽快地答應(yīng)了�！叭熘筮�我，別弄壞了�！彼麌诟牢�。
回到家之后，我便津津有味地翻閱起了作文書，看完之后便把它塞在了一個角落里。
三天過后，同桌要我還書。我翻了翻我的書包，發(fā)現(xiàn)那本書不在我的書包里。我說：“我今天忘帶了，明天還你�！蓖罌]說什么，又開始寫他的作業(yè)。回到家后，我怎么也沒有找到那本作文書。第二天，同桌有要我還書。我有些急躁：“我家里沒有，是不是你已經(jīng)拿走了?”他生氣地說：“我如果自己拿走了還讓你還?”“反正我家里沒有!”我喊道。他沒說什么，低下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。
后來，他漸漸的對我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日。每天早上，他不主動向我打招呼，也不再和我一起學(xué)習(xí)。我感受到了前所未有的孤獨。
不久后，我從家中找到了那本作文書，可那時候已經(jīng)放了暑假。開學(xué)后，我歉疚的拿著那本作文書走進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他卻已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我呆呆的望著那張空空的.課桌，手中的作文書不禁滑落在地上。窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，使我的內(nèi)心充滿了愧疚。
許多東西只有在你失去的時候，才知道它的價值，友誼也是如此。
我多么希望把那本作文書親手還給他，并說一聲“對不起”啊!
感人的作文600字 篇5
春節(jié)將要來臨，我和幾個好朋友在村子的“后花園”里玩。突然，看見一塊地方冒起了濃濃的黑煙，好似一只章魚正噴灑著它身體里的墨汁，我和朋友們覺得很奇怪，于是，我們便往冒黑煙的地方三步并做兩步地跑去。
還未到那里，只見有一些人拎著水桶正往冒黑煙的地方跑去。我們也隨著人流來到了那里，只見一戶人家的房子著火了，火舌已經(jīng)穿透房頂，像一個饑餓的人正在快速的.啃食著面包。有的人在打電話叫火警來滅火，有的人把家里的水桶拿出來，有的人正在把水倒向有火的地方。正在這時，我看見了一個很熟悉的身影——高順鳳的叔叔，他肯定是看見了黑煙，才過來看個究竟，他一來，立刻提起一個桶打了一桶水，走到著火的房子旁，使勁往里一倒，就這樣一桶接著一桶，火好像怕他似的，在慢慢地消失，經(jīng)過大家都努力奮斗，大火終于失去了微風(fēng)，可是水還沒有完全把火消滅，過了一會兒火舌又慢慢地開始活動了，高順鳳的叔叔見狀立刻提起桶打了一桶水把火舌給撲滅了，這時，火警來了，他們抽了池塘里的水滅火，當(dāng)時，我看見高順鳳的叔叔氣喘吁吁，大汗淋漓。過了一會兒，大火終于被火警的“武器”給消滅了。當(dāng)所有的人走了，我和朋友卻還站在那里看那座以被火吞食了只剩下寥寥無幾的黑房子，看了許久我們才離開，我走的時候，一不小心滑倒在地，原來地上有冰，這些冰是剛才人們拎水的時候水溢漫出來了，沒想到這么快就結(jié)冰了，那真是滴水成冰，在這場滅火的戰(zhàn)場上結(jié)滿了薄冰……
這是一次多么感人的救火行動啊！如果我是畫家，我會把那感人的一幕畫下來。
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